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懂礼貌，讲文明！下面是标语口号网为您带来的“大学生自我鉴定表1500字”。欢迎阅读! 更多文明标语请关注标语口号网口号栏目!
【小学生文明礼仪标语】1.跟着文明走，快乐手牵手。
2.礼仪体现细节，文明展现素质。
3.书卷之香飘校园，文明之魂留心中。
4.礼貌诚信，为人之本。
5.爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
6.展礼仪丰采，做文明学生。
7.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
8.文明是彼此沟通的桥梁。
9.克服不良习惯，养成文明行为。
10.学道德建设纲要，扬文明行为新风。
11.树礼仪形象，展名校风采。
12.认认真真做事，踏踏实实做人。
13.爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
14.有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。
15.文明之风吹暖书香校园;和谐之雨滋润莘莘学子。
16.文明之语我来讲;礼仪之星我来当。
17.与礼仪牵手;和文明同行!
18.奉献一份爱心;收获一份喜悦。
19.让文明成为你我的名片!
20.创造一份文明;收获一份温馨!文明得体，从我做起!
21.文明礼仪，从我做起。
22.不学礼，无以立。
23.礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
24.文明是快乐的源泉。
25.关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
26.学校是学习之所，文明是成功之本。
27.加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。
28.恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
29.知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
30.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
31.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
32.播种文明，收获温馨。
33.顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
34.美是文明，美是智慧，美是奉献。
35.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
36.礼貌是人类文明共处的金钥匙。
37.走路轻轻，安静温馨。
38.尊重你我他，快乐靠大家。
39.礼貌伴我行，天天好心情。
40.对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。
41.校园是我家，美化靠大家。
42.讲文明，重礼仪。
43.点点头，微微笑，文明礼貌真需要。
44.讲文明语，做文明事，当文明人。
45.微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。
46.笑是我们的语言，文明是我们的信念。
47.微笑浮在脸上，真诚在我心中。
48.礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。
49.轻轻地来，缓缓地走。
50.文明天天讲，新风日日树。
51.建书香校园，造温馨学堂。
52.文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。
53. 礼仪之花常绽放，文明校园我来创。
54.言行举止有礼仪，文明住在我心里。
55.文明的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与文明缔结千年之恋吧!
56.言出不必惊人，谈吐一定文明。
57.退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和谐。
58.礼仪自千古传来，文明从现在做起。
59.文明礼仪在我心，和谐繁荣大家庭。
60.让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。
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下面是标语口号网编辑整理的小学生班级口号50句，欢迎阅读!
1.感恩从心，开始让爱温暖彼此
2. 与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德
3. 真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的
4. 励志口号标语：小学教室标语励志口号标语：小学教室标语说话和气待人，有礼乐于助人
5. 学习机会不容易，浪费光阴真可惜
6. 教室——学习圣地!切勿谈天说地
7. 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒
8. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
9. 尊敬师长，友爱同学，诚实守信
10. 感恩不仅是一种品德，更是一种责任
11. 学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远
12. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈
13. 懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码道德准则
14. 思考带来“灵气”，读书滋养“底气”
15. 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南
16. 感受文字之美，尽享读书之乐
17. 书籍是人类进步的阶梯——高尔基
18. 与经典同行，为生命阅读
19. 多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤
20. 冰冻三尺非一日之寒
21. 一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀
22. 涉外活动，以礼相待，不卑不亢
23. 遵守纪律，关心集体，爱护校园
24. 书籍——进步的阶梯，知识——力量的源泉
25. 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
26. 最是书香能致远，读书之乐乐无穷
27. 阅读经典，丰富人生。
28. 莫等闲，白了少年头，空悲切
29. 学会感谢，感谢让你变成坚强的人;学会感恩，感恩让你的世界充满阳光
30. 笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航
31. 点燃读书激情，共建书香环境
32. 谁言寸草心，报得三春晖
33. 读书破万卷，下笔如有神
34. 崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才
35. 书籍是横渡时间，大海的航帆
36. 明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家
37. 天下无难事，只怕有心人
38. 教室里面别喧哗，益于自己益于他
课上一分钟，课下几天功——请认真听讲
39. 团结友爱好集体，怒力学习创佳绩
40. 滴水之恩，当涌泉相报
41. 业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随
42. 班级建设靠大家，互助互爱是一家
43. 读书破万卷，下笔如有神——杜甫
44. 服饰整洁，仪容端庄，举止文雅
45. 少壮不努力，老大徒伤悲
46. 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒
47. 0日出唤醒大地，读书唤醒头脑
48. 今天我以学校自豪，明天学校以我骄傲
49. 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
50. 每一张凳子都不想接受鞋子的吻
1996年，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知，确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。
2014年3月25日，安全教育日主题：“强化安全意识，提升安全素养” 全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题，自1996年起，“安全教育日”主题分别是： 1996年：“全社会动员起来，人人关心中小学校安全工作” 1997年：“交通安全教育” 1998年：“注重防范，自救互救，确保平安” 1999年：“消防安全教育” 2000年：“保证中小学生集体饮食安全，预防药物不良反应” 2001年：“校园安全” 2002年：“关注学生饮食卫生，保障青少年健康” 2003年：“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力” 2004年：“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力” 2005年：“增加交通安全知识，提高自我保护能力” 2006年：“珍爱生命，安全第一” 2007年：“强化安全管理，共建和谐校园” 2008年：“迎人文奥运，建和谐校园” 2009年：“加强防灾减灾,创建和谐校园” 2010年：“加强疏散演练，确保学生平安” 2011年：“强化安全意识，提高避险能力” 2012年：“普及安全知识，提高避险能力” 2013年：“普及安全知识，确保生命安全”[3] 2014年：“强化安全意识，提升安全素养”教室标语是指设置在教室里的、有宣传鼓动作用的语句。它是班主任布置教室时的一项重要内容，是一种潜在的教育因素。它像春风化雨，能对学生的思想、品德、情操、习惯等起着潜移默化、润物无声的影响。如何把教室标语做成心灵鸡汤，让每一扇墙壁都说话，从而最大限度地发挥教室标语的激励作用呢?笔者有这么几个方面的体会。
一、教室标语要以人为本，因人而异。
这是指教室标语的选用要适合学生的年龄特点和文化程度。对于小学生，标语一般选用规范小学生言行的内容，尽量做到浅显易懂；对于中学生，根据其理解能力，可适当选择一些富有哲理性的名人名言，格言警句等。我在担任初中教学班的班主任时，就用过这样的语句：“不思，故有惑；不求，故无得；不问，故无知。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”当然，要以学生能懂为前提，晦涩难懂的绝不选为标语。
二、教室标语要酌情而定，有的放矢。
这是指标语的内容要合乎学生的实际情况。太低或太高的要求，摸不着边际的套话，常常会使学生漠然视之、熟视无睹。比如，当班级取得了某些成绩，学生中有骄傲思想出现时，我就用过这样一条标语：“河床越深，水面越平静；人越有学问，越谦虚谨慎。”当班里的浪费现象严重时．我就用过这样两条来教育学生：“成由勤俭败由奢，行成于思毁于随?”“读书改变命运，节约创造价值。”当然，有些内容是彼此交融的，不能截然分开。
三、教室标语要与时俱进，常换常新。
这里的原因有三个。其一，教室标语是为班主任的思想教育工作服务的。班主任思想教育工作的主体是活生生的人，人是不断发展变化的，班主任的思想教育工作也就不可能静如止水，所以教室标语也就不可能一劳永逸，而要与时俱进，不断更新。其二，标语的不断更新能引起学生对标语内容的极大关注。即使是同一思想内涵的标语，由于表达方式的不同，能够给学生新鲜感，使学生从新的角度受到启发。其三，不断变化的标语能让学生体会到班级当前应注意的问题和自己努力的方向，有利于学生养成关心集体和自我教育的习惯。需要指出的是，标语的更换也要稳中求变。作为班训的标语最好布置在教室黑板上方，保持相对稳定。常换的标语一般布置在两侧的墙壁上，更换的顺序要根据班级的实际情况而定，不要一次更换所有的内容，要轮着换。
四、教室标语要注意包装。
“三分人才，七分打扮。”教室标语也要适当包装。有了良好的内容，还要注意赋予高雅而得体的形式。字体和装饰要设计好。有条件的可请书法较好的老师书写。字体尽量用楷书、行书，少用或不用草书，也可以用艺术字。小学低年级的要活泼些，字体要有儿童的特色。
五、教室标语要适时宣讲。
标语在张贴之后，班主任要主动给学生点拨一下，必要时要进行宣讲，以引导学生思考标语的内涵，使之内化为学生的世界观或价值取向，外化为学生行为习惯的一部分。
作为班主任应该发挥环境育人的功能，为学生营造一个方向正确、健康文明、积极向上的学习氛围，把不起眼的墙壁做成一道风景，把普通的教室标语煲成心灵鸡汤，让学生在不知不觉中受到熏陶、受到鼓舞、受到启迪、受到鞭策，健康而又和谐地成长。
不管是学校，还是教育行政部门，标语口号指向的目标往往追求立竿见影的效果。一旦时过境迁，其功能的作用可能已面目全非，最终沦为“标语秀”。
“做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅姿态去摸爬滚打——你好，丹青；做一个丰盈的男子，不虚化，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏——你好，丹青。”
浙江大学丹青学院2012年的这一迎新生标语，一度在微博中疯转，使得“热烈欢迎新同学”这样的老标语黯然失色。
继此之后，浙江大学宁波理工学院相继出现了“建议家长每月给大学生孩子600元生活费”“至少应该恋爱一次，无论成败”等标语。
出人意料的是，看惯了教训、恐吓等严肃标语的人们，对此津津乐道。
在很长的一段时间内，训诫式的教育标语与口号是一种司空见惯的存在。无论在繁华的都市还是偏远的乡村，都可以发现其踪影。
教育标语口号，这一教育系统的特殊语言，以其特有的方式作用于教育活动，影响着教育事业的发展与变革。
时代特色
“在你的校园生活中，印象最深刻的标语口号是什么？”在接受民主与法制社记者采访时，来自多个行业的人士第一反应均是“好好学习，天天向上”。
这些人年龄段跨越了20世纪70年代至90年代，学历从高中到博士。
据1951年5月28日第46期《革大改造报》记载，“好好学习，天天向上”，是毛泽东得悉苏州市金阊小学8岁小学生陈永康捉特务被打伤事迹，制作锦旗赠送给陈永康小朋友的。
关于此口号起源的另一版本是，1951年9月底，毛泽东接见安徽参加国庆的代表团，代表团成员中有“渡江小英雄”马三姐。毛泽东关切地问她念书情况，还送她一本精美的笔记本。“好好学习，天天向上”正是毛泽东在扉页上的题词。
但无论如何，在此之后，这8个字的题词迅速在全国范围内传播开来。
遗憾的是，毛泽东的另一句话却被忽视了。早在1950年6月19日，毛泽东写信给当时的教育部部长马叙伦指出：“要各校注意健康第一，学习第二。”
然而，后来的教育口号，演变成了“学习第一”。
新中国成立至今，流行的教育标语口号中，不乏这类反映时代与教育特色的口号。比如，“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”这一口号曾一度广为流传。
1960年1月，北京市委提出“以多种形式发展业余高等教育”的口号。随后，北京电视大学同年3月创建，运用广播、电视、音像和印刷教材等吸引学子。
1977年恢复高考，邓小平在全国科学大会上明确指出“现代化的关键是科学技术现代化”，重申“科学技术是生产力”。
于是，“学好数理化，走遍天下都不怕”的口号，响遍了大江南北和整个20世纪80年代。
改革开放后，人口流动越来越频繁，一些人看准了不同的地方高考标准不一样，出现了高考移民现象。于是，“严查高考移民”成为当时较为流行的标语。
到了新时期，孩子的教育被提到了前所未有的高度。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”“不让孩子输在起跑线上”等特色标语出现了。
随着贫富差距的加大与高考公平性的争论，出现了“只要学不死,就往死里学”“只为高考狂，冲进重点孝爹娘”“考过高富帅，战胜官二代”“没有高考，你拼得过富二代吗”等高考“誓师大会”上的雷人标语。
宣传与鼓动
各种教育标语，随着时代的发展不断变化，同时新口号也层出不穷。
在武汉大学教育科学研究院院长程斯辉教授看来，教育标语口号着重突出其教育色彩，试图“纲领性”地反映人们集体行动的主旨、意图、目的、原则和计划，强调对教育运行的干预规范意义和对教育活动的宣传引导价值。
综观现有的教育标语，其背后的意图十分明显。
有的教育标语能从一定程度上反映人们对教育重要性的认识，诸如“养儿不读书，不如养头猪”“不读初中去打工，愧对老师和祖宗”的口号。
有的教育标语可以唤起人们情绪的相应反应，达到鼓舞士气、振奋人心的效果。比如，一些贫困地区喊出的“勒紧裤带办教育”“砸锅卖铁办教育”。
有的教育标语体现教育部门对教育的态度。比如，“不让一个贫困生失学”“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”等标语。
程斯辉认为，教育口号的主要价值在于宣传和鼓动。它能突出某一时期教育的焦点，能有效地引起公众对教育问题或教育目标的注意和关注，且具有一种明显的广告效应和启迪力量。
特别是在媒体发达的时代，教育标语一经媒体传播出去，能马上引起人们广泛的关注，并成为教育领域的新热点，形成强大的舆论攻势。
对此，程斯辉认为：“这对澄清人们对教育问题的一些模糊认识，改革某些陈旧的教育观念具有重要的作用。”
“喊得响亮，干得漂亮”
近年来，随着对教育的重新审视，一些被炒得火热的教育口号引起了人们的反思。
针对“不让每个学生落下”这一标语口号，苏州大学教育学院曹永国教授认为，这是“一个天真而危险的教育口号”。
因为，不让每个学生在现行的教育中落下，它假设每个学生都能够在现行的教育中获得成功，承认每个学生都能学好，只要他们努力和教师用心与教学得法；同时，这一口号假定现行教育对于每个学生都是必需的。
但实际上，并不是每一个学生都喜欢现行教育，这一教育对于每个学生而言并不都是必需的。因此，我们需要的是“以他们所最需要的方式去爱，去关心，去尊重他们”。
还有“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这一标语，其初衷无疑是好的，体现了我国优先发展教育的战略思想。
但江苏省南京市金陵中学河西分校教师钮勤章认为：“光喊口号是没有意义的，口号喊得响的人，行动也得干得漂亮！”
实际上，不管是学校，还是教育行政部门，标语口号指向的目标往往是社会即时利益，追求立竿见影的效果。一旦时过境迁，其功能的作用可能已面目全非，再夸大其词、生搬硬套、不求甚解，只会无所适从、得不偿失，容易沦为“标语秀”。
来源：《民主与法制时报》 作者： 叶 俊
交通安全宣传标语、口号是道路交通安全宣传工作中的一个重要组成部分，是交通民警与驾驶人、行人沟通的一座重要桥梁。在日常生活中，各种媒体和道路上随处可见的道路交通安全宣传标语往往对交通参与者起到教育、警醒的作用，一条好的标语往往会起到不可估量的作用。那么，怎样才是所谓的好标语和坏标语呢？
一、交通安全宣传标语存在的问题
（一）路面交通宣传标语设置不合理。道路上，交通安全标语往往以宣传横幅、宣传海报、宣传牌等形式出现，主要是为了引起驾驶人的注意。但部分宣传横幅、宣传牌设置在树底、拐角等过于隐蔽的地方，难以起到宣传效果。而部分交通安全宣传标语内容与设置的环境不符合。如有的地方将“酒后驾车害人害已害家人”的交通安全宣传标语设置在学校旁边，却将“超速抢行危害大，超载超高更危险”的交通安全宣传标语设置在市内较拥堵，车速较慢的路段，这样就难以引起读者的共鸣，难以起到宣传效果。
（二）交通安全宣传标语老套、生硬，难以打动驾驶人，起不到教育作用。虽然随着交通安全宣传工作的日益成熟，交通安全宣传标语也日益多元化，但仍然将“严禁酒后驾驶”、“严禁乱停车”等公式化、硬梆梆的交通安全宣传标语作为主要的宣传口号来使用，虽然起到了一些警醒的作用，但这种“执法者”命令式的口气却容易引起驾驶人的反感，有时甚至会引起反效果。
二、合理设置交通安全宣传标语是取得交通安全宣传良好效果的重要因素
要想让交通安全标语在驾驶人、行人中引起共鸣，使交通参与者做到“入眼、入脑、入心”，我们就要在设置交通安全宣传标语时就必须考虑到“应时、应景、应人”，这是一条好的交通宣传标语的基本条件，也只有这样，我们的交通安全宣传才能取得更好的效果。
（一）应时。国家法定假日和各种传统节日是人流、车流的高峰期，各种违法现象和交通事故的发生率也因此会大幅度上升。我们应根据不同的节日制作不同的交通安全宣传标语，一方面烘托了节日气氛，一方面更能吸引读者的注意，打动读者的心灵，取得更好的效果。如在“中秋”、“十一”、“五一”前夕，打出“中秋月圆人团圆，行车走路讲安全”、“黄金周里潇洒渡假，亲人盼您平安回家”等交通安全宣传标语，能使交通参与者在感到温馨的同时，深深体会到交警部门人文主义的关怀，从而在思想上提高了对交通安全宣传的重视。
（二）应景。由于不同的道路环境会产生不同的违法行为，因此我们应当在违法行为发生相对较有规律的路段，针对不同的交通违法行为设置相应交通宣传标语，才能起到“对症下药”的效果，如“酒后驾车害人害已害家人”这类提醒驾驶人不要酒后开车的交通安全宣传标语应设置在各酒店、娱乐城旁边，而“超速抢行危害大，超载超高更危险”则应该设置在路况平直，车辆较少，较容易出现超速行驶违法行为的高速公路路旁，才能避免“头痛医脚”这类可笑现象的发生。
（三）应人。根据参与交通安全宣传的人群年龄层次的不同，对交通安全宣传标语的感知、领悟能力也有所不同。对于设置在小学周围的交通安全标语，主要的宣传对象是年龄不大，理解能力有限的小学生。因此交通安全宣传标语应以童谣的形式出现，才能让小学生们在琅琅上口的同时，记住交通安全应注意的内容。如交警部门在校园周围张贴“小朋友，手拉手，沿人行道慢慢走”“红灯停，绿灯行，交通规则要记清”等童谣式的交通安全宣传标语，就在很大程度上起到对小朋友进行潜移默化的教育效果。因此，在制作交通安全宣传标语时更应注重语言通俗易懂，避免冷僻字的出现，也可宣传言语上适当应用乡音，使群众感到更有亲切感、更有人情味。
三、交通安全宣传标语的形式
交通安全宣传标语、口号内容应丰富多彩，形式也应多种多样，尽可能达到最佳宣传教育效果。
（一）幽默型宣传标语。如“我最讨厌无证驾驶，一点技术含量都没有”、“保险赔钱不赔命” 、“酒后驾驶请留意拨打120”等诙谐型交通安全宣传标语，使大家在付之一笑的同时，深刻体会到了交通安全的寓意,也使人感到十分亲切。
（二）温馨型交通安全宣传标语。用体贴的语气，在交通安全宣传标语中，加入人文的关怀，这种温馨型的交通安全宣传标语，相对一般交通安全宣传语而言，更能得到人们的信赖和认同。
道路交通安全标语作为和交通参与者沟通的一座桥梁，也越来越受到交通管理部门的重视。相信在以后，我们所看到的交通安全宣传标语，所传递的不仅仅是交通法规，还有更多的关心、爱护。而人们也能够从标语里面，看到一支情为民所系、利为民所谋的公安交警队伍，一群立法为公、执法为民的交通警察。
及时发布路况信息，以电子监控视频图像和群众监督电话为信息源，及时发布交通拥堵、交通管制等路况信息，最大限度地为群众出行提供方便；三是及时发布车辆交通违法信息，使当事人及时获知自己的违法行为并接受处罚教育，进一步增强交通安全意识。
四、及时加强信息反馈。
一方面，利用电子监控发现交通拥堵信息后，要及时通知辖区大队疏导交通，确保市区道路通行畅通；另一方面，及时向省局指挥中心报送雪天道路交通管理情况，重大情况及时向支队领导报告，确保信息快捷畅通、真实准确，为降雪天气下加强道路交通管理工作提供决策依据.
2010年6月21日中午,在浙江省温岭市区东城路的购物步行街上,惊奇地发现路旁墙上赫然贴着“此处商业地带,禁止小便,违者没收小便工具”的雷人告示。
2010年7月5日,在江苏镇江市学府路上的洗衣液厂家门口有一块广告牌,其广告语竟称:唯有罪恶洗不掉。
2010年1月7日,一位青年从潍坊胜利街一处“没有房子,就没有媳妇？”的楼盘广告牌前经过。
2010年9月12日上午10时许,武汉商业服务学院的一位大三学子,凭借自制的一艘全部以纸为原料的小船,成功横渡汉江。图为在岸上的同学拉起横幅“哥造的不是纸船是低碳”的横幅,表示祝贺。
2010月年5月17日,河南安阳,一小学生的书包被同学偷贴上了搞笑奖状“死不要脸”。
2010年5月23日上午,长沙市雨花区韶山路与香樟路交叉口的东北角香颂国际小区居民打出横幅,抗议小偷和物业。据悉,三条横幅的内容分别是:“警告悦来物业,服务不好,让你悦来越惨”;“警告小偷,再来光顾,让你越来越残”;“业主团结一致,维护合法权益”。
2010年5月9日,西安市电子一路的路边,“寻壮丁”这样一则雷人广告令人瞠目。附近,市民张先生:每天都路过此地,昨天下午突然被一张与众不同的纸张所吸引。近却一看,让人无奈。这都是在几十年前出现的词。这样的是新鲜,但作为招聘实在有些不妥。
2010年3月17日,北京四环内一正在建设楼盘挂出“办公室比办公司赚钱”雷人标语。
2010年10月29日，重庆，一个《车祸猛于华南虎“我爸是李刚”！》的实景道具行为艺术肃立在重庆市南岸区洋人街。
2010年6月3日,江苏省南京市,一位卖黄金瓜的摊贩打出“黄金瓜气死白糖”的广告牌,告诉消费者黄金瓜很甜。
近日，多地现“保钓”、“爱国”抗议游行；同时，爱国标语式的车贴卖得非常红火。据了解，买爱国车贴的车主中，日系车主占了顾客总数的六成多。
但是交警提醒，车主在不影响驾驶安全的情况下贴个性车贴是可以的，但是如果车贴遮挡了车辆品牌标志，就是涉嫌改装的违法行为。
一位网友在微博上发帖，将自己所开的日系品牌汽车的车标贴上了中国国旗车贴，当即一位交警的微博就跟帖指出，这样做是违法行为。
据交警部门介绍，车贴店里销售的统一大小的车贴，只要不是贴在后风挡玻璃上影响驾驶视线就可以。另外，有网友发微博称将自己原车标完全挡住，从严格意义上来说这是《交通法》中明确禁止的改装行为，会被处以500元的罚款。
国强才能实现民富，因而热爱祖国是理所当然的事儿。下面是标语口号网为读者朋友搜集整理的爱国标语，欢迎阅读与借鉴。
1. 爱祖国高于一切。
2. 位卑不敢忘忧国。——陆游
3. 为中华崛起而读书。——周恩来
4. 近乡情更切，不敢问来人。--宋之问
5. 天下兴亡，匹夫有责。--顾炎武
6. 爱国如饥渴。--班固
7. 为中华之崛起而读书。——周恩来
8. 捐躯赴国难，视死忽如归。--曹植
9. 一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
10. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
11. 先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹
12. 常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
13. 利于国者爱之，害于国者恶之。——晏婴
14. 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼
15. 当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲
16. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--文天祥
17. 国耻未雪，何由成名?——李白
18. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅
19. 创建卫生镇村，共建美好家园!
20. 创造优美环境，提高生活质量!
21. 大力开展爱国卫生运动，保障人民身体健康!
22. 搞好爱国卫生是每个公民的职责!
23. 搞好爱国卫生运动，促进全市经济健康发展!
24. 国耻未雪，何由成名。——李白
25. 积极开展环境卫生整治，建设美好家园;
26. 开展爱国卫生运动，提高全民健康素质!
27. 开展环境清理，美化净化家园!
28. 普及健康知识，促进健康行为!
29. 树时代新风，立爱国壮举。
30. 深入开展爱国卫生运动，努力提高生活环境质量。
31. 美化市容讲究卫生绿化城市保护环境。
32. 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
33. 为祖国而死，那是最美的命运
34. 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
35. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
36. 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。--朱德
37. 与其忍辱生，毋宁报国死()。--何香凝
38. 常思奋不顾身，而殉国家之急。——(汉)司马过
39. 以身许国，何事不敢为?--岳飞
40. 天下兴亡，匹夫有责。——(清)顾炎武
41. 祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅
42. 气蒸云梦泽;波撼岳阳城。——孟浩然
43. 常思奋不顾身，而殉国家之急。--司马迁
44. 夜视太白收光芒，报国欲死无战场!--陆游
45. 为祖国而死，那是最美的命运啊!——(法)大仲马
46. 科学没有国界，科学家却有国界。——(俄)巴甫洛夫
47. 谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——(俄)别林斯基
48. 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
49. 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——李清照
50. 中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。——鲁迅
51. 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
52. 做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。——孙中山
53. 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
54. 英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
55. 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
56. 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
57. 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来
58. 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
59. 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅
60. 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
61. 爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。--谢觉哉
62. 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁
63. 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
64. 不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章
65. 我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
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1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--文天祥
2.生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。--李清照
3.天下兴亡，匹夫有责。--顾炎武
4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。--范仲淹
5.悠悠岁月久，祖国更富有。
6.立报国之志，增建国之才，践爱国之行。
7.为中国喝彩，为祖国祝福!
8.我是中国人，我骄傲。
9.祖国，我的骄傲，我的依靠。
10.欢腾年代，祝福祖国，爱我中华。
11.祖国在心中，爱国喊出来。
12.流逝年华无法还，长存唯有爱国心。
13.巨龙腾飞，和谐统一。
14.用最热情的血液喷薄出祖国最辉煌的明天!
15.与中国一同醒着，揉开惺忪的睡眠，让爱国主义在视野中注脚。
16.观五千年历史，游八百里山河，为我中华儿女之骄傲。
17.时光荏苒，爱国依旧。
18.伟大的祖国，因为有你，亿万儿女更幸福。
19.爱我中华，建设强大人民军队，强我中华，维护世界和平!
20.树时代新风，立爱国壮举。
21.我为我是中华人民共和国的一员而自豪!
22.国泰民安，共享盛世。
23.有国才有家，国家强大，人民幸福。
24.我们的成长，您的富强，您是我们共同深爱的母亲。
25.科学发展创伟业，祖国明天会更好。
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43、依法行使权利，自觉履行义务。
44、依法行政，公正司法。
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46、弘扬宪法精神构建和谐社会。
47、牢固树立社会主义法治理念，建设社会主义法治国家!
48、积极开展法治xx建设，提高全市法治化水平!
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50、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。
51、弘扬法治精神，促进社会和谐!
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55、加强青少年法制教育，提高青少年法律素质!
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57、坚持不懈地做好青少年的法制宣传教育工作!
58、青少年学生要从小养成遵纪守法的良好品德!
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63、“预防未成年人违法犯罪：学校、家庭责无旁贷”
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70、弘扬法治精神，构建和谐社会。
71、弘扬宪法精神，增强法制观念。
72、弘扬法治精神，推进依法治国。
73、弘扬法治精神，服务科学发展!
74、坚持法治宣传与法治实践相结合!
75、坚持依法治校和以德治校相结合!
76、维护法律秩序，争做新时期农民。
77、学法用法，争做遵纪守法的青少年。
78、法律知识进农村，依法办事促和谐。
79、学法律、讲权利、讲义务、讲责任。
80、学习宣传宪法，推进民主法制建设。
81、依法治国，建设社会主义法治国家。
82、法律素质高一分，全村形象高十分。
83、深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围!
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