小学教室后面标语精选推荐

企业文化标语的目地是提醒与教育。所谓提醒，在企事业标语中含有警告和警示作用,它的内容要严谨严肃，而所谓教育,就是告诉员工铭记和理解内涵，它的内容就要通俗文雅。

如何做到标语内容与企业文化的结合是我们在条目创作中的关健,要想达到利用标语提高管理,增强凝聚力的做用就必须从企业文化标语条目选题上下功夫,不是什么词语都可以张贴,并不是什么语言都可以做标语,所言通俗不可俗不可读,所言文雅不可读而不解.解的目地是消化,人吃完食物消化不了,意义何在?

有人说，小学文化也可说几句名言真句，那样的话就无须去学中文，语法与修辞的作用就荡然了。我们提倡结合时代的发展,结合单位实际去开发标语条目，我认为标语同口号在某种意义上相似，又不相似是不会错的,时代的脉博与标语口号是同步产生的,也就是说标语内容是时代步伐的音符。不同的是口号可以当标语，而标语不一定都能做口号.

回顾中国革命时期"打倒土豪分田地"是口号，又可做标语上墙，一是要标语的宣传氛围,更重要是口号的号召力,唤起民众,团结起来闹革命，建立新社会新中国,当时工人农民受三座大山压迫,要吃饭,要活命,那时侯又没有电视广播,穷人看不着报纸,村口街头标语口号的作用就是演讲之外的唯一传媒,记得1979年著名老作家丁玲在北京京西宾馆与笔者交谈时,老人家就曾谈起过当年在延安,窑洞的墙上标语口号时刻激励着人们,为着中国人民的民族解放事业而奋斗,那个时侯人们总是激情澎湃,就是想向前冲,上前线.从丁老的话语中我们感受到了在那个年代老一代革命者为什么能够抛头颅,洒热血的壮志豪情.

无论是百万雄师过大江时侯喊出的"打过长江去,解放全中国""打到南京去埋葬蒋家王朝",还是抗美援朝时侯的"跨过鸭绿江消灭美国佬保卫新中国"等标语口号,都是豪迈向上。

文化标语除了要有较高的文化内涵以外, 标语的力量产生于其创作当中用创作人思维凝聚并注入其中的激情. 创作人的思想境界和素质高低决定标语的份量。

有人说: 老百姓生活的民间通俗语言也有标语激情, 不错, 随着时代文化的普及和午台上小品文艺的诞生, 很多通俗语言更让大众易于接受, 但是如果对这些产生生活源于生活的口号性标语不加以修饰, 不能源于生活高于生活去再创作, 就会缺少感召力。

我曾见过一个村长贴过这样一条标语: “扣大棚好处多,扣大棚能致富”, 目地是动员村民多扣大棚, 靠大棚致富。与我同行的北京某部委干部给它修改了一下 “行动起来建大棚共同踏上致富路”, 尽管修改的还不尽然, 总比前者要好多了。

先进文化也包括标语文化的不断进步，如果脱离企业生活而创作出来标语多数通用的，其缺少针对性缺少生活源泉，就不会有生命力，也就不会有激情和活力，春节前一个小电缆厂为了号召大家快点干好放假，写出一幅标语：“不分白天和黑夜加班加点连轴干春节早回家”，职工们看了标语就有意见了，老板真狠，现在离春节还有二十天，天天连轴还不得累爬下，不干了。后来是一位外来客户给老板指出毛病，改为“以苦干快干的实际行动迎接新春佳节”。前者与后者目的一样，结果并不一样。

标语是有活力的“语言艺术”，有人说企业文化就是老板文化，我认为不完全对，老板素质不同，道德标准不同，一味以老板文化做基石会搞垮一个企业的，吸收先进文化，吸收现代企业理念，只有这个基础才会产生高质量标语的语言，没有厚重企业文化就不可能有如人一样感召作用的标语。

1.保护绿色校园，珍惜绿色生命。

2.提高环保意识，共建美好家园。

3.环境保护，人人有责。

4.环境保护从我身边做起。

5.善待地球就是善待自己。

6.保护环境，保存希望。

7.营造绿色校园，争做环保使者。

8.绿色伴书香，你我共成长。

9.人靠衣装，美靠亮装，自然靠绿装

10.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

11.你我的家园，不是垃圾场！

12.植树造林，我与小树一起成长。

13.人人参与，共建绿色校园。

14.爱山爱水爱鸟爱人类，护花护草护天护地护环境。

15.绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关。

16.环境与生命共存，环保与健康同在。

17.让我们伸出双手保护地球妈妈吧！

18.镇西小学是我家，环境卫生靠大家。

19.如果花儿是地球的笑容，我会栽满鲜艳的花儿，

20.使地球保持灿烂的笑容。

21.以植绿护绿为荣，以砍树毁林为耻。

22.美化校园环境，就是美化我们的纯真心灵。

23.人类只有一个可以生息的村庄——地球，

24.学会保护环境，那样才能让天更蓝，让水更清，让我们的世界更美好。

25.草儿绿，花儿红，美丽校园靠大家。

26.爱护环境就是爱情自己。

27.请大家保护小花、小草和大树，因为它们也有生命。

28.花草能把世界打扮得更加美丽，请大家爱护他们吧！

29.为绿色捐款，让地球更纯净。

30.人人动手，擦亮世界每一处。       

31.爱护环境，人人有责。

32.爱护环境，造福人类。

33.草儿绿，花儿香，环境优美人更欢！

34.你爱绿化多一点，绿化爱你久一点！

35.不扔垃圾不吐痰，环保少年人人爱。

36.见了果皮伸伸手，见了纸屑弯弯腰。

37.小草多可爱，请你别伤害。

38.你爱花，我爱草，他爱青青小树苗。

教室标语是指设置在教室里的、有宣传鼓动作用的语句。它是班主任布置教室时的一项重要内容，是一种潜在的教育因素。它像春风化雨，能对学生的思想、品德、情操、习惯等起着潜移默化、润物无声的影响。如何把教室标语做成心灵鸡汤，让每一扇墙壁都说话，从而最大限度地发挥教室标语的激励作用呢?笔者有这么几个方面的体会。
     
一、教室标语要以人为本，因人而异。

这是指教室标语的选用要适合学生的年龄特点和文化程度。对于小学生，标语一般选用规范小学生言行的内容，尽量做到浅显易懂；对于中学生，根据其理解能力，可适当选择一些富有哲理性的名人名言，格言警句等。我在担任初中教学班的班主任时，就用过这样的语句：“不思，故有惑；不求，故无得；不问，故无知。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”当然，要以学生能懂为前提，晦涩难懂的绝不选为标语。
     
二、教室标语要酌情而定，有的放矢。

这是指标语的内容要合乎学生的实际情况。太低或太高的要求，摸不着边际的套话，常常会使学生漠然视之、熟视无睹。比如，当班级取得了某些成绩，学生中有骄傲思想出现时，我就用过这样一条标语：“河床越深，水面越平静；人越有学问，越谦虚谨慎。”当班里的浪费现象严重时．我就用过这样两条来教育学生：“成由勤俭败由奢，行成于思毁于随?”“读书改变命运，节约创造价值。”当然，有些内容是彼此交融的，不能截然分开。

     
三、教室标语要与时俱进，常换常新。

这里的原因有三个。其一，教室标语是为班主任的思想教育工作服务的。班主任思想教育工作的主体是活生生的人，人是不断发展变化的，班主任的思想教育工作也就不可能静如止水，所以教室标语也就不可能一劳永逸，而要与时俱进，不断更新。其二，标语的不断更新能引起学生对标语内容的极大关注。即使是同一思想内涵的标语，由于表达方式的不同，能够给学生新鲜感，使学生从新的角度受到启发。其三，不断变化的标语能让学生体会到班级当前应注意的问题和自己努力的方向，有利于学生养成关心集体和自我教育的习惯。需要指出的是，标语的更换也要稳中求变。作为班训的标语最好布置在教室黑板上方，保持相对稳定。常换的标语一般布置在两侧的墙壁上，更换的顺序要根据班级的实际情况而定，不要一次更换所有的内容，要轮着换。
     
四、教室标语要注意包装。

“三分人才，七分打扮。”教室标语也要适当包装。有了良好的内容，还要注意赋予高雅而得体的形式。字体和装饰要设计好。有条件的可请书法较好的老师书写。字体尽量用楷书、行书，少用或不用草书，也可以用艺术字。小学低年级的要活泼些，字体要有儿童的特色。
     
五、教室标语要适时宣讲。

标语在张贴之后，班主任要主动给学生点拨一下，必要时要进行宣讲，以引导学生思考标语的内涵，使之内化为学生的世界观或价值取向，外化为学生行为习惯的一部分。

作为班主任应该发挥环境育人的功能，为学生营造一个方向正确、健康文明、积极向上的学习氛围，把不起眼的墙壁做成一道风景，把普通的教室标语煲成心灵鸡汤，让学生在不知不觉中受到熏陶、受到鼓舞、受到启迪、受到鞭策，健康而又和谐地成长。

不管是学校，还是教育行政部门，标语口号指向的目标往往追求立竿见影的效果。一旦时过境迁，其功能的作用可能已面目全非，最终沦为“标语秀”。　　

　　“做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅姿态去摸爬滚打——你好，丹青；做一个丰盈的男子，不虚化，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏——你好，丹青。”

　　浙江大学丹青学院2012年的这一迎新生标语，一度在微博中疯转，使得“热烈欢迎新同学”这样的老标语黯然失色。

　　继此之后，浙江大学宁波理工学院相继出现了“建议家长每月给大学生孩子600元生活费”“至少应该恋爱一次，无论成败”等标语。

　　出人意料的是，看惯了教训、恐吓等严肃标语的人们，对此津津乐道。

　　在很长的一段时间内，训诫式的教育标语与口号是一种司空见惯的存在。无论在繁华的都市还是偏远的乡村，都可以发现其踪影。

　　教育标语口号，这一教育系统的特殊语言，以其特有的方式作用于教育活动，影响着教育事业的发展与变革。

时代特色

　　“在你的校园生活中，印象最深刻的标语口号是什么？”在接受民主与法制社记者采访时，来自多个行业的人士第一反应均是“好好学习，天天向上”。

　　这些人年龄段跨越了20世纪70年代至90年代，学历从高中到博士。

　　据1951年5月28日第46期《革大改造报》记载，“好好学习，天天向上”，是毛泽东得悉苏州市金阊小学8岁小学生陈永康捉特务被打伤事迹，制作锦旗赠送给陈永康小朋友的。

　　关于此口号起源的另一版本是，1951年9月底，毛泽东接见安徽参加国庆的代表团，代表团成员中有“渡江小英雄”马三姐。毛泽东关切地问她念书情况，还送她一本精美的笔记本。“好好学习，天天向上”正是毛泽东在扉页上的题词。

　　但无论如何，在此之后，这8个字的题词迅速在全国范围内传播开来。

　　遗憾的是，毛泽东的另一句话却被忽视了。早在1950年6月19日，毛泽东写信给当时的教育部部长马叙伦指出：“要各校注意健康第一，学习第二。”

　　然而，后来的教育口号，演变成了“学习第一”。

　　新中国成立至今，流行的教育标语口号中，不乏这类反映时代与教育特色的口号。比如，“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”这一口号曾一度广为流传。

　　1960年1月，北京市委提出“以多种形式发展业余高等教育”的口号。随后，北京电视大学同年3月创建，运用广播、电视、音像和印刷教材等吸引学子。

　　1977年恢复高考，邓小平在全国科学大会上明确指出“现代化的关键是科学技术现代化”，重申“科学技术是生产力”。

　　于是，“学好数理化，走遍天下都不怕”的口号，响遍了大江南北和整个20世纪80年代。

　　改革开放后，人口流动越来越频繁，一些人看准了不同的地方高考标准不一样，出现了高考移民现象。于是，“严查高考移民”成为当时较为流行的标语。

　　到了新时期，孩子的教育被提到了前所未有的高度。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”“不让孩子输在起跑线上”等特色标语出现了。

　　随着贫富差距的加大与高考公平性的争论，出现了“只要学不死,就往死里学”“只为高考狂，冲进重点孝爹娘”“考过高富帅，战胜官二代”“没有高考，你拼得过富二代吗”等高考“誓师大会”上的雷人标语。

宣传与鼓动

　　各种教育标语，随着时代的发展不断变化，同时新口号也层出不穷。

　　在武汉大学教育科学研究院院长程斯辉教授看来，教育标语口号着重突出其教育色彩，试图“纲领性”地反映人们集体行动的主旨、意图、目的、原则和计划，强调对教育运行的干预规范意义和对教育活动的宣传引导价值。

　　综观现有的教育标语，其背后的意图十分明显。

　　有的教育标语能从一定程度上反映人们对教育重要性的认识，诸如“养儿不读书，不如养头猪”“不读初中去打工，愧对老师和祖宗”的口号。

　　有的教育标语可以唤起人们情绪的相应反应，达到鼓舞士气、振奋人心的效果。比如，一些贫困地区喊出的“勒紧裤带办教育”“砸锅卖铁办教育”。

    有的教育标语体现教育部门对教育的态度。比如，“不让一个贫困生失学”“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”等标语。

　　程斯辉认为，教育口号的主要价值在于宣传和鼓动。它能突出某一时期教育的焦点，能有效地引起公众对教育问题或教育目标的注意和关注，且具有一种明显的广告效应和启迪力量。

　　特别是在媒体发达的时代，教育标语一经媒体传播出去，能马上引起人们广泛的关注，并成为教育领域的新热点，形成强大的舆论攻势。

　　对此，程斯辉认为：“这对澄清人们对教育问题的一些模糊认识，改革某些陈旧的教育观念具有重要的作用。”

“喊得响亮，干得漂亮”

　　近年来，随着对教育的重新审视，一些被炒得火热的教育口号引起了人们的反思。

　　针对“不让每个学生落下”这一标语口号，苏州大学教育学院曹永国教授认为，这是“一个天真而危险的教育口号”。

　　因为，不让每个学生在现行的教育中落下，它假设每个学生都能够在现行的教育中获得成功，承认每个学生都能学好，只要他们努力和教师用心与教学得法；同时，这一口号假定现行教育对于每个学生都是必需的。

　　但实际上，并不是每一个学生都喜欢现行教育，这一教育对于每个学生而言并不都是必需的。因此，我们需要的是“以他们所最需要的方式去爱，去关心，去尊重他们”。

　　还有“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这一标语，其初衷无疑是好的，体现了我国优先发展教育的战略思想。

　　但江苏省南京市金陵中学河西分校教师钮勤章认为：“光喊口号是没有意义的，口号喊得响的人，行动也得干得漂亮！”

　　实际上，不管是学校，还是教育行政部门，标语口号指向的目标往往是社会即时利益，追求立竿见影的效果。一旦时过境迁，其功能的作用可能已面目全非，再夸大其词、生搬硬套、不求甚解，只会无所适从、得不偿失，容易沦为“标语秀”。

    来源：《民主与法制时报》   作者： 叶 俊

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　　1、学海无涯，信息相伴!

　　2、新世纪，新风范，新教育，新科学，新科技。

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　　23、声形色并茂，情景意交融。

　　24、E线连南北，一键知天下。

　　25、学习电脑，从我们这一代开始。

　　26、一缕丝线，传人间真谛。

　　27、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。

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　　29、连通世界，点击未来。

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　　1、分秒必争，我必成功!

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　　10、十年一战孤注一掷，一朝风云问鼎乾坤。

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　　14、微笑备考，成功在望。

　　15、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想。

　　16、青云之志，穷且益坚;扬帆起航，勇往直前。

　　17、我信我拼壮志在心，我想我做成功在握。

　　18、放马金鞍，唯我十三，追逐梦想，勇夺桂冠。

　　19、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

　　20、没有高考，你拼得过“富二代”吗?

　　21、不拼不博一生白活，不苦不累高三无味!

　　22、物我两忘，天道酬勤。

　　23、不赢高考非英雄，挥泪洒血誓成功。

　　24、韶华如水，逝匆匆，奋力一搏方始休;青灯黄卷，志踌踌，一纸功名造极峰。

　　25、用今朝心如止水，换明日骇浪惊涛。

　　26、不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。

　　27、生时何必久睡，死后自会长眠。

　　28、拼一年春夏秋冬，博一生无怨无悔。

　　29、考过高富帅，战胜官二代!

　　30、磨枪砺剑，不惧兵临城下;脚踏实地，凌云舍我其谁!

　　31、提高一分，干掉千人!

　　32、最后冲刺，奋斗拼搏。

　　33、拼一个秋冬春夏，梦十载花落吾家。

　　34、有来路，没退路;留退路，是绝路!

　　35、不为失败找借口，要为成功找方法。

　　36、让结局不留遗憾，让过程更加完美

　　37、努力造就实力，态度决定高度。

　　38、把握现在、就是创造未来。

　　39、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

　　40、什么是不简单?简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?平凡的事做好就是不平凡。

　　41、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。

　　42、心无旁鹜志在必得!

　　43、六月里，我们去飞翔!

　　44、万米长跑功在百步冲刺十年磨剑全凭一日开锋。

　　45、不比智力比努力，不比起点比进步。

　　46、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌!

　　47、不要被看不见的打败，不要被看得见的迷惑!

　　48、生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败。

　　49、细节决定成败，细心赢得未来。

　　50、不抛弃不放弃。

　　51、生活的理想，就是为了理想的生活。

　　52、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今天的人。

　　53、欲速则不达。

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　　58、凡事自下决心并动手做那一刻起，难度已经降低了30%!

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　　教室里那些鼓励我们的标语，你们还记得吗?下面是标语口号网为您带来的“教室标语大全”，希望能给您带来帮助! 更多教室标语请关注标语口号网口号栏目!

　　1、历史是人写出来的，路是人踏出来的。

　　2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!

　　3、命运自己主宰，奇迹自己创造。

　　4、做人要厚道，求学要严谨。

　　5、人之为学，不日进，则日退。

　　6、自强不息，厚德载物。

　　7、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

　　8、困难是我们的恩人，兴趣是我们的天堂。

　　9、凌翅九霄，问鼎苍穹。

　　10、勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师。

　　11、莫为失败找借口，多为成功找理由。

　　12、不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。

　　13、横绝学海，笑傲苍穹。

　　14、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

　　15、以宇宙为教室，牵自然为宗师。

　　16、求实踏实，落实诚实。

　　17、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

　　18、自律，民主，团结，和谐。

　　19、往者不可谏，来者犹可追。

　　20、理想+信念+反思+意志+效率=大学。

　　21、自尊自爱，自重自强。

　　22、我拼我搏，付出定有回报;为复兴中华，誓读名牌大学。

　　23、锲而不舍，存义精思。

　　24、为了梦想，我们不懈努力。

　　25、德能勤绩，彰显青春。

　　26、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。

　　27、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

　　28、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

　　29、静中显竞，竞中取胜。

　　30、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

　　31、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

　　32、博学敏思，立志共兴。

　　33、求真尚美，砺志笃行。

　　34、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

　　35、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

　　36、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。

　　37、驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。

　　38、抓住今天，才能不丢失明天。

　　39、学则智，不学则愚;学则治，不学则乱。

　　40、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。

　　41、努力造就实力，态度决定高度。

　　42、十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。

　　43、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

　　44、要争就能赢，要拼才能赢。

　　45、博学慎思，明辨笃行。

　　46、逢一必争，逢冠必夺。

　　47、含泪播种，含笑收获。

　　48、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

　　49、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

　　50、青春须早为，岂能长少年。

　　51、拼搏铸辉煌，状态定命运。

　　52、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

　　53、书是人类进步的阶梯。

　　54、诚信，诚实守信也。

　　55、分分秒秒，构筑辉煌。

　　56、比状态，比干劲，比落实，比毅力。

　　57、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

　　58、应知学问难，在乎点滴勤。

　　59、我用拥有的争取未来的。

　　60、短暂辛苦，终身幸福。

　　61、读书在于造就完美的人格。

　　62、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

　　63、学习，学习，再学习;努力，努力，再努力。

　　64、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

　　65、耕耘于分秒，收获于细微。

　　66、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　67、埋头读书，抬头做人。

　　68、守时诚信，勤奋踏实。

　　69、知识改变命运，奋斗成就未来。

　　70、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。

　　71、没有播种，何来收获。

　　72、志高造就辉煌。

　　73、今天的努力，明天的实力。

　　74、博学审问慎思明辨笃行

　　75、土时先有节，至凌云处仍虚心。

　　76、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

　　77、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

　　78、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　79、励志照亮人生，创业改变命运。

　　80、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

　　81、尊师重道，爱国立德。

　　82、鹰击天风壮，鹏飞海浪清。

　　83、但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。

　　84、人到万难须放胆，模棱两可平常心。

　　85、精研博学，笃行仁德。

　　86、革命尚未成功，同志仍需努力。

　　87、志不坚者智不达，言不信者行不果。

　　88、勤奋铸就辉煌。

　　89、特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为。

　　90、生命中最值得投资的是自己，给自己最佳的投资是学习。

　　91、把握一个今天，胜似两个明天。

　　92、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

　　93、学之染人，甚于丹春。

　　94、精诚所至，金石为开。

　　95、明确的目标是前进的动力。

　　96、课堂是学习的阵地，宿舍是心灵的港湾。

　　97、学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。

　　98、不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。

　　99、超越自我防分化，挑战极限谱新高。

　　100、勤奋踏实，诚实守信。

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严格细致油化监督，确保设备安全运行。

上班安全，下班安心，安全一生，幸福一世。

警钟长鸣、居安思危、关爱生命、从我做起。

千万不要忘记“安规”是用鲜血和生命换来的。

牢记党员的誓约，永远将安全工作放在第一位。

安全是效益的保障。

自觉抵制违章，安全长抓不懈。

集中精力、谨慎驾驶、中速行驶、确保安全。

安全永远没有终点……

安全与其口头喊喊，不如处处行动。

安全工作千丝万缕，要做落实到点上、线上、面上。

我是安全标兵；你、我、他、大家都是安全员。

查找隐患，防范未然，确保安全。

明责任、严纪律、互监督、重奖罚。

严格要求、规范管理、精心监测、确保安全。

尽职尽责、力戒违章、努力工作，确保安全。

安全工作必须讲实干、实用、实效；力戒表面、表演。

违章后面是事故，事故后面是痛苦，痛苦后面是后悔。

事故这个魔鬼，总是紧跟在心存侥幸者身后寸步不离。

发展生产，安全为天，牢记安全，小心无错。

安全系万家，防患做到家。

谨慎驾驶，确保安全。

宁停三分，不争一秒。

交通安全责任重于泰山。

谨慎驾驶，遵守交规，确保安全。

麻痹大意酿事故，用心驾驶保安全。

精心维护保质量，严格检查为安全。

安全行车通往幸福大道，违章造事，痛苦伴随一身。

安全是幸福的载体。

安全险于粗心大意，细心周全等于安全。

留住安全，留住生命，留住效益。

为大家，为小家，时刻牢记安全。

安全生产是回家看望父母时，老人慈祥的笑脸。

安全生产是领到薪水后，买回生活必需品的喜悦。

手持方向盘，心记万里路。

　　1、舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律;

　　2、游戏诚可贵，生命价更高

　　3、会议室标语：沟通从心开始;

　　4、荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取;

　　5、生物园标语：爱生机万物，使万物生机;

　　6、劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;

　　7、运动场上标语：感谢您为我呐喊助威;

　　8、音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章;

　　9、物理实验室标语：真知从怀疑开始;

　　10、阅览室标语：读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;

　　11、自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑;

　　12、教师因何而精彩

　　教师因爱心而精彩，教师因奉献而精彩;教师因勤奋而精彩，教师因人格而精彩;

　　教师因科研而精彩，教师因读书而精彩;教师因艺术而精彩，教师因激情而精彩;

　　教师因注意而精彩，教师因思考而精彩;教师因生命而精彩，教师因创新而精彩;

　　教师因追求而精彩，教师因后进生而精彩。

　　13、学生安全歌

　　学生就要爱学校，上楼下楼不打闹;上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手;

　　老师就像我妈妈，安全知识要听她;不要推来不要挤，关心别人爱自己;

　　自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙;同学摔倒楼梯上，快去扶起问情况;

　　幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉;前面混乱我看见，不要过去再添乱;

　　遇到情况待原地，阻挠别人不前去;危险地方我不去，学会保护我自己;

　　过马路，两边看，还要走在斑马线;汽车多，我不急，耐心等待车过去。

　　14、教师的十二项修炼

　　修炼自己的语言，让他妙趣横生;修炼自己的眼睛，让他传神丰富;

　　修炼自己的声音，让他引人入胜;修炼自己的表情，让他神采飞扬;

　　修炼自己的行为，让他规范专业;修炼自己的学识，让他犹如涌泉;

　　修炼自己的脾气，让他逗人喜爱;修炼自己的个性，让他鲜明唯美;

　　修炼自己的心灵，让他平和美丽;修炼自己的气质，让他超凡脱俗;

　　修炼自己的灵魂，让他崇高圣洁;修炼自己的人生，让他阳光幸福。

　　15、学习方法，助我成功

　　课前要预习，上课展示好。温故才知新，岐义见分晓。

　　自学新内容，要把重点找。问题列出表，上课有目标。

　　听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。

　　课后要复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。

　　重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。

　　(1)学会阅读：在预习中能够看懂文本的基本内容，在复习中能够理解和应用文本的主要内容。

　　(2)学会整理：在理解的基础上，整理出知识的逻辑结构和相应的研究方法，并使之有机地链接在已有的认知结构里。

　　(3)学会迁移：通过“同化”和“调整”，采用对比、类比、实验、多向思维方法进行内化。

　　(4)学会评价：能对自己或同学的学习结果作出价值判断。并能据此自觉地调整自己的学习。

　　(5)学会总结：能做单元总结，全章总结，学期总结，把已学的知识条理化、系统化。

　　(6)学会探索：不仅用理智而且用情感进行创造性探索，并对成果进行系统概括形成科学的结构，然后再通过阅读课文，交流研讨，进行补充和深化。

　　(7)学会质疑：在阅读和听讲过程中，经过已有的认知结构和研究方法得出应有的结果，就有疑问，所置之疑，重点在研究思路。

　　(8)学会切磋：有些问题即使结果相同，但思想不同，可在切磋中得到启发。

　　适合自己的就是最好的!思路开阔了，联想丰富了，思考缜密了，语言表达能力增强了：你就成功了。

　　16、杜郎口中学展示歌

　　自信我最棒，聚集之处来亮相。挺直头高昂，面带微笑喜洋洋。

　　嘴里说心里想，脱稿不再看师长。吐字清声洪亮，嗯啊口语别带上。

　　握拳与挥掌，肢体语言能帮忙。展示完忙退让，褒贬评价记心房。

　　17、杜郎口中学文明礼仪(一)

　　我杜口，无比美;师敬业，生好学;皆向上，众心齐;对学生，严要求;

　　三字经，为依据;要按时，来学校;步伐快，尽朝气;九年时，要珍惜;

　　一日时，易错过;进校门，下单车;讲礼仪，讲安全;放单车，非小事;

　　按地点，摆放好;做清洁，是职责;校园美，心情好;早读时，书声起;

　　琅琅响，皆悦耳;为未来，打基础;切莫要，轻对付;讲文明，讲谦让;

　　铃声响，进教室;作准备，候师至;起立时，站姿好;起静静，生悄悄;

　　若迟到，莫乱闯;得许可，方进门;上课时，精神聚;切莫要，开小差;

　　多参与，多展示;双边动，效果好;下课时，讲纪律;莫追逐，莫打闹;

　　粗俗话，切莫说;讲品位，讲修养;升国旗，是大事;要严肃，要认真;

　　要整齐，要安静;切莫要，等闲视;吾中华，何伟大;民富裕，举世显;

　　想今日，莫忘本;红国旗，血染就;忆先驱，念烈士;国耻辱，永铭记;

　　要振兴，大中华;吾同学，责任重;唱国歌，要洪亮;出气势，出威仪;

　　切莫要，哼哼唱;不严肃，没气势。广播操，要重视;爱身体，练筋骨;

　　铃声响，音乐起，要迅速，排好队。领操员，要负责，口令起，要洪亮;

　　步伐齐，动作快;队整齐，两相对;对场后，要整队。前看直，横对齐;

　　做操时，要认真;用力气，聚精神;切莫要，松垮垮;要威武，要矫健。

　　退场时，听口令;要迅速，要整齐;标兵校，多光荣;要珍惜，要坚持。

　　双眼睛，要爱护;切莫要，伤害它;做眼操，要认真;切莫要，轻应付;

　　对穴位，揉和按，爱眼睛，平日时。论穿戴，非小事，要朴素，要整洁;

　　穿校服，进校门;切不可，穿拖鞋;男同学，要注意;女同学，当自重。

　　18、杜郎口中学文明礼仪(二)

　　长头发，切莫留;染头发，更不可;清和纯，甚美丽;不化装，禁首饰;

　　穿背心，露上身，既不雅，也不许;文明语，要常用，多用“请”，多用“谢”。

　　同学间，是兄弟，学友间，是姐妹。“你好”语，要多说;“谢谢你”，要常闻。

　　让客人，沐春风;让校园，尽朝阳;要互动，要互帮;同学情，要珍惜，

　　碗和筷，常碰磕;有误解，正常事。多沟通，多交流;多体谅，多理解。

　　大矛盾，找干部;也可以，找老师，切莫要，动拳脚;小小事，酿大祸。

　　前车辙，后车鉴 ;多少悲，因冲动。值日生，要负责，穿和戴，要注意。

　　见老师，见外宾，要问好，要鞠躬。脸上笑，要常挂;上下楼，靠右行;

　　见老师，让一让。切莫要，去拥挤;不高雅，不安全。论卫生，是大事，

　　请大家，要注意：不乱吐，不乱扔，不乱倒，不乱画，不乱贴，不乱涂;

　　保整洁，讲文明。水和电，要节约，水龙头，随手关。离教室，莫紧张，

　　关门窗，关电源。草和木，要珍惜，切莫要，搞破坏。班财产，要爱护，

　　不甩门，不打窗。课桌椅，要爱护，不涂抹，不乱打。学习上，要用功。

　　青春时，要珍惜。有作业，按时做;要认真，要细心。勤动脑，多创新;

　　为未来，作准备。对老师，要尊重;对父母，讲孝道;亲邻居，睦乡邻;

　　讲情义，讲信用。对同学，对朋友，重承诺，讲信义。汽车上，须谨记：

　　遇老人，要让座。见儿童，也如此。不吸烟，不喝酒：已身体，要珍惜。

　　游戏厅，莫进去;泡网吧，更不许。不打人，不骂人;要文明，讲团结。

　　校园中，美家园;让我们，共珍惜。为未来，共努力;众心齐，泰山移。

　　上等级，创名校;打品牌，实威仪。你和我，皆有责;让我等，来谨记。

　　19、展示歌，心中记，落落大方亮自己。上课时，更注意，认真仔细才收益。

　　课间放松与休息，完后静心理一理。实在不会追到底，咱的成绩准不低。

　　20、不喧哗，不嬉戏，入室则静快学习。走廊内，不打闹，说话交流声更小。

　　面必净，衣冠整，头发不要太个性。勤剪指甲勤洗澡，一套校服不能少，

　　遇到老师问声好，不管咱校与外校。校内行走靠右边，不要乱跑和乱窜。

　　文明用语记在心，不说脏话不骂人;别人给你提建议，说声谢谢表感恩。

　　21、志愿区，你脸面，天天打扫才好看。完成区域更关键，校园整洁大家赞。

　　22、不偷懒，晨早起，操场锻炼好身体。课间操、保健操，衣着动作齐划一。

　　漂亮校服身不离，白色手套别忘记。

　　23、锁上鼻，砖靠边，请别忘掉门后面。开关盒，风扇盒，勤扫上沿才合格。

　　低红漆，白墙体，一尘不染多欢喜。床下鞋，被褥单，规规矩矩一条线。

　　花被子，四方块，放在床头正中央。窗棱子，暖气片，窗槽别记擦一遍。

　　大玻璃，忌污点，湿布擦完干布擦。床刷子，放东边，美丽窗帘居上边。

　　小宿舍，大家园，人人爱护才美满。

   高考来临前，在各大普通高中校园里和各个高三班级中，那一条条高悬的打气横幅，那一句句励志的高考标语，已成了一道最为独特的风景线。这不，当浙江永康市第二中学于日前打出“没有高考，你拼得过富二代吗？”的高考标语时，这道风景线再次以崭新的姿态走入了大众视线，引来了诸多关注和争议。

　　那么，在厦门的各所中学里，又有什么样的标语激励着高三学子？

　　连日来，导报记者走进厦门多所中学的高三教室，发现这边风景甚好！励志的标语不乏幽默感，诙谐的标语充满战斗力，就连“许愿墙”上也弥漫着让人心潮澎湃的味道。

　　传统标语最为常见

　　“分秒必争，节节高升”、“拼一载春秋，得一生无悔”、“永不言弃，坚持到底”……这些标语，都挂在厦门一中的高三教室里。

　　导报记者发现，在厦门很多中学的高三教室，这类传统励志标语最常见，走的是“中规中矩”路线。

　　在松柏中学，“览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无悔我心”的两条条幅，红底白字，从五楼垂下，霸气十足。

　　在双十中学，由老师为考生们量身定制的手写对联，让文雅的诗词中更是透出一股劲力。在这些“走传统路线”的标语旁，还附上了醒目的“高考倒计时区”。

　　“标语确实能起到一种激励作用，有时候松懈了，看到这样励志的话，自己就会加倍努力。”一中高三陈同学说，就算自己没有松懈，看到教室后面黑板上“忍受得孤独才能趋向于英雄，耐得住寂寞才守得住繁华”这两行字，心中就会充满动力。

　　另一名同学也表示，虽然“高考倒计时区”里一天天“飞速”变少的数字会让人感到紧张，但“有紧迫感，才更能珍惜每一分钟”。

　　创意标语更受欢迎

　　在厦门一中高三某班教室后面的黑板，乍一看很像开着微博页面的电脑屏幕，上面有班主任、科代表和一些同学所“发”的“微博”，每条“微博”下方都有“转发数”和“回复数”，就连“微博”上每个“博主”应有的头像都没被漏掉。

　　仔细一看，其中名为“林青青青青”的“网友”一个劲地说着“大家加油哟”；名为 “炮哥不会读化学”的“网友”则直呼同班好友名字，并相约“考完一起拳皇(一种格斗游戏)啊”！

　　这面墙看似不够严肃，但它却能让全班同学既警醒又放松。“每天看着墙上那一条条活泼可爱的 ‘微博’，大家都觉得很欢乐，再一想到这些‘微博’句句都和高考息息相关，我们就又很警醒。”班上的同学说。

　　在高三(3)班，励志是用一幅幅漫画来表达的，很是吸引眼球。而导报记者发现，诸如 “天道酬勤，学点儿习吧”、“不逼自己一下，不知道自己有多优秀”之类较有创意的标语，似乎更受学生欢迎。

　　有老师认为，要让学生励志，不管是方法还是标语，都不必太中规中矩，有点创意反而更容易让学生记住，而且还能让他们在紧张的学习生活中获得一点轻松，寻找到一个兴奋点。

　　许愿墙上写满心愿

　　起到激励作用的，除了大标语外，还有一种小标语，那就是学生们亲手写下的一句话，这是属于他们个人独有的高考励志标语。

　　在松柏中学高三文科班很多教室后面的黑板上，都满满当当地贴着学生们自制的许愿卡，这些许愿卡的外形有小鸭子、有红嘴唇、有幸运树，还有大苹果等等。

　　“从现在开始努力，目标——北师大，加油！”、“我一定能破茧而出！厦大，等着我吧！”、“Yes，I can(是的，我可以的)”……

　　一张张小小的许愿卡，寄托了考生的愿望。有意思的是，其中大部分都写着学生们的理想大学，很多还引用了诗句。整面许愿墙，看上去五颜六色，也温馨之至。

　　高三(5)班陈建辰说，“这是上一届留下来的‘传统’，我们写上自己的心愿，希望自己能更上一层楼”。同班的许奕达则表示，“读累的时候看看同学们这些心愿，也是一种调剂”。

　　激励学子勇往直前

　　对于高考前在教室或学校教学楼打上励志标语的做法，厦门大部分中学都很重视，几乎所有班级都打出了自己的高考标语，因为励志标语确有一定的激励学子勇往直前的作用。

　　双十中学高三年段段长范代腾认为，目前离高考不足百日，高三学生们的学习处于比较紧张的状态，不管是励志标语、倒计时牌还是光荣榜，都能给学生营造出高考的气氛，对学生的最后冲刺也都能起到很好的促进作用。

　　比如，成绩好的学生如果要再上一个新台阶，达到巅峰状态，那么越往高处爬难度就会越大，这时候他们就很容易遇到学习瓶颈，励志标语就会起到一定效果。

　　不管是 “传统标语”、“创意标语”，还是 “许愿墙”，这些独特的大大小小的口号，见证了年轻学子寒窗苦读流下的汗水，也将见证他们取得的沉甸甸的收获。

　　不过，也有心理专家表示，豪言壮语类的标语一定程度上能对学生进行心理暗示，为学生增强信心，而鞭策型的标语对有的学生管用，但对于有的学生可能形成一定压力。因此，最好还是选择充满创意和幽默感类型的励志标语，放松学生心情。来源：海峡导报

 　　1、全民动手，共除毒害。

　　2、开展创建无毒娱乐场所活动，确保一方净土。

　　3、依法禁毒，让我们共同参与;

　　4、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。

　　5、创一流文明城市。

　　6、毒成瘾身败名裂，弃毒重生受人敬。

　　7、严厉打击各类毒品违法犯罪活动。

　　8、坚决彻底铲除非法种植的罂粟等毒品原植物。

　　9、罂粟——我们应辣手摧花!

　　10、为自己设想，对家人负责，谋社会利益，请远离毒品!

　　11、提高禁毒意识。

　　12、禁绝毒品，功在当代，利在千秋。

　　13、《禁毒法》利剑高悬，吸贩毒自取灭亡。

　　14、一次吸毒终生悔。

　　15、拒绝毒品，健康娱乐。

　　16、抵制毒品侵害，珍惜美好年华。

　　17、全党动员，全民动手，打一场深入持久的禁毒人民战争。

　　18、炎黄子孙当自强，拒毒禁毒为中华。

　　19、据世界卫生组织统计，每年全世界约有10万人死于吸毒，另有约1000万人因吸毒而丧失正常的智力和工作能力——珍惜您的生命，请远离毒品。

　　20、深化禁毒斗争。

　　21、普及禁毒常识。

　　22、让泪水远离毒品，让幸福拒绝毒品。

　　23、毒品一日不绝，禁毒一日不止。

　　24、认识毒品危害，提高抵御能力。

　　25、挖好自己的坟。

　　26、大力创建无毒社区，创一方净土，保一方平安。

　　27、万众一心，禁绝毒品。

　　28、坚决打好为期三年的禁毒人民战争。

　　29、白粉后面是白骨。

　　30、染上毒品，就等于魔鬼缠身，自讨苦吃。

　　31、不让毒品进我家。

　　32、禁毒靠大家，利民利国家。

　　33、吸毒是当今人类社会的公害。

　　34、健全管理机制，严防麻醉药品精神药品和易制毒化学品流入非法渠道。

　　35、党心民心万众一心，防毒禁毒众志成城。

　　36、毒品尝一口，阎王向你招手。

　　37、参与禁毒斗争构建和谐社会。

　　38、无毒防毒保净土。

　　39、培养遵纪守法公民。

　　40、实施综合治理禁毒战略，维护社会稳定人民安宁。

　　41、“禁毒是全社会的共同责任。国家机关社会团体企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或者义务。”

　　42、开展禁毒斗争，消除毒品祸害。

　　43、四禁并举堵源截流严格执法标本兼治。

　　44、毒品是人类的公害。

　　45、禁毒工作是全社会的共同责任。

　　46、拒绝毒品，功在当代，利在千秋。

　　47、生命贵如金。

　　48、选择毒品就是选择死亡，远离毒品就是远离深渊。

　　49、预防毒品危害。

　　50、接近毒品就是走向死亡。