关于合作：
1、不要轻易与人争吵，即使争吵也要吵输。
2、不尊重别人就得不到别人的尊重。
3、上下同欲者胜：一堆沙子是松散的，可是它和水泥、 石水、水混合以后，比花岗石还坚韧。
4、有容乃大、无欲则刚。
5、想交一个朋友，就让对方突出；想树一个敌人，就让 自己突出。
6、我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们；
我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。
7、己所不欲，勿施于人；仁爱为本，克己复礼。
8、达则兼济天下，穷则独善其身。
9、一个人的心胸有多宽，一个人的事业就有多宽。
10、世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好。
关于成功:
1、成功六要素
（1）责任——责任是一切成功之本。
（2）勇气——人生搏一搏，不白活一回。
（3）眼光——选择源于眼光，眼光决定命运。
（4）毅力——困难造就机会，问题成就能力。
（5）学习——学习是快乐的源泉，学习是创新的源泉。
（6）胸怀——做诚信的人，做正确的事。
2、成功就是每天比别人多想多学多做0.2。
3、成功就是点点滴滴、水滴石穿、经一贯之。
4、成功就是今天比昨天更忠诚、更敬业、更 勤奋、 更自信。
5、一个人的成功，90%体现在他与客户的沟通能力上。
6、不求理论上的完善，但求行动上的成功。
7、发展才是硬道理，用硬道理制裁平庸。
8、制度成习惯，习惯成自然，成功是一种习惯。大 成功来自于小成功的积累。
9、不要问公司为我们做了什么，先问我们对公司做 了什么。
10、有才能，才能有地位；有实力，才能有尊严；有 文化，才能有品牌。
11、得到的只是一种体验，未来的只是一种憧憬，得 失唯有随缘，生命才能潇洒。
12、自己要认识自己，自己要驾驶自己，自己要挑战 自己，自己要超越自己。
13、永远不要放弃正确的目标，有远见的人比任何人 都强大。
14、自信战胜一切，奋斗便会成功。
15、永恒的追求卓越，大胆的创新市场，不断的改变 自我。
16、人生的主宰是自己，而不是别人。
17、海到无边天作岸，山高至及我作峰。
18、每一次失误都是学习的机会，只是不要再犯同样 的错误。
19、有了正确的开始，就有成功的希望；
没有正确的开始，就永远没有成功的可能。
20、屡败屡战，常学常新；天天向上，步步登高。
21、视其才而用，量其力而行；寻其机而动，造其势 而攻。
22、路是脚走出来的，历史是人写出来的，人的每一 步行动都在书写自己的历史。
23、真正的进步，必然包含着反省；反省深，进步快。
新学期即将开始了，学校在开学伊始都会做一些宣传工作，制作校园文化标语，弘扬学校精神。以下是小编整理的一些大学校园文化标语。各位老师可以参考。
一、教师与教育
1、一代园丁乐，四时桃李荣
2、千教万教教人求真，千学万学学做真人
3、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
4、捧着一颗心来，不带半根草去。
5、百尺竿头须进步，十方世界是全身。
6、行成于思，毁于随；业精于勤，荒于嬉。
7、教师最佳的教育方法是做出榜样。
8、海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。
9、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业。
10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。
11、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
12、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
13、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！
14、志不真则心不热，心不热则功不贤。
15、没有无德育的教育，没有无情感的管理。
16、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
17、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。
18、是海的深邃，澎湃了广科文化的宏大;是山的豪迈铸就了广科文化的高远。
19、巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。
20、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
21、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
22、展开广科光辉的文化翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
23、海纳百川容千舟竞技广科，厚得载物育八方有为英才。
24、桃李芬芳广科花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。
二、学生（学习、做人）
1、志不真则心不热，心不热则功不贤。
2、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。
3、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生.
4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
5、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
6、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
7、真诚是人生旅途中永不作废的车票。
8、成功属于每一个有强烈自信心的人。
9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
10、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
11、己助于人，不求于酬；人助于己，则必酬人。
12、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
13、天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
14、立身以立学为先，立学以读书为本。
15、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
16、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
17、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。
18、道路的拐弯处，人生的转折点。
19、多为成功找方法，不为失败找理由。
20、真诚是人生旅途中永不作废的车票。
21、天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
22、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
23、做人诚为本，做事实为基；
24、宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来！
25、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
26、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
27、用语言走向世界，让世界走近我们。
28、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。
29、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。
30、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。
31、让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
32、让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。
33、诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。
1、2012年的6月 我誓要把中考踩在脚下！
2、一心一意搞好中考复习；奋战到底报答父母深恩。
3、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
4、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
5、天行健，君子以自强不息！
6、曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜~！
7、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史 那这一生就算白活了
8、每个人都可以给自己快乐，纵然他是乞丐；每个人都能使自己痛苦，即便他是国王。
9、努力造就实力，态度决定高度。
10、我自信，我出色；我拼搏，我成功!
11、不苦不累，初三无味；不拼不搏，等于白活。
12、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
13、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得？
14、拼一分高一分，一分成就终生。做一题会一题，一题决定命运。
15、作业考试化，考试中考化，将平时考试当中考，中考考试当平时。
16、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
17、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎中考。
18、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。
19、挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求；
20、不敢高声语， 恐惊读书人。
21、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今天的人。
22、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
23、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
24、意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
25、同一个班级，同一个梦想
26、人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。
27、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金榜题名
28、春风吹战鼓擂,今年中考谁怕谁!
29、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章
30、今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君
1、热烈庆祝第28个教师节！
2、百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
3、振兴民族的希望在教育 振兴教育的希望在教师！
4、国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责！
5、向辛勤的园丁致以崇高的敬意！
6、向光荣的人民教师致敬！
7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责！
8、办人民满意的教育，创人民满意的学校，做人民满意的教师。
9、继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德！
10、关心教育、重视教育、支持教育
11、教育要面向现代化、面向世界、面向未来
12、肩负育人光荣使命，再创苍南教育辉煌
13、教书育人、为人师表
14、学高为师，身正为范
15、老师，您辛苦了！
16、光荣属于人民教师
17、向全县人民教师致敬
18、做为人民服务的教师，做让人民满意的教师
19、做让人民满意的教师，创让人民满意的学校，办让人民满意的教育
20、尊重知识、尊重人才、尊重教师
21、恭祝全体教师节日快乐 身体健康 全家欢乐！
22、社会尊师重教，教师回报社会！
23、人民教师 无尚光荣；教书育人 无私奉献！
24、教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下最崇高的职业！
25、继承民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德！
26、树师德、铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。
27、情难舍，恩难忘 ，以大地为纸，江河为墨，也写不尽对老师的感谢之情！
28、凝心聚力，乘势而上，加快教育改革与发展步伐！
标语是一个时代的印迹，简短的文字里面，尽显历史沧桑。但是，标语也是“易碎品”，短则十天半月，长则一年两载，标语就会风雨斑驳。
如何让这些易碎的标语留下永恒的记忆呢?7年前，双峰县永丰镇一中教师吴剑锋，走上了收集历史标语这条艰苦跋涉之路，义无反顾地奔走于山村僻野，穿梭于城市农村，辗转11省，行程10万里，耗资10万元，拍摄收集历史标语2万条，成为全国率先填补历史标语空白和抢救文化资源第一人，引起了社会的广泛关注，也博得了10万网友的赞扬。 标语当教材，独一无二，让人越听越有味，越听越想听 “誓死不当亡国奴，赶走日本帝国主义”。这条在河北省清宛县冉庄战争遗址墙上拍摄到的标语，是1941年抗击日寇时冉庄西地道战中留下的历史印记。9月26日，吴剑锋用他特殊的教材——100幅抗日战争时期的标语照片展览，向双峰县永丰镇永丰一中的1500多名师生奉上了一道活生生的“红色教育大餐”。 现年48岁的吴剑峰，是双峰县永丰镇经开区人，在讲台上度过了28个春秋。从2005年至今，他利用休息日、寒暑假，手挎相机，辗转11省，行程10万里，拍摄收集历史标语2万条。标语简洁、鲜明、精辟、直观、生动地体现了当时社会的发展与时代的变迁，是一部活生生的爱国主义教科书。 吴老师收集标语，更以此作为对学生进行爱国主义教育、继承革命传统的好教材。他带领学生们在这个独特的领域里拓展、创新，在历史知识的海洋里遨游，他所教4个班级的历史单项成绩年年位列全县前茅，他所研究的《历史标语渊源对学生进行爱国主义教育》课题和组织学生撰写的《走进墙上标语历史》的社会调查报告，分别荣获娄底市思想道路建设优秀成果奖和全国中小学第四届“小公民”道德建设实践活动创新特等奖。学生们说：吴老师讲历史，别出心裁，标语当教材，独一无二，生动丰富，形象逼真，越听越有味，越听越想听。 收集标语的瘾越收越大，标语之路也越走越长 一走进吴老师的标语“仓库”，仿佛置身于文物收藏的博览馆里：墙上贴的是标语照片;书架上摆的是标语资料;电脑上存的是标语原件。2万幅照片，历历在目，栩栩如生，向我们展示了波澜壮阔的历史画卷：从1919年“五四”运动的“誓死力争，还我青岛”到1922年安源工人大罢工的“从前是牛马，现在是主人”;从第一次国共合作的“北伐战争”到二万五千里长征的“红军万岁”;从“枪杆子里面出政权”到“八一南昌起义”;从“日本鬼子从中国滚出去”到“打倒蒋介石，解放全中国”;从“自力更生艰苦奋斗”到“建设和谐社会”等激励人心的标语，让我们回到了战火纷飞的硝烟战场，和建设社会主义大干、苦干、实干的激情燃烧年代。 “你为何选择收集标语这条路?”吴老师向我们道出了他的原由。那是2005年，他向所教4个班的学生布置了一项征集标语的任务，短短一个星期，就收到了学生们搜寻的3500多条标语，通过筛选，共撷选了428条。他组织学生写的社会调查报告，就是那时获奖的。从那时起，他就萌发了收集标语的念头，开始了艰苦跋涉之旅。 2005年，他到本县的金溪时，发现一条“农业学大寨，工业学大庆”的标语，字迹清晰，整体感强，因没带相机，只好择日专程去了一趟。2006年7月，他听别人说怀化洪江市沿河镇一处地主宅上有“打倒蒋介石，没收豪坤土地分给贫苦农民”等标语，于是，乘坐公共汽车前往该地收录标语。 吴老师说，刚开始时是小打小闹，仅仅局限于本省圈子里，骑着摩托，当天去当天回。天长日久，随着对标语兴趣越来越浓，对标语的缘分也越来越深，收集标语的瘾越收越大，标语之路也越走越长，不仅跑出了省外，全国的省城也跑了近一半。2006年至2008年的寒暑假，他再次走上红军长征路，拍摄了长征沿线近1000幅标语照片。有时为了一条标语，他忍饥挨饿，顶烈日、冒风雪，直到把标语收集到才如愿地离开。 坚持走下去，跑遍全中国，收集所更多的历史标语 收集标语不是一件容易的事，由于年代久远，不少标语字迹模糊，斑驳脱落，为此，他吃了不少苦头，求助当地老百姓，架梯子、扫灰尘，千方百计保持标语的原貌和连贯性。 目前，在他的标语仓库里，保存着从土地革命、抗日战争、解放战争、建国、文革和改革开放时期不同内容的2万条历史标语，形式多样、五花八门，墙上的、树上的、石头上的、山坡上的、土墈上的……其中墙上标语占据三分之二。他将标语拍摄后，便分别筛选、分档、归类、收集、整理，然后对每条标语的源由、时间、地点、作用、意义予以考证，引经据典，充实完善。 他所编纂的10本标语大全里，标语原汁原味，口号包罗万象，考证有根有据，图文并茂，一目了然。整个标语收集历史跨度大，收罗了建党93年来所发生的各个重大事件、政治运动、中心工作等内容;涵盖政治、军事、经济、文化、教育等12大领域;涉足全国11个省份的300多个县市、800多个乡村，配上2万幅照片，约170万字，既有代表性，又有史料性;既有观赏价值，又有收藏价值。更重要的是，一栋栋新房取代了过去的老建筑，大部分历史标语难逃消失的厄运，而他正是抢救历史标语和文化资源的第一人。随着吴剑锋的收集，历史标语日益彰显强大的生命力，将成为未来研究历史的重要依据。 现在，他拥有自己的粉丝达10万人，博客点击率达20万多次。他从一个独特的视角拍摄收集历史标语，抒发感想与豪情，用标语诠释中国共产党成立90多年来中国社会的沧桑巨变…… “尽管收集的标语的路很长，但我要坚持走下去，跑遍全中国，收集更多的历史标语。”吴剑锋心中有个梦想。 吴剑锋还雄心勃勃准备举办10000幅历史标语图片展览，向党的十八大献礼! 来源： 湖南日报1. 热烈庆祝长安大学建校六十周年
2. 团结进取 开拓创新 为把我校建设成为特色鲜明的高水平大学而奋斗
3. 向关心长安大学建设发展的海内外校友致以崇高的敬意
4. 向支持长安大学建设发展的领导和各界人士致以衷心的感谢
5. 热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作
6. 热烈欢迎各位校友荣归母校共商发展大计
7. 弘毅明德 成就六秩基业 笃学创新 铸造百年辉煌
8. 贯彻落实科学发展观 开创学校改革建设发展新局面
9. 继承优良传统 坚持正确方向 办出自身特色 再创新的辉煌
10. 全面贯彻党的教育方针 努力培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人
11. 面向现代化 面向世界 面向未来
12. 深化教育改革 创新人才培养 优化育人环境 建设和谐校园
13. 辛勤耕耘喜结硕果 与时俱进再创辉煌
14. 秦岭巍巍阅盛世 渭水潺潺迎嘉宾
15. 新老学子同喜同贺 愿长大更美好 南北校区亦歌亦舞 祝母校更辉煌
16. 枝繁叶茂承先启后六十载春风育桃李 天高地阔继往开来新世纪振翅展宏图
17. 知识沃土育英才 硕果六十载 长大学子献社会 辉煌耀九州
18. 甲子萃俊秀同擎薪火书史册 满堂聚硕彦共奏弦歌谱华章
19. 搞好校园文化建设 营造良好育人环境
20. 六十如歌岁月 桃李争春 杏坛织锦 万千有志师生 鲲鹏展翅 神州蜚声
21. 言传身教为人师表 甘为人梯终生无悔
22. 壁立千仞 承前启后走特色发展之路 海纳百川 继往开来谱创新教育凯歌。
23. 师恩浩荡不忘书山岁月 学子情深永怀花样年华
24. 浓墨重彩写不完母校业绩 千言万语道不尽教师恩情
25. 万千桃李庆华诞 莘莘学子展宏图
26. 重踏校园故土 再叙师生情谊
27 秉光荣传统 莘莘学子追求卓越探求人生真理 沐时代春雨 菁菁校园壮志满怀开创教育伟业
28. 重德重才潜心造就新一代 重教重学全面培育栋梁材
1、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
2、不为失败找借口，要为成功找方法。
3、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
4、看人生峰高处，唯有磨难多正果。
5、天行健，君子以自强不息！
6、曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜~！
7、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史 那这一生就算白活了
8、每个人都可以给自己快乐，纵然他是乞丐；每个人都能使自己痛苦，即便他是国王。
9、努力造就实力，态度决定高度。
10、我自信，我出色；我拼搏，我成功!
11、天助自助者，你要你就能。
12、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
13、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得？
14、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
15、作业考试化，考试中考化，将平时考试当中考，中考考试当平时。
16、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
17、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎中考。
18、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。
19、挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求；
20、不敢高声语， 恐惊读书人。
21、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今天的人。
22、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
23、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流；傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。
24、意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
25、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
26、人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。
27、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金榜题名
28、春风吹战鼓擂,今年中考谁怕谁!
29、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章
30、今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君
31、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
32、今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？
33、“同一个班级，同一个梦想”
34、让班级因我的存在而感到自豪！
35、全力以赴的最大障碍是自以为全力以赴!
36、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
37、勇于正视自己的缺点并从中站立起来的人才是生活的强者！
38、不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。
39、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
40、一心一意搞好中考复习；奋战到底报答父母深恩。
41、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
42、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
43、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。
44、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。
45、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
46、拼一分高一分，一分成就终生。做一题会一题，一题决定命运。
47、不苦不累，初三无味；不拼不搏，等于白活。
48、要成功，先发疯，下定决心往前冲！
49、生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败
50、不为失败找借口，要为成功找方法。
51、让结局不留遗憾，让过程更加完美
52、什么是不简单？简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？平凡的事做好就是不平凡。
53、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌！
54、请珍惜和同窗好友最后的拼搏时光！伴着汗水它将被铭记！
55、成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功
56、我要握住一个最美的梦给未来的自己!
57、在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下
58、只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱
59、自己选择的路，跪着也要走下去。
60、2011年的6月 我誓要把中考踩在脚下！
1、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
2、天助自助者，你要你就能。
3、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
4、不为失败找借口，要为成功找方法。
5、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
6、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
7、勤学，勤思，勤问，苦钻
8、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
9、看人生峰高处，唯有磨难多正果。
10、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
11、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
12、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
13、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁”
14、狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证
15、精神成就事业，态度决定一切。
16、精神成人，知识成才，态度成全
17、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!
18、时，忘物，忘我。
19、实，朴实，踏实。
20、努力造就实力，态度决定高度。
21、辛苦三年，幸福一生。
22、起飞翔，路在脚下。
23、不经风雨，怎见彩虹?
24、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
25、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
26、努力就能成功，坚持确保胜利。
27、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
28、遇难心不慌，遇易心更细。
29、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得；
30、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
31、高三高考高目标，苦学善学上好学。
32、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
33、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
34、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
35、把握现在、就是创造未来。
36、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
37、我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”
38、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
39、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。
40、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求；
41、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
42、拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
43、不敢高声语， 恐惊读书人。
44、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
45、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
46、效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。
47、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流；傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。 48、壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨；众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。
49、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。
50、砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。
51、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
52、意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
53、冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。
54、花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。
55、金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝；师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。
56、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。
57、功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道；路在脚下，荀子劝学博学则青出于蓝。
58、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。
59、唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔；一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。
60、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。
61、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃；壮志凌云，你追我赶誓夺第一。
62、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃；报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。
63、苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
64、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。
65、勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州；我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
66、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
67、舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒；天南海北，万木争春春在何处但将今夕放眼量。
68、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
69、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。
70、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。
71、梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。
72、六十同窗同甘共苦拼搏从此时，十二春秋风雨兼程成败在今年。
73、美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角；自强不息，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。
74、辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。
75、胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。
76、前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想；志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。
77、一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。
78、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
79、学习如春起之苗,不见其增,日有所长；辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。
80、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。（曾国藩）
81、若有恒何必三更眠五更起；最无益莫过一日曝十日寒。（明代学者胡有仁）
82、贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。（毛泽东改写）
83、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名
84、春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁!
85、懂得的不需要，不懂的没必要!
86、月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。
87、十年磨剑三日锋 数载人生在其中。
88、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。
89、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章
90、今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君
91、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志；五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此
92、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
93、风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。
94、百尺高梧，撑得起一轮月色；数椽矮屋，锁不住五夜书声。
95、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
96、今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？
97、意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节；志存高远，春意盎然更看男儿发愤。
98、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。
99、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。
大力发展职业教育，全面提高国民素质。
大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。
大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。
发展职业教育，培养实用人才。
立足永康办职教，办好职教兴永康。
就业是民生之本，职校是就业之门。
职教使“无业者有业，有业者乐业”。
职业教育办得好，小康社会来得早。
职业教育是富民教育。
职业教育只能“以特取胜”，“以质取胜”。
职业教育应该始终关注企业职工、关注农民朋友，关注学生、关注教师。
职业教育的地位需要我们用行动去争取；职业教育的作用需要我们用事实去证明。
职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式。
加强职业技术培训，提高就业竞争能力。
技能提升，职教先行。
走职教之路，育技术英才，创美好未来。
加快职教建设，服务地方经济。
抓住机遇，积极进取，开创职业教育工作新局面。
改革创新促发展 职业教育更辉煌。
接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。
全面加强技能人才队伍建设，努力提高劳动者就业和创业能力。
就业是民生之本，技能是就业之源。
借企业之水行职教之舟，以教育之本兴金华之业。
春色满园关不住，职教花开别样红。
突出技能特色，打造职教品牌。
以服务为宗旨，以就业为导向。
以富民为主题，以服务为宗旨，以就业为导向，以改革为动力。
以精心育人为基本职责，以潜心研究为最大乐趣，以博采众长为学习品质，以善于合作为道德崇尚。
以就业为导向，办真正的职业教育。
以人为本是职业教育可持续发展的最好体现。
着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。
呕心沥血育英才桃李芬芳，与时俱进谋发展春华秋实。
春风化雨谱华章，与时俱进争风流。
不断改革发展，勇立时代潮头。
强化实践性教学，培养应用型人才。
高起点，高质量，创建与当地经济接轨的职业学校。
坚定服务地方信念 争创全国一流职教。
培养企业急需人才 促进当地经济发展。
办好百姓满意的职校 造就社会需要的人才。
围绕市场办职教，办好职教为人民。
树良好校风，创职校特色。
招得进，留得住，学得好，出得去，用得上，干得稳；
出口畅，入口旺，学得活，用得上。
校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。
一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
在做事的同时学会做人，在成才的同时做到成人。
人人有才，智力多元。
学生坐下来能写，站起来能说，走出去能干。
换一种眼光看人才，换一种眼光看教育，换一种眼光看学生。
人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才。
兴趣是可以培养的，性格是可以调适的，能力是可以提高的。
千教万教教人求真,千学万学学做人。以服务为宗旨，以就业为导向，
对准市场设专业；对准岗位设课程；对准实践抓教学；对准职业练技能；对准标准抓考核，对准需求育人才，对准自己创名牌。
地位来自于特色，声誉来自于质量。
有变才有为，有为才有位。
校企合作需要学校先动起来，以动制动，学校先热起来，以热传热。
车间与教室合一，学生与学徒合一，教师与师傅合一，作品与产品合一，理论与实践合一，育人与创收合一。
让教育能够公平地善待每一个人。
身心健康有保障，安身立命有本领，未来发展有选择，一生幸福有准备。
把学校办成学生的学校，家长的学校，企业的学校，市场的学校，社会的学校，办成党和人民满意的学校。
特色是职业教育的灵魂，职业教育必须办出自己的特色。
我们的办学目标是培养优秀的技术工人，并力求使学生拿到更高的工资。
人人有才，人无全才，拥有一技之长就是人才。
制约着经济发展的瓶颈是人才。五金之都应该是五金人才培养的基地。
技能是练出来的。添置充足而先进的实训设备是提高学生就业能力的物质基础与先决条件。
企业需要什么人才，我们就培养什么人才；企业需要什么，我们就教什么。
评价机制改革决定着职业教育的未来。
社会培训充分体现职业教育为当地经济服务的功能。
社会培训是校企合作的重要切入点，是职业学校新的增长点。
白天把农民孩子培养成为车间主任或班组长，晚上把他们父母培养成技术工人。
教育科研是职业学校可持续发展的内在动力。我们必须长期坚持科研兴校战略不动摇。
使学生学会做人是我们中职学校永恒的教育主题。
建设一支具有职教特点的师资队伍，是职校发展的百年大计。
今天您为学校添光彩，明天母校因您而自豪。
小时候印象比较深的标语是“大养其猪”，这条标语就写在生产队养猪场东边的墙上。这堵墙比较高，所写的这四个大字就很大。每个字应该有一人多高，而且白底黑字，非常醒目，路过我们村的人远远都能看到。我爷爷就在这里为生产队养猪，我小时候和爷爷一起睡在饲养院里，天天都能看到这四个字。开始我问父亲，大养其猪是什么意思。父亲说就是大力养猪的意思，不过为什么不写“大力养猪”而写“大养其猪”这么拗口难懂，他自己也搞不明白。后来我问爷爷，这才知道这是毛主席写的，意思是号召大家多多养猪。爷爷说，毛主席是有学问的人，不可能写太俗的口号。“大养其猪”一般能看得懂也不太俗，还是很不错的。爷爷是很崇拜毛主席的，跟我说话的时候，提起毛主席那是一脸崇敬的表情。那时候村里主要街道的墙上到处都是这样的标语，只是那时候我看不懂，所以有印象的就只有这个“大养其猪”了。
慢慢长大一点，可以认字了，爷爷经常领着我，一边在街上走，一边告诉我村子里墙上标语的意思。记得最多的是政治性的标语，象“毛主席万岁”、“中国共产党万岁”、“农业学大寨”、“工业学大庆”、“以粮为纲，全面发展”等等。这都是些鼓劲的内容，通过这种方式既宣传了党的政策，又提高了人们的凝聚力。在那个年月，人们能够全心全意的贯彻党的路线方针政策，这些标语的作用是不可小视的。
我们党很早就很重视这种墙头标语的宣传，现在在一些早期红军活动的地方，还保留这很多红军时期的标语。比如“好男当红军”、“劳苦的工农大众团结起来，推翻国民党军阀统治”。“红军是推翻国民党军阀统治的唯一武装力量，欢迎苗族兄弟加入红军”，这是在苗族聚居区看到的标语。毛主席说，“红军的宣传工作是红军的第一个重大的工作”，因为“群众知道了真理，有了共同的目的，就会齐心来做” 标语是发动群众的一个十分简便、直接、有效的手段。不仅在红军时期，在整个革命战争年代，墙头标语都是很普遍的，常常是“兵马未动，标语先行”。比如杭日战争时期的：“誓死不做亡国奴”、“打倒日本帝国主义”等。解放战争时期的：“打过长江去，解放全中国 ”、“推翻蒋家王朝的统治”等。我们家乡日寇统治时期是抗日力量活动的地方，也有一些和全国差不多的标语，只是数量并不多。解放战争的时候我们就是解放区了，标语也和全国一样，不过那时候就多了，各家各户的墙上都是鲜红的标语。
建国后到改革开放这个阶段，政治运动多，标语口号总是以某一政治运动为中心，类似战争时期打一场战役，统一号令，统一行动。特点是突出政治，内容单一。“文革”时期的标语分红、白两类。红色标语是正面宣传，如“誓死捍卫毛主席革命路线”、“横扫一切牛鬼蛇神”。红色标语铺天盖地，被称作“红海洋”。白色标语类似大字报，通常是批斗“阶级敌人”的战书。常见的有“舍得一身剐，敢把×××拉下马”、“×××不投降就叫他灭亡”、“砸烂×××的狗头”。 “走资派”的姓名要用红笔打叉，或将姓名倒写，让“走资派”头朝下等等，花样繁多。那时“天下大乱”，群众组织可以随意制作、张贴大标语。由于标语多而墙有限，贴出不久就可能被覆盖，因此有的标语末尾写着：“不许覆盖，否则砸烂狗头！”“文革”标语所用的语言的暴力化、幼稚化、粗俗化达到了极致。我们乡下“文革”斗争没有那么严重，不过墙头的标语也不少。不仅窗户下边的墙上有大字的标语，每家的窗户之间的墙垛子上，也写满了毛主席语录。这些语录都是大家能背诵的，那时候我也都记得。就是现在，很多老房子上也有。尽管粉刷过了，隐隐约约也能看出文字来。
改革开放以后，政治性标语少了，往往那个都是阶段性的政策标语。村子墙上最多的是计划生育的标语，前些日子还有很多保留着。计划生育作为一项基本国策，从上世纪70年代开始推行，历时久远。这些标语成了不同时期计生政策的历史见证。还有一些法制宣传标语，植树造林宣传标语等等，那都是上级要求的。最近几年具有广告内容的墙头标语多起来了。联通、移动的广告还有卖农药种子、化肥什么的广告，不仅村里墙上有，路边有围墙的也到处都是。
宣传标语不是共产党的发明，自古有之。《史记》记载，秦始皇一统天下后，登泰山，立三丈高的石碑“刻石颂秦德”。始皇帝很喜欢这样的“石头标语”，又在他巡视的之罘、琅邪、碣石、会稽等地树立石碑以“颂秦德，明得意”。秦以后的历代君王仿效始皇树碑立言者不可胜数。这类碑文的篇幅长于现代的标语，内容除歌功颂德外，主要是宣传他们的政治主张，似可看作政治标语的雏形。当然，那时候都是在石头上刻的，墙头上可能还没有什么技术让粉刷的文字保留得很久。
我们做宣传，对立面也会利用这样的标语做宣传。秦始皇时期，有“造反派”在东郡立了一块石头“反标”曰：“始皇帝死而地分”。始皇下令将石头近旁的居民杀光，把这块石头标语焚毁。在我们和台湾国民党对峙的时候，他们在金门在岛屿上，也有一些“三民主义统一中国”之类的标语，看起来那都是十分可笑的。
由于出现一些违反政策，内容粗暴的墙头标语，国家在今年下半年整顿了标语宣传的做法，规范了一些标语用语。在我们村子里，这几天干脆把全部墙头标语全部粉刷了，没有一点保留。这也有点矫枉过正，毕竟墙头标语用好了，也是很有意义的。
转自 中国标语源 作者：吴剑锋
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