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高三励志标语
1、积一时之跬步，臻千里之遥程。
2、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富
3、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其 三：
良好的心态。
4、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
5、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
6、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
7、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
8、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
9、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
10、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
11、高三是集体战斗与个人成就的时期。
12、自信是成功的先决条件。
13、有高水平的集体，才有高水平的个人。
14、淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。
15、更快、更高、更强。领先就是金牌。
16、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
17、高考是汇百万人参加的一次练习。
18、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
19、心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!
20、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
21、面对高考，保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!
22、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
23、对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!
24、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
25、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
26、总想赢者必输，不怕输者必赢。
27、试试就能行，争争就能赢。
28、信心是成功的一半。
29、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
30、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
31、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
32、名列前茅是银，日新月异是金。
33、平日从严，高考坦然。
34、永远不要以粗心为借口原谅自己。
35、练习就是高考，高考就是练习。
36、紧张而有序，效率是关键。
37、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
38、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
39、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
40、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!
41、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
42、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
43、只求“少丢分”，不说“得高分”!
44、每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。
45、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。
46、高考得高分的秘诀就是少丢分!
47、面对高考试卷的“前120分”，志在必得，细大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
48、高考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。
49、每天生活：12：9：3。12小时学习，9小时休息吃饭，3小时杂务和体育锻炼。
50、每天5分钟，写好5个字(用钢笔或圆珠笔)。
52、身体常动，内心常静。
53、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。
54、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
55、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
56、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。
只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
57、学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。
58、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
59、不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。
60、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。
61、人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!
62、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。
63、不耍小聪明，不作弊应当是我们学习的原则，也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。
64、“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。
65、以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。
66、学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。
67、勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。
68、不经三思不求教，不动笔墨不读书。
69、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
70、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。
71、体悟好往届高考题，触类旁通。
72、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。
73、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。
74、对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。
75、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
76、遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。
77、把容易题作对，难题就会变容易。
78、不求难题都做，先求中低档题不错。
79、书越读越薄。学习“网络化”，“严密化”。
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1.自强不息，志与天齐!
2.比自律、比早起，比速度，比投入，比状态，比声音，比勤奋、比效率，比士气，比付出，
3.比人格，比坚持，比成绩，比名次。
4.闭上眼睛就睡，睁开眼睛就学。
5.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。
6.不抛弃，不言弃，沉着冷静。
7.不做懒汉，不留遗憾，不忘责任，不落埋怨。
8.不做退缩的懦夫，不做平庸的草菅。
9.超越自我，挑战极限，全力以赴，无悔无怨。
10.冲出教室，跑步进入食堂，节省更多时间可以学习。
11.从始至终，没有一个人抬头一次。
12.低头需要勇气，抬头需要实力;低头做事，抬头做人!
13.对高考，把握珍惜;对未来，充满期待;对学习，永不言败;对班级，充满热爱;对批评，充满感怀;对同学，充满友爱;对老师，充满崇拜;对三闲，坚决拜拜。
14.放飞青春，勇攀高峰!
15.高考没有彩排，人生不能重来。
16.高考是纸老虎，一切不成定局，一切都在变化中。
17.厚积十载苦谁知，薄发一朝甘自尝。
18.激情备考，科学备考。
19.坚持到底，永不言败。
20.今日疯狂，明日辉煌。
21.静下心来做人，潜下心来做事!
22.预习到位，听课到位，回答到位，记录到位。
23.鲲鹏展翅同风起，扶摇直上九万里。
24.两眼一睁，开始竞争;两眼一睁，学到熄灯。
25.没有高考，他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。
26.每日三思：我来学校做什么?我要做一个什么样的人?我今天做得怎么样?
27.做到位，听到位，订正改到位，考后全会。
28.宁吃百日苦，不留终身憾。
29.拼在高三，赢在高考。有为才有魅力，成绩是硬道理。
30.拼直到赢，拼直到成。
31.勤学苦练，万念归一，血拼到底，我必成功。
32.勤学勤思勤问，百炼成钢。
33.青春是用来拼搏的，青春是用来实现梦想的。
34.让错误数量越来越少，档次越来越高。
35.如果能在这个炼狱里生活下去，以后走到社会，走到哪里都可以适应。
36.十二载潜心铸剑，今朝及锋而试!
37.时时有事做，事事认真做。
38.手中不能无书，等待不能不学。
39.书大写人生，奏凯歌响亮。
40.态度决定一切，成绩证明实力。
41.特别能吃苦，特别能忍耐，特别有思想。
42.万念归一，用虔诚追求高分梦想!
43.忘时忘物忘我，一鸣惊人。
44.问天下，谁敢敌手?
45.我很坚强，我很努力，我能成功，一定成功。
46.我们累但充实着，我们苦但快乐着，我们奉献但幸福着
47.我们要用最响亮的口号迎接朝阳，我们要用最踏实的努力追求梦想。
48.我听到了，就忘记了，我看到了，就记住了。
49.我为成功而生，我为青春二战。
50.我自信，我拼搏，我出色，我成功。
51.我做过了，就理解了，我总结了，就会用了。
52.想到就一定说到，说到就一定做到，做到就一定见到(成绩)。
53.向沉着、刻苦、坚韧、自强要30分。
54.学练并举，厚积薄发，谱写人生新篇。
55.学生的天敌是依赖，教师的悲哀是包办。
56.学生跳出题海，老师跳进题海。
57.血狼精神，与我同在!
58.永远，永远，永不放弃。
59.用汗水书写无悔的青春。
60.自信沉着，勇者无畏，亮剑高考，创造奇迹。
（1）摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
（2）天助自助者，你要你就能。 （3）抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。 （4）不为失败找借口，要为成功找方法。 （5）惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？！ （6）为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？ （7）脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。 （8）再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。 （9）辛苦一年，收益一生。 （10）让结局不留遗憾，让过程更加完美。 （11）鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 （12）灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 （13）理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。 （14）有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 （15）心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。 （16）不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。 （17）非学无以广才，非志无以成学。 （18）勤学，勤思，勤问，苦钻 （19）行者常至，为者常成 （20）修身,治国,平天下 （21）决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。 （22）没有常胜，只有常省（xing）。 （23）笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。 （24）苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。 （25）勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！ （26）拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。 （27）你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。 （28）不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。 （29）争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”“攀蟾折桂，舍我其谁” （30）狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证 （31）精神成就事业，态度决定一切。 （32）精神成人，知识成才，态度成全 （33）无才无以立足，不苦不能成才。 （34）乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。 （35）山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求! （36）忘时，忘物，忘我。 （37）诚实，朴实，踏实。 （38）努力造就实力，态度决定高度。 （39）辛苦三年，幸福一生。 （40）奋起飞翔，路在脚下。 （41）不经风雨，怎见彩虹? （42）我自信，我出色：我拼搏，我成功! （43）拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 （44）努力就能成功，坚持确保胜利。 （45）回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。 （46）遇难心不慌，遇易心更细。 （47）学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得； （48）快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。 （49）高三高考高目标，苦学善学上好学。 （50）作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 （51）今天多一份拼搏明天多几份欢笑。 （52）贵在坚持难在坚持成在坚持。 （53）把握现在就是创造未来。 （54）太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 （55）我自信，故我成功”“我行，我一定能行” （56）保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。 （57）立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。 （58）挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求； （59）读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。 （60）拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。 （61）不敢高声语， 恐惊读书人。 （62）站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 （63）再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。 （64）效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。 （65）激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流；傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。 （66）淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。 （67）壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨；众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。 （68）卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。 （69）砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。 （70）滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。 （71）意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。 （72）冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。 （73）意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节；志存高远，春意盎然更看男儿发愤。 （74）花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。 （75）金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝；师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。 （76）知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。 （77）功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道；路在脚下，荀子劝学博学则青出于蓝。 （78）览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。 （79）唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔；一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。 （80）各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。 （81）力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃；壮志凌云，你追我赶誓夺第一。 （82）良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。 （83）感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃；报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。 （84）苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。 （85）舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。 （86）勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州；我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。 （87）闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。 （88）舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒；天南海北，万木争春春在何处但将今夕放眼量。 （89）十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。 （90）自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。 （91）送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。 （92）梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。 （93）六十同窗同甘共苦拼搏从此时，十二春秋风雨兼程成败在今年。 （94）美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角；自强不息，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。 （95）辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。 （96）胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。 （97）前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想；志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。 （98）一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。 （99）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 （100）学习如春起之苗,不见其增,日有所长；辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。高三××班：拼搏改变命运，励志照亮人生
高三××班：为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底
高三××班：当今之世，舍我其谁！！
高三××班：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
高三××班：把命运掌握在自己手中
机遇永远是准备好的人得到的
高三××班：无情岁月增中减，有味青春苦甜。
集雄心壮志，创锦绣前程。
高三××班：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱
只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量
高三××班：登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒
高三××班：我努力，我坚持，我一定能成功
高三××班：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风
高三××班：拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力
高三××班：挥洒斗志，成就梦想
高三××班：卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦
高三××班：站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩
高三××班：拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！
高三××班：志坚智达言信行果
失败的尽头是成功努力的终点是辉煌
高三××班：十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝
高三××班：点燃青春激情，实现人生梦想！
高三××班：一份信心，一份努力，一份成功；
十分信心，十分努力，十分成功。
高三××班：不经三思不求教不动笔墨不读书
人生难得几回搏，此时不搏，何时搏
高三××班：青霄有路终须到，金榜无名誓不休
高三××班：贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒
高三××班：态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生
高三××班：入班即静，入座即学；决战高考志在必赢
高三××班：风雨夏秋冬，十年磨一剑。
用我们自己的智慧成就梦想。
高三××班：挑战极限，无悔人生
奋力拼搏进取，谱写风华篇章
高三××班：让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来
高三××班：拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔
高三××班：行动是理想最高贵的表达
高三××班：成功是别人失败时还在坚持
高三××班：胜人者智，胜之者强。
不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
高三××班：遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
高三××班：Everything is possible
高三××班：圆梦大学的人生精彩无限远离大学的人生千古遗憾；励志创造人生拼搏改变命运（希望全做成）
高三××班：今朝勤学苦，明日跃龙门
高三××班：没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。
高三××班：今天拼搏努力，他日谁与争锋
高三××班：当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
高三××班：努力造就实力，态度决定高度
因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。
高三××班：过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。
高三××班：今日有心苦勤奋，明朝一举步青云
高三××班：昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截
高三××班：眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！
高三××班：不为失败找理由，要为成功找方法
父母养育辛苦，报恩唯有苦读
高三××班：海到尽头天作岸山登绝顶我为峰
树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日，
蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬眉时。（三条）
高二××班：懒惰厌学难成器勤奋博学出状元
高三××班：一次失误，多出一年辛苦。辛苦一年，迎来精彩一生。
要拟写标语，我们就得清楚什么叫标语。标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。这就告诉我们标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。具体说，包括以下几个方面：
1.字数要求
由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制，标语不能使用较长的句子。句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。标语一般是写在纸上或写在墙上或写在布上的，为了醒目，字体一般较大，由于考虑到人们的视线所及，一般字数不宜过多。如果一条标语的字数太多，几十个字甚至上百字，书写者太麻烦，读者读起来也费劲。我们认为如果在考试中检测拟写标语，应该有字数的要求；如果试题没有对字数提出明确的要求，考生就应该注意所拟的标语字数不宜过多。
2.词语要求
既然标语非常讲究实用性，就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等，所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群，而不去考虑更高一层的读者群。这样，在词语的选用上，就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的辞藻尤其是多义词，因多义词（包括短语）的不同理解能够导致的语言歧义。值得注意的是，标语毕竟是为了营造气氛调动参与者积极性的，因此，在语言上还要尽量做到生动形象有文采，确实给人爽心悦目之感，至少是让人们喜闻乐见，而避免死板、陈旧。
3.句式要求
标语的接受对象一般是明确的，所以，在句式上，一般使用简单单句的无主句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓谓语句。标语的句子结构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为字数较少结构较简单的整句，像对比、对偶性的句子和简单的排比句。
4.标点符号上的要求
由于受特殊表达手段的限制，标语一般不能使用标点符号（宣传某种著作、讲话使用书名号，特定称谓使用引号除外）。因此，拟写标语时，要避免因停顿或轻重音而产生的歧义。确实需要停顿时，可以使用空格（竖排版的），或者转行（横向排版的）来代替标点符号。
5.修辞上的要求
标语的受众，一般来讲是事先就十分明确的，所以，标语应该考虑受众的大众性，即尽可能地考虑为大多数受众所接受。那么，比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。但是，为大众喜闻乐见的明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法是可以使用的，运用得好还能收到比较好的表达效果。以上是就积极修辞手法来说的。与此同时，还应该认真推敲词语润色字句，力争做到准确地表情达意，做到语言简明、连贯、得体。
6.内容上的要求
张贴标语的终极目的是营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性，所以，凡是与此相悖的任何“忠心耿耿”的做法都是徒劳的。在拟写标语时，要做到这一点，就必须心系标语的受众，根据表达的目的来使用语言。值得强调的是标语的内容一定要积极健康，既要亲切、友善为大多数受众喜闻乐见，又要清新明快、生动活泼有文采，确实起到营造气氛鼓舞士气的作用。
标语指“张贴或张挂在公共场合的文字简短的宣传鼓动口号”，口号指“用来宣传、鼓动的可供呼喊或表明纲领性内容的简短句子”，两者都是实现特定目标的信息传播媒介，是一种社会宣传或商业促销的手段。标语口号涉及我国的政策法规、道德规范、礼仪习俗、文明礼貌等社会生活的各个方面，不仅向公众传达国家政策、法规政令的信息，普及科学文化知识，同时也发布商品信息，而且还传播着社会主义的精神文明。
一、标语口号的语言要求
为了实现特定目标，达到宣传鼓动目的，标语口号往往用通俗的话语诠释重要的观念，传递最新的信息，因而要求语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。
1．简洁凝练。
为了好懂易记，易于传播，标语口号的语言应当简洁凝练。简洁凝练是指辞约义丰，寥寥一、二句话，则隐含着丰富的信息。例如：新北京，新奥运。
这是我国申奥的口号，6个字隐含着丰富的信息。“新北京”，表明北京经过20多年的改革开放，已经成为一个融古老文化与现代化大都市风情于一体的国际名城，完全具备举办奥运会的能力； “新奥运”意味着在中国举办奥运会可以最大限度地促进奥林匹克事业的发展，同时也表明，北京的申办不同于以往的申办，将给国际奥委会和世人留下全新的印象。
2．显明易记。
为了好懂易记，易于传播，标语口号的语言应当浅显通俗。浅显通俗的文字容易使公众产生亲切感、认同感。例如：
为了您和他人的健康，请勿吸烟!
有困难，找警察。
这两条标语口号，没有模糊词语，没有专业术语，也没有文学气味浓的语句，使用的都是词的基本义，但却深人人心，尤其是“有困难，找警察”，已经成为公众寻求帮助的首选。
3．讲究韵律。
为了好懂易记，易于传播，标语口号的语言还应当讲究韵律。讲究韵律主要指声调平仄相同，音节匀称整齐，韵脚和谐。标语口号诉之于公众的视觉和听觉，讲究对称和韵律，会琅琅上口，和谐悦耳，容易为公众所接受。例如：
时间就是金钱，效率就是生命。
人间自有真情在，献出鲜血播下爱。
保护环境，造福人民。
4．表达严密。
标语口号语言表达的严密性，反映了制作者思想的明确、思路的清晰和思考的周密。表达严密就是要注意语句是否有歧义。由于汉语字词的多义性、句法结构的复杂性以及文字读音的多样性，稍微不注意就会出现语句歧义的现象。例如：
严禁在候车室调戏妇女!
武装抗税是非法行为。
上面两例都是典型歧义句，按照句子的意思，岂非在候车室之外就可以调戏妇女?和平抗税就是合法的了?有歧义的标语口号违背了制作者的初衷。歪曲了法律法规。也与提醒公众遵守法律、尊重公序良俗的宣传目的背道而驰了。
二、标语口号的内容要求
标语口号是信息传播的媒介，随着社会的发展。传播的信息也纷繁多样。有的将我国的大政方针、基本国策、法律法规等重要的内容公布于众；有的旨在为了完成某一阶段的任务或实现某一既定目标而向公众发出倡议或号召，呼吁他们作出共同努力；有的向特定的群体发出警告或提示，要求他们遵守社会公德、交通规则或生产规章，履行各自的职责，或提醒注意个人行为或人身安全；有的向潜在消费者介绍公司的经营理念或产品的优势特点。激发他们强烈的购买欲望。但是，不管什么类型、什么内容的标语口号，要达到预期的宣传鼓动目的。都要看标语口号是否为大众所接受并欣赏。这就要求制作者注意：
1．遵守法律法规．符合党的方针政策。
标语口号的制作应当遵守法律法规、符合党的方针政策。有些人做宣传工作不愿意动脑筋，一看到报上出现了一句好的口号、上面有一个新的说法。立即套用过来为自己所用。完全不顾及是否妥当。是否有不良的影响。是否违背党的方针政策。例如：
依法用电是基本国策!
大力发展散装水泥。是我们的基本国策!
发展内衣制造业是我们的基本国策!
上述3条标语口号，分别来自不同地区的不同行业。竟然都异曲同工，出于自身利益而篡改党制定的国策，错误是严重的。
2．树立正确的观念。
标语口号制作者应当树立正确的观念，对自身的权力地位准确定位，尤其是政策部门，要加强公仆意识，将政府的职能从发号施令转变为“为人民服务”。目前尚有为数不少的政府官员。自以为是拥有绝对裁判权的法官、是拥有绝对强制权的执法者。以至用充满命令、强迫、恐吓意味的词语向公众传达信息。例如：
该扎不扎，房倒屋塌；该流不流，扒房牵牛。
宁可超生户倾家荡产。决不可抢生超生一胎。
宁可添座坟，也不添一人。
上述例子都是人口与计划生育的标语口号。这说明计生工作很艰难，经常要采取严厉手段。但用“扒房牵牛”来强迫人家流产，用不惜致人倾家荡产或死人来表示完成计生任务的决心。这样的标语口号违反了政策，语气过激，伤害了公众感情。它非但不能起到应有的警示教育作用。反而易使人们产生逆反心理。
总之。标语口号的内容应当合乎法律法规的要求。精神文明的准则。尊重并体现公序良俗、民族习惯。 （作者：刘跃敏）
广告标题:（headline）放在广告文案最前面、起引导作用的简短语句，旨在传达最重要的信息内容或者激发消费者阅读的兴趣。（提示作用、诱导作用、促动作用）
广告标语:（slogan）又称广告口号或广告语，指表达企业理念或者产品特征的、长期使用的宣传短句。（加深印象、长远销售、树立形象）
广告标题与广告标语的区别:
1、 信息内容上，广告标题侧重于诱导和吸引，输出主要信息；广告标语则是对企业个性或产品特征进行人性化的概括，侧重用最精炼的语言沟通物性和人性。
2、 形式上，标语比标题更讲究顺口流畅，言简意赅，易读易记，更讲究句子的锤炼和词语的推敲以及音韵的和谐。
3、 表达效果上更有千秋，标题注重短期效果，标语注重长期效果。
广告标语的撰写:
要求:
突出产品个性或企业精神，有强烈的品牌意识；
富有亲和力和感召力；
简洁流畅，容易背诵，容易流传；
构思新颖独特，不能人云亦云；
契合公众心态，发掘文化内涵。
写作过程:
第一步确定最重要的信息内容；
第二步寻找最能与消费者沟通的表达方式；
（返璞归真法；幽默引人法；唤起共鸣法；烘云托月法；正话反说法；赞赏顾客法）
第三步提炼最精粹最到位的语言。
切忌自吹自擂、空洞无物、牵强附会、文字游戏和格调低下。
广告标题的拟定:
形式:单行题、复合题；直接标题、间接标题。
表达技巧:新闻报道法、利益承诺法、悬念吸引法、问题引发法、品牌断定法、效果感叹法。
标语：用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号.
请看生活中一些标语
1、某山路旁：“放火烧山，牢底坐穿。” 可写成：把青山留下，把火种带走
2、某电厂门口大红红字标语：“5万伏高压线，严禁触摸， 一触即死，违者法办。” 可写成：生命诚可贵，电线不可摸。
3、普及义务教育：“养女不读书，不如养头猪；养儿不读书，就像养头驴。” 可写成：生儿养女，读书明理
广告：是指向公众介绍商品、服务或文娱、体育节目等的一种宣传方式，一般通过电视、报刊、广播、招帖等形式进行。
不以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是“免费推销”某种意识和主张,向公众输送某种文明道德观念,以提高他们的文明程度,获得良好的社会效益的广告,叫公益广告。
广告词的编拟技巧
1、多用修辞，用比喻、对偶、排比、反复、双关等修辞手法，可使广告词生动形象，活泼多姿，增强宣传效果。
2、注重押韵，读来上口，易记易诵
3、力求简洁，结构简洁醒目，语言简练通俗，既给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。
4、句式多样，拟制公益广告时，整句、散句，长句、短句，各种句式都可以用。
媒体日前报道,高考第一天,一个画面在微博上被广泛转发:福建某重点高中在校门口用一幅标语为行将迈进考场的学子“壮行”——“考过高富帅”。初读,让人哑然失笑,“潮”与诙谐赋予它喜感;再品,犀利、深刻、一箭穿心——其中蕴含的对社会公平、公正的期望,给人带来隐隐的痛感。
尽管“一考定终身”屡遭诟病,尽管现代社会的多元发展为人才选拔提供了多种可能,高考仍然毋庸置疑地、不可替代地成为学子实现人生目标的重要基石。幸运的是,这一学子人生中最重要的考试,在“潜规则”防不胜防的环境中,仍保持着相对的单纯与洁净。恢复高考后的30多年里,高考制度日臻科学、完善,体现着公平、公正的原则:无论是命题、考试,还是阅卷、评分,抑或是高校录取,所有环节实现了最大程度的公开透明。某些公共考试中存在的“潜规则”以及其他人为可操纵的因素,在高考面前难以遁形。高考,堪称当前最公平合理的人才选拔机制之一。
“高富帅”是近期网络高频出现的流行词,用以形容外貌和财富上的先天优势,带有调侃意味,属“某二代”的范畴。“二代”一词一次次地成为众矢之的,源于近年来屡见不鲜的不良社会事件:开豪车横冲直撞,尚未毕业就吃上“皇粮”,轻易牟取社会优质资源和地位……虽然这样的“二代”是少数,但是扰乱了整个社会的竞争秩序,动摇了民众对社会公平、公正的信心。
由此,“考过高富帅”,与其说是对广大高考考生的励志,还不如说是普通民众的呐喊,是对公平、公正的呼唤。没有优势资源的青睐,普通学子能做的只有把握住自身可控因素,凭借高考成绩成就自我,从而迈出改变命运的关键一步。
公正是社会恒久的期待。“不患寡而患不均”古已有之,随着社会发展,人们对公正与公平不断提出新标准。当下,我国各项事业正处在新的历史节点上,面临的矛盾和问题较之以往更加复杂、突出,与社会和谐息息相关的公正问题,也就更加现实且迫切地摆在了我们面前。谋求社会的公平与公正任重而道远,需要政府承担主要责任,社会发挥协同作用,承受体制改革的阵痛。无论是对政府、社会,还是对个人而言,“草根”的励志标语无疑是一次黑色幽默式的敦促与提醒:但愿高考不是唯一一道能够守住社会公正的防线,也希望这则标语终究能被湮没在社会前进的洪流中。
来源： 光明日报
高考来临前，在各大普通高中校园里和各个高三班级中，那一条条高悬的打气横幅，那一句句励志的高考标语，已成了一道最为独特的风景线。这不，当浙江永康市第二中学于日前打出“没有高考，你拼得过富二代吗？”的高考标语时，这道风景线再次以崭新的姿态走入了大众视线，引来了诸多关注和争议。
那么，在厦门的各所中学里，又有什么样的标语激励着高三学子？
连日来，导报记者走进厦门多所中学的高三教室，发现这边风景甚好！励志的标语不乏幽默感，诙谐的标语充满战斗力，就连“许愿墙”上也弥漫着让人心潮澎湃的味道。
传统标语最为常见
“分秒必争，节节高升”、“拼一载春秋，得一生无悔”、“永不言弃，坚持到底”……这些标语，都挂在厦门一中的高三教室里。
导报记者发现，在厦门很多中学的高三教室，这类传统励志标语最常见，走的是“中规中矩”路线。
在松柏中学，“览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无悔我心”的两条条幅，红底白字，从五楼垂下，霸气十足。
在双十中学，由老师为考生们量身定制的手写对联，让文雅的诗词中更是透出一股劲力。在这些“走传统路线”的标语旁，还附上了醒目的“高考倒计时区”。
“标语确实能起到一种激励作用，有时候松懈了，看到这样励志的话，自己就会加倍努力。”一中高三陈同学说，就算自己没有松懈，看到教室后面黑板上“忍受得孤独才能趋向于英雄，耐得住寂寞才守得住繁华”这两行字，心中就会充满动力。
另一名同学也表示，虽然“高考倒计时区”里一天天“飞速”变少的数字会让人感到紧张，但“有紧迫感，才更能珍惜每一分钟”。
创意标语更受欢迎
在厦门一中高三某班教室后面的黑板，乍一看很像开着微博页面的电脑屏幕，上面有班主任、科代表和一些同学所“发”的“微博”，每条“微博”下方都有“转发数”和“回复数”，就连“微博”上每个“博主”应有的头像都没被漏掉。
仔细一看，其中名为“林青青青青”的“网友”一个劲地说着“大家加油哟”；名为 “炮哥不会读化学”的“网友”则直呼同班好友名字，并相约“考完一起拳皇(一种格斗游戏)啊”！
这面墙看似不够严肃，但它却能让全班同学既警醒又放松。“每天看着墙上那一条条活泼可爱的 ‘微博’，大家都觉得很欢乐，再一想到这些‘微博’句句都和高考息息相关，我们就又很警醒。”班上的同学说。
在高三(3)班，励志是用一幅幅漫画来表达的，很是吸引眼球。而导报记者发现，诸如 “天道酬勤，学点儿习吧”、“不逼自己一下，不知道自己有多优秀”之类较有创意的标语，似乎更受学生欢迎。
有老师认为，要让学生励志，不管是方法还是标语，都不必太中规中矩，有点创意反而更容易让学生记住，而且还能让他们在紧张的学习生活中获得一点轻松，寻找到一个兴奋点。
许愿墙上写满心愿
起到激励作用的，除了大标语外，还有一种小标语，那就是学生们亲手写下的一句话，这是属于他们个人独有的高考励志标语。
在松柏中学高三文科班很多教室后面的黑板上，都满满当当地贴着学生们自制的许愿卡，这些许愿卡的外形有小鸭子、有红嘴唇、有幸运树，还有大苹果等等。
“从现在开始努力，目标——北师大，加油！”、“我一定能破茧而出！厦大，等着我吧！”、“Yes，I can(是的，我可以的)”……
一张张小小的许愿卡，寄托了考生的愿望。有意思的是，其中大部分都写着学生们的理想大学，很多还引用了诗句。整面许愿墙，看上去五颜六色，也温馨之至。
高三(5)班陈建辰说，“这是上一届留下来的‘传统’，我们写上自己的心愿，希望自己能更上一层楼”。同班的许奕达则表示，“读累的时候看看同学们这些心愿，也是一种调剂”。
激励学子勇往直前
对于高考前在教室或学校教学楼打上励志标语的做法，厦门大部分中学都很重视，几乎所有班级都打出了自己的高考标语，因为励志标语确有一定的激励学子勇往直前的作用。
双十中学高三年段段长范代腾认为，目前离高考不足百日，高三学生们的学习处于比较紧张的状态，不管是励志标语、倒计时牌还是光荣榜，都能给学生营造出高考的气氛，对学生的最后冲刺也都能起到很好的促进作用。
比如，成绩好的学生如果要再上一个新台阶，达到巅峰状态，那么越往高处爬难度就会越大，这时候他们就很容易遇到学习瓶颈，励志标语就会起到一定效果。
不管是 “传统标语”、“创意标语”，还是 “许愿墙”，这些独特的大大小小的口号，见证了年轻学子寒窗苦读流下的汗水，也将见证他们取得的沉甸甸的收获。
不过，也有心理专家表示，豪言壮语类的标语一定程度上能对学生进行心理暗示，为学生增强信心，而鞭策型的标语对有的学生管用，但对于有的学生可能形成一定压力。因此，最好还是选择充满创意和幽默感类型的励志标语，放松学生心情。来源：海峡导报
在酒店/餐厅厨房贴励志标语有利于创造一个积极向上的工作环境，这对于调动厨房员工工作积极性和创造性有着潜移默化的作用。今天标语大全网小编精心整理了用于后厨的励志标语给大家参考。
与其嫉妒别人的成功，不如用自己的行动超越别人；
与其悔恨自己的过失，不如用自己的行动改变自己！
我为厨生，一日为厨，一生为厨，终身学技；
做人要做有用人，学技自备善孝德，钱财名利生外物，善孝恩德不可无。
有厨德才有厨艺，有厨艺才有出路，有创新才有发展，有作为才有地位。
十年磨一剑，立永不停留的学习步伐，望成餐饮业一匹千里马，奔腾在烹饪盛世间，成立自己的品牌餐饮！
提升菜品，细分再细分；
提升人品，检讨再检讨；
采人之长，补己之短，学无止境，永不停步；
以闻其香，吃其味，食有尽而味无穷的理念；
若能承受失败的考验，就能收获成功的喜悦；
别闲着，自己找事做，机会在于把握，成功在于努力！
不以善小而不为，不以恶小而为知，技不精可教也，人不为不可教也！
对企业以店为家、对顾客真诚服务、对职业创造厨绩、对同事坦诚相待；
对师傅尊师重道、对徒弟持教传艺、对厨艺精益求精、对自己严以律己；
烹饪一百满意一百，一百减一不等于九十九！
因为认真，所以优秀，没有最好，只做更好!
请您把我不好的地方告诉我，把我好的地方告诉你的朋友。
多做一点点，细心一点点，努力一点点，事业成功新起点。
立非常之志，做平常之事，建平常之功；
日有所思，周有所做，月有所进，年有所破；
做的好是事业，做的普通是职业，饱食终日是谋生；
只有落后的领导，没有落后的群体，只有落后的观念，没有落后的时间；
前段时间火热上映的TVB剧《潜行狙击》掀起不小的风潮，剧中演员谢天华主演的“laughing哥”更是俘获不少青少年粉丝的芳心。近日，东莞五中高二某班也与“laughing哥”扯上了关系。有网友发帖称，该班学生“中毒”太深，教室的励志标语竟为——“相信laughing哥 必考本科”，而且还附上了图片。
此图一下子蹿红网络，转载近万条。昨日，该班班主任否认了此事，称网上疯传的标语只是班会讨论时有学生提出来，现在标语已经是“相信自己”，而非“相信laughing哥”。
网友发帖晒教室雷人标语
近日，网友“流行东莞”发帖称：“第五高级中学的童鞋不能中毒太深啊！只能说第五高级中学的童鞋太有才了~~相信Laughing哥必考本科，看来这个班的童鞋还对《潜行狙击》念念不忘啊，不知道是五中哪个班级呢？”文字下还上传了图片，图片中黑板上方的标语“相信laughing哥 必考本科”几个大红字，十分醒目。
因为“laughing 哥”的关系，此图迅速蹿红，截至昨日下午已被转载了近万次。对此不少网友还调侃说，此班学生不会也想进黑社会做卧底吧？也有网友质疑，该班班主任竟让学生贴出这样的励志标语。
班会定提法“相信自己”
昨日下午，记者就此事询问了该班班主任老师，其向记者表示：大约一个月前，班级组织了一次班会，讨论对即将到来的高考，应在教室墙上贴什么励志口号。
当时讨论时就有学生提出了“相信laughing哥”的口号。“当时听到laughing哥，我们老师也不知道是何许人也，经学生解释才知道是个电视剧中的卧底警探。”随后，提出这一口号的学生也解释称，之所以选laughing哥，是因为这个人物的坚持和毅力打动了学生，而且面对高考这场“硬仗”，坚忍也是必须有的心理素质，所以当时大家并未觉得此标语有何不妥。
不过，该班主任也表示，“相信laughing哥”并不是唯一讨论的标语，除此之外，“相信春哥”、“成功，明天我将嫁给你”、“相信自己”等都是当时的备选方案。“我们考虑到励志标语与其像以前那样僵硬死板，还不如找些贴近学生生活的，生动活泼的。因为现在的高中生都有自己的独立个性与思想，我们也需要关注他们的喜好和身边事。”经过讨论，最终标语定为——“相信自己 必考本科”。但对于此前“相信laughing哥”的标语有没有试贴上墙过，该老师不置可否。（来源：广州日报 作者：陈臣 ）
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