标语作为一种言简意赅、具有鼓动性的宣传口号,在日常生活中发挥了重要的舆论导向作用。同时,标语的拟写又是一种很好的语言训练形式,它涉及句式的选择、词语的选用与锤炼、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达等方面,正逐渐在中考语文试卷中登堂入室。
[典型考题]
1.(2008年湖南娄底市中考题)2008年6月3日,奥运圣火传递到湖湘大地,你所在班级举办“传圣火,迎奥运”的主题班会。请结合“传递圣火”主题,拟一则富有鼓动性和感染力的宣传标语。
2.(2007年武汉市中考题)一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
(1)略
(2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。
3.(2007年江西省中考题)由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会,放歌井冈山”赛歌活动于2007年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。
(1)假如你是活动的热心参与者,请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。(每条不超过20字)
4.(2007年丽水市中考题)学校举办以“生活处处有语文”为主题的“语文活动周”,你和班里的同学参加以下几个板块的活动:
【社会扫描】生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有同学关注到了身边的标语,并引发了一场讨论:
宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用,但也出现了不少奇怪的标语,如:“今天,你税了吗?”“放火烧山,牢底坐穿。”“光纤没铜,偷也没用。”
(3)请选择其中一条标语,从内容或语言等角度作简要评析。
5.(2008年江苏省淮安市中考试题)在全市各学校开展创建“周恩来班”的活动中,你所在班级也打算参与创建,请你为本班级创建活动拟写一个能体现创建主题的标语(可以总理学习、工作、生活等方面的优秀品质中任选角度拟写),并用简要的语言概括创建设想。
[考题分析]
上述试题的考查非常灵活,有的放在语言运用中考,有的放在综合性学习中考,除此之外,还有的地方把它放在阅读欣赏中考。主要题型为拟写题和评析题。
不论是要解答标语拟写题还是解答标语评析题,都必须明确标语的特点。从以上五道题目中我们可以看出撰写标语的一些基本要求。
①句式短、字数少,一般有字数的限制。②内容要围绕主题,突出特色,能起到营造氛围鼓舞士气的作用。③标语的句子结构一般比较整齐(多用对比、对偶性的句子和简单的排比句)。④语言通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。同时力避华丽的词藻,尤其是多义词,因多义词(包括短语)的不同理解能够导致语言歧义。
此外,从日常生活的观察中我们还可归纳出标语的另外一些特点。诸如恰当运用修辞(明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等)和通过押韵来表情达意,增强表达效果等。
[解题指津]
明确标语的特点和要求,是解答标语题的前提。如何解答标语题呢?
1.通读题目,仔细揣摩题意,抓题面中的关键词语,明确答题要求,准确把握题目特征,提炼答题信息(含隐含信息)。如上面第1题中,要求所拟的标语要与“传递圣火”主题相关,内容要富有“鼓动性和感染力”,语言要简洁流畅上口。第2题中对内容与句式提出要求,即内容与硬笔(钢笔)书法的意义相关,句式要求对称(用骈句)。第3题中对字数要求是明确的(其他各题是隐含的),第4题则是对答题角度提出具体要求。第5题与前面4道标语题相比,有了更高的要求,除拟写标语外,还要求写出创建设想。弄清了这些要求,解题时才会有的放矢。
2.善于运用积累,有效调用知识。解题时先认真回忆有关知识,及时把与试题相关的知识或内容有效的提取出来,以备答题之用。
3.展开联想,由此及彼,梳理大脑中储备的相关信息,确定拟写内容或评析角度。
4.精心构思,初步拟写,对照标语的特点和题目要求,检查拟写的句子是否合乎要求,注意语言的简明、连贯、得体。
“生活处处有语文”。解答标语题的关键是靠自己的语言素养,而语言素养的提高有赖于平时语文实践活动的积累和和知识的贮备,从一定程度上说,考试是对过去语文活动的回顾及梳理总结。积累丰厚的学生即使是考试时不会创新,他们也会从自己积累的广告、标语中进行适当化用和改造,做出较为满意的答案。
【答案示例】
按照以上的步骤,我们再来审视以上中考题。第1题,要扣住“圣火”“奥运”等关键词语来构思。本题答案多样,以能突出圣火传递、主办奥运的意义等为最佳。如,点燃激情,传递梦想。
第2题,根据题目要求,围绕写好钢笔字的作用,选用整齐的句式来拟写即可。答案示例:一、练好钢笔书法,传承汉字文化。二、写漂亮字.做优秀人。
第3题,从“井冈山”“红歌”“黄金周”入手,展开联想,选择恰当的内容和句式,锤炼好语言,即可完成一幅好的宣传标语。答案示例:①赏“绿色”美景,唱“红色”歌谣;②唱“红色”歌曲,建美好江西。
第4题是评析题,针对标语特点中的第4条来作答即可。答案示例:(1)“今天,你税了吗?”随意省略,造成语意不明。(2)“放火烧山,牢底坐穿。”不仅带有威胁恐吓语气,不符合以人为本的思想,而且与法律制度相左。(3)“光纤没铜,偷也没用。”偷窃是违法行为,难道没有铜的光纤就能偷吗?标语不仅起不到应有警示作用,而且可能产生误导。(评析合乎情理即可,不求全面,也不求深刻)。
第5题。根据题目中提供的有关角度,围绕主题就可拟出相应的标语,另外要结合所拟标语把创建活动的有关想法写出来就行了。答案示例:(1)标语:树远大理想,为中华之崛起而读书。(2)创建设想:通过广泛搜集、阅读有关周总理胸怀理想、脚踏实地、严谨治学事迹书籍,交流阅读感受,制订切实可行的学习目标,做一名优秀的中学生。
[巩固练习]
1.请以“合作医疗”为主题拟写一条宣传标语。
2.请以“环境保护”为主题拟写一条宣传标语
3.请以“义务献血”为主题拟写一宣传条标语
4.为提高学生的身体素质,国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生,你应该积极主动参与到这一活动中去。请你运用恰当的修辞手法,为这次活动拟两条宣传标语,
[参考答案]1.“你帮我帮政府帮,合作医疗保健康”“合作医疗进万家,农民健康需要它”
2.“保持环境卫生,共建美丽家园”“美化环境,就是美化我们的心灵”“芳草萋萋,踏之何忍”“清除污染靓城市,从我做起强素质”
3.“真情流淌,血脉相通”“民族在奉献中崛起,生命在热血里绵延”“献出的血有限,献出的爱无限”“鲜血诚宝贵,救人品更高”“好人献上一滴血,病者除却万分忧”“但愿人长久,热血注心田”“血,生命的源泉,友谊的桥梁”
4.示例一:投身体育活动,做阳光少年。(对偶)
示例二:练强健体魄,做未来雄鹰。(对偶、比喻)
--湖北汉川实验中学 王健龙
标语是我们社会生活中使用极为广泛的一种书面语言。无论是在热闹的广场车站,还是在僻静的胡同小巷,只要是人所能到的地方,几乎都会有标语的存在。而且标语的语言状况在一定意义上可以反映出人民群众的文化素养,也可以反映出一个地区甚至一个社会的精神面貌,所以对标语的语言形式进行分析研究是十分必要的。
标语口号以文字形式来表现,那么,它就必须符合我国现代汉 语语言规范的一般要求,比如标语口号中不能写错字、用错词,语 确'才有可能正确传递信息。换言之,就是要说得通,昕得懂,看得 到。可是目前实践中标语文字混乱现象并不鲜见。除了错别字外,主要还表现在用字不规范上,包括使用已淘汰的异体字和不规范的简化字。我国早在1955年12月就公布《第一批异体字整理表》.废除了l 055个异体字。1956年公布了《汉字简化方案》,1964年公布了“简化字总表》.1986年公布了《印刷通用汉字字形表》,共收通用印刷体字6 1 96个,规定了每个字的字形标准。1986年国家文字工作委员会又发表了《关于重新发表(简化字总表)的说明》,再次指出:已废止的《第二次汉字简化方案(草案)》和社会上流行的各种简体字都是不规范简化字,应停止使用。标语的制作者应当掌握规范汉字,自觉使用规范汉字。
我国的语言是十分丰富的,它有着独特的魅力。我们应当让语言的这种魅力体现在生活中的方方面面,在标语写作上也不例外。但综观我们的标语,几乎都是“严禁”、“蔡止”之词,这无疑是语言程式化的一种表现。这种程式化对语言的发展是不利的,严格地说,是对语言的一种污染。因为它使原本新鲜活泼的语言变得呆板僵化,缺少新意,语气生硬,容易使人产生逆反心理。随着社会的不断发展,人的自我意识越来越强,人们强调自尊、自爱、追求一种相互平等、相互信任的人际关系,表现在言语行为上也同样如此。而这种“严禁”、“禁止”之类的警告.一方面显示出居高临下的命令口吻,另一方面也是对人不信任的一种表现。让人感觉处处受限制,处处被怀疑,因而容易使人产生逆反心理。
1.树立语言规范意识,构建和谐校园环境。
2.积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。 3.说普通话,迎四方宾客;用规范字,显华夏文明。 4.人人学讲普通话,个个争当文明人。 5.沟通 —— 从普通话开始。 6.说普通话,用规范字,展示师生风采。 7. 说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。 8. 普通话是校园语言。 9. 普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。 10. 普通话——现代人必备的素养和交流工具。今年9月第三周是第15届全国推广普通话宣传周。标语大全网小编整理了50条推普周活动宣传标语供各单位参考:
1.普通话和规范汉字是我国的通用语言文字;
2.积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。
3.说普通话,迎四方宾客;用规范字,显华夏文明。
4.人人学讲普通话,个个争当文明人。
5.沟通 —— 从普通话开始。
6.认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》, 推广普通话,推行规范汉 字。
7.说普通话,用规范字,展示师生风采。
8.普及普通话,推行规范字,维护国家主权统一,促进社会文明进步。
9.树立语言文字规范意识,提高中华民族文化素质。
10.说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。
11.说好普通话,方便你我他。
12.普通话——现代人必备的素养和交流工具。
13.普通话——您出行的第一张名片。
14.普通话与素质同在,与形象同伴,与文明同行。
15.说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。
16.爱国旗、唱国歌,说普通话、写规范字。;
17.普通话是校园语言。;
18.说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家。
19.中华民族大团结,同心同德同语言。~
20.大力推进语言文字规范化,共塑校园文明新形象。
21.学好说好普通话,方便文明又高雅;学好说好普通话,利国利民利大家。
22.华夏普及普通话,民族团结兴中华。
23.南腔北调陌路人,普通话亲一家人。
24.学好说好普通话,广结朋友走天下。
25.方言土语难通话,心心相融普通话。
26.你我都讲普通话,情如手足胜一家。
27.推广普及普通话,靠你靠我靠大家。
28.人人都讲普通话,处处盛开文明花。
29.大力普及普通话,架设人间交际桥。
30.全国普及普通话,世界刮目看中华
31.普及普通话,规范社会用字,推进“三城同创”;
32.普通话和规范汉字是我国的通用语言文字;
33.规范社会用语用字,提升市民素养和城市文明新形象;
34.普及普通话,推行规范字,维护国家主权统一,促进社会文明进步;
35.普通话是公共服务人员的第一职业语言;
36.全体市民行动起来,把普通话作为第一交际语言、第一工作语言、第一服务语言;
37.说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情;
38.树立公共服务行业新形象,人人都讲普通话;
39.说好普通话,方便你我他;
40.普通话——现代人必备的素养和交流工具;
41.普及普通话,公务员要带头;
42.普通话是您出行的第一名片;
43.人人学讲普通话,个个争当文明人;
44.大力推广普通话,增强中华民族凝聚力;
45.普通话与素质同在,与形象同伴,与文明同行;
46.说好普通话,方便、文明又高雅;
47.说普通话,写规范字,用文明语,做文明人;
48.树立语言文字规范意识,提高民族文化素质;
49.方言土语难通话,心心相融普通话;
50.说好普通话,热爱我中华;普及普通话,世界看中华。
1. 国家推广全国通用的普通话。
2. 普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
3. 大力普及普通话,提升市民素养和城市文明新形象。
4. 普及普通话,推行规范字,维护国家主权统一,促进社会文明进步。
5. 大力推广普通话,增强中华民族凝聚力。
6. 树立语言文字规范意识,提高中华民族文化素质。
7. 说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。
8. 树立公共服务行业新形象,人人都讲普通话。
9. 说好普通话,方便你我他。
10. 普通话——现代人必备的素养和交流工具。
11. 普及普通话,公务员要带头。
12. 普通话——您出行的第一张名片。
13. 人人学讲普通话,个个争当文明人。
14. 普通话与素质同在,与形象同伴,与文明同行。
15. 沟通——从普通话开始。
16. 说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。
17. 爱国旗、唱国歌,说普通话、写规范字。
18. 普通话是校园语言。
19. 说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家。
20. 中华民族大团结,同心同德同语言。
21. 树立国民新形象,人人都讲普通话。
22. 大力推进语言文字规范化,共塑城市文明新形象。
23. 大力推广普通话,创设投资好环境。
24. 服务用好普通话,真情沟通千万家。
25. 学好说好普通话,方便文明又高雅。
26. 学好说好普通话,利国利民利大家。
27. 实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,规范社会用语用字。
28. 人人学讲普通话,文明进步奔小康
30. 人人都讲普通话,五湖四海胜一家。
31. 华夏普及普通话,民族团结兴中华。
32. 南腔北调陌路人,普通话亲一家人。
33. 学好说好普通话,广结朋友走天下。
34. 服务说好普通话,情暖顾客心欢畅。
35. 方言土语难通话,心心相融普通话。
36. 你我都讲普通话,情如手足胜一家。
37. 推广普及普通话,靠你靠我靠大家。
38. 人人都讲普通话,处处盛开文明花。
39. 大力普及普通话,架设人间交际桥。
40. 全国普及普通话,世界刮目看中华。
41. 说普通话,迎四方宾客; 用规范字,显华夏文明。
42. 人人学讲普通话,个个争当文明人。
43. 规范社会用语用字,创建全国文明城市。
44. 沟通 —— 从普通话开始。
45. 树立语言文字规范意识;提高中华民族文化素质。
46. 认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,推广普通话推行规范汉字。
1.以德立校育人为本
2.厚德载物自强不息
3.传承文明启智求真
4.与时俱进开拓创新
5.同心同德争创名校
6.团结奋进共育英才
7.尊师爱生重教勤学
8.加快宏外发展创建教育品牌
9.创宏外大业谱教育新篇
10.以特色办学以质量取胜
11.实施品牌战略打造世纪名校
12.实施素质教育实现全面发展
13.走立志报国路做文明宏外人
14.培育创新精神塑造健康人格
15.理想就是价值奉献就是人生
16.目标就是动力事业就是生命
17.奋斗就是乐趣务实就是作为
18.做道德文章育“四有”新人
1.以我美德,传校美名;
2.节约光荣,浪费可耻;
3.南北口味,集于一堂。
4.美味无限,回味无穷。
5.美味佳肴,宫廷味道。
6.吃了就美,花钱不悔。
7.常吃常鲜,新席新筵。
8.专致专注,品质服务。
9.主随客变,如您所愿。
10.雍容华贵,皇朝气派。
11.雅厨雅座,美食美客。
12.系出名门,一脉相连。
13.温馨食尚,念念不忘。
14.美味酬宾,佳肴留客。
15.好味道,才是真的好。
16.风味特色,美食美客。
17.大师范儿,美味享受。
18.尊重他人就是尊重自己;
19.你想要的味道,我懂的。
20.美味和实惠,为您呈现。
21.墙上无脚印,地上无痰迹;
22.当知盘中餐,粒粒皆辛苦;
23.餐厅是我家,清洁靠大家;
24.跨下银马座,好运自然来。
25.品特色菜肴,会知心朋友。
26.纯香闻得见,健康看得见。
27.吃了不想走,走了还想来。
28.不怕您开口,就怕你笑口。
29.真心出美味,真诚遇顾客。
30.温馨每一点,快乐每一点。
31.花一样的钱,吃更好的饭。
32.品一品尝一尝,欢乐在东风。
33.难挡的诱-惑,随时的享受。
34.超值享受,放不下的好滋味。
35.乐在海洋——可食可玩可住。
36.当然,我们的魅力无需多言。
37.爱护公共设施,提高自我修养;
38.陶冶健康情操,建设文明餐厅。
39.传承饮食文化,传播特色美味。
40.绿色环保爽口,大众化的美食。
41.给肠温柔抚摸,给胃舒服享受。
42.服务不能第二,顾客永远第一。
43.我们期待,能给你不一样的惊喜。
44.君临特色小店,小菜薄酒任尽觞。
45.挡不住的诱-惑,满足您的口味。
46.勿以善小而不为,勿以恶小而为之;
47.热情周到迎宾至,美酒佳肴送客归。
48.请君试问东流水,特色余香谁短长。
49.千帆竞发扬子江,万冠云集新世界。
50.潮州名肴甲天下,美食家的好去处。
51.八方朋友来相聚,特色美味请君尝。
52.烛光闪耀度圣诞,美酒佳肴迎新年。
53.因为饭菜有特色,所以味道很独特。
54.温暖你的是服务,感动你的是美食。
55.美味餐饮品质佳,纯正美味香万家。
56.美食美客,有你有我欣赏不如品尝。
57.借问酒家何处好,东湖乐园酒家优。
58.饭店熟悉的味道,美味飘香千万家。
59.店面虽小,但精彩一点儿也不打折。
60.服务每一“时刻”,用心去感受美味。
61.名优特菜河鲜海鲜风味小吃,欢迎惠顾。
62.不来一次是你的错,只来一次是俺的错。
63.悠然旅访神州大地,假日酒店伴随左右。
64.消闲舒雅琴声乐韵,举酒畅谈其乐悠悠。
65.像在家一般,却享受到不一样的好味道。
66.多元化餐饮服务专家,好味道让您回味无穷。
67.离乡背井冷清清西丽就是你的家,送给您一片温暖献给您一片深情。
1、厚德载物自强不息。
2、传承文明启智求真 与时俱进开拓创新。
3、一切伟大的事业,或者说一切大事,都是由小事组成的。
4、想,要壮志凌云;干,要脚踏实地。
5、少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。
6、道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深。
7、创新是一个民族进步的灵魂。
8、企业最大的资产是人。
9、一次性把事情做好,就是最经济的
10、质量是维护顾客忠诚的最好保证。
11、高层管理者做正确的事; 中层管理者正确的做事; 执行层人员把事做正确。
12、认真第一,聪明第二; 制度第一,能人第二。
13、事成事败成败得失靠典章 做细做实细实功成需人才
14、失败缘于忽视细处,成功始于重视小事。
15、对上司谦逊是一种责任 对同事谦逊是一种礼遇 对部属谦逊是一种尊贵
16、创新是企业的灵魂是企业持续发展的保证。
17、信念比利益更重要、速度比完美更重要、胜利比公平 更重要、结果比理由更重要。
中国石化以“发展企业、贡献国家、回报股东、服务社会、造福员工”为企业宗旨;
以“建设世界一流能源化工公司”为企业愿景;
传承、丰富和弘扬“爱我中华、振兴石化”的企业精神;
继承和发扬“精细严谨,务实创新”的优良作风;
秉承“诚信规范,合作共赢”的企业经营理念。
本站为个人爱好兴趣分享网站,不代表本人观点,如有侵权请联系QQ3033382280进行处理