小学校庆标语精选推荐

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　　校庆是学校的重大典礼，这一天师生们聚集一堂举行活动。以下内容是由标语口号网为您提供的2014小学校庆口号，更多精彩内容欢迎访问www.

　　1、辛勤育桃李，砥砺铸辉煌。——张 晶

　　2、廿载春秋奋发图强创季延风采，百年大计继往开来育桃李英才。——邵新英

　　3、淳淳教导传薪火，循循善诱育人才。——王美双

　　4、加减乘除演绎学子无限风采，点线面体勾勒季初十年辉煌。——王凌云

　　5、十年杏坛同心铸名校，廿载季延挥汗育英才。——蔡坚毅

　　6、文德光前承盛悌，梯芳裕后永昌瑞。——何清道

　　7、打造民办名校，培育栋梁英才。——林辉彬

　　8、文盛晋江继往开来花开十季，梯育英才从今而后根深蔓延。——鲍志瑜

　　9、两行香樟芬芳传千里，廿载岁月桃李满神州。——杨碧琼

　　10、一声晨钟唤醒无数学子梦，十年季延培养多少栋梁材。——尉 丹

　　11、十年树木香飘四季，百年树人水流绵延。——刘宗河

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　　校庆是学校的一种特殊教育活动，指的是学校组织在校师生、社会知名校友及有关人士参加的庆祝活动，常选择建校周年纪念日，是学校的重大庆典日。下面是标语口号网为大家搜集整理的校庆口号，欢迎阅读。

　　1. 爱我母校，荣我山大。

　　2. 世纪山大，薪火相传。

　　3. 五十五载栉风沐雨，春华秋实

　　4. 喜迎五十五华诞，再谱山科大新篇

　　5. 共同的西电，共同的梦想。

　　6. 热烈庆祝延安大学建校周年

　　7. 新的未来，新的期待，新的精彩。

　　8. 人才乃百年大计，教育为千秋功业。

　　9. 壁立千仞，承前启后走特色兴校之路。

　　10. 真诚献出一份爱，我为校庆添光彩!

　　11. 立德树人七十载，谱写强校新篇章。

　　12. 昨天你以延大为荣，今天延大以你为荣

　　13. 热烈欢迎广大校友荣归母校共商发展大计

　　14. 为把我校建成一所高水平综合大学而奋斗

　　15. 热烈欢迎上级领导和广大校友来校指导工作

　　16. 热烈欢迎海内外校友荣归母校共庆八十华诞。

　　17. 七十年励精图治铸辉煌，新世纪与时俱进谋发展。

　　18. 春风百余度化育桃李芳馥，俊彦满九州展播母校风采。

　　19. 读古今之书，汲文明之粹，日月光华庆七十华诞。

　　20. 名师汇聚，学科优良;英才毕至，共同成长。

　　21. 教垂万代探日月经赋，育泽千秋阅天地文章。

　　22. 校友是母校靓丽的名片，母校是校友永久的家园

　　23. 振奋精神，再创佳绩，向学校五十五周年校庆献礼

　　24. 不息为体共建美好科大，日新为道同谱绚丽华章

　　25. 五十五年艰苦创业谋发展，五十五载锐意进取铸辉煌

　　26. 百折不挠，风雨兼程，永不言败，砥砺进取

　　27. 时光如水，忆往昔五十五载风雨同舟路

　　28. 岁月如歌，看今朝山科大人再谱新篇章

　　29. 五一年，零六年，忆往昔五十五载峥嵘岁月

　　30. 老煤校，新科大，看今朝开拓创新再展宏图

　　31. 厚德树人，桃李成荫，博学济世，锦绣辉煌

　　32. 弘扬传统，展示成就，面向未来，再铸辉煌

　　33. 弘扬传统，凝聚力量（），创新发展，再铸辉煌!

　　34. 巍巍学府喜庆七十华诞，莘莘学子再叙师生情谊。

　　35. 植根陕西，立足西部，影响全国，面向世界。

　　36. 重言教 行身教 严以律己;学知识 修品德宽以待人

　　37. 园丁洒汗水遍栽桃李树 ;学子用心血皆成栋梁才

　　38. 忆往昔 辛勤耕耘 累累硕果; 展未来求实创新 济济人才

　　39. 和风育桃李 承前启后展宏图;细雨沐禾苗继往开来铸辉煌

　　40. 科技兴国 泽润即墨功在教;民主治校梦绕祖国情铭心。

　　41. 举生花妙笔 描绘技校新蓝图;抒爱国豪情思谋家乡大发展。

　　42. 述往事 话旧情 厚德载物立大志;看今朝 展未来自强不息奔小康。

　　43. 芸芸园丁 兢兢业业育桃李，莘莘学子踏踏实实做新人

　　44. 认真贯彻落实中央领导批示精神，努力办好延安大学

　　45. 向关心支持延安大学发展的海内外校友和各界人士致以崇高的敬意

　　46. 感谢地方党委政府社会各界人士对学校的大力支持和无私奉献

　　47. 教育兴民族兴匹夫有责襄伟业，校友情师生情绵薄无贷助鹏程!

　　48. 春风育桃李东临紫气展宏图 ，二十年辛苦耕耘迎来桃李满园春

　　49. 忆往昔 同窗三载 一身书生气;看今朝 欢聚一堂各路英雄汉

　　50. 想当年 承恩师 谆谆教诲 犹在耳边;看今朝 拜母校桃李满园 就在眼前

　　51. 忆往昔数载砥砺母校造就壮志雄心，待明日经年拼搏回报母校芳菲一片!

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　　下面是由标语口号网整理的百年校庆口号，欢迎阅读。

　　1、百年校庆，荣耀XX。

　　2、百年XX小学，世纪春华秋实。

　　3、有数风流人物，还看今朝XX。

　　4、春去秋来，儿时的地方。岁月如歌，难忘XX。

　　5、热烈庆祝XX小学百年华诞。

　　6、同庆百年华诞 ，共创美好明天。

　　7、百年大计，教育为本。

　　8、校友是母校靓丽的名片，母校是校友温馨的家园。

　　9、百年春耕秋耘，风雨兼程;世纪薪火相传，生生不息。

　　10、重踏校园故土，再叙师生情谊。

　　11、喜迎校庆一百华诞，共创XX小学美好明天。

　　12、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌。

　　13、爱我XX，兴我XX，强我XX。

　　14、振奋精神，再创佳绩，迎接建校一百周年。

　　15、欢庆一百华诞，续写世纪新篇。

　　16、共商母校发展大计，共创X小美好未来。

　　17、百年学府，千秋基业，万株桃李谱华章。

　　18、一百年辛勤耕耘，桃李芬芳;跨世纪艰苦奋斗，人才辈出。

　　19、弘扬百年优良传统，培养世纪创新人才。

　　20、承百年优良传统;创万世锦绣前程。

　　21、岁月如梭，忆往昔春风化雨;百年积蕴，看今朝桃李芬芳。

　　22、淳淳大爱孕育百年学府情怀; 莘莘学子传承世纪XX辉煌。

　　23、百载辛勤耕耘，桃李满天下;世纪艰苦奋斗，栋梁遍神州。

　　24、园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。

　　25、庆XX百年华诞 谱世纪发展新篇

　　26、诚邀八方校友 笑迎四海宾客

　　27、莘莘学子意 浓浓母校情

　　28、喜迎校庆一百华诞，共创XX小学美好明天。

　　29、讴歌百年华诞，续写世纪新篇

　　30、以更加广阔的视野更加开放的姿态更加执著的努力，加快推进创建世界一流大学步伐

　　31、建设世界一流大学，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗

　　32、跻身世界一流，服务国家社会

　　33、科学发展建一流，教育创新迎百年

　　34、热烈庆祝XX大学建校一百周年

　　35、自强不息，厚德载物

　　36、爱国奉献，追求卓越

　　37、百年树人，行胜于言

　　38、百年清华，人文日新

　　39、又红又专，全面发展

　　40、严谨 勤奋 求实 创新

　　41、为祖国健康工作XX年

　　42、顶天立地树人，求真务实创新

　　43、教书育人，管理育人，服务育人

　　44、传承百年精神，投身复兴伟业

　　45、崇尚科学，追求真理;面向世界，面向未来

　　46、培育英才，创新科技;弘扬文化，服务社会

　　47、XX育我，我爱XX

　　48、百年校庆，有你有我

　　49、热烈庆祝**中学百年华诞。

　　50、教育兴民族兴，匹夫有责襄伟业;校友情师生情，绵薄无贷助鹏程。

　　51、叶茂枝繁承先启后一百年春风育桃李，东临紫气继往开来二十一世纪展宏图。

　　52、百年传承育华夏英才，薪火相继铸世纪辉煌。

　　53、想当年承恩师言传身教诲人不倦， 看今朝拜母校桃李满天五湖四海。

　　54、忆往昔同窗三载书生意气，看今朝欢聚一堂各路英豪。

　　55、一百年辛勤耕耘，桃李满天下;跨世纪艰苦奋斗，栋梁遍神州。

　　56、一百年辛苦耕耘迎来桃李满园艳，数千日呕心教诲输送全省桑梓英

　　57、重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才。

　　58、园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。

　　59、培育英才，建百年大业;与时俱进，创江苏名校。

　　60、桃李盈门，共贺**百年华诞;芝兰满室，同议母校世纪大计。

　　61、新老学子同喜同贺，庆世纪新辉煌;全校师生且歌且舞 祝**更美好。

　　62、一百载辛勤耕耘，硕果累累;新征程鲲鹏展翅 人才济济。

　　63、时光如水，忆往昔岁月峥嵘;岁月如歌，看今朝再谱新篇。

　　64、实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国 谱写**华章。

　　65、重言教 重身教 严以律己，学知识 学品德 宽以待人。

　　66、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。

　　67、珍惜百年春秋丰伟业，再攀廿一世纪新高峰

　　68、讴歌百年华诞 续写世纪新篇

　　69、以两个文明建设的新业绩 迎接建校周年

　　70、加强素质教育 为科技兴国培养更多优秀人才

　　71、齐心协力开拓奋进 为**增辉 为校史添彩

　　72、向关心与支持学校建设与发展的海内外校友与各界人士致敬。

　　73、厚德载物为学欲酬报国志　明耻强邦执业犹怀济时心

　　74、含英咀华最难忘寒窗苦读 传道授业长相忆母校情结

　　75、明德新民吾辈立身楷则 止于至善学子做人精神

　　76、聚XX云气笑看济济人才今最盛　挹XX长风欣闻莘莘学子奏华章

　　77、百年名校英才辈出鲲跃鹏飞正展翅　万千学子中流击水笔酣墨畅绘新图

　　78、百年耕耘立德立言广植桃李满天下　世纪创业兴教兴国喜看英华遍神州

　　79、海纳百川，汲取人类文化优秀成果　与时俱进，谱写中国教育崭新篇章

　　80、天地启宏慈，千载黄河育七朝帝都　古今垂旷典，百年河大耀九州英才

　　81、河韵振魂，向学海扬帆，铁塔凌云酬壮志　南风扑面，引龙亭起凤，琼林染翰泐丰碑

　　82、灵璧勒铭，明德以诚，欹欤才俊文章盛 祥云毓秀，新民为信，已尔峰峦嵩岳高

　　83、适从湖光塔影里来秀色可人两袖犹带琴书气　更向海阔天空中去征程催我双翼好负图南风

　　84、籍华夏神韵乘改革东风鲲鹏展翅X大儿女创伟业　腾黄河巨浪施发展宏图蛟龙出海神州名校续华章

　　85、秉承前辈高风，明德求真，会八方英杰共营新局面光大优良传统，亲民至善，开千载美名同铸好前程

　　86、临河水而思教学相长，传薪续火，百载沧桑堪作大　望铁塔以明德才兼备，报国新民，满园桃李自争春

　　87、一百年树蕙滋兰，抱宋韵书香，染透青春红胜火　九万里迎风展卷，襟黄河中岳，蔚成特色灿如珠

　　88、浩浩黉园逢百诞，X大辉煌勇创桃李满天名世界　莘莘学子竞高鸿，中华梁栋睿擎新生拔地展宏图

　　89、桃李百年春，育栋梁才，壮大河魂，敢令杏坛扬典范　鸿鹄千里志，攀龙虎榜，揽沧海月，好教棣木柱长天

　　90、XX藏魅力，四季耕耘，育李培桃，善在人间兴翰苑　X大铸辉煌，百年砥砺，花妍果硕，喜于天下得精英

企业文化标语的目地是提醒与教育。所谓提醒，在企事业标语中含有警告和警示作用,它的内容要严谨严肃，而所谓教育,就是告诉员工铭记和理解内涵，它的内容就要通俗文雅。

如何做到标语内容与企业文化的结合是我们在条目创作中的关健,要想达到利用标语提高管理,增强凝聚力的做用就必须从企业文化标语条目选题上下功夫,不是什么词语都可以张贴,并不是什么语言都可以做标语,所言通俗不可俗不可读,所言文雅不可读而不解.解的目地是消化,人吃完食物消化不了,意义何在?

有人说，小学文化也可说几句名言真句，那样的话就无须去学中文，语法与修辞的作用就荡然了。我们提倡结合时代的发展,结合单位实际去开发标语条目，我认为标语同口号在某种意义上相似，又不相似是不会错的,时代的脉博与标语口号是同步产生的,也就是说标语内容是时代步伐的音符。不同的是口号可以当标语，而标语不一定都能做口号.

回顾中国革命时期"打倒土豪分田地"是口号，又可做标语上墙，一是要标语的宣传氛围,更重要是口号的号召力,唤起民众,团结起来闹革命，建立新社会新中国,当时工人农民受三座大山压迫,要吃饭,要活命,那时侯又没有电视广播,穷人看不着报纸,村口街头标语口号的作用就是演讲之外的唯一传媒,记得1979年著名老作家丁玲在北京京西宾馆与笔者交谈时,老人家就曾谈起过当年在延安,窑洞的墙上标语口号时刻激励着人们,为着中国人民的民族解放事业而奋斗,那个时侯人们总是激情澎湃,就是想向前冲,上前线.从丁老的话语中我们感受到了在那个年代老一代革命者为什么能够抛头颅,洒热血的壮志豪情.

无论是百万雄师过大江时侯喊出的"打过长江去,解放全中国""打到南京去埋葬蒋家王朝",还是抗美援朝时侯的"跨过鸭绿江消灭美国佬保卫新中国"等标语口号,都是豪迈向上。

文化标语除了要有较高的文化内涵以外, 标语的力量产生于其创作当中用创作人思维凝聚并注入其中的激情. 创作人的思想境界和素质高低决定标语的份量。

有人说: 老百姓生活的民间通俗语言也有标语激情, 不错, 随着时代文化的普及和午台上小品文艺的诞生, 很多通俗语言更让大众易于接受, 但是如果对这些产生生活源于生活的口号性标语不加以修饰, 不能源于生活高于生活去再创作, 就会缺少感召力。

我曾见过一个村长贴过这样一条标语: “扣大棚好处多,扣大棚能致富”, 目地是动员村民多扣大棚, 靠大棚致富。与我同行的北京某部委干部给它修改了一下 “行动起来建大棚共同踏上致富路”, 尽管修改的还不尽然, 总比前者要好多了。

先进文化也包括标语文化的不断进步，如果脱离企业生活而创作出来标语多数通用的，其缺少针对性缺少生活源泉，就不会有生命力，也就不会有激情和活力，春节前一个小电缆厂为了号召大家快点干好放假，写出一幅标语：“不分白天和黑夜加班加点连轴干春节早回家”，职工们看了标语就有意见了，老板真狠，现在离春节还有二十天，天天连轴还不得累爬下，不干了。后来是一位外来客户给老板指出毛病，改为“以苦干快干的实际行动迎接新春佳节”。前者与后者目的一样，结果并不一样。

标语是有活力的“语言艺术”，有人说企业文化就是老板文化，我认为不完全对，老板素质不同，道德标准不同，一味以老板文化做基石会搞垮一个企业的，吸收先进文化，吸收现代企业理念，只有这个基础才会产生高质量标语的语言，没有厚重企业文化就不可能有如人一样感召作用的标语。

1.保护绿色校园，珍惜绿色生命。

2.提高环保意识，共建美好家园。

3.环境保护，人人有责。

4.环境保护从我身边做起。

5.善待地球就是善待自己。

6.保护环境，保存希望。

7.营造绿色校园，争做环保使者。

8.绿色伴书香，你我共成长。

9.人靠衣装，美靠亮装，自然靠绿装

10.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

11.你我的家园，不是垃圾场！

12.植树造林，我与小树一起成长。

13.人人参与，共建绿色校园。

14.爱山爱水爱鸟爱人类，护花护草护天护地护环境。

15.绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关。

16.环境与生命共存，环保与健康同在。

17.让我们伸出双手保护地球妈妈吧！

18.镇西小学是我家，环境卫生靠大家。

19.如果花儿是地球的笑容，我会栽满鲜艳的花儿，

20.使地球保持灿烂的笑容。

21.以植绿护绿为荣，以砍树毁林为耻。

22.美化校园环境，就是美化我们的纯真心灵。

23.人类只有一个可以生息的村庄——地球，

24.学会保护环境，那样才能让天更蓝，让水更清，让我们的世界更美好。

25.草儿绿，花儿红，美丽校园靠大家。

26.爱护环境就是爱情自己。

27.请大家保护小花、小草和大树，因为它们也有生命。

28.花草能把世界打扮得更加美丽，请大家爱护他们吧！

29.为绿色捐款，让地球更纯净。

30.人人动手，擦亮世界每一处。       

31.爱护环境，人人有责。

32.爱护环境，造福人类。

33.草儿绿，花儿香，环境优美人更欢！

34.你爱绿化多一点，绿化爱你久一点！

35.不扔垃圾不吐痰，环保少年人人爱。

36.见了果皮伸伸手，见了纸屑弯弯腰。

37.小草多可爱，请你别伤害。

38.你爱花，我爱草，他爱青青小树苗。

教室标语是指设置在教室里的、有宣传鼓动作用的语句。它是班主任布置教室时的一项重要内容，是一种潜在的教育因素。它像春风化雨，能对学生的思想、品德、情操、习惯等起着潜移默化、润物无声的影响。如何把教室标语做成心灵鸡汤，让每一扇墙壁都说话，从而最大限度地发挥教室标语的激励作用呢?笔者有这么几个方面的体会。
     
一、教室标语要以人为本，因人而异。

这是指教室标语的选用要适合学生的年龄特点和文化程度。对于小学生，标语一般选用规范小学生言行的内容，尽量做到浅显易懂；对于中学生，根据其理解能力，可适当选择一些富有哲理性的名人名言，格言警句等。我在担任初中教学班的班主任时，就用过这样的语句：“不思，故有惑；不求，故无得；不问，故无知。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”当然，要以学生能懂为前提，晦涩难懂的绝不选为标语。
     
二、教室标语要酌情而定，有的放矢。

这是指标语的内容要合乎学生的实际情况。太低或太高的要求，摸不着边际的套话，常常会使学生漠然视之、熟视无睹。比如，当班级取得了某些成绩，学生中有骄傲思想出现时，我就用过这样一条标语：“河床越深，水面越平静；人越有学问，越谦虚谨慎。”当班里的浪费现象严重时．我就用过这样两条来教育学生：“成由勤俭败由奢，行成于思毁于随?”“读书改变命运，节约创造价值。”当然，有些内容是彼此交融的，不能截然分开。

     
三、教室标语要与时俱进，常换常新。

这里的原因有三个。其一，教室标语是为班主任的思想教育工作服务的。班主任思想教育工作的主体是活生生的人，人是不断发展变化的，班主任的思想教育工作也就不可能静如止水，所以教室标语也就不可能一劳永逸，而要与时俱进，不断更新。其二，标语的不断更新能引起学生对标语内容的极大关注。即使是同一思想内涵的标语，由于表达方式的不同，能够给学生新鲜感，使学生从新的角度受到启发。其三，不断变化的标语能让学生体会到班级当前应注意的问题和自己努力的方向，有利于学生养成关心集体和自我教育的习惯。需要指出的是，标语的更换也要稳中求变。作为班训的标语最好布置在教室黑板上方，保持相对稳定。常换的标语一般布置在两侧的墙壁上，更换的顺序要根据班级的实际情况而定，不要一次更换所有的内容，要轮着换。
     
四、教室标语要注意包装。

“三分人才，七分打扮。”教室标语也要适当包装。有了良好的内容，还要注意赋予高雅而得体的形式。字体和装饰要设计好。有条件的可请书法较好的老师书写。字体尽量用楷书、行书，少用或不用草书，也可以用艺术字。小学低年级的要活泼些，字体要有儿童的特色。
     
五、教室标语要适时宣讲。

标语在张贴之后，班主任要主动给学生点拨一下，必要时要进行宣讲，以引导学生思考标语的内涵，使之内化为学生的世界观或价值取向，外化为学生行为习惯的一部分。

作为班主任应该发挥环境育人的功能，为学生营造一个方向正确、健康文明、积极向上的学习氛围，把不起眼的墙壁做成一道风景，把普通的教室标语煲成心灵鸡汤，让学生在不知不觉中受到熏陶、受到鼓舞、受到启迪、受到鞭策，健康而又和谐地成长。

不管是学校，还是教育行政部门，标语口号指向的目标往往追求立竿见影的效果。一旦时过境迁，其功能的作用可能已面目全非，最终沦为“标语秀”。　　

　　“做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅姿态去摸爬滚打——你好，丹青；做一个丰盈的男子，不虚化，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏——你好，丹青。”

　　浙江大学丹青学院2012年的这一迎新生标语，一度在微博中疯转，使得“热烈欢迎新同学”这样的老标语黯然失色。

　　继此之后，浙江大学宁波理工学院相继出现了“建议家长每月给大学生孩子600元生活费”“至少应该恋爱一次，无论成败”等标语。

　　出人意料的是，看惯了教训、恐吓等严肃标语的人们，对此津津乐道。

　　在很长的一段时间内，训诫式的教育标语与口号是一种司空见惯的存在。无论在繁华的都市还是偏远的乡村，都可以发现其踪影。

　　教育标语口号，这一教育系统的特殊语言，以其特有的方式作用于教育活动，影响着教育事业的发展与变革。

时代特色

　　“在你的校园生活中，印象最深刻的标语口号是什么？”在接受民主与法制社记者采访时，来自多个行业的人士第一反应均是“好好学习，天天向上”。

　　这些人年龄段跨越了20世纪70年代至90年代，学历从高中到博士。

　　据1951年5月28日第46期《革大改造报》记载，“好好学习，天天向上”，是毛泽东得悉苏州市金阊小学8岁小学生陈永康捉特务被打伤事迹，制作锦旗赠送给陈永康小朋友的。

　　关于此口号起源的另一版本是，1951年9月底，毛泽东接见安徽参加国庆的代表团，代表团成员中有“渡江小英雄”马三姐。毛泽东关切地问她念书情况，还送她一本精美的笔记本。“好好学习，天天向上”正是毛泽东在扉页上的题词。

　　但无论如何，在此之后，这8个字的题词迅速在全国范围内传播开来。

　　遗憾的是，毛泽东的另一句话却被忽视了。早在1950年6月19日，毛泽东写信给当时的教育部部长马叙伦指出：“要各校注意健康第一，学习第二。”

　　然而，后来的教育口号，演变成了“学习第一”。

　　新中国成立至今，流行的教育标语口号中，不乏这类反映时代与教育特色的口号。比如，“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”这一口号曾一度广为流传。

　　1960年1月，北京市委提出“以多种形式发展业余高等教育”的口号。随后，北京电视大学同年3月创建，运用广播、电视、音像和印刷教材等吸引学子。

　　1977年恢复高考，邓小平在全国科学大会上明确指出“现代化的关键是科学技术现代化”，重申“科学技术是生产力”。

　　于是，“学好数理化，走遍天下都不怕”的口号，响遍了大江南北和整个20世纪80年代。

　　改革开放后，人口流动越来越频繁，一些人看准了不同的地方高考标准不一样，出现了高考移民现象。于是，“严查高考移民”成为当时较为流行的标语。

　　到了新时期，孩子的教育被提到了前所未有的高度。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”“不让孩子输在起跑线上”等特色标语出现了。

　　随着贫富差距的加大与高考公平性的争论，出现了“只要学不死,就往死里学”“只为高考狂，冲进重点孝爹娘”“考过高富帅，战胜官二代”“没有高考，你拼得过富二代吗”等高考“誓师大会”上的雷人标语。

宣传与鼓动

　　各种教育标语，随着时代的发展不断变化，同时新口号也层出不穷。

　　在武汉大学教育科学研究院院长程斯辉教授看来，教育标语口号着重突出其教育色彩，试图“纲领性”地反映人们集体行动的主旨、意图、目的、原则和计划，强调对教育运行的干预规范意义和对教育活动的宣传引导价值。

　　综观现有的教育标语，其背后的意图十分明显。

　　有的教育标语能从一定程度上反映人们对教育重要性的认识，诸如“养儿不读书，不如养头猪”“不读初中去打工，愧对老师和祖宗”的口号。

　　有的教育标语可以唤起人们情绪的相应反应，达到鼓舞士气、振奋人心的效果。比如，一些贫困地区喊出的“勒紧裤带办教育”“砸锅卖铁办教育”。

    有的教育标语体现教育部门对教育的态度。比如，“不让一个贫困生失学”“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”等标语。

　　程斯辉认为，教育口号的主要价值在于宣传和鼓动。它能突出某一时期教育的焦点，能有效地引起公众对教育问题或教育目标的注意和关注，且具有一种明显的广告效应和启迪力量。

　　特别是在媒体发达的时代，教育标语一经媒体传播出去，能马上引起人们广泛的关注，并成为教育领域的新热点，形成强大的舆论攻势。

　　对此，程斯辉认为：“这对澄清人们对教育问题的一些模糊认识，改革某些陈旧的教育观念具有重要的作用。”

“喊得响亮，干得漂亮”

　　近年来，随着对教育的重新审视，一些被炒得火热的教育口号引起了人们的反思。

　　针对“不让每个学生落下”这一标语口号，苏州大学教育学院曹永国教授认为，这是“一个天真而危险的教育口号”。

　　因为，不让每个学生在现行的教育中落下，它假设每个学生都能够在现行的教育中获得成功，承认每个学生都能学好，只要他们努力和教师用心与教学得法；同时，这一口号假定现行教育对于每个学生都是必需的。

　　但实际上，并不是每一个学生都喜欢现行教育，这一教育对于每个学生而言并不都是必需的。因此，我们需要的是“以他们所最需要的方式去爱，去关心，去尊重他们”。

　　还有“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这一标语，其初衷无疑是好的，体现了我国优先发展教育的战略思想。

　　但江苏省南京市金陵中学河西分校教师钮勤章认为：“光喊口号是没有意义的，口号喊得响的人，行动也得干得漂亮！”

　　实际上，不管是学校，还是教育行政部门，标语口号指向的目标往往是社会即时利益，追求立竿见影的效果。一旦时过境迁，其功能的作用可能已面目全非，再夸大其词、生搬硬套、不求甚解，只会无所适从、得不偿失，容易沦为“标语秀”。

    来源：《民主与法制时报》   作者： 叶 俊

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　　7、母校欢迎你——亲爱的校友

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　　17、向关心支持安工大发展的各位嘉宾和校友致以诚挚的谢意

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　　中央财经大学60年校庆标语

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　　1、六十年年弦歌不辍 薪火相传 六十年载栉风沐雨 春华秋实

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　　3、百折不挠 风雨兼程 永不言败 砥砺进取

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　　岁月如歌 看今朝山科大人再谱新篇章

　　5、五一年 零六年 忆往昔六十年载峥嵘岁月

　　老煤校 新科大 看今朝开拓创新再展宏图

　　6、厚德树人 桃李成荫 博学济世 锦绣辉煌

　　7、弘扬传统 展示成就 面向未来 再铸辉煌

　　二、喜庆：

　　12、丹桂传香 诚邀八方校友 秋菊溢金 喜逢四海宾朋

　　14、山魂海韵塑筋骨 桃李天涯报春晖

　　15、桃李盈门 共贺财大六十年周年庆典

　　芝兰满室 同议母校二十一世纪大计

　　16、沧桑不计春满园 桃李芬芳溢天下

　　三、定策

　　22、贯彻落实科学发展观 实现学校发展新突破

　　23、贯彻教育方针 推进教育创新 培养栋梁英才

　　27、教育兴民族兴匹夫有责襄伟业 校友情师生情绵薄无贷助鹏程

　　28、深化教育改革 建设和谐校园

　　29、解放思想 实事求是 与时俱进 开拓创新

　　30、以发展凝聚人心 以团结形成合力 以创新拓宽路子

　　31、注重内涵 保证质量 突出特色 提升层次

　　32、以教学为中心 以科研为先导 以质量为生命 以育人为根本

　　33、汇聚人才 凝炼精神 培育团队 成就大师

　　34、勤于学习 善于创新 甘于奉献

　　35、尊重知识 尊重劳动 尊重人才 尊重创造

　　36、重言教 重身教 严以律己 学知识 学品德 宽以待人

　　37、芸芸园丁兢兢业业育桃李 莘莘学子踏踏实实做真人

　　38、内求凝聚力 外扩知名度 聚力谋发展

　　39、发扬优良传统 传承财大精神

　　40、崇德重智潜心造就世纪英才 善教尚学精心培育国家栋梁

　　45、科学的摇篮 文化的田园 思想的宝库 精神的殿堂

　　四、励志

　　46、爱我财大 兴我财大 强我财大

　　48、真诚献出一份爱 我为校庆添光彩

　　50、新科大 高起点 好机遇 大发展