1．看伤口目标模糊，看目标伤口不痛
在追求成功的过程中，要能以平常心处理失败，因为成功与失败总是伴随的。
2．人人都是创业者
在职业生涯中，要把职业看成事业，才能在职业生涯中树立目标，有所发展。
3. 四项全能走四海
精通国际商务知识，富有创新精神，具备文化适应能力，能够换位思考。
4．“逼”出领导力
将降大任于斯人，苦其心志；逆境催生领导力，逼出成功。
5．磨练成就新领导
经验和智慧并非人皆有之，却能成就出色的企业领导者。企业组织如何促进下一代领导人的成长？
6．克服逃避心理，勇于承担责任
勇于承认自己的错误可以提高一个人的信誉，并且有助于自我完善和对管理工作大有裨益。
7．不要拖延工作
世界上每个人都有推后任务或工作的冲动，每个人都会在不同程度上拖延工作。无论你拖延的习惯有多严重，请记住：不要拖延工作。
8．战斗、学习、领先
对于职业生涯的规划，请永远的记住：战斗、学习、领先。
9．巧问出真知
要在职场中寻求发展，就要多问，善问，巧问。特别在职场中，巧问出真知。
10．目标一致，你我携手；互帮互助，风雨同舟。
在组织中发展，要讲求团队精神，而团队的发展，可以有助于个人目标的实现，但是，团队的发展，必须要目标一致，风雨同舟。
11．我受训 我成长
获得知识，提高技能，改变态度，改变将来。
12．激情燃烧的文化
文化始自热情，态度决定成就。
13．控制工作，而不是受制于工作。
职业生涯中，要想取得真正的工作成绩，必须要控制工作，而不是受制于工作。
14．真金不怕火炼
职场竞争日趋激烈，但是要坚信，真金不怕火炼。
15．成功，来自不懈的努力
成功，不靠命运的垂青。机遇，来自用心的把握。
16．迂回也是前进
成功之道，犹如下跳棋；横走侧走，为了向前走。
18．学以致用 知行合一
知识经济中职业规划成功的关键，在于能否将所获得的知识转化为实际行动。
19．转变态度，迈向成功
良好的思维方式可以让你拥有正确的处事态度，而这种态度是成功的关键。
20．立于生命顶峰
要成为处于顶峰状态的员工，关键在于自我责任感。
21．不怕失败
以失败为师，把生活装点得丰富多彩，充满激情。
22．永不为迟
请记住，无论年纪多大，照样能开辟新的领域，再领风骚。
23．先做人，再做事
做人的态度，决定做事的最终结果。
1．文明地税，从“心”开始。
2．始于纳税人需求，终于纳税人满意；想在纳税人前面，做到纳税人心里。3. 依法诚信纳税，是您最好的信用证明。4. 苦乐面前少思得，职务面前多思责。5. 用力做只是合格，用心做才能优秀。6. 优化纳税服务，规范税收执法7．税收促进发展，发展改善民生8. 税收·发展·民生9. 服务零距离，政策零库存，工作零缺陷。10. 税收连着你我他，诚信纳税靠大家 11. 做无品官，干有品事，读无字书，交有识人。12．让习惯服从制度，让制度成为习惯。13．制度的执行力决定管理的生命力。14. 执法让共和国放心，服务让纳税人满意。15. 守业就是退步，创新才能发展。16．微笑是你和纳税人之间最短的距离。17．勿以税小而不收，点滴聚税足富国。18．人格之于人，犹如芳香之于花。19．敬重一切是拓展心胸的良方。20. 垂范是最好的动员会。 21．敬业从爱岗做起，爱岗从尽职开始。22．一人不廉 全家不圆。23. 胸有人民能拒腐，心惟自我难为廉。24. 不因名来，海阔天空；莫为利去，山高水长。25．我为您服务，您为国添财。26. 敬畏生命，才会珍惜生命；感激生活，方能享受生活。27. 与纪律为伍的人，才能享有更多的自由。28．心似秤执法公平平似水，人如镜自律廉洁洁如玉。29．难在别人不知处，乐在群众满意中。30. 收亦为国纳亦为国；取之于民用之于民。 31. 视事业重如山，看名利淡如水。32. 能力就象一张支票，除非把它实现出来，否则毫无价值。33．在国税人的天平上，国家的利益高于一切。34．立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。35. 潭水静默，难击千层之浪；胸怀宽广，方容宇宙万物。36. 树叶离开枝头是腐烂的开始，干部离开群众是腐化的开端。37. 心志要苦，意趣要乐，气度要宏，言动要谨。38. 税收是祖国大家庭的存折，每个公民都踊跃存储，国家就强大了。39．成功就是在平凡中做出不平凡的坚持。40. 清风满袖出形象、磐石负重见精神。 41．生命因工作而美丽，工作因辛勤而快乐。42. 服务如水至周，执法似钢至刚。43. 一站到位服务，一票流程管理。44. 征为国纳为国征纳一心，取于民用于民取用一致。45．诚信纳税把您过渡为对社会有贡献的人。46．工作是一种乐趣时，生活是一种享受；工作是一种义务时，生活是一种苦役。47．选择了税收，就选择了责任。48. 修身是人一辈子的功课。49. 基本技能要掌握，专业技能要求精。50. 办税小窗口，满意大学问。 51. 生活上要知足，学习上要知不足，工作上要不知足。52. 国家是大厦，税收是基石。53. 人人都是办税环境，处处代表国税形象。54. 会工作的人是快乐的。55．公道在心，正派在行。56．爱才足以聚人，量宽足以得人，身先足以率人，律己足以服人。57. 创新是人类永恒的主题，奉献是人生最美的旋律。58. 偷逃骗税，侥幸的结果总是不幸。59．腐败会满足你一时的荣耀，却篆刻着你一世的耻辱。60. 权力是为人民服务的工具，岗位是为人民服务的平台。 61. 两袖清风 ，心底安然何有敲门之惊；一身正气，胸怀坦荡自无指脊之虑。62. 一分钱不少，税收不拒涓涓细流；百万元不多，为国聚财任重道远。63. 如果不换位思考，那么就思考换位。64. 为自己的工作加油，为别人的成功喝彩。65. 涓涓细流归大海 点点税收强国家。66. 用权好比双刃剑，为人民则福，图私利则祸。67. 每一条税法都写满了国税人的责任。68. 服务没有句号，奉献没有止境。69. 把纳税人的呼声作为第一选择，把纳税人的需求作为第一行动，把纳税人的满意作为第一标准。70．不要让“不”轻易出口。 71. 奉献精神是最好的防腐剂。72. 工作中蕴藏着真趣味73. 四懂五会六掌握做到融会贯通，管理评估懂检查才无漏征漏管。74. 做人的最高境界是“无我”，领导的最高境界是“无权”。 75. 公正执法是对纳税人最好的服务 。 76. 快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。77. 每个人的素质提高一小步，整个国税队伍的素质将提高一大步。78. 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。79. 做到的不推，做不到的不吹。80. 努力做了，得和失都很精彩。 81. 前进的道路有你我同行，会更加精彩；丰收的硕果有大家共尝，会更有滋味。82. 他人进步，我为之激励；他人晋升，我为之勉励；他人荣誉，我为之鼓励。83. 选择奉献，才能诠释深蓝。84. 说一千，道一万，两横一竖是关键，一是“干”事，二是“干”净。85. 权，为税所用生威，为私所用生灾；情，为税所系生望，为私所系生祸。86. 贪一分不值一分，廉一寸品高一寸。87. 一点一滴写人生，一言一行树形象。88．和谐国税，从“心”开始 。89. 国税是船，文化是帆，创新是桨。90. 征为国纳为国征纳一心，取于民用于民取用一致。 91．蓝色情怀，国税真爱。92. 播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种人生。93．正气是人的形象，骨气是人的脊梁，朝气是人的希望。94. 扑下身子一干，胜过说千道万。95. 于为国聚财中成就自我，于创新奉献中实现价值。96. 制度千万条，责任串中间。97. 美德往往包含在良好的习惯之中。98. 用人公道百事兴，选人失误害无穷。99. 社会主义税收取之于民，用之于民，造福于民100．服务科学发展，共建和谐税收1．一言一行事关国税形象，一点一滴情系征纳关系。
2．始于纳税人需求，终于纳税人满意；想在纳税人前面，做到纳税人心里。
3. 依法诚信纳税，是您最好的信用证明。
4. 文明地税，从“心”开始。
5. 国税是树，基层是根，管理是本，文化是魂。
6. 征为国纳为国征纳一心，取于民用于民取用一致。
7．你的微笑永远是纳税人心中的一抹阳光。
8. 多一分不收，依法治税，国泰民安。少一分不行，执法必严，公平竞争。
9. 服务零距离，政策零库存，工作零缺陷。
10. 把一个团队牢牢凝聚在一起的是信念而不是制度。
11. 做无品官，干有品事，读无字书，交有识人。
12．让习惯服从制度，让制度成为习惯。
13．税企携手共建和谐社会，万众一心同创美好明天。
14. 执法让共和国放心，服务让纳税人满意。
15. 守业就是退步，创新才能发展。
16．微笑是你和纳税人之间最短的距离。
17．勿以税小而不收，点滴聚税足富国。
18．征纳双方是一家，为国聚财靠大家。
19．我们可以平凡，但不能甘于平庸。
20. 一点一滴写人生，一言一行树形象。
21．分钱厘税寸草心，祖国建设三春晖。
22．一人不廉 全家不圆。
23. 胸有人民能拒腐，心惟自我难为廉。
24. 不因名来，海阔天空；莫为利去，山高水长。
25．我为您服务，您为国添财。
26. 敬畏生命，才会珍惜生命；感激生活，方能享受生活。
27. 与纪律为伍的人，才能享有更多的自由。
28．心似秤执法公平平似水，人如镜自律廉洁洁如玉。
29．难在别人不知处，乐在群众满意中。
30. 收亦为国纳亦为国；取之于民用之于民。
31. 视事业重如山，看名利淡如水。
32. 能力就象一张支票，除非把它实现出来，否则毫无价值。
33．在国税人的天平上，国家的利益高于一切。
34．立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。
35. 潭水静默，难击千层之浪；胸怀宽广，方容宇宙万物。
36. 树叶离开枝头是腐烂的开始，干部离开群众是腐化的开端。
37. 心志要苦，意趣要乐，气度要宏，言动要谨。
38. 税收是祖国大家庭的存折，每个公民都踊跃存储，国家就强大了。
39．成功就是在平凡中做出不平凡的坚持。
40. 清风满袖出形象、磐石负重见精神。
41．生命因工作而美丽，工作因辛勤而快乐。
42. 服务如水至周，执法似钢至刚。
43. 一站到位服务，一票流程管理。
44. 征为国纳为国征纳一心，取于民用于民取用一致。
45．诚信纳税把您过渡为对社会有贡献的人。
46．工作是一种乐趣时，生活是一种享受；工作是一种义务时，生活是一种苦役。
47．选择了税收，就选择了责任。
48. 同在蓝天下，同穿蓝制服，骄傲国税人。
49. 基本技能要掌握，专业技能要求精。
50. 办税小窗口，满意大学问。
51. 生活上要知足，学习上要知不足，工作上要不知足。
52. 国家是大厦，税收是基石。
53. 人人都是办税环境，处处代表国税形象。
54. 会工作的人是快乐的。
55．公道在心，正派在行。
56．爱才足以聚人，量宽足以得人，身先足以率人，律己足以服人。
57. 创新是人类永恒的主题，奉献是人生最美的旋律。
58. 偷逃骗税，侥幸的结果总是不幸。
59．腐败会满足你一时的荣耀，却篆刻着你一世的耻辱。
60. 权力是为人民服务的工具，岗位是为人民服务的平台。
61. 两袖清风 ，心底安然何有敲门之惊；一身正气，胸怀坦荡自无指脊之虑。
62. 一分钱不少，税收不拒涓涓细流；百万元不多，为国聚财任重道远。
63. 如果不换位思考，那么就思考换位。
64. 为自己的工作加油，为别人的成功喝彩。
65. 涓涓细流归大海 点点税收强国家。
66. 用权好比双刃剑，为人民则福，图私利则祸。
67. 每一条税法都写满了国税人的责任。
68. 服务没有句号，奉献没有止境。
69. 把纳税人的呼声作为第一选择，把纳税人的需求作为第一行动，把纳税人的满意作为第一标准。
70．不要让“不”轻易出口。
71. 奉献精神是最好的防腐剂。
72. 工作中蕴藏着真趣味
73. 四懂五会六掌握做到融会贯通，管理评估懂检查才无漏征漏管。
74. 做人的最高境界是“无我”，领导的最高境界是“无权”。
75. 公正执法是对纳税人最好的服务 。
76. 快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。
77. 每个人的素质提高一小步，整个国税队伍的素质将提高一大步。
78. 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
79. 做到的不推，做不到的不吹。
80. 努力做了，得和失都很精彩。
81. 前进的道路有你我同行，会更加精彩；丰收的硕果有大家共尝，会更有滋味。
82. 他人进步，我为之激励；他人晋升，我为之勉励；他人荣誉，我为之鼓励。
83. 选择奉献，才能诠释深蓝。
84. 说一千，道一万，两横一竖是关键，一是“干”事，二是“干”净。
85. 权，为税所用生威，为私所用生灾；情，为税所系生望，为私所系生祸。
86. 贪一分不值一分，廉一寸品高一寸。
87. 一点一滴写人生，一言一行树形象。
88．和谐国税，从“心”开始 。
89. 国税是船，文化是帆，创新是桨。
90. 征为国纳为国征纳一心，取于民用于民取用一致。
91．蓝色情怀，国税真爱。
92. 播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种人生。
93．正气是人的形象，骨气是人的脊梁，朝气是人的希望。
94. 扑下身子一干，胜过说千道万。
95. 于为国聚财中成就自我，于创新奉献中实现价值。
96. 制度千万条，责任串中间。
97. 税收春雨润华夏，神州人民尽泽被。
98. 纳税事宜有疑问，请找税源管理人。
99. 公道才能成大事，正派足以得民心。
100．明明白白缴税，清清白白做人。
一年一度的高考就在眼前，希望家长和孩子一起拼毅力、拼心态，耐心等待那激动人心的时刻到来吧！谨向高三学子和家长们推荐这50条高考冲剂标语，以激励斗志，坚持到底就是成功！
1、励志苦干三十天，激流勇进将梦圆
2、抢时间 抓机遇 师生同心夺胜利，擂战鼓 显虎威 百尺竿头进一步
3、阳春五月翘首以盼卅日冲刺迫在眉睫，心存大志舒豪气声声誓词冲云霄
4、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
5、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。
6、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
7、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
8、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
9、祝你成功，成功之路始于脚下。
10、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
11、高三是集体战斗与个人成就的时期。
12、自信是成功的先决条件。
13、有高水平的集体，才有高水平的个人。
14、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。
15、更快、更高、更强。领先就是金牌。
16、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
17、高考是汇百万人参加的一次练习。
18、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
19、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！
20、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
21、面对高考，保持你心灵的善良与纯洁；保持你情感的热情与丰富；保持你精神的进取与激昂！
22、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
23、对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！
24、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
25、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
26、总想赢者必输，不怕输者必赢。
27、试试就能行，争争就能赢。
28、信心是成功的一半。
29、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
30、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
31、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
32、名列前茅是银，日新月异是金。
33、平日从严，高考坦然。
34、永远不要以粗心为借口原谅自己。
35、练习就是高考，高考就是练习。
36、紧张而有序，效率是关键。
37、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
38、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
39、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
40、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
41、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
42、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
43、只求“少丢分”，不说“得高分”！
44、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。
45、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。
46、高考得高分的秘诀就是少丢分！
47、面对高考试卷的“前120分”，志在必得，细大不捐；“后30分”多多益善，失不足惜。
48、高考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。
49、考前30天就是冲刺。养兵千日，用兵一时。
50、全面复习：“地毯式轰炸”；查缺补漏：“精确制导”。
教室标语是指设置在教室里的、有宣传鼓动作用的语句。它是班主任布置教室时的一项重要内容，是一种潜在的教育因素。它像春风化雨，能对学生的思想、品德、情操、习惯等起着潜移默化、润物无声的影响。如何把教室标语做成心灵鸡汤，让每一扇墙壁都说话，从而最大限度地发挥教室标语的激励作用呢?笔者有这么几个方面的体会。
一、教室标语要以人为本，因人而异。
这是指教室标语的选用要适合学生的年龄特点和文化程度。对于小学生，标语一般选用规范小学生言行的内容，尽量做到浅显易懂；对于中学生，根据其理解能力，可适当选择一些富有哲理性的名人名言，格言警句等。我在担任初中教学班的班主任时，就用过这样的语句：“不思，故有惑；不求，故无得；不问，故无知。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”当然，要以学生能懂为前提，晦涩难懂的绝不选为标语。
二、教室标语要酌情而定，有的放矢。
这是指标语的内容要合乎学生的实际情况。太低或太高的要求，摸不着边际的套话，常常会使学生漠然视之、熟视无睹。比如，当班级取得了某些成绩，学生中有骄傲思想出现时，我就用过这样一条标语：“河床越深，水面越平静；人越有学问，越谦虚谨慎。”当班里的浪费现象严重时．我就用过这样两条来教育学生：“成由勤俭败由奢，行成于思毁于随?”“读书改变命运，节约创造价值。”当然，有些内容是彼此交融的，不能截然分开。
三、教室标语要与时俱进，常换常新。
这里的原因有三个。其一，教室标语是为班主任的思想教育工作服务的。班主任思想教育工作的主体是活生生的人，人是不断发展变化的，班主任的思想教育工作也就不可能静如止水，所以教室标语也就不可能一劳永逸，而要与时俱进，不断更新。其二，标语的不断更新能引起学生对标语内容的极大关注。即使是同一思想内涵的标语，由于表达方式的不同，能够给学生新鲜感，使学生从新的角度受到启发。其三，不断变化的标语能让学生体会到班级当前应注意的问题和自己努力的方向，有利于学生养成关心集体和自我教育的习惯。需要指出的是，标语的更换也要稳中求变。作为班训的标语最好布置在教室黑板上方，保持相对稳定。常换的标语一般布置在两侧的墙壁上，更换的顺序要根据班级的实际情况而定，不要一次更换所有的内容，要轮着换。
四、教室标语要注意包装。
“三分人才，七分打扮。”教室标语也要适当包装。有了良好的内容，还要注意赋予高雅而得体的形式。字体和装饰要设计好。有条件的可请书法较好的老师书写。字体尽量用楷书、行书，少用或不用草书，也可以用艺术字。小学低年级的要活泼些，字体要有儿童的特色。
五、教室标语要适时宣讲。
标语在张贴之后，班主任要主动给学生点拨一下，必要时要进行宣讲，以引导学生思考标语的内涵，使之内化为学生的世界观或价值取向，外化为学生行为习惯的一部分。
作为班主任应该发挥环境育人的功能，为学生营造一个方向正确、健康文明、积极向上的学习氛围，把不起眼的墙壁做成一道风景，把普通的教室标语煲成心灵鸡汤，让学生在不知不觉中受到熏陶、受到鼓舞、受到启迪、受到鞭策，健康而又和谐地成长。
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多媒体教室标语1、学海无涯，信息相伴!
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28、网络在生活中，而非生活在网络中。
29、连通世界，点击未来。
30、网络连接世界，信息沟通心灵。
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高中教室的标语有哪些呢?下面是标语口号网为您带来的“高中教室标语”，希望您喜欢! 更多教室标语请关注标语口号网口号栏目!
【高中教室标语】1、分秒必争，我必成功!
2、十年磨剑，梦想驻清华。
3、抢时间，抓基础，勤演练，树自信，誓拼搏，圆梦想。
4、畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。
5、决战高考，改变命运。
6、凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门。
7、只要学不死，就往死里学!
8、战胜高富帅，考过官二代，高考不拼爹，努力靠自己。
9、聚精会神搞学习，一心一意迎高考。
10、十年一战孤注一掷，一朝风云问鼎乾坤。
11、怀梦想，携信心，带坚韧，跨题海，奔前程。
12、厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
13、让过程变得美丽，让结果变得灿烂。把汗水变成珍珠，把梦想变成现实。
14、微笑备考，成功在望。
15、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想。
16、青云之志，穷且益坚;扬帆起航，勇往直前。
17、我信我拼壮志在心，我想我做成功在握。
18、放马金鞍，唯我十三，追逐梦想，勇夺桂冠。
19、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
20、没有高考，你拼得过“富二代”吗?
21、不拼不博一生白活，不苦不累高三无味!
22、物我两忘，天道酬勤。
23、不赢高考非英雄，挥泪洒血誓成功。
24、韶华如水，逝匆匆，奋力一搏方始休;青灯黄卷，志踌踌，一纸功名造极峰。
25、用今朝心如止水，换明日骇浪惊涛。
26、不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。
27、生时何必久睡，死后自会长眠。
28、拼一年春夏秋冬，博一生无怨无悔。
29、考过高富帅，战胜官二代!
30、磨枪砺剑，不惧兵临城下;脚踏实地，凌云舍我其谁!
31、提高一分，干掉千人!
32、最后冲刺，奋斗拼搏。
33、拼一个秋冬春夏，梦十载花落吾家。
34、有来路，没退路;留退路，是绝路!
35、不为失败找借口，要为成功找方法。
36、让结局不留遗憾，让过程更加完美
37、努力造就实力，态度决定高度。
38、把握现在、就是创造未来。
39、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
40、什么是不简单?简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?平凡的事做好就是不平凡。
41、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。
42、心无旁鹜志在必得!
43、六月里，我们去飞翔!
44、万米长跑功在百步冲刺十年磨剑全凭一日开锋。
45、不比智力比努力，不比起点比进步。
46、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌!
47、不要被看不见的打败，不要被看得见的迷惑!
48、生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败。
49、细节决定成败，细心赢得未来。
50、不抛弃不放弃。
51、生活的理想，就是为了理想的生活。
52、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今天的人。
53、欲速则不达。
54、对于不能逃避的事情，要尽早地积极地面对!
55、再短的时间也会像机器猫的口袋，从中可以制造出一切奇迹!
56、全力以赴的最大障碍是自以为全力以赴!
57、每天收获小进步，积累起来就是大进步;每天收获小幸福，积攒起来便成大幸福。
58、凡事自下决心并动手做那一刻起，难度已经降低了30%!
59、勇于正视自己的缺点并从中站立起来的人才是生活的强者!
60、请珍惜和同窗好友最后的拼搏时光!伴着汗水它将被铭记!
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【教室标语大全】1、历史是人写出来的，路是人踏出来的。
2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
3、命运自己主宰，奇迹自己创造。
4、做人要厚道，求学要严谨。
5、人之为学，不日进，则日退。
6、自强不息，厚德载物。
7、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
8、困难是我们的恩人，兴趣是我们的天堂。
9、凌翅九霄，问鼎苍穹。
10、勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师。
11、莫为失败找借口，多为成功找理由。
12、不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。
13、横绝学海，笑傲苍穹。
14、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
15、以宇宙为教室，牵自然为宗师。
16、求实踏实，落实诚实。
17、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
18、自律，民主，团结，和谐。
19、往者不可谏，来者犹可追。
20、理想+信念+反思+意志+效率=大学。
21、自尊自爱，自重自强。
22、我拼我搏，付出定有回报;为复兴中华，誓读名牌大学。
23、锲而不舍，存义精思。
24、为了梦想，我们不懈努力。
25、德能勤绩，彰显青春。
26、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
27、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
28、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
29、静中显竞，竞中取胜。
30、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
31、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
32、博学敏思，立志共兴。
33、求真尚美，砺志笃行。
34、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
35、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
36、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。
37、驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。
38、抓住今天，才能不丢失明天。
39、学则智，不学则愚;学则治，不学则乱。
40、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
41、努力造就实力，态度决定高度。
42、十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
43、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
44、要争就能赢，要拼才能赢。
45、博学慎思，明辨笃行。
46、逢一必争，逢冠必夺。
47、含泪播种，含笑收获。
48、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
49、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
50、青春须早为，岂能长少年。
51、拼搏铸辉煌，状态定命运。
52、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
53、书是人类进步的阶梯。
54、诚信，诚实守信也。
55、分分秒秒，构筑辉煌。
56、比状态，比干劲，比落实，比毅力。
57、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
58、应知学问难，在乎点滴勤。
59、我用拥有的争取未来的。
60、短暂辛苦，终身幸福。
61、读书在于造就完美的人格。
62、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
63、学习，学习，再学习;努力，努力，再努力。
64、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
65、耕耘于分秒，收获于细微。
66、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
67、埋头读书，抬头做人。
68、守时诚信，勤奋踏实。
69、知识改变命运，奋斗成就未来。
70、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。
71、没有播种，何来收获。
72、志高造就辉煌。
73、今天的努力，明天的实力。
74、博学审问慎思明辨笃行
75、土时先有节，至凌云处仍虚心。
76、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
77、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
78、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
79、励志照亮人生，创业改变命运。
80、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
81、尊师重道，爱国立德。
82、鹰击天风壮，鹏飞海浪清。
83、但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
84、人到万难须放胆，模棱两可平常心。
85、精研博学，笃行仁德。
86、革命尚未成功，同志仍需努力。
87、志不坚者智不达，言不信者行不果。
88、勤奋铸就辉煌。
89、特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为。
90、生命中最值得投资的是自己，给自己最佳的投资是学习。
91、把握一个今天，胜似两个明天。
92、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
93、学之染人，甚于丹春。
94、精诚所至，金石为开。
95、明确的目标是前进的动力。
96、课堂是学习的阵地，宿舍是心灵的港湾。
97、学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
98、不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。
99、超越自我防分化，挑战极限谱新高。
100、勤奋踏实，诚实守信。
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1.以人为本，关爱生命。
2.博学慎思，明辨笃行。
3.知识的超市，生命的狂欢。
4.不敢轻声语，恐惊读书人。
5.尝试是铸造成功人生的前奏。
6.学生“疯狂”，是因为教育有病。
7.上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
8.自发自主方自由，共抓共管促共赢。
9.用创新点缀人生，用科技放飞理想。
10.己所不欲，勿施于人，就是“文明”。
11.学生动起来，课堂活起来，效果好起来。
12.团结协作，勇于创新;展示自我，享受快乐。
13.给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
14.学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。
15.在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
16.在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
17.课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的发展而提高。
18.教改就是一部电影，教师是导演，学生是演员，课堂是舞台。
19.在合作中学习，在学习中合作;在竞争中协作，在协作中竞争。
20.挖掘的是潜力，培养的是勇气，张扬的是个性，奠定的是信心。
21.快乐学习，智能并进，人格健全。为了更好的明天，我们努力着。
22.一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。
23.争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。
24.老师说三句，不如孩子讲一句。想出来不如说出来，说出来不如做出来。
25.“七日研修”创建互通有无的平台，“开放课堂”搭建教学相长的舞台。
26.教改为课堂注入了无限的生机与活力，合作为学生提供了广阔的发展空间。
27.退居幕后，敢为人先，默默耕耘，无私奉献，为的是孩子幸福美好的明天。
28.过积极健康的生活，做有责任的合格公民，此乃思想品德教育的价值所在。
29.教师打开了学生思维的闸门，点燃了学生智慧的火花，激发了学生创新的欲望
30.“开放课堂”是学生心灵成长的乐园，“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。
31.快乐的英语课堂，是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。
32.人的成长，并不仅仅是知识技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育成熟和提升。
33.鼓励学生标新立异，培养他们的批判精神，变教为导，变学为思，以导达思，促进发展。
34.每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生，我们就会发现：阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。
35.教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感和价值感唤醒。
36.我无法送给你能力，只能为你提供锻炼的机会;我无法送给你智慧，只能教给你获取知识的方法。
37.教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做人;学生不应该专读书，他更重要的责任是学习人生之道。
38.课改使人胸怀更开阔，思维更活跃。课堂是学生智慧开启的地方，是学生能力提升的地方，是施展自己才华的地方。
39.课堂上要关注学生心灵的碰撞，智慧火花的迸溅，学生灵感的生发。教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的生命之源。
40.学会学习最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。
41.学生智慧的源泉是无休止的，学生潜能的挖掘更是无穷尽的，相信每一个学生都会成为翱翔于蓝天的雄鹰，只要你不再用羽翼袒护他的弱小。 ——徐立峰
（ 1 ）走进新课程，人人有责任
（ 2 ）扎实推进课改 再铸教育辉煌 （ 3 ）轻负担，高质量，全面实施素质教育 （ 4 ）学会做人，学会学习，学会健体，学会生存，学会创造，学会审美 （ 5 ）教师是学生学习的合作者，引导者和参与者 （ 6 ）相信每个学生都有成功的潜能 （ 7 ）以学生发展为本，为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切 （ 8 ）请蹲下来看孩子 （ 9 ）实施课程改革 提高全民素质 （10 ）迎接新课程对每位教育工作者提出的挑战 （11 ）从关注学生考试成绩转变为关注学生的知识与能力、学习过程与方法、情感态度与价值观 （12 ）以人为本，引导学生主动、探究、合作学习 （13 ）课堂是一个开放的、旋转的舞台，教师与学生都是表演者 （14 ）逐步构建“培训、课题、资源 ”三位一体的研训互动新模式 （15 ）树立大教育观，建立学校—家长—社区伙伴关系 （16 ）理解学生、尊重学生、关爱学生、激励学生 （17 ）加强新课程师资培训，支持基础教育课程改革 （18 ）自觉更新观念 全力实施课程改革 （19 ）全社会都应关心、支持、参与课程改革 （20 ）探索创新 齐心协力搞课改1、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
2、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。 3、狠找不足，谋求发展。 4、在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。 5、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。 6、相信学生，是一种勇气，一种责任，更是一种能力。 7、课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。 8、学会求知，学会生存，学会做事，学会做人。人的意义在于奋斗，人的价值在于奉献。 9、学习英语敢张口，成功便向你招手。 10、用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的激情带动学生。 11、课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。 12、构建和谐校园，实现畅通交流。 13、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。 14、“活而有序”的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀。 15、学生：明辨是非 高尚文明 教师：通情达理 有所作为 领导：口味高雅 创造奇迹 校园：一尘不染 规范有序 16、艺术课堂，多彩人生。 17、老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。 18、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。 19、国际视野，本土行动。 20、教育即解放——解放人的潜在能力，促使人的全面发展。 21、放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。 22、课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。 23、让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。 24、在改变中成长，在创新中完善。 25、 只教学生学会了，是低层次的教学；要教学生会学了，才是高档次的教学。 26、教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。 27、自我珍惜，生命就有意义、有价值。 28、“三、三、六”自主学习模式，是动态、情感、成果的完美统一。 29、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。 ——徐秀莲 30、每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。 31、开放不仅是一种智慧，也是一种胸襟。 32、怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的希望之任，不向前走，我们脚下便没有了路。 33、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。 34、做一名阳光教师，是我一生的理想。 35、师昭昭，生昭昭矣。 36、主动是学习之本，活跃是课堂之魂。 37、黑板是师生交流的简捷途径，操场是生生合作的便利场所。 38、育人、教书是一种享受。 39、打破传统“灌输”教学，开创新型“互动”课堂。 40、和谐师生，共同成长。 41、一万个零抵不上一个一，一万个承诺抵不上一次实实在在的行动。所以我要用行动最大限度地去兑现给学生的每一个承诺。 ——王 明 42、生命的意义，在于付出，在于给予，而不是接受，更不是一味的苛求。 43、处处是发现之地，天天是发现之时，人人是发现之人。 44、杜郎口中学课堂模式的革命性变革，教育创新的原创性典范，教育的希望之路 45、我相信一条：这世界上没有办不到的事，只要有付出就有回报。 46、人生天地宽，敢为天下先，教育无小事，事事是教育。 47、求知可增长才干，参与可改变性格，勤奋可改变人生。 48、你想成功吗？成功源于合作，合作源于竞争，竞争源于参与，参与源于自信。1、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。
2、以人为本，关爱生命。 3、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生，我们就会发现：阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。 4、尝试是铸造成功人生的前奏。 5、人的成长，并不仅仅是知识技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升。 6、一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。 7、教师打开了学生思维的闸门，点燃了学生智慧的火花，激发了学生创新的欲望 8、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。 9、团结协作，勇于创新；展示自我，享受快乐。 10、教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感和价值感唤醒。 11、快乐的英语课堂，是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。 12、老师说三句，不如孩子讲一句。想出来不如说出来，说出来不如做出来。 13、自发自主方自由，共抓共管促共赢。 14、课改使人胸怀更开阔，思维更活跃。课堂是学生智慧开启的地方，是学生能力提升的地方，是施展自己才华的地方。 15、争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。 16、教改为课堂注入了无限的生机与活力，合作为学生提供了广阔的发展空间。 17、在合作中学习，在学习中合作；在竞争中协作，在协作中竞争。 18、知识的超市，生命的狂欢。 19、教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做人；学生不应该专读书，他更重要的责任是学习人生之道。 20、我无法送给你能力，只能为你提供锻炼的机会；我无法送给你智慧，只能教给你获取知识的方法。 21、学生“疯狂”，是因为教育有病。 22、用创新点缀人生，用科技放飞理想。 23、退居幕后，敢为人先，默默耕耘，无私奉献，为的是孩子幸福美好的明天。 24、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。 25、博学慎思，明辨笃行。 26、不敢轻声语，恐惊读书人。 27、“开放课堂”是学生心灵成长的乐园，“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。 28、“七日研修”创建互通有无的平台，“开放课堂”搭建教学相长的舞台。 29、在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。 30、、鼓励学生标新立异，培养他们的批判精神，变教为导，变学为思，以导达思，促进发展。 31、快乐学习，智能并进，人格健全。为了更好的明天，我们努力着。 32、课堂上要关注学生心灵的碰撞，智慧火花的迸溅，学生灵感的生发。教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的生命之源。 33、学会学习最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。 34、挖掘的是潜力，培养的是勇气，张扬的是个性，奠定的是信心。 35、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的发展而提高。 36、学生智慧的源泉是无休止的，学生潜能的挖掘更是无穷尽的，相信每一个学生都会成为翱翔于蓝天的雄鹰，只要你不再用羽翼袒护他的弱小。 ——徐立峰 37、在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。 38、教改就是一部电影，教师是导演，学生是演员，课堂是舞台。 39、学生个体是生理、心理、智力三机制的和谐统一。 40、过积极健康的生活，做有责任的合格公民，此乃思想品德教育的价值所在。本站为个人爱好兴趣分享网站,不代表本人观点,如有侵权请联系QQ3033382280进行处理