5S现场管理，是工厂管理中最常用的现场管理手段，5S标语，也是工厂标语用的比较多的。
5S是指整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）等五个项目，开展以整理、整顿、清扫、清洁和素养为内容的活动，称为“5S”活动。
以下是常用的post/574.html">5S标语设计图：
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消防口号 | 消防标语 | 防火标语 | 森林防火标语
工厂里就更应该注重消防安全，一旦发生事故后果更为严重。标语口号网小编为大家带来了消防工厂标语，谢谢查看。
消防工厂标语1.消防安全常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。
2.消防安全是一种责任，为己为家为他人。
3.消防安全是幸福的保障，治理隐患保障消防安全。
4.执行消防安全法规，搞好安全生产工作。
5.消防法规系生命，自觉遵守是保障。
6.报警早，损失少，火警电话119要记牢。
7.库房内严禁烟火，应在明显处悬挂“严禁烟火”标志。
8.露天存放物品应当分类、分堆，易燃和可燃物品与建筑物的防火间距应当符合规定。
9.库区和库房内应保持整洁，散落的易燃、可燃物品和库区杂草要清除干净。
10.各种机动车辆在装卸物品时，排气管的一侧不准靠近物品。
11.库房内一般不宜安装电气设备，不准架设临时电线，工作结束后必须切断电源。
12.公安消防队，救火不收费。
13.爱心献人民，安全送万家。
14.防火灭火，人人有责。
15.搞好“四进”宣传，确保你我平安。
16.普及消防知识，强化消防宣传。
17.保障公共消防设施、器材以及消防安全标志完好有效。
18.为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境。
19.加强消防法制教育，提高全民消防安全素质。
20.消防有法可依，违法必受处罚。
21.消防连着你我他，保障安全靠大家。
22.消除火患，国泰民安。
23.增强全民消防意识，提高全民消防素质。
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宣传口号 | 社区口号 | 学校标语 | 企业标语 | 医院标语
工厂标语1.诚信为本，以德治厂，科技争光。
2.态度意识决定工作质量。
3.知识技能决定工作效率。
4.细心精心用心品质永保称心。
5.自检互检确保产品零缺陷。
6.做无差错能手，向零缺陷迈进。
7.人人提案创新，成本自然降低。
8.产品若要无缺点，全面品管不可免。
9.产品质量连万家，历害关系你我他。
10.你思考，我动脑，改善问题难不倒。
11.时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。
12.预防保养按时做，生产畅顺不会错。
13.品质你我做得好，顾客留住不会跑。
14.天长地久有时尽，推行无绝期。
15.制造须靠低成本，竞争依赖高品质。
16.革除马虎之心，提升产品品质。
17.全员参与，强化管理，精益求精，铸造品质。
18.力求一次做好，争取最大效益。
19.找方法才能成功，找籍口只会失败。
20.质量是成功的伙伴，贯标是质量的保障。
21.创新突破稳定品质，落实管理提高效率。
22.产品质量无缺陷，顾客服务无抱怨。
23.宁愿事前检查，不可事后返工。
24.安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
25.质量是安全基础。安全为生产前提。
26.不绷紧安全的弦，就弹不出生的调。
27.麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。
28.留住一位老顾客，比吸引五位新顾客更重要。
29.推行品质，始于教育，终于教育，切记!
30.品质要做好，首要高阶层的承诺与参与。
31.品质--减少浪费，提高生产力的手段。
32.品质，企业未来的决战场和永恒的主题。
33.成功者找方法，失败者找借口。
34.沟通与合作，带给你完善紧密的联系和无限的效益。
35.讲究实效，完善管理，提升品质，增创效益。
36.全员参与，强化管理，精益求精，铸造品质。
37.有品质才有市场，有改善才有进步。
38.没有品质，便没有企业的明天。
39.要想品质搞得好,齐心协力小不了
40.以品质求生存,以效益为目的
41.质量是制造出来的，而不是检验出来的。
42.优化生产工序，提高生产效率。
43.班组有士气，货期有保证。
44.爱惜原料一点一滴，讲究质量一丝一缕。
45.光明正大团结一致礼貌谦让奋斗向上!
46.爱企如家爱岗敬业遵章守纪团结合作。
47.依靠科技以人为本群策群力缔造卓越。
48.勇于挑战敢于拼搏!
49.突破是成功的前奏，方法是成功的利器。
50.事事及时做，一日胜三天。
51.事前多检讨，事后少烦恼。
52.节俭不仅是一大美德，而且是一大财源。
53.生产计划预排好，物控需求精算巧。
54.仓洁料齐数量准，纪严律明物控顺。
55.机器设备要爱护，操作规程定记住。
56.量具仪器精度准，维护保养要让真。
57.规则执行考评改善创新。
58.没有市场不景气，只有脑袋不争气。
59.自主管理,自主检验,自有成就
60.产品记得熟,缺点全挑出
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日本在制造管理方面对世界影响甚大，无论是美国、欧洲、中国大陆或台湾地区都深受日本的影响。日本产生的制造管理方法诸多，如5S、品管圈、精益生产等！来看看那些风靡日本工厂的管理标语！
1.细节是科学的精神 2.细节是认真的态度 3.认真可以把事情做对，用心才能把事情做好 4.布置不等于完成——承上启下在中层 5.把每一件简单的事做好就是不简单 6.把每一件平凡的事做好就是不平凡 7.做事不贪大，做人不计小 8.使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子 9.从细节中来，到细节中去 10.认真做事只是把事情做对 11.用心做事才能把事情做好 12.整顿——工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整齐的工作环境，消除过多的积压物品 13.整理——腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所 14.清扫——稳定品质，减少工业伤害 15.清洁——创造明朗现场，维持整顿、整理、清扫的成果 16.素养——培养习惯、遵守规则的员工，营造团队精神 17.安全——建立起安全生产的环境，所有的工作建立在安全的环境中 18.整理（SEIRI）整顿（SEITON)清扫（SEISO）清洁（SEIKETSU）素养（SHITSUKE）安全（SECURITY） 19.基本技能要掌握，专业技能要求精。 20.生命因工作而美丽，工作因辛勤而快乐。1、管理是盯出来的，技能是练出来的，办法是想出来的，潜力是逼出来的。
2、没做好就是没做好，没有任何借口。随便找借口，成功没入口。 3、不是没办法，而是没有用心想办法。用心想办法，一定有办法，迟早而已。 4、结果不好，就是不好。 5、取是能力，舍是境界。 6、努力赞美别人，赞美别人=复制别人的优点。 7、细节做好叫精致，细节不好叫粗糙。 8、既民主又集中的战略战术实施，服从总是没有错。 9、先计划再行动，先策划再沟通。 10、多考虑应该做什么，少考虑能够做什么。 11、差异化是企业竞争力的核心，相对优势是最大的优势。 12、没有执行力，就没有竞争力。 13、选择重于努力，成败在于选择之间。过去的选择决定今天的生活，今天的选择决定以后的日子。 14、速度第一，完美第二；行动第一，想法第二；结果第一，过程第二。 15、执行力不讲如果，只讲结果。 16、不看错不错，只求好不好。 17、习惯于缺点是最大的缺点。 18、员工是笨蛋就要找到适合笨蛋的管理方法。 19、思想的高度决定行动的高度，文化的高度决定企业的高度。 20、没有想法，就没有结果。 21、行动不及时是因为痛苦达不到。 22、人人都喜欢的事不一定是对的，对的事不一定人人都喜欢。 23、不需要你看到别人没有用，要让别人看到你有用。 24、不要指望别人帮助你，要指望别人需要你。 25、沟通重在换位思考。 26、不满足让客户满意，要追求让客户感动，创造客户终身价值。 27、请示问题不要带着问题请示，要带着方案请示。汇报工作不要评论性地汇报，而要陈述性的汇报。 28、利益是执行的源动力，企业文化是执行的持续动力。 29、敢于负责任，才能担重任。 30、简单的才是有效的。 31、做好时间管理，做自己的主人。 32、宣贯的密度+力度=执行的深度+高度。 33、企业绝大多数人应该是精益求精的执行者。 34、理念变，天地变；理念不变，原地转。 35、凡成就大业者，喜欢把小事做细做透。 36、做企业：世界上原本有路，走的人多了也就没了路。 37、成功者常改变方法而不改变目标，失败者常改变目标而不改变方法。 38、凡事都有三种以上的解决方法。 39、若要如何，全凭自己。 40、多想一遍，少错一句话；多看一遍，少错一件事。 41、一错再错不是能力问题，而是态度问题。 42、每天三件事：必须做的事，应该做的事，可以做的事。 43、改变是痛苦的，不改变更痛苦。 44、员工往往出差错，是你的管理容易让他出差错。 45、以上一级的组织目标为方向：用科长的态度当科员，以部长的立场当科长，用老总的胸怀当部长，以老板的心态来打工。 46、象老板一样当干部，用老板的标准要求自己，象经营企业一样经营自己的岗位。 47、舒服的，往往就是退步的。 48、不谋全局者不足谋一域。 49、细节决定成败。 50、境界决定世界。1、生产再忙，莫忘质量。
2、现场管理好，产品质量高
3、讲求实效，完善管理；提升品质，增创效益。
4、人人都有改善的能力，事事都有改善的余地。
5、追求至善凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象
6、严师出高徒，精工出细活
7、加强现场工序管理，严谨过程因素控制
8、质量在我心中，标准在我脑中，工艺在我手中
9、工序质量控制点，产品质量生命线
10、落实一项措施，胜过十句口号
11、预防为主，未雨绸缪，工序把关，避免错检
12、坚持一流管理，生产一流产品，提供一泫服务，创建一流企业
13、创名牌、夺优质，全厂员工齐努力
14、以精立业，满足用户需要；以质取胜，制做可靠产品；以诚相待，提供优质服务
15、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理
16、整理有心做彻底，处处整齐好管理
17、认真细致，高效低耗，追求完美，顾客满意
18、树立自我信心，把握各工段流程；消灭疵点起因，管理操作是关键
19、提高品质，降低成本，首先要遵守作业标准
20、强化班组建设，将不良品消灭在本工序
企业文化，或称组织文化（Corporate Culture或Organizational Culture），是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象。
企业文化标语则是将这些价值观或现象以具体的文字配合图形体现出来并张贴或悬挂于企业内部的办公区域。起到宣传企业文化作用，更能提升企业整体形象， 增强企业凝聚力。所以很多企业在建设企业文化的时候会选用一些图文并茂的标语。
这些标语严格意义上来说已经脱离了传统的大字标语，或者横幅标语。企业文化标语是文字跟图片的结合，叫做设计海报或者宣传画可能更合适。
设计此类的标语会用到很多插图素材，跟标语文字。插图素材大家可以上一些专业的设计素材网站去下载的，企业文化标语的文字，之前标语大全网的小编有整理过很多啦。有需要可以看看之前的文章。
一年一度的安全生产月即将来到，今年的安全生产月主题是“强化安全基础，推动安全发展”。利用post/cat_2.html" target="_blank">安全标语来对员工进行安全教育，建立企业的安全文化，成为企事业单位的首选。安全生产标语是安全文化宣传的一个重要内容，它可以起到警示、鼓动、激励的作用。那么企业应该如何更好利用安全生产标语来进行安全文化建设， 宣传安全文化呢，笔者认为可以从以下三个方面开展：
一、post/cat_2.html" target="_blank">安全生产标语的内容、设计要有创意 在设计安全生产标语的内容上，要观念更新，与时俱进，要从人的需求出发，把关心人、理解人、尊重人、爱护人作为安全生产标语建设的基本出发点，要研究如何采取动之以情、晓之以理的方式方法，适应职工的心理和文化需求，增加安全生产标语亲和力和感染力，避免居高临下式的空洞说教，使职工想看爱看，进而提高其思想觉悟。 在安全标语内容的表现形式，也就是标语的图案设计上也要创新，干瘪瘪的大字标语已经滞后，将标语文字，结合一些图片，设计成一些创意的挂图，这样更能引起员工的注意，加深印象。标语是一个时代的印迹，简短的文字里面，尽显历史沧桑。但是，标语也是“易碎品”，短则十天半月，长则一年两载，标语就会风雨斑驳。
如何让这些易碎的标语留下永恒的记忆呢?7年前，双峰县永丰镇一中教师吴剑锋，走上了收集历史标语这条艰苦跋涉之路，义无反顾地奔走于山村僻野，穿梭于城市农村，辗转11省，行程10万里，耗资10万元，拍摄收集历史标语2万条，成为全国率先填补历史标语空白和抢救文化资源第一人，引起了社会的广泛关注，也博得了10万网友的赞扬。 标语当教材，独一无二，让人越听越有味，越听越想听 “誓死不当亡国奴，赶走日本帝国主义”。这条在河北省清宛县冉庄战争遗址墙上拍摄到的标语，是1941年抗击日寇时冉庄西地道战中留下的历史印记。9月26日，吴剑锋用他特殊的教材——100幅抗日战争时期的标语照片展览，向双峰县永丰镇永丰一中的1500多名师生奉上了一道活生生的“红色教育大餐”。 现年48岁的吴剑峰，是双峰县永丰镇经开区人，在讲台上度过了28个春秋。从2005年至今，他利用休息日、寒暑假，手挎相机，辗转11省，行程10万里，拍摄收集历史标语2万条。标语简洁、鲜明、精辟、直观、生动地体现了当时社会的发展与时代的变迁，是一部活生生的爱国主义教科书。 吴老师收集标语，更以此作为对学生进行爱国主义教育、继承革命传统的好教材。他带领学生们在这个独特的领域里拓展、创新，在历史知识的海洋里遨游，他所教4个班级的历史单项成绩年年位列全县前茅，他所研究的《历史标语渊源对学生进行爱国主义教育》课题和组织学生撰写的《走进墙上标语历史》的社会调查报告，分别荣获娄底市思想道路建设优秀成果奖和全国中小学第四届“小公民”道德建设实践活动创新特等奖。学生们说：吴老师讲历史，别出心裁，标语当教材，独一无二，生动丰富，形象逼真，越听越有味，越听越想听。 收集标语的瘾越收越大，标语之路也越走越长 一走进吴老师的标语“仓库”，仿佛置身于文物收藏的博览馆里：墙上贴的是标语照片;书架上摆的是标语资料;电脑上存的是标语原件。2万幅照片，历历在目，栩栩如生，向我们展示了波澜壮阔的历史画卷：从1919年“五四”运动的“誓死力争，还我青岛”到1922年安源工人大罢工的“从前是牛马，现在是主人”;从第一次国共合作的“北伐战争”到二万五千里长征的“红军万岁”;从“枪杆子里面出政权”到“八一南昌起义”;从“日本鬼子从中国滚出去”到“打倒蒋介石，解放全中国”;从“自力更生艰苦奋斗”到“建设和谐社会”等激励人心的标语，让我们回到了战火纷飞的硝烟战场，和建设社会主义大干、苦干、实干的激情燃烧年代。 “你为何选择收集标语这条路?”吴老师向我们道出了他的原由。那是2005年，他向所教4个班的学生布置了一项征集标语的任务，短短一个星期，就收到了学生们搜寻的3500多条标语，通过筛选，共撷选了428条。他组织学生写的社会调查报告，就是那时获奖的。从那时起，他就萌发了收集标语的念头，开始了艰苦跋涉之旅。 2005年，他到本县的金溪时，发现一条“农业学大寨，工业学大庆”的标语，字迹清晰，整体感强，因没带相机，只好择日专程去了一趟。2006年7月，他听别人说怀化洪江市沿河镇一处地主宅上有“打倒蒋介石，没收豪坤土地分给贫苦农民”等标语，于是，乘坐公共汽车前往该地收录标语。 吴老师说，刚开始时是小打小闹，仅仅局限于本省圈子里，骑着摩托，当天去当天回。天长日久，随着对标语兴趣越来越浓，对标语的缘分也越来越深，收集标语的瘾越收越大，标语之路也越走越长，不仅跑出了省外，全国的省城也跑了近一半。2006年至2008年的寒暑假，他再次走上红军长征路，拍摄了长征沿线近1000幅标语照片。有时为了一条标语，他忍饥挨饿，顶烈日、冒风雪，直到把标语收集到才如愿地离开。 坚持走下去，跑遍全中国，收集所更多的历史标语 收集标语不是一件容易的事，由于年代久远，不少标语字迹模糊，斑驳脱落，为此，他吃了不少苦头，求助当地老百姓，架梯子、扫灰尘，千方百计保持标语的原貌和连贯性。 目前，在他的标语仓库里，保存着从土地革命、抗日战争、解放战争、建国、文革和改革开放时期不同内容的2万条历史标语，形式多样、五花八门，墙上的、树上的、石头上的、山坡上的、土墈上的……其中墙上标语占据三分之二。他将标语拍摄后，便分别筛选、分档、归类、收集、整理，然后对每条标语的源由、时间、地点、作用、意义予以考证，引经据典，充实完善。 他所编纂的10本标语大全里，标语原汁原味，口号包罗万象，考证有根有据，图文并茂，一目了然。整个标语收集历史跨度大，收罗了建党93年来所发生的各个重大事件、政治运动、中心工作等内容;涵盖政治、军事、经济、文化、教育等12大领域;涉足全国11个省份的300多个县市、800多个乡村，配上2万幅照片，约170万字，既有代表性，又有史料性;既有观赏价值，又有收藏价值。更重要的是，一栋栋新房取代了过去的老建筑，大部分历史标语难逃消失的厄运，而他正是抢救历史标语和文化资源的第一人。随着吴剑锋的收集，历史标语日益彰显强大的生命力，将成为未来研究历史的重要依据。 现在，他拥有自己的粉丝达10万人，博客点击率达20万多次。他从一个独特的视角拍摄收集历史标语，抒发感想与豪情，用标语诠释中国共产党成立90多年来中国社会的沧桑巨变…… “尽管收集的标语的路很长，但我要坚持走下去，跑遍全中国，收集更多的历史标语。”吴剑锋心中有个梦想。 吴剑锋还雄心勃勃准备举办10000幅历史标语图片展览，向党的十八大献礼! 来源： 湖南日报前段时间火热上映的TVB剧《潜行狙击》掀起不小的风潮，剧中演员谢天华主演的“laughing哥”更是俘获不少青少年粉丝的芳心。近日，东莞五中高二某班也与“laughing哥”扯上了关系。有网友发帖称，该班学生“中毒”太深，教室的励志标语竟为——“相信laughing哥 必考本科”，而且还附上了图片。
此图一下子蹿红网络，转载近万条。昨日，该班班主任否认了此事，称网上疯传的标语只是班会讨论时有学生提出来，现在标语已经是“相信自己”，而非“相信laughing哥”。
网友发帖晒教室雷人标语
近日，网友“流行东莞”发帖称：“第五高级中学的童鞋不能中毒太深啊！只能说第五高级中学的童鞋太有才了~~相信Laughing哥必考本科，看来这个班的童鞋还对《潜行狙击》念念不忘啊，不知道是五中哪个班级呢？”文字下还上传了图片，图片中黑板上方的标语“相信laughing哥 必考本科”几个大红字，十分醒目。
因为“laughing 哥”的关系，此图迅速蹿红，截至昨日下午已被转载了近万次。对此不少网友还调侃说，此班学生不会也想进黑社会做卧底吧？也有网友质疑，该班班主任竟让学生贴出这样的励志标语。
班会定提法“相信自己”
昨日下午，记者就此事询问了该班班主任老师，其向记者表示：大约一个月前，班级组织了一次班会，讨论对即将到来的高考，应在教室墙上贴什么励志口号。
当时讨论时就有学生提出了“相信laughing哥”的口号。“当时听到laughing哥，我们老师也不知道是何许人也，经学生解释才知道是个电视剧中的卧底警探。”随后，提出这一口号的学生也解释称，之所以选laughing哥，是因为这个人物的坚持和毅力打动了学生，而且面对高考这场“硬仗”，坚忍也是必须有的心理素质，所以当时大家并未觉得此标语有何不妥。
不过，该班主任也表示，“相信laughing哥”并不是唯一讨论的标语，除此之外，“相信春哥”、“成功，明天我将嫁给你”、“相信自己”等都是当时的备选方案。“我们考虑到励志标语与其像以前那样僵硬死板，还不如找些贴近学生生活的，生动活泼的。因为现在的高中生都有自己的独立个性与思想，我们也需要关注他们的喜好和身边事。”经过讨论，最终标语定为——“相信自己 必考本科”。但对于此前“相信laughing哥”的标语有没有试贴上墙过，该老师不置可否。（来源：广州日报 作者：陈臣 ）
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