图书馆文雅标语精选推荐

　　1.爱护书籍人人有责

　　2.爱书如己 沉默是金

　　3.读万卷书，行万里路

　　4.知识无涯，学无止境

　　5.书生静心，手机静音

　　6.静以修身，学以养德

　　7.图书馆是大学城的心脏

　　8.书籍是人类进步的阶梯

　　9.静中求知，维护靠大家

　　10.眼不留情，手下要留情

　　11.请给他人一片宁静空间

　　12.阅读是非常个性化的东西

　　13.好书如挚友，友谊永不渝

　　14.安静益无尽，读书乐无穷

　　15.淡薄以明志，宁静以致远

　　16.吾爱吾师，吾更爱图书馆!

　　17.书籍是医治心灵创伤的良药

　　18.安静的环境筑就美丽的梦想

　　19.争做文明读者 共创和谐环境

　　20.爱惜图书报刊，争做文明读者

　　21.用心领悟知识，用心爱护图书

　　22.文明的去借书，礼貌的去还书

　　23.成功起于知识，知识源于书本

　　24.厚积方能薄发，静读才可沉思

　　25.修身可以养性，读书可以养心

　　26.知识在于积累，天才在于勤奋

　　27.请让书香盈室，别留烟气满屋

　　28.带走的是知识，留下的是文明

　　29.眼观古今中外，耳需一时清静

　　30.心灵的沟通不需要过多的言语

　　31.读书创造卓越，知识成就梦想。

　　32.人有山穷水尽时书有柳暗花明处

　　33.书山有路徐徐进学海无涯静静行

　　34.礼貌就在你我身边，请文明阅读

　　35.书籍是智慧的源泉，进步的阶梯

　　36.静立窗前观云起 默坐桌边闻书香

　　37.读书是自娱自乐，教书是助人为乐

　　38.万书丛中天使住，护书洁白无痕迹

　　39.书籍与智慧同在，读书与获取同行

　　40.爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华

　　41.风流不在谈锋胜，袖手无言味最长

　　42.发奋识遍天下字，立志读尽人间书

　　43.把宁静给予别人，把礼貌留给大家

　　44.书香弥漫知识圆，学海无崖我做主

　　45.要像爱护自己的眼睛一样爱护书籍

　　46.踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸

　　47.阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大

　　48.读书之法在循序而渐进，熟读而精思

　　49.爱书吧，因为他是人走向智慧的阶梯

　　50.借书还书彬彬有礼 来馆离馆默默无声

　　51.不读书，个人就会被群体和迷思所淹没

　　52.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色

　　53.知识是力量的源泉，学习是成功的基石

　　54.知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生

　　55.天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享

　　56.书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友

　　57.把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考

　　58.借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜

　　59.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力

　　60.在书籍的海洋里畅游，在知识的世界里遨翔

　　61.我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮!

　　62.此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦

　　63.日日蒸文煮句，不亦乐乎;读书之妙，存乎一心

　　64.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的

　　65.静中求知,维护靠大家，眼不留情,手下要留情

　　66.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海

　　67.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的

　　68.静中求知,维护靠大家，眼不留情,手下要留情

　　69.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海

　　70.读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录

　　71.欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛

　　72.人生的价值不在于读书，但读书可以实现人生的价值。

　　73.一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。

　　74.只读书不思考，后果是糊涂;只思考不读书，后果是危险

　　75.安静读书，认真学习，文明看书，增加修养，爱护书刊，讲究卫生

　　76.阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶

　　77.书山之高学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前

　　78.一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水平决定一个人的精神境界

“协和精神”——严谨、求精、勤奋、奉献

    “严谨、求精、勤奋、奉献”协和精神是协和的核心价值观，是协和医院文化精髓。协和文化以崇尚科学、崇尚知识、专业态度和专业精神为其思想内核，又具有深厚的人文特征，表现方式凝重、内敛、不张扬、戒浮躁，重视口碑效应。具体体现在协和人身上就是科学严谨的作风、浓厚的人文传统与学术的包容性。正如董炳琨老院长所说，协和精神，追求其渊源，则是两大主意识流汇合的结晶。一是忠于科学的事业精神，一是忠于人民的奉献精神。

    协和精神体现在每一位协和人的思想和行为中，通过耳濡目染、言传身教，代代相传。纪念老一辈协和人，就是继承协和的光荣传统。多年来医院从不间断举办各种纪念大会、演讲比赛、青年志愿者等各种活动，强化对员工的协和精神教育，近年来医院大力加强院报、网站等文化载体建设，借助大众媒体，加强对协和精神、协和文化的传播。在协和文化指导下，医院文化的子文化——科室文化近年来也得到不断的丰富与发展。

    医院在医、教、研、管理各项活动中，以自己特定的方式蕴育、培养、积淀着协和精神、协和文化、协和人才。协和八十多年来形成的文化传统，凝聚了协和内部的各种力量，引领协和人向着以人为本、以病人为中心的目标和方向一往无前。

协和三宝：教授、病案、图书馆　

    协和有“三宝”，教授、病案、图书馆。协和的病案蕴藏着医院极为丰富和宝贵的临床资料，是协和人医疗技术、经验、临床思维过程的记录和结晶，也是医院开展教学和科研的基石。一些名人病历已成为宝贵的历史资料。

1、爱书：如果缺乏妥善的保管，精神食粮也会“变质”——所以请爱护我们的书籍。

2、爱书：精美的书籍就如同美丽的姑娘一样需要绅士们的细心呵护。

3、读书：“知识就是力量”，读书则是获得精神力量的最佳锻炼方式。

4、读书：知识是一种永远不会贬值的资产，请放心投资于此。

5、读书：热爱并拥有知识吧，这是一个人离世时唯一可以带走的财产。

6、读书：阅读伟大的书籍，能让那些伟大的人成为我们的良师挚友。

7、读书：眼睛是心灵的窗户，而书籍则是窗外最美丽的风景。

8、读书：千钟粟、黄金屋、颜如玉已足够佐证书籍的价值；但更重要的，是书籍会让人的精神变得充实。

9、读书：“欲穷千里目，更上一层楼”，而书籍则是您登高望远的阶梯。

10、读书：当我们阅读一本伟大的著述时，就能感觉到自己的心灵正与伟大者并肩而行。

11、勿非法占有书籍：从精神上拥有一本书，并不一定要在物质上占有这本书。

12、爱护图书资料：在重要程度和清洗难度上，书籍都要比衣服大得多；所以在您注重干净的衣着时，也请注意保持书籍的整洁，而且后者要容易得多。

13、爱护图书资料：破坏书籍的整洁，其恶劣不亚于令美丽的姑娘毁容。

14、保持安静：在图书馆内请不要大声交谈或打电话，这不仅会让您形象受损，还会泄露您的隐私。

15、维护借阅秩序：借书虽然免费，但不当的取阅行为却会浪费他人的借阅机会。

16、维护借阅秩序：图书馆是人类的精神殿堂，而身处此地我们更需注意自己的言行举止。

17、维护借阅秩序：图书馆是人类的精神殿堂，不文明的举止在此会更加刺眼。

18、维护借阅秩序：举止文明，宜人宜己。

19、爱护环境卫生：书籍是人们的精神食粮，桌明几净则更使人们更容易“食欲大开”，所以请注意保持我们“用餐”环境的卫生。

20、爱护设备：请爱护图书馆的设备，这使每一位读者都可以从中获益。

21、文明查阅电子资源：电子资源如能被合理的利用，则可以给您带来极大的便利；但若利用不当，也会给您带来同样大的祸害。

22、文明取阅：如果您无法同时阅读两份杂志或报纸（此处可以换为书），您也就没有必要一次讲它们全部拿走，何况这还会侵犯他人阅读的权利。

23、读书与人生：生命只有一次，书籍则让我们可以更有效地利用这段时间。

24、合理表达意见：恰当合理的表达方式使您的意见更容易获得认可，这是我们双方都期望见到的情形。

25、知识创造卓越，读书成就梦想。

（1）教室黑板、墙壁：

①有志者，事竟成，苦心人，天不负。

②吃得苦中苦，方为人上人。

③态度决定命运 知识成就未来

（2）校园广场：

①志存高远，团结奋进

②我自信，我出色；我拼搏，我成功。

（3）初三教学楼：

①一楼：好好学习，天天向上。

②二楼：冲刺一百天，创造好未来

③三楼：走立志成才报国路 做文明奋进健康人

（4）食堂：

①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

②节约光荣，浪费可耻；

③一粥一饭当思来之不易；半丝半缕，维念物力恒艰

（5）图书馆：

①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

②带走满腹知识，留下一架好书

（6）宿舍：

①学会生活，学会生存、

②学校是我家，清洁靠大家；

（7） 运动场：

①生命在于运动

② 敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜

（8）草地上的牌子：

①青草无语，足下留情

②青草在微笑，请你绕一绕

1、万众一心，群策群力，共图百年理工跨越发展；

     继承传统，开拓创新，推进学校又好又快发展。
   
      作者：黄保金 学生处副处长

2、百岁杏坛，明德任责，名师添异彩；十万桃李，勤勉求是，英才竞风流。
　　
       一片赤心，两袖清风，三尺杏台，四省辗转传薪火；

　　百年学府，千秋基业，万株桃李，十易校址谱华章。(教学楼)

　　淳淳大爱孕育百年学府情怀, 莘莘学子传承世纪理工辉煌(学生公寓)

　　科学发展携手教职员工,饮水思源传承百年基业(教师公寓)

　　作者：金建军,图书馆办公室副主任

3、校庆国庆同欢庆，山清水清风气清(馨月湖旁)

　　秋风送爽丹桂传香百年理工迎华诞；

　　秋菊溢金果实累累万千学子谱华章。(公寓)

　　作者：张凌,焦作市人民中学语文教师

4、忆往昔峥嵘岁月，百年理工，看今朝岁月峥嵘，理工百年。

　　一百年辛勤耕耘，桃李芬芳；跨世纪艰苦奋斗，人才辈出。

　　弘扬百年优良传统，培养世纪创新人才。

　　作者：金前进  材料科学与工程学院矿加07-3班

5、昔日留下青春回忆，今朝带回奋斗辉煌。

　  立足河南、服务地矿、面向全国、走向世界！
　　
     作者： 王志军   外语学院
　　
6、承百年优良传统；创万世锦绣前程。-作者：王杰  土木工程学院道桥07-3班
　　
7、甲子祖国，和谐是体；百年大爱，学术为魂。-作者：万伟  材料学院化学工程与工艺07-2班 
　　
8、在梦想中求索，在求索中圆梦！-作者：张永国  文学与传媒系中文07-3班

9、灼灼兰桂洋洋四方叙同窗数载别情；夭夭桃李济济一堂庆理工百年华诞。

　　时光似水，遥忆往昔岁月峥嵘；伟业如歌，放眼今朝又谱新篇。

　　作者： 赵俊顶  电气学院电信07-1班

10、真诚献出一份爱 我为校庆添光彩

　　常回家看看，百年理工是您起航的港湾

　　作者： 任振华  资环学院水文08-1班

11、世纪理工承先启后谱写华章，师生众志刻苦钻研再攀高峰 (无姓名)

　　众志成诚 风雨同舟 强我理工人;与时俱进务实求真 扬我学府名。

　　作者： 杜海刚  安 全学院消防0702班

12、岁月如梭，忆往昔春风化雨;百年积蕴，看今朝桃李芬芳。

　　忆往昔同窗几载书生意气；看今朝欢聚理工各路英豪。

　　沐百年风雨 携手同心创辉煌;成千年文化继往开来谱新章 。

　　作者：朱玉文 安全学院安全0701班

13、一百年励精图治 迎来教育创强新局面；

　　新世纪薪火传承 续写名校建设大篇章

　　作者：陶密 江西省吉安市青原区新安中学

14、百年传承育华夏英才，薪火相继铸世纪辉煌。--电气学院

15、手牵手同迎百年校庆 心连心共创和谐校园--外语学院

1、借书还书彬彬有礼 来馆离馆默默无声

2、争做文明读者 共创和谐环境

3、把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考

4、书山之高、学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前

5、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史；一个人的阅读水平决定一个人的精神境界

6、图书馆是大学城的心脏

7、吾爱吾师，吾更爱图书馆！

8、一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。

9、阅读是非常个性化的东西

10、静立窗前观云起 默坐桌边闻书香

11、日日蒸文煮句，不亦乐乎；读书之妙，存乎一心

12、阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大

13、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没

14、读书是自娱自乐，教书是助人为乐

15、阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶

16、读书创造卓越，知识成就梦想。

17、爱书如己 沉默是金

18、我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮！

19、人生的价值不在于读书，但读书可以实现人生的价值。

20、爱惜图书报刊，争做文明读者

企业文化标语的目地是提醒与教育。所谓提醒，在企事业标语中含有警告和警示作用,它的内容要严谨严肃，而所谓教育,就是告诉员工铭记和理解内涵，它的内容就要通俗文雅。

如何做到标语内容与企业文化的结合是我们在条目创作中的关健,要想达到利用标语提高管理,增强凝聚力的做用就必须从企业文化标语条目选题上下功夫,不是什么词语都可以张贴,并不是什么语言都可以做标语,所言通俗不可俗不可读,所言文雅不可读而不解.解的目地是消化,人吃完食物消化不了,意义何在?

有人说，小学文化也可说几句名言真句，那样的话就无须去学中文，语法与修辞的作用就荡然了。我们提倡结合时代的发展,结合单位实际去开发标语条目，我认为标语同口号在某种意义上相似，又不相似是不会错的,时代的脉博与标语口号是同步产生的,也就是说标语内容是时代步伐的音符。不同的是口号可以当标语，而标语不一定都能做口号.

回顾中国革命时期"打倒土豪分田地"是口号，又可做标语上墙，一是要标语的宣传氛围,更重要是口号的号召力,唤起民众,团结起来闹革命，建立新社会新中国,当时工人农民受三座大山压迫,要吃饭,要活命,那时侯又没有电视广播,穷人看不着报纸,村口街头标语口号的作用就是演讲之外的唯一传媒,记得1979年著名老作家丁玲在北京京西宾馆与笔者交谈时,老人家就曾谈起过当年在延安,窑洞的墙上标语口号时刻激励着人们,为着中国人民的民族解放事业而奋斗,那个时侯人们总是激情澎湃,就是想向前冲,上前线.从丁老的话语中我们感受到了在那个年代老一代革命者为什么能够抛头颅,洒热血的壮志豪情.

无论是百万雄师过大江时侯喊出的"打过长江去,解放全中国""打到南京去埋葬蒋家王朝",还是抗美援朝时侯的"跨过鸭绿江消灭美国佬保卫新中国"等标语口号,都是豪迈向上。

文化标语除了要有较高的文化内涵以外, 标语的力量产生于其创作当中用创作人思维凝聚并注入其中的激情. 创作人的思想境界和素质高低决定标语的份量。

有人说: 老百姓生活的民间通俗语言也有标语激情, 不错, 随着时代文化的普及和午台上小品文艺的诞生, 很多通俗语言更让大众易于接受, 但是如果对这些产生生活源于生活的口号性标语不加以修饰, 不能源于生活高于生活去再创作, 就会缺少感召力。

我曾见过一个村长贴过这样一条标语: “扣大棚好处多,扣大棚能致富”, 目地是动员村民多扣大棚, 靠大棚致富。与我同行的北京某部委干部给它修改了一下 “行动起来建大棚共同踏上致富路”, 尽管修改的还不尽然, 总比前者要好多了。

先进文化也包括标语文化的不断进步，如果脱离企业生活而创作出来标语多数通用的，其缺少针对性缺少生活源泉，就不会有生命力，也就不会有激情和活力，春节前一个小电缆厂为了号召大家快点干好放假，写出一幅标语：“不分白天和黑夜加班加点连轴干春节早回家”，职工们看了标语就有意见了，老板真狠，现在离春节还有二十天，天天连轴还不得累爬下，不干了。后来是一位外来客户给老板指出毛病，改为“以苦干快干的实际行动迎接新春佳节”。前者与后者目的一样，结果并不一样。

标语是有活力的“语言艺术”，有人说企业文化就是老板文化，我认为不完全对，老板素质不同，道德标准不同，一味以老板文化做基石会搞垮一个企业的，吸收先进文化，吸收现代企业理念，只有这个基础才会产生高质量标语的语言，没有厚重企业文化就不可能有如人一样感召作用的标语。

   高考来临前，在各大普通高中校园里和各个高三班级中，那一条条高悬的打气横幅，那一句句励志的高考标语，已成了一道最为独特的风景线。这不，当浙江永康市第二中学于日前打出“没有高考，你拼得过富二代吗？”的高考标语时，这道风景线再次以崭新的姿态走入了大众视线，引来了诸多关注和争议。

　　那么，在厦门的各所中学里，又有什么样的标语激励着高三学子？

　　连日来，导报记者走进厦门多所中学的高三教室，发现这边风景甚好！励志的标语不乏幽默感，诙谐的标语充满战斗力，就连“许愿墙”上也弥漫着让人心潮澎湃的味道。

　　传统标语最为常见

　　“分秒必争，节节高升”、“拼一载春秋，得一生无悔”、“永不言弃，坚持到底”……这些标语，都挂在厦门一中的高三教室里。

　　导报记者发现，在厦门很多中学的高三教室，这类传统励志标语最常见，走的是“中规中矩”路线。

　　在松柏中学，“览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无悔我心”的两条条幅，红底白字，从五楼垂下，霸气十足。

　　在双十中学，由老师为考生们量身定制的手写对联，让文雅的诗词中更是透出一股劲力。在这些“走传统路线”的标语旁，还附上了醒目的“高考倒计时区”。

　　“标语确实能起到一种激励作用，有时候松懈了，看到这样励志的话，自己就会加倍努力。”一中高三陈同学说，就算自己没有松懈，看到教室后面黑板上“忍受得孤独才能趋向于英雄，耐得住寂寞才守得住繁华”这两行字，心中就会充满动力。

　　另一名同学也表示，虽然“高考倒计时区”里一天天“飞速”变少的数字会让人感到紧张，但“有紧迫感，才更能珍惜每一分钟”。

　　创意标语更受欢迎

　　在厦门一中高三某班教室后面的黑板，乍一看很像开着微博页面的电脑屏幕，上面有班主任、科代表和一些同学所“发”的“微博”，每条“微博”下方都有“转发数”和“回复数”，就连“微博”上每个“博主”应有的头像都没被漏掉。

　　仔细一看，其中名为“林青青青青”的“网友”一个劲地说着“大家加油哟”；名为 “炮哥不会读化学”的“网友”则直呼同班好友名字，并相约“考完一起拳皇(一种格斗游戏)啊”！

　　这面墙看似不够严肃，但它却能让全班同学既警醒又放松。“每天看着墙上那一条条活泼可爱的 ‘微博’，大家都觉得很欢乐，再一想到这些‘微博’句句都和高考息息相关，我们就又很警醒。”班上的同学说。

　　在高三(3)班，励志是用一幅幅漫画来表达的，很是吸引眼球。而导报记者发现，诸如 “天道酬勤，学点儿习吧”、“不逼自己一下，不知道自己有多优秀”之类较有创意的标语，似乎更受学生欢迎。

　　有老师认为，要让学生励志，不管是方法还是标语，都不必太中规中矩，有点创意反而更容易让学生记住，而且还能让他们在紧张的学习生活中获得一点轻松，寻找到一个兴奋点。

　　许愿墙上写满心愿

　　起到激励作用的，除了大标语外，还有一种小标语，那就是学生们亲手写下的一句话，这是属于他们个人独有的高考励志标语。

　　在松柏中学高三文科班很多教室后面的黑板上，都满满当当地贴着学生们自制的许愿卡，这些许愿卡的外形有小鸭子、有红嘴唇、有幸运树，还有大苹果等等。

　　“从现在开始努力，目标——北师大，加油！”、“我一定能破茧而出！厦大，等着我吧！”、“Yes，I can(是的，我可以的)”……

　　一张张小小的许愿卡，寄托了考生的愿望。有意思的是，其中大部分都写着学生们的理想大学，很多还引用了诗句。整面许愿墙，看上去五颜六色，也温馨之至。

　　高三(5)班陈建辰说，“这是上一届留下来的‘传统’，我们写上自己的心愿，希望自己能更上一层楼”。同班的许奕达则表示，“读累的时候看看同学们这些心愿，也是一种调剂”。

　　激励学子勇往直前

　　对于高考前在教室或学校教学楼打上励志标语的做法，厦门大部分中学都很重视，几乎所有班级都打出了自己的高考标语，因为励志标语确有一定的激励学子勇往直前的作用。

　　双十中学高三年段段长范代腾认为，目前离高考不足百日，高三学生们的学习处于比较紧张的状态，不管是励志标语、倒计时牌还是光荣榜，都能给学生营造出高考的气氛，对学生的最后冲刺也都能起到很好的促进作用。

　　比如，成绩好的学生如果要再上一个新台阶，达到巅峰状态，那么越往高处爬难度就会越大，这时候他们就很容易遇到学习瓶颈，励志标语就会起到一定效果。

　　不管是 “传统标语”、“创意标语”，还是 “许愿墙”，这些独特的大大小小的口号，见证了年轻学子寒窗苦读流下的汗水，也将见证他们取得的沉甸甸的收获。

　　不过，也有心理专家表示，豪言壮语类的标语一定程度上能对学生进行心理暗示，为学生增强信心，而鞭策型的标语对有的学生管用，但对于有的学生可能形成一定压力。因此，最好还是选择充满创意和幽默感类型的励志标语，放松学生心情。来源：海峡导报

1、遵守交通规则，做个文明公民。

2、遵守法规，各行其道，互相礼让，安全文明。

3、知荣耻、守规矩、畅交通、保平安。

4、以秩序构建文明，用爱心营造和谐。

5、心头常亮红绿灯，文明交通伴我行。

6、携手告别交通陋习，共创福州美好未来。

7、向陋习告别，与文明同行，做可爱公民。

8、我们都想坐下，但有些人更需要帮助。

9、文明让座，给身边的孩子树立榜样。

10、文明驾车，文明乘车，文明出行。

11、文明公交，驶向和谐。

12、文明乘车，自觉排队，言行文雅，有礼有序。

13、文明乘车，快乐同行。

14、实线虚线斑马线，条条都是生命线；大车小车自行车，车车皆当文明车。

15、十字路口易闯祸，一慢二看三通过。

16、让一个座，暖一颗心。

17、让出的座位，得到的是尊重。

18、亲情公交车，文明大家庭。

19、排队上下车，有序进出站，争做文明人。

20、排队乘车，文明礼让。

21、您的每一个文明举止，都在描绘城市美丽的彩虹。

22、你让我让，心畅路畅。

23、美化城市公交车，建设和谐公交路线。

24、慢一点，让一下，文明交通记心上。

25、路好，车好，文明最好，快行，慢行，安全才行。

26、车让人，让出一份文明，人让车，让出一份安全，车让车，让出一份秩序，人让人，让出一份友爱。

27、良好的秩序是一切的基础。

28、礼让乘车，宣扬道德。

29、开文明车，行文明路，做文明人。

30、敬老爱幼，文明让座。

31、交通安全记在心，等等红灯又何妨。

32、践行乘车秩序，体现自身素质。

33、红绿灯下讲文明，斑马线上知荣辱。

34、红绿灯下见文明，红白线间现公德。

35、红灯停，绿灯行，挥挥手，您先走。

36、红灯停，绿灯行，斑马线里才穿行。

37、多走几步莫跨栏，不让生命留遗憾。

38、敞开文明的窗口，展现流动的风景。

39、传递文明、升华人格、赢得尊重。

40、安全开车是大事，文明行走非小节。

1、为中华之崛起而读书——周恩来

2、书籍是人类进步的阶梯——高尔基

3、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈

5、课上一分钟，课下几天功—请认真听讲

6、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航

7、学习机会不容易，浪费光阴真可惜

8、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

9、书籍是横渡时间，大海的航帆

10、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉——赵恒

11、日出唤醒大地，读书唤醒头脑

12、感受文字之美，尽享读书之乐

13、思考带来“灵气”,读书滋养“底气”

14、阅读经典，丰富人生。

15、最是书香能致远,读书之乐乐无穷

16、点燃读书激情,共建书香环境

17、在读书中学会思考，在读书中快乐成长

18、与经典同行，为生命阅读

19、与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德

20、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

21、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随

22、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

23、立身以立学为先，立学以读书为本

24、天下无难事，只怕有心人

25、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南

26、树不修，长不直；人不学，没知识

27、学而不思则罔，思而不学则殆

28、读书破万卷，下笔如有神

29、少壮不努力，老大徒伤悲

30、莫等闲，白了少年头，空悲切

31、冰冻三尺非一日之寒

32、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折

33、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香

34、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才

35、今天我以学校自豪，明天学校以我骄傲

36、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤

37、立身以立学为先，立学以读书为本

38、学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远

39、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒

40、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒

41、在失败面前一百次感叹，不如一次实干

42、常怀感动之情，常为感恩之行

43、感恩从心开始 让爱温暖彼此

44、谁言寸草心，报得三春晖

45、滴水之恩，当涌泉相报

46、学会感谢，感谢让你变成坚强的人；学会感恩，感恩让你的世界充满阳光

47、懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码道德准则

48、感恩不仅是一种品德，更是一种责任

49、师恩难忘，师情永存

50、服饰整洁 仪容端庄 举止文雅

51、说话和气 待人有礼 乐于助人

52、尊敬师长 友爱同学 诚实守信

53、遵守纪律 关心集体爱护校园

54、勤奋学习 刻苦钻研努力上进

55、讲究卫生 爱护公物勤俭节约

56、涉外活动 以礼相待不卑不

57、每一张凳子都不想接受鞋子的吻

58、人人爱公物，公物为人人

59、课桌凳椅，不可损坏，相互监督，责无旁贷

60、桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥

61、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀

62、爱护公物尽本份，履行学生的責任

63、真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的

64、书籍—进步的阶梯，知识—力量的源泉

65、学以知道，教以成德

66、教室里面别喧哗，益于自己益于他

67、教室——学习圣地！ 切勿谈天说地

68、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩

69、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家

70、班级建设靠大家，互助互爱是一家
 

1. 别因有意思就有意“撕”

2. 只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

3. 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。 　　　　

4. 莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。

5. 轻轻的我走了，正如我轻轻的来。

6. 心灵的沟通，不需要过多的言语。

7. 远离喧闹，就远离了无知；走进安静，就走进学识。

8. 把宁静给予别人，把礼貌留给大家。

9. 放低你的音量，文雅对待他人。

10. 君当如兰，幽谷长风，宁静致远；

君当如竹，高风亮节，坚韧不拔；

君当如菊，洁身自好，寒芳自赏；

君当如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。

11．求知而来，载知而去

12．眼观古今中外，耳需一时清静。

13．风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

14．带走满腹知识，留下一架好书。

15．呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己。

16．也许，你的指尖夹着他人的健康——请勿吸烟

17．在这里，香火不再延续……

18．请让书香盈室，别留烟气满屋。