任职，不徇私懒散，要尽责为公.以下是标语口号网小编整理的班级文明公约【班级标语】，欢迎参考，更多详细内容请点击标语口号网查看。
一、求学，不时冷时热，要持之以恒
二、言行，不浮躁轻妄，要稳重踏实
三、律己，不放纵苟且，要防微杜渐
四、待人，不狭隘争斗，要豁达利他
五、遇挫，不自暴自弃，要自强不息
六、受荣，不骄傲自满，要谦虚谨慎
七、受诲，不掩饰逃避，要改过加勉
八、任职，不徇私懒散，要尽责为公
高考励志班级标语
1、此生只为高考狂，冲进重点孝爹娘。
2、现在多流汗，考后少流泪。
3、我努力，我坚持，我一定能成功。
4、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风。
5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
6、挥洒斗志，成就梦想。
7、卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。
8、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
9、拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔!
10、失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
11、全力以赴，用勤奋改变人生;永不言败，以执著成就未来。
12、十年磨剑谱人生华章;百日冲刺展学子英姿。
13、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!
14、不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。
15、不像角马一样落后，要像野狗一样战斗。
16、破釜沉舟搏他个日出日落，背水一战拼他个无怨无悔。
17、对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
18、通往清华北大的路是用卷子铺出来的。
19、每一个不满意的现在，都有一个不努力的曾经。
20、我的眼里只有你，大学。
21、人好学，虽死犹存;不学者，虽存犹灭
22、意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌
23、吃得苦中苦，方为人上人
24、苦干加巧干，本科重点有希望
25、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。
26、全力以赴，用勤奋改变人生;永不言败，以执著成就未来。
27、十年磨剑谱人生华章;百日冲刺展学子英姿。
28、同甘共苦拼搏从此时;风雨兼程成败在今年。
29、两眼一睁，开始竞争;两眼一睁，学到熄灯。
30、春风吹，战鼓擂，今年高考谁怕谁。
31、没有高考，你拼得过富二代吗?
32、吾日三省吾身，高否?富否?帅否?否，滚去学习!
33、不敢大声语，恐惊读书人。
34、站在新起点，欢迎新挑衅，缔造新成绩。
35、再苦再难，也要刚强，只为那些等待的眼神。
36、拼十载寒窗，赢一生荣光。
37、进清华，与主席总理称兄道弟;入北大，同大家巨匠论道谈经。;
38、提高一分，干掉千人。
39、熬一个春夏秋冬，享一生荣华富贵。
40、效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。
41、花开花落腊梅傲雪盼新春;
春去春来长风破浪迎高考。
42、贵有恒何必三更起五更睡;
最无益只怕一日曝十日寒。
43、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传;
灯下学子呕心沥血想的是金榜题名。
44、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;
一心教学，笑迎六七八，争传瓜井育贤才。
45、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;
三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。
46、今朝灯火阑珊处，何忧无友;
它年折桂古蟾宫，必定有君。
47、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露;
披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。
48、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;
天道酬勤再现辉煌王者风。
49、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;
数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
50、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;
报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。
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知识改变命运。
知识就是力量。
光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
读书在于造就完美的人格。
书是人类进步的阶梯。
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天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。(曾国藩)
若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。(明代学者胡有仁)
贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒。(毛泽东改写)
家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名
春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁!
懂得的不需要，不懂的没必要!
月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。
十年磨剑三日锋 数载人生在其中。
百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。
头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章
今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君
一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志;五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
风声雨声读书声，声声入耳;国事家事天下事，事事关心。
百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。
1.爱护书籍人人有责
2.爱书如己 沉默是金
3.读万卷书，行万里路
4.知识无涯，学无止境
5.书生静心，手机静音
6.静以修身，学以养德
7.图书馆是大学城的心脏
8.书籍是人类进步的阶梯
9.静中求知，维护靠大家
10.眼不留情，手下要留情
11.请给他人一片宁静空间
12.阅读是非常个性化的东西
13.好书如挚友，友谊永不渝
14.安静益无尽，读书乐无穷
15.淡薄以明志，宁静以致远
16.吾爱吾师，吾更爱图书馆!
17.书籍是医治心灵创伤的良药
18.安静的环境筑就美丽的梦想
19.争做文明读者 共创和谐环境
20.爱惜图书报刊，争做文明读者
21.用心领悟知识，用心爱护图书
22.文明的去借书，礼貌的去还书
23.成功起于知识，知识源于书本
24.厚积方能薄发，静读才可沉思
25.修身可以养性，读书可以养心
26.知识在于积累，天才在于勤奋
27.请让书香盈室，别留烟气满屋
28.带走的是知识，留下的是文明
29.眼观古今中外，耳需一时清静
30.心灵的沟通不需要过多的言语
31.读书创造卓越，知识成就梦想。
32.人有山穷水尽时书有柳暗花明处
33.书山有路徐徐进学海无涯静静行
34.礼貌就在你我身边，请文明阅读
35.书籍是智慧的源泉，进步的阶梯
36.静立窗前观云起 默坐桌边闻书香
37.读书是自娱自乐，教书是助人为乐
38.万书丛中天使住，护书洁白无痕迹
39.书籍与智慧同在，读书与获取同行
40.爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华
41.风流不在谈锋胜，袖手无言味最长
42.发奋识遍天下字，立志读尽人间书
43.把宁静给予别人，把礼貌留给大家
44.书香弥漫知识圆，学海无崖我做主
45.要像爱护自己的眼睛一样爱护书籍
46.踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸
47.阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大
48.读书之法在循序而渐进，熟读而精思
49.爱书吧，因为他是人走向智慧的阶梯
50.借书还书彬彬有礼 来馆离馆默默无声
51.不读书，个人就会被群体和迷思所淹没
52.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色
53.知识是力量的源泉，学习是成功的基石
54.知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生
55.天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享
56.书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友
57.把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考
58.借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜
59.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力
60.在书籍的海洋里畅游，在知识的世界里遨翔
61.我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮!
62.此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦
63.日日蒸文煮句，不亦乐乎;读书之妙，存乎一心
64.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的
65.静中求知,维护靠大家，眼不留情,手下要留情
66.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海
67.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的
68.静中求知,维护靠大家，眼不留情,手下要留情
69.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海
70.读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录
71.欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛
72.人生的价值不在于读书，但读书可以实现人生的价值。
73.一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。
74.只读书不思考，后果是糊涂;只思考不读书，后果是危险
75.安静读书，认真学习，文明看书，增加修养，爱护书刊，讲究卫生
76.阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶
77.书山之高学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前
78.一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水平决定一个人的精神境界
1、爱书：如果缺乏妥善的保管，精神食粮也会“变质”——所以请爱护我们的书籍。
2、爱书：精美的书籍就如同美丽的姑娘一样需要绅士们的细心呵护。
3、读书：“知识就是力量”，读书则是获得精神力量的最佳锻炼方式。
4、读书：知识是一种永远不会贬值的资产，请放心投资于此。
5、读书：热爱并拥有知识吧，这是一个人离世时唯一可以带走的财产。
6、读书：阅读伟大的书籍，能让那些伟大的人成为我们的良师挚友。
7、读书：眼睛是心灵的窗户，而书籍则是窗外最美丽的风景。
8、读书：千钟粟、黄金屋、颜如玉已足够佐证书籍的价值；但更重要的，是书籍会让人的精神变得充实。
9、读书：“欲穷千里目，更上一层楼”，而书籍则是您登高望远的阶梯。
10、读书：当我们阅读一本伟大的著述时，就能感觉到自己的心灵正与伟大者并肩而行。
11、勿非法占有书籍：从精神上拥有一本书，并不一定要在物质上占有这本书。
12、爱护图书资料：在重要程度和清洗难度上，书籍都要比衣服大得多；所以在您注重干净的衣着时，也请注意保持书籍的整洁，而且后者要容易得多。
13、爱护图书资料：破坏书籍的整洁，其恶劣不亚于令美丽的姑娘毁容。
14、保持安静：在图书馆内请不要大声交谈或打电话，这不仅会让您形象受损，还会泄露您的隐私。
15、维护借阅秩序：借书虽然免费，但不当的取阅行为却会浪费他人的借阅机会。
16、维护借阅秩序：图书馆是人类的精神殿堂，而身处此地我们更需注意自己的言行举止。
17、维护借阅秩序：图书馆是人类的精神殿堂，不文明的举止在此会更加刺眼。
18、维护借阅秩序：举止文明，宜人宜己。
19、爱护环境卫生：书籍是人们的精神食粮，桌明几净则更使人们更容易“食欲大开”，所以请注意保持我们“用餐”环境的卫生。
20、爱护设备：请爱护图书馆的设备，这使每一位读者都可以从中获益。
21、文明查阅电子资源：电子资源如能被合理的利用，则可以给您带来极大的便利；但若利用不当，也会给您带来同样大的祸害。
22、文明取阅：如果您无法同时阅读两份杂志或报纸（此处可以换为书），您也就没有必要一次讲它们全部拿走，何况这还会侵犯他人阅读的权利。
23、读书与人生：生命只有一次，书籍则让我们可以更有效地利用这段时间。
24、合理表达意见：恰当合理的表达方式使您的意见更容易获得认可，这是我们双方都期望见到的情形。
25、知识创造卓越，读书成就梦想。
读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录
只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险
书香弥漫知识圆,学海无崖我做主
天高海阔鸟鱼同翔,文化知识你我共享
静以修身,学以养德
静中求知,维护靠大家
眼不留情,手下要留情
带走的是知识,留下的是文明
眼观古今中外，耳需一时清静
心灵的沟通不需要过多的言语
风流不在谈锋胜，袖手无言味最长
带走满腹知识，留下一架好书
静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色
书籍是人类进步的阶梯
用心领悟知识，用心爱护图书
欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛
书籍是医治心灵创伤的良药
文明的去借书，礼貌的去还书
此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦
学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的
学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力
借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜
投资未来的人是忠于现实的人
除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下
你的文明，大家的需求
没有艰辛，便无收获
生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴
知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽
读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智
书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋
人的知识愈多，人的本身也愈臻完善
要拟写标语，我们就得清楚什么叫标语。标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。这就告诉我们标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。具体说，包括以下几个方面：
1.字数要求
由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制，标语不能使用较长的句子。句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。标语一般是写在纸上或写在墙上或写在布上的，为了醒目，字体一般较大，由于考虑到人们的视线所及，一般字数不宜过多。如果一条标语的字数太多，几十个字甚至上百字，书写者太麻烦，读者读起来也费劲。我们认为如果在考试中检测拟写标语，应该有字数的要求；如果试题没有对字数提出明确的要求，考生就应该注意所拟的标语字数不宜过多。
2.词语要求
既然标语非常讲究实用性，就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等，所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群，而不去考虑更高一层的读者群。这样，在词语的选用上，就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的辞藻尤其是多义词，因多义词（包括短语）的不同理解能够导致的语言歧义。值得注意的是，标语毕竟是为了营造气氛调动参与者积极性的，因此，在语言上还要尽量做到生动形象有文采，确实给人爽心悦目之感，至少是让人们喜闻乐见，而避免死板、陈旧。
3.句式要求
标语的接受对象一般是明确的，所以，在句式上，一般使用简单单句的无主句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓谓语句。标语的句子结构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为字数较少结构较简单的整句，像对比、对偶性的句子和简单的排比句。
4.标点符号上的要求
由于受特殊表达手段的限制，标语一般不能使用标点符号（宣传某种著作、讲话使用书名号，特定称谓使用引号除外）。因此，拟写标语时，要避免因停顿或轻重音而产生的歧义。确实需要停顿时，可以使用空格（竖排版的），或者转行（横向排版的）来代替标点符号。
5.修辞上的要求
标语的受众，一般来讲是事先就十分明确的，所以，标语应该考虑受众的大众性，即尽可能地考虑为大多数受众所接受。那么，比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。但是，为大众喜闻乐见的明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法是可以使用的，运用得好还能收到比较好的表达效果。以上是就积极修辞手法来说的。与此同时，还应该认真推敲词语润色字句，力争做到准确地表情达意，做到语言简明、连贯、得体。
6.内容上的要求
张贴标语的终极目的是营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性，所以，凡是与此相悖的任何“忠心耿耿”的做法都是徒劳的。在拟写标语时，要做到这一点，就必须心系标语的受众，根据表达的目的来使用语言。值得强调的是标语的内容一定要积极健康，既要亲切、友善为大多数受众喜闻乐见，又要清新明快、生动活泼有文采，确实起到营造气氛鼓舞士气的作用。
标语指“张贴或张挂在公共场合的文字简短的宣传鼓动口号”，口号指“用来宣传、鼓动的可供呼喊或表明纲领性内容的简短句子”，两者都是实现特定目标的信息传播媒介，是一种社会宣传或商业促销的手段。标语口号涉及我国的政策法规、道德规范、礼仪习俗、文明礼貌等社会生活的各个方面，不仅向公众传达国家政策、法规政令的信息，普及科学文化知识，同时也发布商品信息，而且还传播着社会主义的精神文明。
一、标语口号的语言要求
为了实现特定目标，达到宣传鼓动目的，标语口号往往用通俗的话语诠释重要的观念，传递最新的信息，因而要求语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。
1．简洁凝练。
为了好懂易记，易于传播，标语口号的语言应当简洁凝练。简洁凝练是指辞约义丰，寥寥一、二句话，则隐含着丰富的信息。例如：新北京，新奥运。
这是我国申奥的口号，6个字隐含着丰富的信息。“新北京”，表明北京经过20多年的改革开放，已经成为一个融古老文化与现代化大都市风情于一体的国际名城，完全具备举办奥运会的能力； “新奥运”意味着在中国举办奥运会可以最大限度地促进奥林匹克事业的发展，同时也表明，北京的申办不同于以往的申办，将给国际奥委会和世人留下全新的印象。
2．显明易记。
为了好懂易记，易于传播，标语口号的语言应当浅显通俗。浅显通俗的文字容易使公众产生亲切感、认同感。例如：
为了您和他人的健康，请勿吸烟!
有困难，找警察。
这两条标语口号，没有模糊词语，没有专业术语，也没有文学气味浓的语句，使用的都是词的基本义，但却深人人心，尤其是“有困难，找警察”，已经成为公众寻求帮助的首选。
3．讲究韵律。
为了好懂易记，易于传播，标语口号的语言还应当讲究韵律。讲究韵律主要指声调平仄相同，音节匀称整齐，韵脚和谐。标语口号诉之于公众的视觉和听觉，讲究对称和韵律，会琅琅上口，和谐悦耳，容易为公众所接受。例如：
时间就是金钱，效率就是生命。
人间自有真情在，献出鲜血播下爱。
保护环境，造福人民。
4．表达严密。
标语口号语言表达的严密性，反映了制作者思想的明确、思路的清晰和思考的周密。表达严密就是要注意语句是否有歧义。由于汉语字词的多义性、句法结构的复杂性以及文字读音的多样性，稍微不注意就会出现语句歧义的现象。例如：
严禁在候车室调戏妇女!
武装抗税是非法行为。
上面两例都是典型歧义句，按照句子的意思，岂非在候车室之外就可以调戏妇女?和平抗税就是合法的了?有歧义的标语口号违背了制作者的初衷。歪曲了法律法规。也与提醒公众遵守法律、尊重公序良俗的宣传目的背道而驰了。
二、标语口号的内容要求
标语口号是信息传播的媒介，随着社会的发展。传播的信息也纷繁多样。有的将我国的大政方针、基本国策、法律法规等重要的内容公布于众；有的旨在为了完成某一阶段的任务或实现某一既定目标而向公众发出倡议或号召，呼吁他们作出共同努力；有的向特定的群体发出警告或提示，要求他们遵守社会公德、交通规则或生产规章，履行各自的职责，或提醒注意个人行为或人身安全；有的向潜在消费者介绍公司的经营理念或产品的优势特点。激发他们强烈的购买欲望。但是，不管什么类型、什么内容的标语口号，要达到预期的宣传鼓动目的。都要看标语口号是否为大众所接受并欣赏。这就要求制作者注意：
1．遵守法律法规．符合党的方针政策。
标语口号的制作应当遵守法律法规、符合党的方针政策。有些人做宣传工作不愿意动脑筋，一看到报上出现了一句好的口号、上面有一个新的说法。立即套用过来为自己所用。完全不顾及是否妥当。是否有不良的影响。是否违背党的方针政策。例如：
依法用电是基本国策!
大力发展散装水泥。是我们的基本国策!
发展内衣制造业是我们的基本国策!
上述3条标语口号，分别来自不同地区的不同行业。竟然都异曲同工，出于自身利益而篡改党制定的国策，错误是严重的。
2．树立正确的观念。
标语口号制作者应当树立正确的观念，对自身的权力地位准确定位，尤其是政策部门，要加强公仆意识，将政府的职能从发号施令转变为“为人民服务”。目前尚有为数不少的政府官员。自以为是拥有绝对裁判权的法官、是拥有绝对强制权的执法者。以至用充满命令、强迫、恐吓意味的词语向公众传达信息。例如：
该扎不扎，房倒屋塌；该流不流，扒房牵牛。
宁可超生户倾家荡产。决不可抢生超生一胎。
宁可添座坟，也不添一人。
上述例子都是人口与计划生育的标语口号。这说明计生工作很艰难，经常要采取严厉手段。但用“扒房牵牛”来强迫人家流产，用不惜致人倾家荡产或死人来表示完成计生任务的决心。这样的标语口号违反了政策，语气过激，伤害了公众感情。它非但不能起到应有的警示教育作用。反而易使人们产生逆反心理。
总之。标语口号的内容应当合乎法律法规的要求。精神文明的准则。尊重并体现公序良俗、民族习惯。 （作者：刘跃敏）
广告标题:（headline）放在广告文案最前面、起引导作用的简短语句，旨在传达最重要的信息内容或者激发消费者阅读的兴趣。（提示作用、诱导作用、促动作用）
广告标语:（slogan）又称广告口号或广告语，指表达企业理念或者产品特征的、长期使用的宣传短句。（加深印象、长远销售、树立形象）
广告标题与广告标语的区别:
1、 信息内容上，广告标题侧重于诱导和吸引，输出主要信息；广告标语则是对企业个性或产品特征进行人性化的概括，侧重用最精炼的语言沟通物性和人性。
2、 形式上，标语比标题更讲究顺口流畅，言简意赅，易读易记，更讲究句子的锤炼和词语的推敲以及音韵的和谐。
3、 表达效果上更有千秋，标题注重短期效果，标语注重长期效果。
广告标语的撰写:
要求:
突出产品个性或企业精神，有强烈的品牌意识；
富有亲和力和感召力；
简洁流畅，容易背诵，容易流传；
构思新颖独特，不能人云亦云；
契合公众心态，发掘文化内涵。
写作过程:
第一步确定最重要的信息内容；
第二步寻找最能与消费者沟通的表达方式；
（返璞归真法；幽默引人法；唤起共鸣法；烘云托月法；正话反说法；赞赏顾客法）
第三步提炼最精粹最到位的语言。
切忌自吹自擂、空洞无物、牵强附会、文字游戏和格调低下。
广告标题的拟定:
形式:单行题、复合题；直接标题、间接标题。
表达技巧:新闻报道法、利益承诺法、悬念吸引法、问题引发法、品牌断定法、效果感叹法。
标语：用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号.
请看生活中一些标语
1、某山路旁：“放火烧山，牢底坐穿。” 可写成：把青山留下，把火种带走
2、某电厂门口大红红字标语：“5万伏高压线，严禁触摸， 一触即死，违者法办。” 可写成：生命诚可贵，电线不可摸。
3、普及义务教育：“养女不读书，不如养头猪；养儿不读书，就像养头驴。” 可写成：生儿养女，读书明理
广告：是指向公众介绍商品、服务或文娱、体育节目等的一种宣传方式，一般通过电视、报刊、广播、招帖等形式进行。
不以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是“免费推销”某种意识和主张,向公众输送某种文明道德观念,以提高他们的文明程度,获得良好的社会效益的广告,叫公益广告。
广告词的编拟技巧
1、多用修辞，用比喻、对偶、排比、反复、双关等修辞手法，可使广告词生动形象，活泼多姿，增强宣传效果。
2、注重押韵，读来上口，易记易诵
3、力求简洁，结构简洁醒目，语言简练通俗，既给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。
4、句式多样，拟制公益广告时，整句、散句，长句、短句，各种句式都可以用。
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