1.爱护书籍人人有责
2.爱书如己 沉默是金
3.读万卷书，行万里路
4.知识无涯，学无止境
5.书生静心，手机静音
6.静以修身，学以养德
7.图书馆是大学城的心脏
8.书籍是人类进步的阶梯
9.静中求知，维护靠大家
10.眼不留情，手下要留情
11.请给他人一片宁静空间
12.阅读是非常个性化的东西
13.好书如挚友，友谊永不渝
14.安静益无尽，读书乐无穷
15.淡薄以明志，宁静以致远
16.吾爱吾师，吾更爱图书馆!
17.书籍是医治心灵创伤的良药
18.安静的环境筑就美丽的梦想
19.争做文明读者 共创和谐环境
20.爱惜图书报刊，争做文明读者
21.用心领悟知识，用心爱护图书
22.文明的去借书，礼貌的去还书
23.成功起于知识，知识源于书本
24.厚积方能薄发，静读才可沉思
25.修身可以养性，读书可以养心
26.知识在于积累，天才在于勤奋
27.请让书香盈室，别留烟气满屋
28.带走的是知识，留下的是文明
29.眼观古今中外，耳需一时清静
30.心灵的沟通不需要过多的言语
31.读书创造卓越，知识成就梦想。
32.人有山穷水尽时书有柳暗花明处
33.书山有路徐徐进学海无涯静静行
34.礼貌就在你我身边，请文明阅读
35.书籍是智慧的源泉，进步的阶梯
36.静立窗前观云起 默坐桌边闻书香
37.读书是自娱自乐，教书是助人为乐
38.万书丛中天使住，护书洁白无痕迹
39.书籍与智慧同在，读书与获取同行
40.爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华
41.风流不在谈锋胜，袖手无言味最长
42.发奋识遍天下字，立志读尽人间书
43.把宁静给予别人，把礼貌留给大家
44.书香弥漫知识圆，学海无崖我做主
45.要像爱护自己的眼睛一样爱护书籍
46.踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸
47.阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大
48.读书之法在循序而渐进，熟读而精思
49.爱书吧，因为他是人走向智慧的阶梯
50.借书还书彬彬有礼 来馆离馆默默无声
51.不读书，个人就会被群体和迷思所淹没
52.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色
53.知识是力量的源泉，学习是成功的基石
54.知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生
55.天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享
56.书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友
57.把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考
58.借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜
59.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力
60.在书籍的海洋里畅游，在知识的世界里遨翔
61.我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮!
62.此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦
63.日日蒸文煮句，不亦乐乎;读书之妙，存乎一心
64.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的
65.静中求知,维护靠大家，眼不留情,手下要留情
66.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海
67.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的
68.静中求知,维护靠大家，眼不留情,手下要留情
69.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海
70.读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录
71.欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛
72.人生的价值不在于读书，但读书可以实现人生的价值。
73.一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。
74.只读书不思考，后果是糊涂;只思考不读书，后果是危险
75.安静读书，认真学习，文明看书，增加修养，爱护书刊，讲究卫生
76.阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶
77.书山之高学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前
78.一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水平决定一个人的精神境界
1、爱书：如果缺乏妥善的保管，精神食粮也会“变质”——所以请爱护我们的书籍。
2、爱书：精美的书籍就如同美丽的姑娘一样需要绅士们的细心呵护。
3、读书：“知识就是力量”，读书则是获得精神力量的最佳锻炼方式。
4、读书：知识是一种永远不会贬值的资产，请放心投资于此。
5、读书：热爱并拥有知识吧，这是一个人离世时唯一可以带走的财产。
6、读书：阅读伟大的书籍，能让那些伟大的人成为我们的良师挚友。
7、读书：眼睛是心灵的窗户，而书籍则是窗外最美丽的风景。
8、读书：千钟粟、黄金屋、颜如玉已足够佐证书籍的价值；但更重要的，是书籍会让人的精神变得充实。
9、读书：“欲穷千里目，更上一层楼”，而书籍则是您登高望远的阶梯。
10、读书：当我们阅读一本伟大的著述时，就能感觉到自己的心灵正与伟大者并肩而行。
11、勿非法占有书籍：从精神上拥有一本书，并不一定要在物质上占有这本书。
12、爱护图书资料：在重要程度和清洗难度上，书籍都要比衣服大得多；所以在您注重干净的衣着时，也请注意保持书籍的整洁，而且后者要容易得多。
13、爱护图书资料：破坏书籍的整洁，其恶劣不亚于令美丽的姑娘毁容。
14、保持安静：在图书馆内请不要大声交谈或打电话，这不仅会让您形象受损，还会泄露您的隐私。
15、维护借阅秩序：借书虽然免费，但不当的取阅行为却会浪费他人的借阅机会。
16、维护借阅秩序：图书馆是人类的精神殿堂，而身处此地我们更需注意自己的言行举止。
17、维护借阅秩序：图书馆是人类的精神殿堂，不文明的举止在此会更加刺眼。
18、维护借阅秩序：举止文明，宜人宜己。
19、爱护环境卫生：书籍是人们的精神食粮，桌明几净则更使人们更容易“食欲大开”，所以请注意保持我们“用餐”环境的卫生。
20、爱护设备：请爱护图书馆的设备，这使每一位读者都可以从中获益。
21、文明查阅电子资源：电子资源如能被合理的利用，则可以给您带来极大的便利；但若利用不当，也会给您带来同样大的祸害。
22、文明取阅：如果您无法同时阅读两份杂志或报纸（此处可以换为书），您也就没有必要一次讲它们全部拿走，何况这还会侵犯他人阅读的权利。
23、读书与人生：生命只有一次，书籍则让我们可以更有效地利用这段时间。
24、合理表达意见：恰当合理的表达方式使您的意见更容易获得认可，这是我们双方都期望见到的情形。
25、知识创造卓越，读书成就梦想。
读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录
只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险
书香弥漫知识圆,学海无崖我做主
天高海阔鸟鱼同翔,文化知识你我共享
静以修身,学以养德
静中求知,维护靠大家
眼不留情,手下要留情
带走的是知识,留下的是文明
眼观古今中外，耳需一时清静
心灵的沟通不需要过多的言语
风流不在谈锋胜，袖手无言味最长
带走满腹知识，留下一架好书
静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色
书籍是人类进步的阶梯
用心领悟知识，用心爱护图书
欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛
书籍是医治心灵创伤的良药
文明的去借书，礼貌的去还书
此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦
学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的
学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力
借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜
投资未来的人是忠于现实的人
除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下
你的文明，大家的需求
没有艰辛，便无收获
生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴
知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽
读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智
书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋
人的知识愈多，人的本身也愈臻完善
1、舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律;
2、游戏诚可贵，生命价更高
3、会议室标语：沟通从心开始;
4、荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取;
5、生物园标语：爱生机万物，使万物生机;
6、劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;
7、运动场上标语：感谢您为我呐喊助威;
8、音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章;
9、物理实验室标语：真知从怀疑开始;
10、阅览室标语：读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;
11、自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑;
12、教师因何而精彩
教师因爱心而精彩，教师因奉献而精彩;教师因勤奋而精彩，教师因人格而精彩;
教师因科研而精彩，教师因读书而精彩;教师因艺术而精彩，教师因激情而精彩;
教师因注意而精彩，教师因思考而精彩;教师因生命而精彩，教师因创新而精彩;
教师因追求而精彩，教师因后进生而精彩。
13、学生安全歌
学生就要爱学校，上楼下楼不打闹;上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手;
老师就像我妈妈，安全知识要听她;不要推来不要挤，关心别人爱自己;
自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙;同学摔倒楼梯上，快去扶起问情况;
幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉;前面混乱我看见，不要过去再添乱;
遇到情况待原地，阻挠别人不前去;危险地方我不去，学会保护我自己;
过马路，两边看，还要走在斑马线;汽车多，我不急，耐心等待车过去。
14、教师的十二项修炼
修炼自己的语言，让他妙趣横生;修炼自己的眼睛，让他传神丰富;
修炼自己的声音，让他引人入胜;修炼自己的表情，让他神采飞扬;
修炼自己的行为，让他规范专业;修炼自己的学识，让他犹如涌泉;
修炼自己的脾气，让他逗人喜爱;修炼自己的个性，让他鲜明唯美;
修炼自己的心灵，让他平和美丽;修炼自己的气质，让他超凡脱俗;
修炼自己的灵魂，让他崇高圣洁;修炼自己的人生，让他阳光幸福。
15、学习方法，助我成功
课前要预习，上课展示好。温故才知新，岐义见分晓。
自学新内容，要把重点找。问题列出表，上课有目标。
听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。
课后要复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。
重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。
(1)学会阅读：在预习中能够看懂文本的基本内容，在复习中能够理解和应用文本的主要内容。
(2)学会整理：在理解的基础上，整理出知识的逻辑结构和相应的研究方法，并使之有机地链接在已有的认知结构里。
(3)学会迁移：通过“同化”和“调整”，采用对比、类比、实验、多向思维方法进行内化。
(4)学会评价：能对自己或同学的学习结果作出价值判断。并能据此自觉地调整自己的学习。
(5)学会总结：能做单元总结，全章总结，学期总结，把已学的知识条理化、系统化。
(6)学会探索：不仅用理智而且用情感进行创造性探索，并对成果进行系统概括形成科学的结构，然后再通过阅读课文，交流研讨，进行补充和深化。
(7)学会质疑：在阅读和听讲过程中，经过已有的认知结构和研究方法得出应有的结果，就有疑问，所置之疑，重点在研究思路。
(8)学会切磋：有些问题即使结果相同，但思想不同，可在切磋中得到启发。
适合自己的就是最好的!思路开阔了，联想丰富了，思考缜密了，语言表达能力增强了：你就成功了。
16、杜郎口中学展示歌
自信我最棒，聚集之处来亮相。挺直头高昂，面带微笑喜洋洋。
嘴里说心里想，脱稿不再看师长。吐字清声洪亮，嗯啊口语别带上。
握拳与挥掌，肢体语言能帮忙。展示完忙退让，褒贬评价记心房。
17、杜郎口中学文明礼仪(一)
我杜口，无比美;师敬业，生好学;皆向上，众心齐;对学生，严要求;
三字经，为依据;要按时，来学校;步伐快，尽朝气;九年时，要珍惜;
一日时，易错过;进校门，下单车;讲礼仪，讲安全;放单车，非小事;
按地点，摆放好;做清洁，是职责;校园美，心情好;早读时，书声起;
琅琅响，皆悦耳;为未来，打基础;切莫要，轻对付;讲文明，讲谦让;
铃声响，进教室;作准备，候师至;起立时，站姿好;起静静，生悄悄;
若迟到，莫乱闯;得许可，方进门;上课时，精神聚;切莫要，开小差;
多参与，多展示;双边动，效果好;下课时，讲纪律;莫追逐，莫打闹;
粗俗话，切莫说;讲品位，讲修养;升国旗，是大事;要严肃，要认真;
要整齐，要安静;切莫要，等闲视;吾中华，何伟大;民富裕，举世显;
想今日，莫忘本;红国旗，血染就;忆先驱，念烈士;国耻辱，永铭记;
要振兴，大中华;吾同学，责任重;唱国歌，要洪亮;出气势，出威仪;
切莫要，哼哼唱;不严肃，没气势。广播操，要重视;爱身体，练筋骨;
铃声响，音乐起，要迅速，排好队。领操员，要负责，口令起，要洪亮;
步伐齐，动作快;队整齐，两相对;对场后，要整队。前看直，横对齐;
做操时，要认真;用力气，聚精神;切莫要，松垮垮;要威武，要矫健。
退场时，听口令;要迅速，要整齐;标兵校，多光荣;要珍惜，要坚持。
双眼睛，要爱护;切莫要，伤害它;做眼操，要认真;切莫要，轻应付;
对穴位，揉和按，爱眼睛，平日时。论穿戴，非小事，要朴素，要整洁;
穿校服，进校门;切不可，穿拖鞋;男同学，要注意;女同学，当自重。
18、杜郎口中学文明礼仪(二)
长头发，切莫留;染头发，更不可;清和纯，甚美丽;不化装，禁首饰;
穿背心，露上身，既不雅，也不许;文明语，要常用，多用“请”，多用“谢”。
同学间，是兄弟，学友间，是姐妹。“你好”语，要多说;“谢谢你”，要常闻。
让客人，沐春风;让校园，尽朝阳;要互动，要互帮;同学情，要珍惜，
碗和筷，常碰磕;有误解，正常事。多沟通，多交流;多体谅，多理解。
大矛盾，找干部;也可以，找老师，切莫要，动拳脚;小小事，酿大祸。
前车辙，后车鉴 ;多少悲，因冲动。值日生，要负责，穿和戴，要注意。
见老师，见外宾，要问好，要鞠躬。脸上笑，要常挂;上下楼，靠右行;
见老师，让一让。切莫要，去拥挤;不高雅，不安全。论卫生，是大事，
请大家，要注意：不乱吐，不乱扔，不乱倒，不乱画，不乱贴，不乱涂;
保整洁，讲文明。水和电，要节约，水龙头，随手关。离教室，莫紧张，
关门窗，关电源。草和木，要珍惜，切莫要，搞破坏。班财产，要爱护，
不甩门，不打窗。课桌椅，要爱护，不涂抹，不乱打。学习上，要用功。
青春时，要珍惜。有作业，按时做;要认真，要细心。勤动脑，多创新;
为未来，作准备。对老师，要尊重;对父母，讲孝道;亲邻居，睦乡邻;
讲情义，讲信用。对同学，对朋友，重承诺，讲信义。汽车上，须谨记：
遇老人，要让座。见儿童，也如此。不吸烟，不喝酒：已身体，要珍惜。
游戏厅，莫进去;泡网吧，更不许。不打人，不骂人;要文明，讲团结。
校园中，美家园;让我们，共珍惜。为未来，共努力;众心齐，泰山移。
上等级，创名校;打品牌，实威仪。你和我，皆有责;让我等，来谨记。
19、展示歌，心中记，落落大方亮自己。上课时，更注意，认真仔细才收益。
课间放松与休息，完后静心理一理。实在不会追到底，咱的成绩准不低。
20、不喧哗，不嬉戏，入室则静快学习。走廊内，不打闹，说话交流声更小。
面必净，衣冠整，头发不要太个性。勤剪指甲勤洗澡，一套校服不能少，
遇到老师问声好，不管咱校与外校。校内行走靠右边，不要乱跑和乱窜。
文明用语记在心，不说脏话不骂人;别人给你提建议，说声谢谢表感恩。
21、志愿区，你脸面，天天打扫才好看。完成区域更关键，校园整洁大家赞。
22、不偷懒，晨早起，操场锻炼好身体。课间操、保健操，衣着动作齐划一。
漂亮校服身不离，白色手套别忘记。
23、锁上鼻，砖靠边，请别忘掉门后面。开关盒，风扇盒，勤扫上沿才合格。
低红漆，白墙体，一尘不染多欢喜。床下鞋，被褥单，规规矩矩一条线。
花被子，四方块，放在床头正中央。窗棱子，暖气片，窗槽别记擦一遍。
大玻璃，忌污点，湿布擦完干布擦。床刷子，放东边，美丽窗帘居上边。
小宿舍，大家园，人人爱护才美满。
1、舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；
2、游戏诚可贵，生命价更高 3、会议室标语：沟通从心开始； 4、荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取； 5、生物园标语：爱生机万物，使万物生机； 6、劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙； 7、运动场上标语：感谢您为我呐喊助威； 8、音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章； 9、物理实验室标语：真知从怀疑开始； 10、阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧； 11、自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑；会议室标语：沟通从心开始；
荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取；
音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；
心理咨询室标语：关注身心健康，弥补EQ缺陷；
物理实验室标语：真知从怀疑开始；
自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑；
阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧；
计算机室标语：用鼠标激活人生的图标；
电教室标语：生逢其时，让我们携手进入e时代；
生物园标语：爱生机万物，使万物生机；
劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙；
舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；
课室标语：我不算聪明，但我不笨；在知识的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口
1、字字含意韵，句句传真情——宣传橱窗 ;
2、求知而来，载知而去——阅览室
3、您的爱心能托起一项事业——希望工程 ;
4、做人讲德，用水思源——自来水
5、懒惰者不会在此留下矫健的身影（锻炼场）
6、该出手时莫出脚——门寄语
7、我的形象全在你的举手投足之间（墙壁寄语）
8、知道我在等你吗？ （垃圾桶）
9、不要让我无故流泪（水龙头）
10、轻轻的我走了，正如我轻轻的来（阅览室）
12、滴滴情深自来水，请你拭去我的泪（请节约用水 ）
13、举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴（果皮箱）
14、人间知音难觅，校园草坪难培（请爱护草坪 ）
15、武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头——课桌
16、顺“便”冲水——卫生间
17、吐气如兰，缘于心香如蕙（语言美）
18、天地“粮”心，惜食莫蚀（食堂）
19、痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣！
20、等待您心灵的爱护！（窗户）
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消防口号 | 消防标语 | 防火标语 | 森林防火标语
安全防范于未然，下面是标语口号网小编为大家带来的消防安全标语和火灾自救方法。希望大家喜欢!更多消防安全标语请关注标语口号网口号栏目!
【消防安全标语】1. 珍爱生命从防火做起。杜绝火患从自我做起。
2. 勿忘火警，危险时刻真朋友。
3. 消防设施别乱动，扑救火灾有大用。
4. 火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。
5. 查找隐患堵漏洞，消防安全有保证。
6. 爱惜自己校园，驱逐火灾隐患。
7. 火灾不留情，预防要先行。
8. 小烟头莫小看，随便扔留火患。
9. 安全用火，幸福你我。
10. 消防安全人人抓，预防火灾靠大家。
11. 注意防火别放松，免得大火一场空。
12. 人人重视防火，灾害远离你我。
13. 火灾无情，警钟长鸣。
14. 火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱。
15. 烟头别乱扔，防火弦紧绷。
16. 一人把关一处安，众人防火稳如山。
17. 火无情人有情，齐防火共安宁。
18. 防火意识不强是最大的隐患。
19. 消防情系你我他，预防火灾靠大家。
20. 自防---永不放松，警钟常鸣。自救---临危不惧，头脑清醒。
21. 增强消防科学发展观念，普及消防安全教育知识。
22. 电器着火不要怕，快把电闸去拉下。
23. 学校是我家，防火大家抓。
24. 火灾牵动千万家，防火要靠你我他。
25. 楼道无杂物，消防无后顾。
26. 消防安全不可忘，楼道里面要通畅。
27. 在宿舍用火和违章用电，是宿舍火灾的最大隐患。
28. 用火用电要注意，千万不可太大意。
29. 创消防安全校园，让火灾远离生活。
30. 人人树立防火观念，班班清除火灾隐患。
31. 防火常识进校园，自防自救保安全。
32. 师生有情火无情，校园防火钟长鸣。
33. 消防演练经常搞，火灾损失定减少。
34. 健全制度把好关，消灭火种不抽烟。
35. 遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
36. 疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。
37. 履行消防安全职责,规范消防安全。
38. 安全自检、隐患自改、责任自负。
39. 强化消防宣传，普及消防知识。
40. 提高自防自救能力，保障自身消防安全。
41. 爱护消防器材,掌握使用方法。
42. 掌握消防常识,遵守消防法规。
43. 珍爱生命从防火做起。杜绝火患从自我做起。
44. 勿忘火警，危险时刻真朋友。
45. 消防设施别乱动，扑救火灾有大用。
46. 火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。
47. 查找隐患堵漏洞，消防安全有保证。
48. 爱惜自己校园，驱逐火灾隐患。
49. 火灾不留情，预防要先行。
50. 小烟头莫小看，随便扔留火患。
51. 安全用火，幸福你我。
52. 消防安全人人抓，预防火灾靠大家。
53. 注意防火别放松，免得大火一场空。
54. 人人重视防火，灾害远离你我。
55. 火灾无情，警钟长鸣。
56. 火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱。
57. 烟头别乱扔，防火弦紧绷。
58. 一人把关一处安，众人防火稳如山。
59. 火无情人有情，齐防火共安宁。
60. 防火意识不强是最大的隐患。
61. 消防情系你我他，预防火灾靠大家。
62. 自防---永不放松，警钟常鸣。自救---临危不惧，头脑清醒。
63. 增强消防科学发展观念，普及消防安全教育知识。
64. 电器着火不要怕，快把电闸去拉下。
65. 学校是我家，防火大家抓。
66. 火灾牵动千万家，防火要靠你我他。
67. 楼道无杂物，消防无后顾。
68. 消防安全不可忘，楼道里面要通畅。
69. 在宿舍用火和违章用电，是宿舍火灾的最大隐患。
70. 用火用电要注意，千万不可太大意。
71. 创消防安全校园，让火灾远离生活。
72. 人人树立防火观念，班班清除火灾隐患。
73. 防火常识进校园，自防自救保安全。
74. 师生有情火无情，校园防火钟长鸣。
75. 消防演练经常搞，火灾损失定减少。
76. 健全制度把好关，消灭火种不抽烟。
77. 遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
78. 疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。
79. 履行消防安全职责,规范消防安全。
80. 安全自检、隐患自改、责任自负。
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【火灾逃生自救常识12条】1、发现火灾，及时报警，牢记火警电话“119”。报火警时的主要要点： (1)说清着火单位的具体地址; (2)说清是什么东西着火和火势大小，以便调配相应的消防车辆; (3)说清楚报警人的姓名和使用的电话号码; (4)注意听清消防队的询问，正确简洁地予以回答，待对方明确说明可以挂断电话时，方可挂断电话; (5)报警后要到路口等候消防车，指示消防车去火场的道路。
2、当周围发生火灾时，一定要保持镇定，以免在慌乱中做出错误的判断或采取错误的行动，受到不应有的伤害。
3、受到火势威胁时，要当机立断，披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去;不要往柜子里或床底下钻，也不要躲藏在角落里;更不要贪恋财物，盲目地往火场里跑。
4、当发生火灾的楼层在自己所处的楼层之上时，应迅速向楼下跑，因为火是向上蔓延的。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。
5、燃烧时会散发出大量的烟雾和有毒气体，它们的蔓延速度是人奔跑速度的4-8倍。当烟雾呛人时，要用湿毛巾、浸湿的衣服等捂住口、鼻并屏住呼吸，不要大声呼叫。要尽量使身体贴近地面，靠墙边爬行逃离火场。
6、不论是位于起火房间还是未着火房间，逃到室外后，要随手关闭通道上的门窗，以减缓烟雾沿人们逃离的通道蔓延。
7、在被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边，便于消防人员寻找、营救，因为消防人员进入室内都是沿墙壁摸索着行进。此外，滚到墙边也可以防止房屋塌落砸伤自己。
8、当自己所在的地方被大火封闭时，可以暂时退入居室。要关闭所有通向火区的门窗，用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。同时，要积极向外寻找救援，用打手电筒、挥舞色彩明亮的衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，以引起救援者的注意，等待救援。
9、一旦被火势困住，要积极采取紧急避难。一些大型综合性多功能建筑物，一般在常用的电梯、楼梯、公共厕所附近以及走廊末端设置避难间。发生家庭火灾时，可根据实际情况，如利用阳台等可燃物少、方便同外界接触的空间，自创避难小空间避难。
10、若被困在二层以下的楼层内，被烟火威胁，时间紧迫无条件采取任何自救办法时，也可以跳楼逃生。在跳楼前，应先向地面抛一些棉被、床垫等柔软物品，然后用手扒住窗台或阳台，身体下垂，自然下滑，使双脚着落在柔软物上。
11、在商场、宾馆、歌厅等公众场所时要注意观察并记住场所的进出口、太平门、楼道、紧急疏散口的方位及走向;一旦在公共场所遇到火灾，要听从现场工作人员指挥;裹挟在人流中逃生时，可一只手放胸前保护自己，用肩和背承受外部压力，用另一只手拿湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒气体。
12、火场不可乘坐普通电梯。因为发生火灾后，往往容易断电而造成电梯故障，给救援工作增加难度;另，火场上烟气涌入电梯通道极易形成烟囱效应，人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。
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