今天从一个教室走过，看到墙上一幅标：“慧而明理，慧而好学”。老师把对学生的要求都写在了墙上——做一个有智慧的人吧！老师也是一个有慧心的人。
从上小学起，我们就会发现教室的墙壁上都有各式各样的标语，在教室里怎样应该呢？“好好学习，天天向上”，从教室里走出去后变成什么呢？“做又红又专的革命接班人”，要做革命接班人当然要 “珍惜分分秒秒”了。这些都是过去时的智慧了。现在时的墙上更显智慧，诚信遇到了大麻烦，在“周老虎”出现以前墙上就有了“我相信你，请你也相信我，诚实守信，幸福快乐。”希望我们的学生不是拍纸老虎的人。学生爱在楼道上疯打，这可能是中国学生特色，现在让墙上的标语来教育这些学生吧——“嘘！楼道也需要休息，请不要吵醒她哦”。学生是中国学生，中国教室里的标语也有非常浓的中国味，《尚书·汤诰》的“天道酬勤”是教室里的常客；来自《警世贤文》之勤奋篇的“梅花香自苦寒来”让我校的学生更觉真切，因为在最冷的季节时，整个校园都浸淫在梅花高雅的香气里。“平时学习静进竟，高考才能有自信”，当然说的是有中国特色的高考了，但要“顺境处之淡然，逆境处之泰然”，这和以前的“一颗红心两手准备”有同工之妙。
中国教室里有中国式的智慧，美国教室里也展示美国老师的聪慧。首先来看一条直白而沉长的：“I will come to class on time and stay until the end of class； I will not bring food or drink to class；I will show respect and consideration for others；I will come to class ready to participate in the learning process； I will not bring unauthorized electronic devices to class .”（我要做到不迟到不早退；我不将吃的带进教室；我将会尊重他人,理解他人；我会认真听讲；我不会将不准许帯的电子产品带进教室）。虽说有些唠唠叨叨，看似从学生嘴里说出来的大白话，其实把老师的要求表达得再清楚不过了。当然也有用比喻来得婉约些的：“only you can row row row your boat.but teachers and parents can help you navigate.”（虽然你自己的船只有靠你自己来划,但是老师和父母可以为你领导航向）。提倡阅读的：“get better mileage from your head——read”（为你的大脑加油——阅读）。可能由于文化的差异我们不能完全感受到其中的“美味”，但是，老师的智慧跃然墙上是不争的事实。
其中我认为最有“美味”的一幅教室标语是：
生活是不公平的；
世界不在乎你；
你从这个学校毕业（高中）每年挣不了四万美元，也成不了副总统；
你认为老师严历，等你当了老板再来想这件事；
如果你不干净，这不是你父母的错，你自己应负责任；
你出生以前你的父母并不是这样无趣；
你的生命不是以一学期划分的；
抽烟并不能使你变酷；
学校对你有耐心，但生活对你没有耐心。
在美国教室的墙上也有励志的标语：“教育（你）的成功与否取决于四个X:X——付出,X——阅读,X——练习,X——创新”，说是说清楚了的，但在我这个中国人眼里还是显得有些直白，没有“梅花香自苦寒来”来得有文化，两三百年的历史确实是不能跟五千年历史相比的。不过，不过……,有时我们的标语也显得“美味”实足——太直白而且没有“文化”，“养女不读书，不如养头猪！养儿不上学，就像养头驴！”当然，这幅标语不在我们的教室里。
转自：田祥平的部屋 原文链接：http://www.cqnk.cq.cn/oblog313/user1/tianxiangping/1167.html
生命短暂易逝，我们不得不在珍惜时光岁月之时，从方方面面懂得去保护，爱护我们的生命，安全标语无处不在，它矗立在某个角落一直坚守着属于自己的使命，它从不抱怨，不要求回报，只是默默的坚守自己的岗位，风雨无阻，时刻警醒着人们，“安全第一，生命可贵”。
安全标语给大家带来的好处实在多多，温馨的提示也就让人们从细微地方养成好的习惯，曾就因为安全标语，我和弟弟也安全躲过一次小灾，我去找正在上课的弟弟，正在门外聊天时，突然听见教室里面的另一位小朋友大声叫了一句“着火了！怎么办！”大家只看见窗帘的火势迅速上涨，大家纷纷向门外跑去，因为当时都处在紧张氛围中，幸好墙上的安全标语“安全出口”让我们大家从慌乱中找到了走向楼梯的路，也正因为楼梯的“上下请靠右行”的安全标语，我们也就像养成了习惯似的，向右行走，也就没有发生因为慌乱而与上楼的同学发生冲撞导致的踩踏情况，可见“安全标语”是可以深入人心，让人在从方方面面养成好的行为习惯，以此就可以避免许多突发事件，增强人们的自我保护意识，在有突发情况下，也能第一时间帮助大家找准逃生方向，提醒人们要头脑清晰。
同样的，“post/cat_2.html">安全标语”在我们的交通领域是很盛行的，它时刻提醒驾车的人或行人们遵守交通规则，珍爱生命，什么“请慢行” “此处弯道多，请慢行”。就像上次朋友开车出去玩，她没多久的驾驶经历，但是她说那些“安全标语”给她的帮助很大，时刻提醒她“注意转弯”“注意慢行”等等，给她心里蛮大的鼓励，能让她安心驾车，“安全标语”为我们交通创造了良好的驾车环境，也减少了交通事故的发生。
高考来临前，在各大普通高中校园里和各个高三班级中，那一条条高悬的打气横幅，那一句句励志的高考标语，已成了一道最为独特的风景线。这不，当浙江永康市第二中学于日前打出“没有高考，你拼得过富二代吗？”的高考标语时，这道风景线再次以崭新的姿态走入了大众视线，引来了诸多关注和争议。
那么，在厦门的各所中学里，又有什么样的标语激励着高三学子？
连日来，导报记者走进厦门多所中学的高三教室，发现这边风景甚好！励志的标语不乏幽默感，诙谐的标语充满战斗力，就连“许愿墙”上也弥漫着让人心潮澎湃的味道。
传统标语最为常见
“分秒必争，节节高升”、“拼一载春秋，得一生无悔”、“永不言弃，坚持到底”……这些标语，都挂在厦门一中的高三教室里。
导报记者发现，在厦门很多中学的高三教室，这类传统励志标语最常见，走的是“中规中矩”路线。
在松柏中学，“览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无悔我心”的两条条幅，红底白字，从五楼垂下，霸气十足。
在双十中学，由老师为考生们量身定制的手写对联，让文雅的诗词中更是透出一股劲力。在这些“走传统路线”的标语旁，还附上了醒目的“高考倒计时区”。
“标语确实能起到一种激励作用，有时候松懈了，看到这样励志的话，自己就会加倍努力。”一中高三陈同学说，就算自己没有松懈，看到教室后面黑板上“忍受得孤独才能趋向于英雄，耐得住寂寞才守得住繁华”这两行字，心中就会充满动力。
另一名同学也表示，虽然“高考倒计时区”里一天天“飞速”变少的数字会让人感到紧张，但“有紧迫感，才更能珍惜每一分钟”。
创意标语更受欢迎
在厦门一中高三某班教室后面的黑板，乍一看很像开着微博页面的电脑屏幕，上面有班主任、科代表和一些同学所“发”的“微博”，每条“微博”下方都有“转发数”和“回复数”，就连“微博”上每个“博主”应有的头像都没被漏掉。
仔细一看，其中名为“林青青青青”的“网友”一个劲地说着“大家加油哟”；名为 “炮哥不会读化学”的“网友”则直呼同班好友名字，并相约“考完一起拳皇(一种格斗游戏)啊”！
这面墙看似不够严肃，但它却能让全班同学既警醒又放松。“每天看着墙上那一条条活泼可爱的 ‘微博’，大家都觉得很欢乐，再一想到这些‘微博’句句都和高考息息相关，我们就又很警醒。”班上的同学说。
在高三(3)班，励志是用一幅幅漫画来表达的，很是吸引眼球。而导报记者发现，诸如 “天道酬勤，学点儿习吧”、“不逼自己一下，不知道自己有多优秀”之类较有创意的标语，似乎更受学生欢迎。
有老师认为，要让学生励志，不管是方法还是标语，都不必太中规中矩，有点创意反而更容易让学生记住，而且还能让他们在紧张的学习生活中获得一点轻松，寻找到一个兴奋点。
许愿墙上写满心愿
起到激励作用的，除了大标语外，还有一种小标语，那就是学生们亲手写下的一句话，这是属于他们个人独有的高考励志标语。
在松柏中学高三文科班很多教室后面的黑板上，都满满当当地贴着学生们自制的许愿卡，这些许愿卡的外形有小鸭子、有红嘴唇、有幸运树，还有大苹果等等。
“从现在开始努力，目标——北师大，加油！”、“我一定能破茧而出！厦大，等着我吧！”、“Yes，I can(是的，我可以的)”……
一张张小小的许愿卡，寄托了考生的愿望。有意思的是，其中大部分都写着学生们的理想大学，很多还引用了诗句。整面许愿墙，看上去五颜六色，也温馨之至。
高三(5)班陈建辰说，“这是上一届留下来的‘传统’，我们写上自己的心愿，希望自己能更上一层楼”。同班的许奕达则表示，“读累的时候看看同学们这些心愿，也是一种调剂”。
激励学子勇往直前
对于高考前在教室或学校教学楼打上励志标语的做法，厦门大部分中学都很重视，几乎所有班级都打出了自己的高考标语，因为励志标语确有一定的激励学子勇往直前的作用。
双十中学高三年段段长范代腾认为，目前离高考不足百日，高三学生们的学习处于比较紧张的状态，不管是励志标语、倒计时牌还是光荣榜，都能给学生营造出高考的气氛，对学生的最后冲刺也都能起到很好的促进作用。
比如，成绩好的学生如果要再上一个新台阶，达到巅峰状态，那么越往高处爬难度就会越大，这时候他们就很容易遇到学习瓶颈，励志标语就会起到一定效果。
不管是 “传统标语”、“创意标语”，还是 “许愿墙”，这些独特的大大小小的口号，见证了年轻学子寒窗苦读流下的汗水，也将见证他们取得的沉甸甸的收获。
不过，也有心理专家表示，豪言壮语类的标语一定程度上能对学生进行心理暗示，为学生增强信心，而鞭策型的标语对有的学生管用，但对于有的学生可能形成一定压力。因此，最好还是选择充满创意和幽默感类型的励志标语，放松学生心情。来源：海峡导报
1、一室不扫，何以扫天下。
2、讲究卫生 人人有责
3、齐做好学生，大家保清洁
4、墙上无脚印，地上无痰迹
5、共建美好环境，同创文明教室
6、不乱丢果皮纸屑, 不随地吐痰
7、教室的卫生关系着同学的健康
8、做一个高尚的人，不随便乱扔垃圾
9、讲究卫生，热爱生活
10、教室是我家, 爱护靠大家
标语也是一种“标榜”，是赤裸裸的标榜，是大张旗鼓的宣传，它不是个人行为，也不是某团体的内部行为，而是面向社会的政党行为、政府行为、政治行为。朱自清在《论标语口号》中说：“现代标语口号不但要唤醒集体的人群或民众起来行动，并且要帮助他们组织起来。标语口号往往是这种集体行动的纲领。”
用字写出来的叫标语，用嘴喊出来的叫口号。
我读小学是在新中国建立初期，校园的围墙上用红字写着“五爱”的标语：“爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物”，对我世界观的形成起了引导作用；教室的墙壁上也贴有几张标语，我记得最清楚的则是“有一分热，发一分光”，使我懂得要为社会做贡献，做事要全力以赴，不能偷懒耍滑，到读大学时，我才知道它是鲁迅文章里的话。名作警句、名人名言，也常常作为学校、机关、企业的标语。这样的标语起着激励或劝戒的作用。
20世纪三四十年代欧洲的“不自由，勿宁死”，是为反法西斯战士鼓舞士气；日本福岛地震一周年，一位反核人士刷在背上的标语：“不要为了赚钱，舍弃生命和自然”，是对见利忘命者见利忘世者的规劝。
中国是个标语口号大国，由来已久，延绵至今。从明朝李自成起义时的“盼闯王，迎闯王，闯王来了不纳粮”到清朝末年革命党的“驱逐鞑虏，恢复中华，平均地权，建立民国”；从国共合作大革命时期的“打倒列强，根除军阀”，到共产党的“打倒蒋介石，解放全中国”；从解放区的“打土豪，分田地”到人民公社的“人有多大胆，地有多高产”；从建国前的“将革命进行到底”到新时期的“以经济建设为中心”，不胜枚举，无计其数。
“文革”是红旗、红袖章、红宝书的海洋，不断掀起“拥护”“捍卫”、“万岁万岁万万岁”和“炮轰”“火烧”“打倒”“砸烂”的标语口号浪潮。
新时期的标语，数深圳特区的“时间就是金钱、效率就是生命”最新鲜，数“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美”的“五讲四美”最妥贴；数“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人”最动人，数“发展才是硬道理”最坚决，数“稳定压倒一切”最持久。我国不再写“政治挂帅，思想领先”的标语了，日本人却将这条标语贴在公司显眼的地方。
现在城里的标语越来越洋气，越来越豪华，不再是用笔写在纸上，而是印在红彤彤的丝质横幅上，那白色或黄色的印刷体标语，成为街道和楼房、机关和居委会一道道亮丽的装饰，民众已司空见惯，其内容并没有多少语文学意义，勿庸举例。
值得警惕的倒是某些标语之宣传恰与其本义相悖。“建设节约型社会”的巨幅标语恰恰背离了节约原则，大量宣传“环境保护”的标语却造成环境污染。有些标语与周围环境不谐调：立交桥上树着“高举旗帜”的巨幅标语，旁边却是路政部门立的“限高几点几米”的牌子；高速路上树着“奋勇前进”的巨幅标语，旁边又有路政部门立的“限速”牌子。悬挂、树立此类政治标语而不考虑周围环境，实在是不严肃。能够体现人文精神的标语，最具代表性的当数“为了你和他人的安全（健康）请勿酒驾（请勿吸烟）”之类，或许这些善意的提醒，才是时代的标语，可作公益广告看待。
农村的断垣残壁上至今还留着大搞计划生育时期用石灰水刷写的标语，除“只生一个好”是政府号召外，“一人超生，全村结扎”“该扎不扎，房倒屋塌；该流不流，扒房牵牛”“喝药不夺瓶，上吊就给绳”，则是当地干部野蛮行径的遗存，也该清除了。
摘自：湖北日报 罗维扬
共建美好环境，同创文明教室.以下是标语口号网小编整理的教室卫生标语口号，欢迎参考，更多详细内容请点击标语口号网查看。
1、一室不扫，何以扫天下。
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5、共建美好环境，同创文明教室
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7、教室的卫生关系着同学的健康
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9、讲究卫生，热爱生活
10、教室是我家, 爱护靠大家
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礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范,下面是标语口号网为大家搜集整理的校园文明礼仪横幅标语，欢迎阅读与借鉴。
1. 生活简朴，不挑吃穿
2. 人人有礼貌，个个爱学校
3. 自尊自爱，注意仪表
4. 我为人人，人人为我
5. 创文明校园，谱世纪新声
6. 普及文明用语，提倡礼貌待人
7. 共建美好环境，同创文明校园
8. 文明用语人人讲，校园之内处处春
9. 树立环保意识，反对白色污染
10. 恶语一出话伤人，好话一句暖人心
11. 讲好普通话，沟通你我他
12. 尊师重道少不了，微笑宽容待人好
13. 文明用语挂嘴边，身边朋友不会少
14. 好东西一起分享，好环境一起营造
15. 相会是缘份，缘来一家人
16. 书是人类进步的阶梯!
17. 人生的光彩来自于我们行动的风采
18. 己所不欲，勿施于人
19. 美丽源自美德
20. 低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心
21. 珍惜集体财物，关爱公共设施
22. 请讲普通话，请用规范字
23. 美化校园，从我做起
24. 严以律己，宽以待人
25. 保护环境，拯救地球
26. 美化校园，我爱我校
27. 尽微薄力，创美环境
28. 提高自我文明意识，展示当代学子风采
29. 用微笑面对他人，让校园充满阳光
30. 文明整洁卫生，新风新貌新人
31. 你省一滴，我省一滴，地球妈妈笑眯眯
32. 礼貌比最高的智慧最高的学识都重要
33. 我以微笑待他人，他人以微笑待我
34. 浪费一粒米饭，等于浪费农民伯伯的一滴辛勤的汗水
35. 请帮助垃圾找到属于它自己的家吧
36. 感恩如阳光，自己快乐，别人也快乐
37. 每一棵花草都是一个生命，别让自己的手脚犯罪
38. 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆
39. 微笑，人与人之间一座友好的桥梁
40. 爱美之心，万物皆有，请别弄脏了我的“脸”
41. 衣着朴素不张扬，努力学习争第一
42. 让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天
43. 垃圾，我的最爱，请满足我的肚子的欲望吧
44. 所有的痛苦就让我一个承受吧，可别殃及无辜
45. 退让一步，两朵笑颜;敬语三声，世界和谐
46. 做好现在的小事，成就未来的大事
47. 文明之语我来讲;礼仪之星我来当
48. 我劝同学重抖擞，须拘一格爱校园
49. 再坚硬的冰也会被微笑时的阳光所融化
50. 绿叶，折射生命之光;美德，扬起礼仪之帆
51. 弯弯腰，捡回一个希望，伸伸手，付出一份绿色
52. 文明礼仪记心间，快乐生活每一天
53. 爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之
54. 人如果失去了诚实，也就失去了一切
55. 以微笑融化陌生，用信任沟通心灵
56. 文明礼仪在我心，和谐繁荣一家亲
57. 只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间
58. 有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行
59. 我们的脚下不应该是草坪，我们的手中不应该是花朵
60. 失败，对强者是逗号，对弱者是句号
61. 美德是精神上的一座宝藏，是他产生光彩的是良好的礼仪
62. 书卷之香飘校园，文明之魂留心中
63. 文明是我们的精神信念，礼仪是我们的行为语言
64. 桌椅同样有生命，请不要乱写乱划
65. 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园
66. 有礼不一定显得有智慧，无礼却显得很愚蠢
67. 诚实守信心灵美，与人为善行为美，德行兼备人文美
68. 一声问候，将成为人生道路上的一份鼓励一个指点
69. 校园的魅力，从我做起;闪光的青春，从文明起步
70. 拥有良好的个人形象，你才能赢得别人的尊重
71. 团结友爱，严肃活泼;钻研进取，求实创新
72. 点滴小事，从我做起，学校因你而文明，社会因你而精彩
73. 撒下文明的种子，收获文明的硕果
74. 只带走你的回忆，别带走这儿的美丽
75. 上下楼梯不是赛跑，不需要争分夺秒
76. 海洋，需要江河的汇集;文明，需要大家来共建
77. 弯腰捡起一片纸屑，你会收获一份文明，一份快乐，一份尊重
78. 诚实是连接友谊的一条捷径欺骗别人也就是侮辱自己的冤魂
79. 花园不需你慷慨地施舍，也不要你过分地索取
80. 播种一颗真诚的种子，收获一份纯洁的友谊
81. 别压我别压我请让我挺直腰杆接受阳光
82. 言行举止有礼仪，文明住在我心里
83. 微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒
84. 记住三个“走”：教室轻轻走，走廊慢慢走，上下楼梯靠右走
85. 爱心让世界没有冬天，诚实让我们亲密无间
86. 你有你的家，我有我的家，别把图书放错了家
87. 个个讲文明，人人懂礼貌，时刻要做到
88. 别跑，别跑，小心摔倒莫急，莫急，安全第一
89. 校园会因你的每一次弯腰而更洁净
90. 微笑是我们的语言，文明是我们的信念
91. 笑是我们的语言，文明是我们的信念
92. 他们惧怕残疾，但更惧怕摔倒后的无助
93. 手边留情花似锦，脚下留情草如茵
94. 您并非美丽才文明，而是因文明才美丽
95. 美德好比宝石，在朴素的环境下更显光华
96. 人类渴了有水喝，地球渴了会怎样?
97. 不在墙上留一条伤痕，不在空气中留一句脏话
98. 生命有你而美丽，世界有我而精彩，学校有文明而美好
99. 一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换
100. 爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献
101. 文明之风吹暖书香校园;和谐之雨滋润莘莘学子
102. 珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣
103. 弯腰捡起一张纸，创造生活好环境
104. 文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心
105. 不会宽容的别人的人，是不会拥有别人的宽容的
106. 桌椅是通往知识殿堂的桥梁，所以请不要过河拆桥
107. 摘下我，我将属于你的瞬间;留下我，我便成为大家的永恒
108. 节约一滴清水，共营生命之源珍惜每一张纸，共营生命绿色
109. 文明的美丽，一见倾心，一触难忘，让我们与文明缔结千年之恋吧
110. 见了老师要问好，见了同学要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力学习前途好
111. 一句两句三四句，文明用语开奇花;春风又绿校园内，明月今日照我还
112. 关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声
113. 一个微笑，是一种问候;一个微笑，是一种鼓励;一个微笑，是一种欣赏
114. 顺手捡起一片废纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去一点污渍，干净的是自己的灵魂
115. 课桌椅，摆整齐;水和电，要节约;离教室，关电器;见垃圾，随手捡;废弃物，不乱丢
116. 用你的微笑去感染每一个人，用你的语言去打动每一个人，用你的行为去帮助每一个人，世界因你而变得更加美好
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教室标语是指设置在教室里的、有宣传鼓动作用的语句。它是班主任布置教室时的一项重要内容，是一种潜在的教育因素。它像春风化雨，能对学生的思想、品德、情操、习惯等起着潜移默化、润物无声的影响。如何把教室标语做成心灵鸡汤，让每一扇墙壁都说话，从而最大限度地发挥教室标语的激励作用呢?笔者有这么几个方面的体会。
一、教室标语要以人为本，因人而异。
这是指教室标语的选用要适合学生的年龄特点和文化程度。对于小学生，标语一般选用规范小学生言行的内容，尽量做到浅显易懂；对于中学生，根据其理解能力，可适当选择一些富有哲理性的名人名言，格言警句等。我在担任初中教学班的班主任时，就用过这样的语句：“不思，故有惑；不求，故无得；不问，故无知。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”当然，要以学生能懂为前提，晦涩难懂的绝不选为标语。
二、教室标语要酌情而定，有的放矢。
这是指标语的内容要合乎学生的实际情况。太低或太高的要求，摸不着边际的套话，常常会使学生漠然视之、熟视无睹。比如，当班级取得了某些成绩，学生中有骄傲思想出现时，我就用过这样一条标语：“河床越深，水面越平静；人越有学问，越谦虚谨慎。”当班里的浪费现象严重时．我就用过这样两条来教育学生：“成由勤俭败由奢，行成于思毁于随?”“读书改变命运，节约创造价值。”当然，有些内容是彼此交融的，不能截然分开。
三、教室标语要与时俱进，常换常新。
这里的原因有三个。其一，教室标语是为班主任的思想教育工作服务的。班主任思想教育工作的主体是活生生的人，人是不断发展变化的，班主任的思想教育工作也就不可能静如止水，所以教室标语也就不可能一劳永逸，而要与时俱进，不断更新。其二，标语的不断更新能引起学生对标语内容的极大关注。即使是同一思想内涵的标语，由于表达方式的不同，能够给学生新鲜感，使学生从新的角度受到启发。其三，不断变化的标语能让学生体会到班级当前应注意的问题和自己努力的方向，有利于学生养成关心集体和自我教育的习惯。需要指出的是，标语的更换也要稳中求变。作为班训的标语最好布置在教室黑板上方，保持相对稳定。常换的标语一般布置在两侧的墙壁上，更换的顺序要根据班级的实际情况而定，不要一次更换所有的内容，要轮着换。
四、教室标语要注意包装。
“三分人才，七分打扮。”教室标语也要适当包装。有了良好的内容，还要注意赋予高雅而得体的形式。字体和装饰要设计好。有条件的可请书法较好的老师书写。字体尽量用楷书、行书，少用或不用草书，也可以用艺术字。小学低年级的要活泼些，字体要有儿童的特色。
五、教室标语要适时宣讲。
标语在张贴之后，班主任要主动给学生点拨一下，必要时要进行宣讲，以引导学生思考标语的内涵，使之内化为学生的世界观或价值取向，外化为学生行为习惯的一部分。
作为班主任应该发挥环境育人的功能，为学生营造一个方向正确、健康文明、积极向上的学习氛围，把不起眼的墙壁做成一道风景，把普通的教室标语煲成心灵鸡汤，让学生在不知不觉中受到熏陶、受到鼓舞、受到启迪、受到鞭策，健康而又和谐地成长。
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多媒体教室标语1、学海无涯，信息相伴!
2、新世纪，新风范，新教育，新科学，新科技。
3、学习科技，迎接挑战。
4、科技是打开新世界的钥匙。
5、放眼未来、把握现在。
6、计算机从娃娃抓起。
7、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。
8、信息——理想的翅膀，成功的起点!
9、信息技术是现代文明的曙光。
10、用鼠标激活人生的图标。
11、快乐点击大千世界。
12、学习电脑从我们这一代开始。
13、严格程序，精心操作。
14、秀才不出门，便知天下事。
15、网络让教育动起来。
16、保护知识产权，抵制盗版软件。
17、我们是祖国的未来，我们的未来应从这里开始。
18、生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”!
19、网络中心：一缕丝线，传人间真谛。
20、信息成就未来。
21、信息时代，拭目以待。
22、勇于实践敢于创新。
23、声形色并茂，情景意交融。
24、E线连南北，一键知天下。
25、学习电脑，从我们这一代开始。
26、一缕丝线，传人间真谛。
27、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。
28、网络在生活中，而非生活在网络中。
29、连通世界，点击未来。
30、网络连接世界，信息沟通心灵。
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