元旦在我国汉语中是一个合成词，元是开始或第一的意思。旦是一个象形字，表示太阳从地平线上升起。元旦是每年的第一天，由于是法定节假日，很多商家经常会在这一天做促销活动。以下是标语口号网小编为大家精心整理的元旦商场宣传活动标语，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注标语口号网。
元旦商场宣传活动标语(一)1. 华丽元旦狂响曲，喜迎新年献贺礼双节购机有礼，(手机城名称)十分满意
2. 岁月年轮 承载辉煌
3. 狂购风暴，圣诞元旦先下手为强
4. 你过新年，我送绿茶。
5. 圣诞元旦，蛋蛋有礼
6. 爱与诚信的感恩
7. 元旦狂欢夜 越夜越精彩
8. 福喜双至，就到×××!
9. 非常，惊喜等着你
10. 激情点亮元旦 好礼尽在伊呀呀
11. 盛世XX星光闪耀四周年庆 纵情回报顾客情
12. XX(商场名称)给你一个心愿
13. 某商场购物送大礼，圣诞狂欢惊喜多
14. 魅力x年，惊喜连连
15. 四海祥云降福来 新年豪礼送不停
元旦商场宣传活动标语(二)1. 岁月年轮 承载辉煌XX
2. 启福迎祥 带福回家
3. 爱与诚信的感恩
4. 非常，惊喜等着你
5. 快乐元旦 购菜谱赠礼品
6. 庆圣诞、迎新年 亲情回馈
7. 特别的礼给特别的你
8. 元旦节，送欢喜
9. 欢乐节日!劲爆优惠大行动!
10. 元旦礼物天天送 幸福与你日日亲
11. 绿茶过新年，健康伴一生。
12. 新年到，送欢喜
13. 四海祥云降福来 新年豪礼送不停
14. 折上折礼尚礼点石天天伴随你
15. 狂购风暴，圣诞元旦先下手为强
元旦商场宣传活动标语(三)1. XX(商场名称)给你一个心愿
2. 特别的礼给特别的你
3. “购物送手套，连环大惊喜”
4. 激情点亮圣诞 好礼尽在伊呀呀
5. 华丽圣诞狂响曲，喜迎新年献贺礼
6. 华丽元旦狂响曲，喜迎新年献贺礼
7. "恒"爱耀元旦，真情暖人心
8. 海报换礼品，剪角来就送!开心元旦节!
9. 狂购风暴，圣诞元旦先下手为强
10. 快乐元旦 购菜谱赠礼品
11. 四海祥云降福来 新年豪礼送不停
12. 爱与诚信的感恩
13. 欢乐节日XX劲爆优惠大行动!
14. 圣诞狂欢夜、欢乐优惠在圣诞
15. 盛世xx星光闪耀四周年庆 纵情回报顾客情
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张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。以下是标语口号网小编为大家整理的元旦宣传条幅标语，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注标语口号网.
庆祝元旦
欢度元旦
迎元旦，贺新春
祝贺2011年元旦快乐
祝全体员工元旦节快乐
张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇
在歌声中欢度元旦,在元旦中享受歌声
抢抓新机遇，增创新优势，再创新辉煌
装点天下商通四海，业精于勤日日高升.
优化张家港文明环境，打造现代文明新港城
牢固确立科学发展观，在科学发展中率先发展
与时俱进弘扬张家港精神，实现经济社会发展新飞跃
深入贯彻落实科学发展观，实现三个文明建设协调发展
坚持科学执政、民主执政、依法执政,全力构建和谐社会
庆佳节，创新业，夺取全市改革开放和现代化建设新胜利
标语作为一种言简意赅、具有鼓动性的宣传口号，在日常生活中发挥了重要的舆论导向作用。同时，标语的拟写又是一种很好的语言训练形式，它涉及句式的选择、词语的选用与锤炼、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达等方面，正逐渐在中考语文试卷中登堂入室。
[典型考题]
1.（2008年湖南娄底市中考题）2008年6月3日，奥运圣火传递到湖湘大地，你所在班级举办“传圣火，迎奥运”的主题班会。请结合“传递圣火”主题，拟一则富有鼓动性和感染力的宣传标语。
2.（2007年武汉市中考题）一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
（1）略
（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。
3．（2007年江西省中考题）由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会，放歌井冈山”赛歌活动于2007年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。
（1）假如你是活动的热心参与者，请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。（每条不超过20字）
4.（2007年丽水市中考题）学校举办以“生活处处有语文”为主题的“语文活动周”，你和班里的同学参加以下几个板块的活动：
【社会扫描】生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有同学关注到了身边的标语，并引发了一场讨论：
宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用，但也出现了不少奇怪的标语，如：“今天，你税了吗？”“放火烧山，牢底坐穿。”“光纤没铜，偷也没用。”
（3）请选择其中一条标语，从内容或语言等角度作简要评析。
5.(2008年江苏省淮安市中考试题)在全市各学校开展创建“周恩来班”的活动中，你所在班级也打算参与创建，请你为本班级创建活动拟写一个能体现创建主题的标语(可以总理学习、工作、生活等方面的优秀品质中任选角度拟写)，并用简要的语言概括创建设想。
[考题分析]
上述试题的考查非常灵活，有的放在语言运用中考，有的放在综合性学习中考，除此之外，还有的地方把它放在阅读欣赏中考。主要题型为拟写题和评析题。
不论是要解答标语拟写题还是解答标语评析题，都必须明确标语的特点。从以上五道题目中我们可以看出撰写标语的一些基本要求。
①句式短、字数少，一般有字数的限制。②内容要围绕主题，突出特色，能起到营造氛围鼓舞士气的作用。③标语的句子结构一般比较整齐（多用对比、对偶性的句子和简单的排比句）。④语言通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。同时力避华丽的词藻，尤其是多义词，因多义词（包括短语）的不同理解能够导致语言歧义。
此外，从日常生活的观察中我们还可归纳出标语的另外一些特点。诸如恰当运用修辞（明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等）和通过押韵来表情达意，增强表达效果等。
[解题指津]
明确标语的特点和要求，是解答标语题的前提。如何解答标语题呢？
1.通读题目，仔细揣摩题意，抓题面中的关键词语，明确答题要求，准确把握题目特征，提炼答题信息（含隐含信息）。如上面第1题中，要求所拟的标语要与“传递圣火”主题相关，内容要富有“鼓动性和感染力”，语言要简洁流畅上口。第2题中对内容与句式提出要求，即内容与硬笔（钢笔）书法的意义相关，句式要求对称（用骈句）。第3题中对字数要求是明确的（其他各题是隐含的），第4题则是对答题角度提出具体要求。第5题与前面4道标语题相比，有了更高的要求，除拟写标语外，还要求写出创建设想。弄清了这些要求，解题时才会有的放矢。
2.善于运用积累，有效调用知识。解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题相关的知识或内容有效的提取出来，以备答题之用。
3.展开联想，由此及彼，梳理大脑中储备的相关信息，确定拟写内容或评析角度。
4.精心构思，初步拟写，对照标语的特点和题目要求，检查拟写的句子是否合乎要求，注意语言的简明、连贯、得体。
“生活处处有语文”。解答标语题的关键是靠自己的语言素养，而语言素养的提高有赖于平时语文实践活动的积累和和知识的贮备，从一定程度上说，考试是对过去语文活动的回顾及梳理总结。积累丰厚的学生即使是考试时不会创新，他们也会从自己积累的广告、标语中进行适当化用和改造，做出较为满意的答案。
【答案示例】
按照以上的步骤，我们再来审视以上中考题。第1题，要扣住“圣火”“奥运”等关键词语来构思。本题答案多样，以能突出圣火传递、主办奥运的意义等为最佳。如，点燃激情，传递梦想。
第2题，根据题目要求，围绕写好钢笔字的作用，选用整齐的句式来拟写即可。答案示例：一、练好钢笔书法，传承汉字文化。二、写漂亮字．做优秀人。
第3题，从“井冈山”“红歌”“黄金周”入手，展开联想，选择恰当的内容和句式，锤炼好语言，即可完成一幅好的宣传标语。答案示例：①赏“绿色”美景，唱“红色”歌谣；②唱“红色”歌曲，建美好江西。
第4题是评析题，针对标语特点中的第4条来作答即可。答案示例：（1）“今天，你税了吗？”随意省略，造成语意不明。（2）“放火烧山，牢底坐穿。”不仅带有威胁恐吓语气，不符合以人为本的思想，而且与法律制度相左。（3）“光纤没铜，偷也没用。”偷窃是违法行为，难道没有铜的光纤就能偷吗？标语不仅起不到应有警示作用，而且可能产生误导。（评析合乎情理即可，不求全面，也不求深刻）。
第5题。根据题目中提供的有关角度，围绕主题就可拟出相应的标语,另外要结合所拟标语把创建活动的有关想法写出来就行了。答案示例：（1）标语：树远大理想，为中华之崛起而读书。（2）创建设想：通过广泛搜集、阅读有关周总理胸怀理想、脚踏实地、严谨治学事迹书籍，交流阅读感受，制订切实可行的学习目标，做一名优秀的中学生。
[巩固练习]
1.请以“合作医疗”为主题拟写一条宣传标语。
2.请以“环境保护”为主题拟写一条宣传标语
3.请以“义务献血”为主题拟写一宣传条标语
4.为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极主动参与到这一活动中去。请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语，
[参考答案]1.“你帮我帮政府帮，合作医疗保健康”“合作医疗进万家，农民健康需要它”
2.“保持环境卫生，共建美丽家园”“美化环境，就是美化我们的心灵”“芳草萋萋，踏之何忍”“清除污染靓城市，从我做起强素质”
3.“真情流淌，血脉相通”“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”“献出的血有限，献出的爱无限”“鲜血诚宝贵，救人品更高”“好人献上一滴血，病者除却万分忧”“但愿人长久，热血注心田”“血，生命的源泉，友谊的桥梁”
4.示例一：投身体育活动，做阳光少年。(对偶)
示例二：练强健体魄，做未来雄鹰。(对偶、比喻)
--湖北汉川实验中学 王健龙
广告标题:（headline）放在广告文案最前面、起引导作用的简短语句，旨在传达最重要的信息内容或者激发消费者阅读的兴趣。（提示作用、诱导作用、促动作用）
广告标语:（slogan）又称广告口号或广告语，指表达企业理念或者产品特征的、长期使用的宣传短句。（加深印象、长远销售、树立形象）
广告标题与广告标语的区别:
1、 信息内容上，广告标题侧重于诱导和吸引，输出主要信息；广告标语则是对企业个性或产品特征进行人性化的概括，侧重用最精炼的语言沟通物性和人性。
2、 形式上，标语比标题更讲究顺口流畅，言简意赅，易读易记，更讲究句子的锤炼和词语的推敲以及音韵的和谐。
3、 表达效果上更有千秋，标题注重短期效果，标语注重长期效果。
广告标语的撰写:
要求:
突出产品个性或企业精神，有强烈的品牌意识；
富有亲和力和感召力；
简洁流畅，容易背诵，容易流传；
构思新颖独特，不能人云亦云；
契合公众心态，发掘文化内涵。
写作过程:
第一步确定最重要的信息内容；
第二步寻找最能与消费者沟通的表达方式；
（返璞归真法；幽默引人法；唤起共鸣法；烘云托月法；正话反说法；赞赏顾客法）
第三步提炼最精粹最到位的语言。
切忌自吹自擂、空洞无物、牵强附会、文字游戏和格调低下。
广告标题的拟定:
形式:单行题、复合题；直接标题、间接标题。
表达技巧:新闻报道法、利益承诺法、悬念吸引法、问题引发法、品牌断定法、效果感叹法。
1、热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典。
2、读高雅书，做优雅人。
3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
4、读书好，好读书，读好书。
5、与书本为友，与大师对话。
6、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
7、诵读，为精神打底；读书，为人生奠基。
8、营造诗意校园，建设精神家园。
9、诵读，让校园精神起来！
10、读书修身，读书养性。
11、诵读，为人生打下高雅的底色。
12、最是书香能致远。
13、诵国学经典 品盛世文明
14、与经典同行，与圣贤为友
15、腹有诗书气自华，最是书香能致远
16、行万里路，读万卷书。
17、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
18、腹有诗书气自华，最是书香能致远。
19、感受文字之美，尽享读书之乐。
20、读千年美文，做少年君子
21、经典润心灵，书香溢校园。
经典国学:《唐诗三百首》、《宋词》、《元曲》、《三字经》、《弟子规》、《幼学琼林》、《增广贤文》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《庄子》、《老子》、《荀子》、《墨子》、《韩非子》、《诗经》、《楚辞》、《正气歌》、《赤兔之死》、《少年中国说》、《尊师》
中国爱眼日是每年6月6日；世界爱眼日是每年的5月5日。
2013全国爱眼日主题为“汇聚中国梦，2016年前消灭致盲性沙眼” 历届爱眼日活动主题: 1996年6月6日首届全国爱眼日主题为“保护儿童和青少年视力” 1997年6月6日第二届全国爱眼日主题为“老年人眼保健” 1998年6月6日第三届全国爱眼日主题为“预防眼外伤” 1999年6月6日第四届全国爱眼日主题为“保护老年人视力， 提高生活质量” 2000年6月6日第五届全国爱眼日主题为“动员起来，让白内障盲光明” 2001年6月6日第六届全国爱眼日主题为“早期干预，减少可避免的儿童盲症” 2002年6月6日第七届全国爱眼日的主题为“关爱老年人的眼睛，享有看见的权利” 2003年6月6日第八届全国爱眼日的主题为“爱护眼睛，为消除可避免盲而努力” 2004年6月6日第九届全国爱眼日主题为“防治屈光不正及低视力，提高儿童和青少年眼保健水平” 2005年6月6日第十届全国爱眼日主题为“预防近视、珍爱光明” 2006年6月6日第十一届全国爱眼日主题为“防盲治盲，共同参与” 2007年6月6日第十二届全国爱眼日主题为“防盲进社区，关注眼健康” 2008年6月6日第十三届中国爱眼日主题为“明亮眼睛迎奥运” 2009年6月6日第十三届中国爱眼日主题为“关爱青少年眼健康” 2010年“爱眼日”活动的主题确定为“关注贫困人口眼健康，百万工程送光明”。 2011年6月6日是第十六届“全国爱眼日”主题为“关爱低视力患者，提高康复质量” 2012年6月6日是第十七届“全国爱眼日”主题为“情系白内障患者共享和谐新视界” 2013年6月6日是第十八届“全国爱眼日”主题为“汇聚中国梦，2016年前消灭致盲性沙眼” 扩展阅读： 【 post/1504.html" target="_blank">6月6日全国爱眼日宣传标语 】世界环境日为每年的6月5日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。
2013年世界环境日的主题确定为：Think.Eat.Save.——思前、食后、厉行节约。（中国主题：同呼吸，共奋斗） “思前.食后.厉行节约”是一个反浪费食物和食物损失活动，鼓励你减少耗粮足迹。据联合国粮食和农业组织（粮农组织）的调查，每年有13亿吨的食物被浪费，相当于撒哈拉以南非洲国家每年的粮食生产总量。与此同时，在全世界1/7的人口仍处于饥饿状态，并且每天有超过20000名5岁以下的儿童死于饥饿。 鉴于这种巨大的不平衡的生活方式和对环境造成的破坏性影响，今年世界环境日的主题–思前.食后.厉行节约–鼓励人们意识到食物的选择对环境产生的影响，并促使人们做出明智的决定。扩展阅读：
[post/590.html" target="_blank" style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(37, 131, 173); outline: none; ">世界环境日宣传标语口号]
[post/1881.html" target="_blank">2012年世界环境日主题标语:绿色消费，你行动了吗？]
[post/World-Environment-Day.html" target="_blank" style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(213, 78, 33); outline: none; ">2011世界环境日主题标语-森林：大自然为您效劳]
2012年6月5日 星期二 世界环境日
联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动。
2012年世界环境日中国主题标语口号为：绿色消费，你行动了吗？
扩展阅读：
[post/590.html" target="_blank">世界环境日宣传标语口号]
[post/World-Environment-Day.html" target="_blank">2011世界环境日主题标语-森林：大自然为您效劳]
1、品书香、长知识、强素质、多受益
2、倡导全民读书，推进文明创建 3、爱读书，读好书，善读书 4、依靠学习走向未来 5、倡导读书风尚，促进文明和谐! 6、知书达礼，明理向善，文明和谐! 7、热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，知书达礼 8、建设学习型城市，营造学习型社会！ 9、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯 10、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生 11、开展全民读书活动，提高市民文明素质 12、树立良好读书风尚，促进文明城市建设 13、读好书增长才干，创新业勇攀高峰 14、书香飘万家，陶冶你我他 15、书籍点亮人生，书香满溢城乡 16、知识就是力量，知识改变命运 17、倡导全民读书，享受阅读快乐 18、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活 19、学得生动，学得深入，学得有效 20、学而时习之，不亦乐乎 21、书是人类进步的阶梯 22、多读书、好读书、读好书 23、立身以立学为先，立学以读书为本本站为个人爱好兴趣分享网站,不代表本人观点,如有侵权请联系QQ3033382280进行处理