1.桃李绽春风。
2.装点祖国江山。
3.正月尾，好栽桂。
4.正月中，好栽松。
5.村上无树锅不开，
6.四方绿化沙不来。
7.让地球变得更年轻。
8.三九四九，栽杨种柳。
9.条儿要青，苗儿要新。
10.前人栽树，后人乘凉。
11.绿化环境，美化人生。
12.穷山恶水，青山绿水。
13.植树造林，绿化祖国!
14.光栽不护，白费功夫。
15.竹子无皮，四季能移。
16.植树造林，造福后代。
17.人怕伤心，树怕伤根。
18.树木棵棵种，绿荫点点阴。
19.移苗有诀窍，莫让苗知道。
20.放下千斤斧，快去勤植树!
21.起苗不伤根，土要踏得紧。
22.过河要搭桥，栽树要育苗。
23.山上没有树，庄稼保不住。
24.植树在当代，得宜在下代。
25.爱护环境，就是关爱生命。
26.保树盖荒山，不愁吃和穿。
27.要得聚宝盆，荒山变绿林。
28.移苗带老土，活棵就发粗。
29.要叫树成林，把好护林关。
30.村有千棵杨，不用打柴郎。
31.种树有诀窍，深埋又实捣。
32.造林即造福，栽树即栽富。
33.栽树忙一天，利益得百年。
34.多一片绿叶，多一份温馨。
35.若要地增产，山山撑绿伞。
36.向阳好种茶，背阳好插杉。
37.无灾人养树，有灾树养人。
38.全社会办林业，全民搞绿化。
39.深入开展全民义务植树活动。
40.造福子孙后代;春来千松秀。
41.林园无俗情，绿化祖国山川。
42.参与绿色行动，保护美丽家园。
43.加快造林绿化，促进生态平衡。
44.生命在于绿色，希望在于绿色。
45.加快林业发展，实现山川秀美。
46.爱我XX，维护优良生态环境。
47.加快造林绿化，改善生态条件。
48.人人义务植树，年年绿化祖国。
49.强化科教兴林，坚持依法治林。
50.爱我邯郸，维护优良生态环境。
51.水是生命之源，树是水的卫士。
52.植树造林是全社会的共同责任。
53.大力植树造林，禁止乱砍滥伐。
54.改善投资环境，造林绿化先行。
55.涝梨旱枣水栗子，不涝不干宜柿个
56.一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。
57.珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
58.植树造林，利在当今，功在千秋。
59.鼓励各种社会主体投资发展林业。
60.珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
61.清明时节雨纷纷，植树造林正当劲。
62.告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。
63.爱我古都邯郸，维护优良生态环境。
64.千重林山真宝库;万顷绿海活银行。
65.三分种树七分管，十分成活才保险。
66.高山松村核桃沟，溪河两岸栽杨柳。
67.冬天栽树树正眠，开春发芽长得欢。
68.眼前富，挑粪土;长远富，多栽树。
69.垃圾有家我送它，保护环境你我他。
70.山脚板栗河边柳，荒岗滩上植乌柏。
71.生儿生女靠教养，植树造林靠抚育。
72.植树造林要适宜，季节土壤要调剂。
73.干榆湿柳水白杨，桃杏栽在山坡上。
74.植树造林，绿化祖国是一项基本国策。
75.您的良好习惯，是创造优美环境的保证。
76.双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。
77.万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类。
78.植树节，给地球一点色彩，一起动起来!
79.国土绿起来，林业活起来，人民富起来。
80.爱我长沙山水洲城，维护优良生态环境。
81.多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。
82.清洁从一点一滴抓起，习惯从一举一动养成。
83.造林就是造钱，造林就是造水，造林就是造富。
84.你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
85.绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。
86.把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
87.请不要乱丢垃圾，随地吐痰，让我们的家园更美好。
88.门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
89.绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
90.前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。
91.多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护景区一草一木。
92.造林即造福，栽树即栽富。眼前富，挑粪土;长远富，多栽树。
93.请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
94.除了带走空气，什么也不要带走，除了留下脚印，什么也不要留下。
95.植树节，给地球一点色彩，一起动起来哦!植树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球长出美丽的头发来!植树造林，绿化祖国!
一、忌违法
某乡政府在公路边的民房后墙壁上刷写了这样一条标语：“狠狠打击越级上访的犯罪分子！”既与党的路线、方针、政策相违背，又违反国家法律，还极大伤害了上访群众的感情，很容易激化矛盾，影响党群干群关系。
二、忌误导
“光纤没铜，偷也没用！”这个标语出发点无疑是好的，但会不会误导人去偷含铜的电线呢？
三、忌谩骂
“小孩毁树死父母，学生毁树罚家长。”这样的“骂街”标语，极不文明,应该切忌。
四、忌恐吓
“偷井盖者抓住剁手”，“谁烧山谁倾家荡产”，这样的标语带有明显威胁、恐吓的粗暴语气，实在有失文明。
五、忌命令
制作标语时将命令式的语气换成善意的提醒语言，改“损坏玻璃罚款10元”为“当心压坏玻璃受伤”；把指责的语言变成问候的语言，如改“不讲卫生可耻”为“养成卫生习惯，祝您身体健康”，将生硬的语气改为祈请的语气，如改“禁止随地吐痰”为“为了您和他人的健康，请不要随地吐痰”。
六、忌粗糙
标语属于应用文的一种，语言要简明，也要讲究语言美。“养女不读书，不如养头猪！养儿不读书，就像养头驴！”这样的标语语言粗俗，不堪入耳，应该切忌。
七、忌歧视
使用标语时不能借机歧视人。如某地标语写道“偷税漏税来世罚作尼姑。”明显对尼姑有偏见、歧视的意味。
八、忌错别字
如果在标语中出现错别字，那真是要贻笑大方了。
1、请勿乱倒垃圾污水
2、人人讲卫生 个个爱清洁
3、多一份自觉，多一份清洁
4、保护环境卫生 人人有责
7、请自觉遵守纪律
8、请保持室内卫生
9、 自觉养成卫生习惯
10、请勿乱扔果皮纸屑
11、讲卫生光荣 不讲卫生可耻
12、讲究卫生 保持清洁
13、讲文明 讲礼貌
14、垃圾扔在地，羞耻写进心
15、讲文明讲卫生人人有责
16、请爱护公共卫生
17、清除垃圾 , 美化环境
18、请勿乱涂乱写
19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为
20、请讲礼貌用语
21、请勿随地吐痰
22、讲究卫生，人人有责
23、绿色靠大家，环保你我他
24、请节约用水
25、维护社会公德，保护生态环境
26、用好你的手，垃圾无处溜
27、保持室内清洁卫生
28、环境卫生，从我做起
29、环境好一点，心情美一天
30、心灵美 语言美 行为美 环境美
1、推广使用节能产品，促进扩大消费需求
2、节能减排齐出力 社会家庭共得益
3、节约是每个公民应尽的责任和义务
4、人人参与 家家行动 积极做好节能减排工作
5、追求绿色时尚 拥抱绿色生活
6、致力节能减排 共建美好家园
7、致力节能减排 构建和谐社区
8、国事家事天下事 节能减排非小事
9、你节能 我减排 地球妈妈笑开怀
10、节能珍惜资源 减排爱护环境
11、绿色照明 节约用电
12、使用节能产品 倡导绿色消费
13、个人带动家庭 家庭带动社会 人人参与节能减排
14、人人争当节能标兵 户户争做节约家庭
15、能源有限 节约无限
16、拯救地球就是拯救未来
17、能源来自大自然 节能保护大自然
18、节约能源、保护环境、造福子孙
19、节能减排，持续发展
20、节约能源，保护资源，保护环境
21、节能减排，促进人与自然协调发展
22、节能减排，大有可为，功在当代，利在千秋
23、合理使用能源，提高能源利用效率
24、能源连着你我他，节约能源靠大家
25、为了明天更美好，请节约使用能源
26、节能减排，人人有责
27、空调提高一度，减少高峰负荷
28、减少待机能耗，节约使用电能
29、加强电力需求侧管理，推动全社会节约用电
30、全民动员，共建节能型社会
31、节能减排，从我做起
32、节能减排，科学发展
33、节能减排，点滴做起
34、能源是动力之本，节水、节电、从现在做起
35、节约一滴水、节约一度电、节约一粒粮食，给子孙后代留点资源
36、节约的好习惯
37、建设资源节约型的和谐校园
38、节约资源，可持续发展
39、培绿植绿，政府得益；增绿护绿，群众得利！
40、画山描山 不如植树养山；歌水颂水 不如节约用水！
41、爱地球，爱家园，就要珍惜她的水木年华！
42、浪费眼前一度电 熄灭后代一盏灯！
43、环保从与垃圾桶零距离开始！
44、变要我环保 为我要环保
45、金钱买不到美丽的春天 金钱更买不到生命的春天！
46、环保需 人人做 天天做 时时做 刻刻做！
47、好好生活 天天环保！
48、绿色名片 你我心愿！
49、爱护环境 保护生命！
50、没有绝对的道德约束 只有相对的环保文明！
51、常穿新衣，别忘给公共设施换新衣；常洗澡，别忘给公共设施常洗澡！
52、知病从口入，勿随地吐痰；留瓜果飘香，勿乱扔果皮！
53、晴天一路阳光 雨中花草芬芳！
54、请节约用水，不要眼睁睁看子孙后代的幸福流走！
55、请减排黑烟，不要眼睁睁看子孙后代的幸福污染！
56、乱排乱放 流失道德！
57、碧水蓝天，笑容自然！
58、人在车中坐 车在画中行！
59、拒绝白色污染，从少用一个塑料袋开始！
60、拒绝白色污染，对一次性筷子说不！
61、拒绝白色污染，对白色饭盒说不！
62、拒绝白色污染，从环保意识不再苍白开始！
63、人人节约一点能源，世界增添绿洲无限。
64、节能源自心中，环境大家爱护！
65、能源属于大家，呵护需要你我。
66、珍惜今天能源，拥有灿烂明天。
67、地球不是天然宝库，能源更需你我呵护。
68、地球资源有限，奉劝大家珍惜。
69、珍惜世界能源，造福子孙后代
70、节能减排齐出力 社会家庭共得益
1.请勿乱倒垃圾污水
2.不准打架骂人斗欧
3.人人有礼貌，个个爱学校
4.好好学习，天天向上
5.请自觉遵守纪律
6.请保持室内卫生
7.请勿乱扔果皮纸屑
8.请讲普通话
9.上下楼梯靠右行勿喧哗
10.讲文明 讲礼貌
11.请保持安静
12.讲文明讲卫生人人有责
13.请爱护公共卫生
14.爱护花木 美化校园
15.请勿乱涂乱写
16.爱护花草树木
17.请讲礼貌用语
18.请勿随地吐痰
19.博览群书 提高素质
20.不在走廊乱跑乱跳
21.请节约用水
22.自觉遵守课堂常规
23.请使用文明礼貌用语
24.保持室内清洁卫生
25.您好!对不起!谢谢!再见!
26.人人要学法知法守法护法
27.心灵美 语言美 行为美 环境美
28.请勿吸烟
29.请爱护公共财物
30.生活简朴 不挑吃穿
31.保护花木 人人有责
32.保护环境卫生 人人有责
33.自觉养成卫生习惯
34.请保持室内外环境整洁
35.有道德有理想有文化有纪律
36.爱护花木请勿攀折
37.人人讲卫生 个个爱清洁
38.人人动手搞好卫生
39.饭前便后要洗手
40.普及文明用语 提倡礼貌待人
41.讲究卫生保持清洁
42.团结进取争创名校
43.讲卫生光荣 不讲卫生可耻
44.学校是我家 清洁靠大家
45.“播种文明、收获温馨”
46.“美是文明、美是智慧、美是奉献”
47.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
48.“礼貌是人类文明共处的金钥匙”
49.“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
作者：鲁卫东 来源：应用写作杂志社 《应用写作》2003年第10期
标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点，既能在理智上启发人们，又能在情感上打动人们，肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用，并在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度。它的意义十分重大。但是由于种种原因，当前，标语的制作无论在数量上还是在质量上都难如人意，那么，怎样才能写好标语，更好地发挥它的作用呢？笔者认为，在写作时要注意避免出现以下几方面的问题：
一、忌违法
标语，体现的是国家的政策、法规，不能自己信口胡编，特别应注意不能违犯国家政策、法规。如某地曾张贴出一则标语“严打需要人民，人民需要严打”，这则标语本身存在歧义，有违法之嫌，产生了不良影响，当地领导迅速批评了标语的制作者。
某乡政府在公路边的民房后墙壁上刷写了这样一条标语：“狠狠打击越级上访的犯罪分子！”既与党的路线、方针、政策相违背，又违反国家法律，还极大伤害了上访群众的感情，很容易激化矛盾，影响党群干群关系。
二、忌误导
标语口号具有导向作用。一方面，运用标语可以把人们的思想行为引导到党的工作重点上来；另一方面，通过标语口号的宣传鼓动作用，使人们关注精神文明，改掉恶习、陋习。某地一则标语写着“光纤没铜，偷也没用！”出发点无疑是好的，但会不会误导人去偷含铜的电线呢？因此，制作标语时还应注意不应使读者产生与本意不符甚至相反的感觉或联想。
再如某些医院写有这样的标语“请不要给医生送红包”。从反面告诉人们有很多人在给医生送红包，有很多医生在收取红包，送还是不送，你自己看着办吧。
三、忌谩骂
标语具有宣传鼓动性，其目的就在于把党和政府的政策规定传达下去，把人民群众的劳动热情调动起来。其内容要科学合理，代表社会发展的方向和体现新的政策精神，语言要文明，不能用谩骂的语气。“小孩毁树死父母，学生毁树罚家长。”在某县一小学校门前的民房墙上，刷着这样的大字标语。管护树木本应该以宣传、教育为主，在校门前刷写这样的“骂街”标语，是一种极不文明的行为。
标语要起到宣传教化作用，就要力求优雅、客气、尊重人，使人们因受到礼遇而倍受感动，从而自觉自愿改掉那些不良行为。用文明的方式来表现文明，这本身就是一种文明，非常耐人寻味。
四、忌恐吓
北京明光里北路的一面墙上写着“偷井盖者抓住剁手”，井盖被偷，行人摔伤，实在令人气愤。但激情毕竟不能代替理性，以毒攻毒、威胁恐吓的方法不仅远离了法治，也影响市容，更难唤起偷窃者的良知。还有的标语写道“谁烧山谁倾家荡产”，带有明显威胁、恐吓的粗暴语气，实在有失文明。
标语着眼于公共利益的信息传递，是政府与公众的“特殊对话”。因此，标语要体现出这种利益的统一，给人以自尊自爱、利人利己的平等友爱式的劝说和忠告，有事取商量态度，用委婉口气征求对方意见。执法者的语言，体现着对人的尊重，也体现一种文明程度，这样才能反映出地位的平等和利益的一致性，从而使人不仅乐于接受管理并从中受到教益。
五、忌命令
在我国，人们对于盛气凌人的言词或教训人的口气非常反感，更注重的是以礼待人。社会的存在需要各种规矩、规范，必要的规定不可缺少。但这些规定正是体现着管理者与被管理者的共同利益，不是一部分执法者的特权。
制作标语时将命令式的语气换成善意的提醒语言，改“损坏玻璃罚款10元”为“当心压坏玻璃受伤”；把指责的语言变成问候的语言，如改“不讲卫生可耻”为“养成卫生习惯，祝您身体健康”，将生硬的语气改为祈请的语气，如改“禁止随地吐痰”为“为了您和他人的健康，请不要随地吐痰”。
六、忌粗糙
标语属于应用文的一种，语言要简明，也要讲究语言美。有的标语粗话连篇，有的标语缺少标点，有的乱加标点。如某地普及九年义务教育的标语：“养女不读书，不如养头猪！养儿不读书，就像养头驴！”语言粗俗，不堪入耳。
七、忌歧视
标语体现的是一种平等的人际关系，不能借机歧视人。如某地标语写道“偷税漏税来世罚作尼姑。”明显对尼姑有偏见、歧视的意味。
总之，中国作为一个历史悠久的文明古国，几千年来形成了中华民族自己的心理特色：重协调，讲礼仪，偏重感情，表达含蓄。因而，标语的制作就必须遵循这种心理特点，以期达到宣传教化的目的。否则用粗暴、恐吓、命令的语气，不仅难以取得预期的效果，反倒容易使人反感、厌恶，甚至产生逆反心理。标语的质量如何，直接反映了国民素质的高低。在倡导文明的同时，以人为本，引导为主，切忌过于生硬。标语要用文明的语言传导文明，从而为公众所接受，产生认同感，使它发挥更大的社会效益。
1、要努力学习，增长知识；不要固步自封，不求上进。
2、要解放思想，务实创新；不要因循守旧，被动应付。
3、要遵纪守法，清正廉洁；不要以权谋私，违法乱纪。
4、要忠于职守，爱岗敬业；不要得过且过，玩忽职守。
5、要勤奋工作，提高效率；不要推诿拖拉，耽搁误事。
6、要顾全大局，团结协作；不要自由主义，背后乱说。
7、要服务周到，言行文明；不要语言粗鲁，盛气凌人。
8、要注意安全，严守秘密；不要麻痹大意，失泄机密。
9、要艰苦创业，勤俭节约；不要追求奢侈，铺张浪费。
10、要讲究卫生，美化环境；不要随地吐痰，乱扔垃圾。
校园标语就是校园以镜框、招牌、挂图、横幅、条幅、板报、剪字等形式张贴、悬挂、竖立和镌刻在墙壁、护栏、过道、走廊、门厅等显眼处具有特定功能的简短语句。校园标语具有简洁明快、对仗工整、含义深刻、寓意深远的特点。其来源途径很多，或总结于教育教学实践，或选摘于领导部门的指示精神，或摘抄于伟人语录，或辑录于名人格言，或来自于名篇佳句，或取自于诗词或赋。不论其来源途径怎样、表现形式如何，它们都从不同角度、不同侧面发挥着共同的德育功能。
1、宣扬教育方针。校园标语的首要功能就是广泛地宣传、凸显党的教育方针以及党和国家在现阶段的教育思想和教育政策。“我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育等方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。”“教育必须为社会主义现代化建设服务，教育必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”像这些毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志等不同时期党和国家领导人的教育思想以及关于教育的一些论述是校园语的重要内容，在校园标语中占有十分突出的地位、发挥着相当重要的作用。
2、展示办学理念。校园标语肯定不能脱离本校实际，自然要把体现学校特色和风彩的办学思想、办学思路、校训宗旨、教风学风等展示出来。办学思想、办学理念是学校长期教育教学实践经验的凝结，是学校各项工作的具体指导思想。它们不仅是学校精神风貌、内涵本质的展现，也是学校丰厚文化底蕴的积淀，是校园文化的重要体现。
3、激励学子成长。校园标语的很大一部分内容是鼓舞激励莘莘学子成人成长成才，教导广大青少年学生树立远大理想、培养高尚的道德品质，不断提高思想政治素质、科学文学素质、身体心理素质和开拓创新、锐意进取的意识，做到爱党爱国、品学兼优、脚踏实地、勤奋守纪、自强自立、团结友爱、和谐相处、珍惜学习机会、多学过硬本领，提高综合能力与素质，把自己培养成有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
4、规范师生言行。规范师生言行、处处提醒劝诫，营造人人遵社会公德，个个守行为准则的良好氛围既是校园标语不可或缺的重要内容，又是校园标语的一大突出功能。这一作用是从细小处着手，提醒师生时时处处加以检点、方方面面严格要求，达到校园内教师与这生、学生与学生、人与学校、人与自然等各类关系的亲切自然、和谐美好。这类标语如：琴声、歌声，净化心灵（音乐教室），师生健康平安是我最大的心愿（学校医务室），我以自然美净化你，你以行为美呵护我。我很疼，你真忍心折断我吗？我愉快，因为有你关爱。小草正在安睡，请勿惊扰。让我们共同健康成长（花台、草地）。很多疾病是因为随地吐痰传播的。拾起一片纸屑，净化一寸空间，美化一次心灵（过道、门厅）。这些人性化的标语亲切自然、朴实友善，在给人以关爱的同时达到了教育人、启迪人的特殊作用。
5、美化校园环境。一条好的校园标语不仅给人以鼓舞和启迪，而且能很好装饰美化校园。让校园充满灵气与生机，给校园带来朝气与活力。文化的校园源自校园的文化，校园文化需要校园标语来烘托营建。校园标语对于校园文化的建设，对于校园环境的美化有着直接的作用。我校的各个教室、各个办公室，主要建筑物的正面墙壁，过道门厅、走廊楼梯，花台草地，随处可见各具特色的标语，让人时时感受到扑鼻的校园文化气息，让人处处感受到浓厚校园文化的熏陶。随风潜入夜，润物细无声，校园标语的作用功能就这样在有形和无形中得到充分的体现和完美的发挥。
搞好学校德育工作需要良好的德育环境，良好的德育环境需要高品位的校园文化。校园标语是校园文化的重要组成部分，在很大程度上代表和体现着校园文化并进而营造烘托着一定的德育环境。
所以学校必须高度重视并切实搞好校园标语工作，充分发挥校园标语的德育功能，营造浓烈的校园文化气息和浓厚的育人氛围，为学校德育工作的开展发挥它应有的作用。
思铭文化网(www.simcis.com)专业设计了一批校园文化标语、挂图，各学校可以借鉴参考购买。
1、 谦让礼貌是美德。
2、 请勿大声喧哗，宁静才是美。
3、 人重脸，墙重皮，墙上乱画要不得。
4、 我劝同学重抖擞，须拘一格爱校园。
5、 乱扔纸屑不文雅，随地吐痰不潇洒。
6、 宽阔道路右边走，遇见纸屑扔进篓。
7、 墙壁披白衣，显得多美丽，劝君多考虑，切莫涂黑其。
8、 举手之劳，尽显您高风亮节。（便后冲水）
9、 排队在线，请勿打\"结\"。
10、 素质需要体现，排队可见一斑。
11、 同学，在公共场所请关闭传呼和手机。
12、 真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的。
13、 校内骑车，请减速慢行。
14、 优良环境你我创，其中益处大家享。
十提倡 十反对
一、提倡整体意识，反对本位思想
二、提倡遵纪守法，反对违法乱纪
三、提倡崇尚科学，反对邪教迷信
四、提倡讲究卫生，反对践踏环境
五、提倡尊老爱幼，反对欺叟弱小
六、提倡健康娱乐，反对低级趣味
七、提倡低碳生活，反对浪费资源
八、提倡勤俭节约，反对铺张浪费
九、提倡和谐邻里，反对搬弄是非
十、提倡合理投诉，反对聚众闹事
十要 十不要
一、要维护公德，不要肆意妄为
二、要诚实做人，不要投机取巧
三、要礼貌待人，不要野蛮粗暴
四、要谈吐文雅，不要污言秽语
五、要自尊自爱，不要自轻自贱
六、要爱护花草，不要随意攀折
七、要文明装饰，不要乱拆乱改
八、要扶贫济困，不要贪图安逸
九、要文明娱乐，不要聚众赌博
十、要注意安全，不要麻痹大意
五要十不准
五要：要遵守管理规约，要按约缴纳费用，要有序停放车辆，要规范装修行为，要爱护环境卫生。
十不准：不准乱扔垃圾，不准随地吐痰，不准私搭乱建，不准乱停乱放，不准胡写乱画，不准高空抛物，不准破坏绿化，不准挤占公共部位，不准破坏房屋主体结构，不准在休息时间制造噪音。
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