企业文化标语的目地是提醒与教育。所谓提醒，在企事业标语中含有警告和警示作用,它的内容要严谨严肃，而所谓教育,就是告诉员工铭记和理解内涵，它的内容就要通俗文雅。
如何做到标语内容与企业文化的结合是我们在条目创作中的关健,要想达到利用标语提高管理,增强凝聚力的做用就必须从企业文化标语条目选题上下功夫,不是什么词语都可以张贴,并不是什么语言都可以做标语,所言通俗不可俗不可读,所言文雅不可读而不解.解的目地是消化,人吃完食物消化不了,意义何在?
有人说，小学文化也可说几句名言真句，那样的话就无须去学中文，语法与修辞的作用就荡然了。我们提倡结合时代的发展,结合单位实际去开发标语条目，我认为标语同口号在某种意义上相似，又不相似是不会错的,时代的脉博与标语口号是同步产生的,也就是说标语内容是时代步伐的音符。不同的是口号可以当标语，而标语不一定都能做口号.
回顾中国革命时期"打倒土豪分田地"是口号，又可做标语上墙，一是要标语的宣传氛围,更重要是口号的号召力,唤起民众,团结起来闹革命，建立新社会新中国,当时工人农民受三座大山压迫,要吃饭,要活命,那时侯又没有电视广播,穷人看不着报纸,村口街头标语口号的作用就是演讲之外的唯一传媒,记得1979年著名老作家丁玲在北京京西宾馆与笔者交谈时,老人家就曾谈起过当年在延安,窑洞的墙上标语口号时刻激励着人们,为着中国人民的民族解放事业而奋斗,那个时侯人们总是激情澎湃,就是想向前冲,上前线.从丁老的话语中我们感受到了在那个年代老一代革命者为什么能够抛头颅,洒热血的壮志豪情.
无论是百万雄师过大江时侯喊出的"打过长江去,解放全中国""打到南京去埋葬蒋家王朝",还是抗美援朝时侯的"跨过鸭绿江消灭美国佬保卫新中国"等标语口号,都是豪迈向上。
文化标语除了要有较高的文化内涵以外, 标语的力量产生于其创作当中用创作人思维凝聚并注入其中的激情. 创作人的思想境界和素质高低决定标语的份量。
有人说: 老百姓生活的民间通俗语言也有标语激情, 不错, 随着时代文化的普及和午台上小品文艺的诞生, 很多通俗语言更让大众易于接受, 但是如果对这些产生生活源于生活的口号性标语不加以修饰, 不能源于生活高于生活去再创作, 就会缺少感召力。
我曾见过一个村长贴过这样一条标语: “扣大棚好处多,扣大棚能致富”, 目地是动员村民多扣大棚, 靠大棚致富。与我同行的北京某部委干部给它修改了一下 “行动起来建大棚共同踏上致富路”, 尽管修改的还不尽然, 总比前者要好多了。
先进文化也包括标语文化的不断进步，如果脱离企业生活而创作出来标语多数通用的，其缺少针对性缺少生活源泉，就不会有生命力，也就不会有激情和活力，春节前一个小电缆厂为了号召大家快点干好放假，写出一幅标语：“不分白天和黑夜加班加点连轴干春节早回家”，职工们看了标语就有意见了，老板真狠，现在离春节还有二十天，天天连轴还不得累爬下，不干了。后来是一位外来客户给老板指出毛病，改为“以苦干快干的实际行动迎接新春佳节”。前者与后者目的一样，结果并不一样。
标语是有活力的“语言艺术”，有人说企业文化就是老板文化，我认为不完全对，老板素质不同，道德标准不同，一味以老板文化做基石会搞垮一个企业的，吸收先进文化，吸收现代企业理念，只有这个基础才会产生高质量标语的语言，没有厚重企业文化就不可能有如人一样感召作用的标语。
1.保护绿色校园，珍惜绿色生命。
2.提高环保意识，共建美好家园。
3.环境保护，人人有责。
4.环境保护从我身边做起。
5.善待地球就是善待自己。
6.保护环境，保存希望。
7.营造绿色校园，争做环保使者。
8.绿色伴书香，你我共成长。
9.人靠衣装，美靠亮装，自然靠绿装
10.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
11.你我的家园，不是垃圾场！
12.植树造林，我与小树一起成长。
13.人人参与，共建绿色校园。
14.爱山爱水爱鸟爱人类，护花护草护天护地护环境。
15.绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关。
16.环境与生命共存，环保与健康同在。
17.让我们伸出双手保护地球妈妈吧！
18.镇西小学是我家，环境卫生靠大家。
19.如果花儿是地球的笑容，我会栽满鲜艳的花儿，
20.使地球保持灿烂的笑容。
21.以植绿护绿为荣，以砍树毁林为耻。
22.美化校园环境，就是美化我们的纯真心灵。
23.人类只有一个可以生息的村庄——地球，
24.学会保护环境，那样才能让天更蓝，让水更清，让我们的世界更美好。
25.草儿绿，花儿红，美丽校园靠大家。
26.爱护环境就是爱情自己。
27.请大家保护小花、小草和大树，因为它们也有生命。
28.花草能把世界打扮得更加美丽，请大家爱护他们吧！
29.为绿色捐款，让地球更纯净。
30.人人动手，擦亮世界每一处。
31.爱护环境，人人有责。
32.爱护环境，造福人类。
33.草儿绿，花儿香，环境优美人更欢！
34.你爱绿化多一点，绿化爱你久一点！
35.不扔垃圾不吐痰，环保少年人人爱。
36.见了果皮伸伸手，见了纸屑弯弯腰。
37.小草多可爱，请你别伤害。
38.你爱花，我爱草，他爱青青小树苗。
教室标语是指设置在教室里的、有宣传鼓动作用的语句。它是班主任布置教室时的一项重要内容，是一种潜在的教育因素。它像春风化雨，能对学生的思想、品德、情操、习惯等起着潜移默化、润物无声的影响。如何把教室标语做成心灵鸡汤，让每一扇墙壁都说话，从而最大限度地发挥教室标语的激励作用呢?笔者有这么几个方面的体会。
一、教室标语要以人为本，因人而异。
这是指教室标语的选用要适合学生的年龄特点和文化程度。对于小学生，标语一般选用规范小学生言行的内容，尽量做到浅显易懂；对于中学生，根据其理解能力，可适当选择一些富有哲理性的名人名言，格言警句等。我在担任初中教学班的班主任时，就用过这样的语句：“不思，故有惑；不求，故无得；不问，故无知。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”当然，要以学生能懂为前提，晦涩难懂的绝不选为标语。
二、教室标语要酌情而定，有的放矢。
这是指标语的内容要合乎学生的实际情况。太低或太高的要求，摸不着边际的套话，常常会使学生漠然视之、熟视无睹。比如，当班级取得了某些成绩，学生中有骄傲思想出现时，我就用过这样一条标语：“河床越深，水面越平静；人越有学问，越谦虚谨慎。”当班里的浪费现象严重时．我就用过这样两条来教育学生：“成由勤俭败由奢，行成于思毁于随?”“读书改变命运，节约创造价值。”当然，有些内容是彼此交融的，不能截然分开。
三、教室标语要与时俱进，常换常新。
这里的原因有三个。其一，教室标语是为班主任的思想教育工作服务的。班主任思想教育工作的主体是活生生的人，人是不断发展变化的，班主任的思想教育工作也就不可能静如止水，所以教室标语也就不可能一劳永逸，而要与时俱进，不断更新。其二，标语的不断更新能引起学生对标语内容的极大关注。即使是同一思想内涵的标语，由于表达方式的不同，能够给学生新鲜感，使学生从新的角度受到启发。其三，不断变化的标语能让学生体会到班级当前应注意的问题和自己努力的方向，有利于学生养成关心集体和自我教育的习惯。需要指出的是，标语的更换也要稳中求变。作为班训的标语最好布置在教室黑板上方，保持相对稳定。常换的标语一般布置在两侧的墙壁上，更换的顺序要根据班级的实际情况而定，不要一次更换所有的内容，要轮着换。
四、教室标语要注意包装。
“三分人才，七分打扮。”教室标语也要适当包装。有了良好的内容，还要注意赋予高雅而得体的形式。字体和装饰要设计好。有条件的可请书法较好的老师书写。字体尽量用楷书、行书，少用或不用草书，也可以用艺术字。小学低年级的要活泼些，字体要有儿童的特色。
五、教室标语要适时宣讲。
标语在张贴之后，班主任要主动给学生点拨一下，必要时要进行宣讲，以引导学生思考标语的内涵，使之内化为学生的世界观或价值取向，外化为学生行为习惯的一部分。
作为班主任应该发挥环境育人的功能，为学生营造一个方向正确、健康文明、积极向上的学习氛围，把不起眼的墙壁做成一道风景，把普通的教室标语煲成心灵鸡汤，让学生在不知不觉中受到熏陶、受到鼓舞、受到启迪、受到鞭策，健康而又和谐地成长。
不管是学校，还是教育行政部门，标语口号指向的目标往往追求立竿见影的效果。一旦时过境迁，其功能的作用可能已面目全非，最终沦为“标语秀”。
“做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅姿态去摸爬滚打——你好，丹青；做一个丰盈的男子，不虚化，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏——你好，丹青。”
浙江大学丹青学院2012年的这一迎新生标语，一度在微博中疯转，使得“热烈欢迎新同学”这样的老标语黯然失色。
继此之后，浙江大学宁波理工学院相继出现了“建议家长每月给大学生孩子600元生活费”“至少应该恋爱一次，无论成败”等标语。
出人意料的是，看惯了教训、恐吓等严肃标语的人们，对此津津乐道。
在很长的一段时间内，训诫式的教育标语与口号是一种司空见惯的存在。无论在繁华的都市还是偏远的乡村，都可以发现其踪影。
教育标语口号，这一教育系统的特殊语言，以其特有的方式作用于教育活动，影响着教育事业的发展与变革。
时代特色
“在你的校园生活中，印象最深刻的标语口号是什么？”在接受民主与法制社记者采访时，来自多个行业的人士第一反应均是“好好学习，天天向上”。
这些人年龄段跨越了20世纪70年代至90年代，学历从高中到博士。
据1951年5月28日第46期《革大改造报》记载，“好好学习，天天向上”，是毛泽东得悉苏州市金阊小学8岁小学生陈永康捉特务被打伤事迹，制作锦旗赠送给陈永康小朋友的。
关于此口号起源的另一版本是，1951年9月底，毛泽东接见安徽参加国庆的代表团，代表团成员中有“渡江小英雄”马三姐。毛泽东关切地问她念书情况，还送她一本精美的笔记本。“好好学习，天天向上”正是毛泽东在扉页上的题词。
但无论如何，在此之后，这8个字的题词迅速在全国范围内传播开来。
遗憾的是，毛泽东的另一句话却被忽视了。早在1950年6月19日，毛泽东写信给当时的教育部部长马叙伦指出：“要各校注意健康第一，学习第二。”
然而，后来的教育口号，演变成了“学习第一”。
新中国成立至今，流行的教育标语口号中，不乏这类反映时代与教育特色的口号。比如，“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”这一口号曾一度广为流传。
1960年1月，北京市委提出“以多种形式发展业余高等教育”的口号。随后，北京电视大学同年3月创建，运用广播、电视、音像和印刷教材等吸引学子。
1977年恢复高考，邓小平在全国科学大会上明确指出“现代化的关键是科学技术现代化”，重申“科学技术是生产力”。
于是，“学好数理化，走遍天下都不怕”的口号，响遍了大江南北和整个20世纪80年代。
改革开放后，人口流动越来越频繁，一些人看准了不同的地方高考标准不一样，出现了高考移民现象。于是，“严查高考移民”成为当时较为流行的标语。
到了新时期，孩子的教育被提到了前所未有的高度。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”“不让孩子输在起跑线上”等特色标语出现了。
随着贫富差距的加大与高考公平性的争论，出现了“只要学不死,就往死里学”“只为高考狂，冲进重点孝爹娘”“考过高富帅，战胜官二代”“没有高考，你拼得过富二代吗”等高考“誓师大会”上的雷人标语。
宣传与鼓动
各种教育标语，随着时代的发展不断变化，同时新口号也层出不穷。
在武汉大学教育科学研究院院长程斯辉教授看来，教育标语口号着重突出其教育色彩，试图“纲领性”地反映人们集体行动的主旨、意图、目的、原则和计划，强调对教育运行的干预规范意义和对教育活动的宣传引导价值。
综观现有的教育标语，其背后的意图十分明显。
有的教育标语能从一定程度上反映人们对教育重要性的认识，诸如“养儿不读书，不如养头猪”“不读初中去打工，愧对老师和祖宗”的口号。
有的教育标语可以唤起人们情绪的相应反应，达到鼓舞士气、振奋人心的效果。比如，一些贫困地区喊出的“勒紧裤带办教育”“砸锅卖铁办教育”。
有的教育标语体现教育部门对教育的态度。比如，“不让一个贫困生失学”“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”等标语。
程斯辉认为，教育口号的主要价值在于宣传和鼓动。它能突出某一时期教育的焦点，能有效地引起公众对教育问题或教育目标的注意和关注，且具有一种明显的广告效应和启迪力量。
特别是在媒体发达的时代，教育标语一经媒体传播出去，能马上引起人们广泛的关注，并成为教育领域的新热点，形成强大的舆论攻势。
对此，程斯辉认为：“这对澄清人们对教育问题的一些模糊认识，改革某些陈旧的教育观念具有重要的作用。”
“喊得响亮，干得漂亮”
近年来，随着对教育的重新审视，一些被炒得火热的教育口号引起了人们的反思。
针对“不让每个学生落下”这一标语口号，苏州大学教育学院曹永国教授认为，这是“一个天真而危险的教育口号”。
因为，不让每个学生在现行的教育中落下，它假设每个学生都能够在现行的教育中获得成功，承认每个学生都能学好，只要他们努力和教师用心与教学得法；同时，这一口号假定现行教育对于每个学生都是必需的。
但实际上，并不是每一个学生都喜欢现行教育，这一教育对于每个学生而言并不都是必需的。因此，我们需要的是“以他们所最需要的方式去爱，去关心，去尊重他们”。
还有“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这一标语，其初衷无疑是好的，体现了我国优先发展教育的战略思想。
但江苏省南京市金陵中学河西分校教师钮勤章认为：“光喊口号是没有意义的，口号喊得响的人，行动也得干得漂亮！”
实际上，不管是学校，还是教育行政部门，标语口号指向的目标往往是社会即时利益，追求立竿见影的效果。一旦时过境迁，其功能的作用可能已面目全非，再夸大其词、生搬硬套、不求甚解，只会无所适从、得不偿失，容易沦为“标语秀”。
来源：《民主与法制时报》 作者： 叶 俊
一年级：听老师话，做好孩子
二年级：让班级因为我而精彩
三年级：态度决定一切，习惯成就未来
四年级: 学而不思则罔，思而不学则殆
五年级：人生没有彩排，每一天都是现场直播
六年级：知识改变命运
勤学乐思，奋发向上
播种行为，收获命运
温馨家园，阳光沙场
直面挑战，畅享成长
勇于进取，敢于创新
同心合力，创造辉煌
博学笃行，自强不息
饮水思源，爱国荣校
刻苦求学，踏实做人
乐学苦思，敏锐创新
勤奋学习，顽强拼搏
文明高雅，乐学善思
文明勤奋，竞争超越
强班强校，校荣我荣
文明友爱，求学拼搏
愉快学习，健康成长
深思乐学，团结进取
勤学守纪，踏实严谨
开拓创新，争优进取
勤学乐思，奋发向上
刻苦勤奋，严格自律
和谐竞争，拼搏超越
自重自信，自强不息
创最好的班级，做最好的自己
严谨代替松散，行动代替愿望
勤奋乐学，团结拼搏
团结紧张，拼搏进取
文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好
学会生活学会学习，挑战自我直到成功
我自律我自信，不放弃能成功
自信自律，求实创新
良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔
用勤劳坚持，换春华秋实
把握现在，决战今天
拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌
战胜自我不服输，高考场上显身手
我自信我出色，我努力我成功
用线条和色彩，绘人生最辉煌
班荣我容,班耻我耻。
机遇偏爱有准备的头脑。
成功垂青奋斗之人。
干净,安静,团结,精进。
下面是标语口号网提供的小学一年级运动会班级口号，欢迎阅读。
1.一二三，看小二，谁最棒，数小二
2.小二小二，勤于锻炼，志存高远，敢为人先!
3.小二小二你最棒!小二小二你真强!
4.眼睛你要擦亮，记住我的摸样，运动场上我们最棒!
5.团结一致，奋勇拼搏，起点终点，极限无限
6.小二小二，真不一般，五项全能，遥遥领先
7.为二班争光 争做新铁人
8.加油 必胜 我们是最好的.预祝大会圆满成功
9.兔子并不可怕 怕的是没有战胜兔子的勇气 我们能赢.让我们去努力.
10.拼搏进取 自强不息
11.谁敢横刀立马 唯我二班健儿 一万年太久 只争分秒
12.谁更快，拼了才知道
13.鱼跃龙门 奋力一搏
14.乘运动之风 为生命喝彩
15.放心去飞，勇敢去追，追一切我们未完成的梦
16.点点滴滴都将汇入彩虹 人生的跑道 我们在起点紧紧拥抱
17.运动健儿 无所不能 体坛精英 谁与争锋
18.小一二班 势在必得 运动盛会 唯我独尊
19.锻炼身体，报效祖国，奋力拼搏，超越自我，相信自己我能行。
20团结奋斗，永不后退，希望之星，挑战未来
21.奥运冠军，从我做起，小一二班，争创一流
下面是标语口号网为您带来的“小学一年级运动会口号”，希望能给您带来帮助! 更多运动会口号请关注标语口号网口号栏目!
【小学一年级运动会口号】1、一二三，看小二，谁最棒，数小二
2、小二小二，勤于锻炼，志存高远，敢为人先!
3、小二小二你最棒!小二小二你真强!
4、眼睛你要擦亮，记住我的摸样，运动场上我们最棒!
5、 团结一致，奋勇拼搏，起点终点，极限无限
6、小二小二，真不一般，五项全能，遥遥领先
7、为二班争光 争做新铁人
8、加油 必胜 我们是最好的.预祝大会圆满成功
9、兔子并不可怕 怕的是没有战胜兔子的勇气 我们能赢.让我们去努力.
10、拼搏进取 自强不息
11、谁敢横刀立马 唯我二班健儿 一万年太久 只争分秒
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13、鱼跃龙门 奋力一搏
14、乘运动之风 为生命喝彩
15、放心去飞，勇敢去追，追一切我们未完成的梦
16、点点滴滴都将汇入彩虹 人生的跑道 我们在起点紧紧拥抱
17、运动健儿 无所不能 体坛精英 谁与争锋
18、小一二班 势在必得 运动盛会 唯我独尊
19、锻炼身体，报效祖国，奋力拼搏，超越自我，相信自己我能行。
20、团结奋斗，永不后退，希望之星，挑战未来
21、奥运冠军，从我做起，小一二班，争创一流
22、我精彩，我运动，我健康，我快乐
23、强身健体，立志成材，2班2班，非同一般
24、团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我
25、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄
26、友谊第一、比赛第二。
27、发展体育运动，推行全民健身!
28、十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
29、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意!
30、我运动，我健康!
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1. 会考号角声声急，是谁又催千里马;夺魁战鼓阵阵高，看我更上一层楼。
2. 公开平等竞争择优!
3. 怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门。
4. 分类考试突出能力方便考生强化监督!
5. 不放过每一点疏漏 ，不放弃每一份希望。
6. 为人，为学，为事，中流击水，争世上先;求知，求智，求志，高峰放歌，唱天下最。
7. 不为失败找理由，要为成功找方法。
8. 自信是成功的基石， 沉着是飞翔的翅膀。
9. 细节决定成败，细心赢得未来。
10. 杜绝考试违纪行为，确保考试结果公正。
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12. 三年磨剑志存高远竞蟾宫折桂;百日攻关脚踏实地誓金榜题名。
13. 遵守考场纪律，维护知识尊严。
14. 秉承求是校训，弘扬优良学风。
15. 发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。
16. 冷静分析，沉着应考，考出真实水平。
17. 严肃考试纪律，杜绝考试作弊。
18. 尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造!
19. 警告：考试作弊你将失去学位。
20. 拼搏，以有限时间挑战内在的潜力;奋斗，用不懈努力铸就无悔的青春。
21. 改“伯乐相马”为“赛场选马”，让优秀人才脱颖而出!
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23. 提醒：考试失败你将仍有机会。
24. 认认真真考试，堂堂正正做人。
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31. 认真履行教师职责，加强考场规范管理。
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诚信考试标语
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2.文明考试，公平竞争。
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14.严肃考试纪律，杜绝考试作弊。
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16.提倡诚信做人，纯洁校园风气
17.诚信是火焰，给人以希望给人以温暖;诚信是明镜，给人以规尺给人以镜鉴
18.刻苦学习，认真做人
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20.遵守考场纪律，维护知识尊严
21.自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
22.我自信 我成功
23.树立良好学子形象，杜绝考试作弊行为。
24.严肃考风考纪 树立优良学风
25.认真审题，谨慎作答，以优异成绩回报父母与社会。
26.以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
27.与诚信携手同行 与舞弊挥手作别
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下联：每时每地力行信义之事 横批：诚信在校园
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下联：时时处处力行真事事事皆铸人格基石 横批：诚信每一天
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关于考试的黑板报
期末考试动员会发言稿
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5. 冷静分析，沉着应考，考出真实水平。
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7. 发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。
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18. 文明考试、公平竞争
19. 刻苦学习、正直做人
20. 严肃考试纪律，杜绝考试作弊。
21. 认真履行教师职责，加强考场规范管理。
22. 杜绝考试违纪行为，确保考试结果公正。
23. 认认真真考试，堂堂正正做人。
24． 苦斗五载历届师生卧薪尝胆学校创辉煌,寒窗三年今朝将士破釜沉舟高考开世
25．细节决定成败，细心赢得未来
26．不为失败找理由，要为成功找方法
27． 为人，为学，为事，中流击水，争世上先;求知，求智，求志，高峰放歌，唱天下最。
28．三年磨剑志存高远竞蟾宫折桂;百日攻关脚踏实地誓金榜题名。
29．拼搏，以有限时间挑战内在的潜力;奋斗，用不懈努力铸就无悔的青春
30．拼搏创造价值 努力成就未来
31．怀轻松心情进考场 带胜利喜悦回家门
32．自信是成功的基石 沉着是飞翔的翅膀
33．不放过每一点疏漏 不放弃每一份希望
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幼儿园标语大全1、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
2、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
5、孩子，老师和你一起成长!
6、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。
7、生活就是面对现实微笑。
8、幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。
9、东西越用越少，学问越学越多!
10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。
11、不要推不要挤，关心别人爱自己。
12、为中华崛起而读书!
13、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。
14、星期天，逛商场，跟着爸妈别走散，如真走散别着急。
15、校园信息化，育人现代化。
16、行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
17、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
18、孩子开心、家长放心。
19、天才是用劳动换来的。——童第周
20、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
21、使其乐在其中学以致用。
22、孩子是祖国未来的太阳!
23、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
24、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
25、上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。
26、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
27、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友!
28、道德是永存的，而财富每天都更换主人。
29、同在蓝天下，和孩子共同成长!
30、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。
31、上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。
32、蹲下来和孩子说话。
33、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
34、敏而好学，不耻下问。
35、爱与自由，规则与宽容。
36、用爱心托起明天的太阳，用太阳的光辉照亮孩子的心房，让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……
37、生活便是寻求新的知识。——门捷列夫
38、用爱心呵护天使稚嫩的翅膀!
39、人有多少知识，就有多少力量。
40、让爱伴随我们一同成长。
41、请您放手，让我们一起陪孩子成长!
42、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
43、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立
44、请节约用水，不然，世界上最后一滴泪水将是自己的眼泪。
45、儿童健康的天使。
46、安全有序滑滑梯，你上我等别着急。
47、让我们告别不文明的行为。
48、使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。
49、今日的学校之星，明日的社会之星!
50、授一技之长，养百年之身。
51、关心下一代，汗水浇未来。
52、今天，你礼让了吗?你帮助别人了吗?
53、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
54、礼貌是文明共处的金钥匙。
55、今天，你微笑了吗?你问候了吗?
56、我们在爱中生长，爱也在我们中生长!
57、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
58、不学礼，无以立。
59、平安校园我爱她，人人安全靠大家。
60、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
61、有一分劳动就有一分收获。——鲁迅
62、增强卫生意识，建设文明校园!
63、文明是彼此沟通的桥梁。
64、勤奋就是成功之母!——茅以升
65、幼儿成长的树荫。
66、教育从心开始——我们将贴心的照顾您的宝宝。
67、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……
68、发现问题马上报，及时处理要做好。
69、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长!
70、用太阳的光辉照亮孩子的心房。
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