个性车标语贴精选推荐

中小学校园特定位置标语

  1、舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;

 

  2、游戏诚可贵,生命价更高

 

  3、会议室标语:沟通从心开始;

 

  4、荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取;

 

  5、生物园标语:爱生机万物,使万物生机;

 

  6、劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;

 

  7、运动场上标语:感谢您为我呐喊助威;

 

  8、音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;

 

  9、物理实验室标语:真知从怀疑开始;

 

  10、阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;

 

  11、自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑;

 

  12、教师因何而精彩

 

  教师因爱心而精彩,教师因奉献而精彩;教师因勤奋而精彩,教师因人格而精彩;

 

  教师因科研而精彩,教师因读书而精彩;教师因艺术而精彩,教师因激情而精彩;

 

  教师因注意而精彩,教师因思考而精彩;教师因生命而精彩,教师因创新而精彩;

 

  教师因追求而精彩,教师因后进生而精彩。

 

  13、学生安全歌

 

  学生就要爱学校,上楼下楼不打闹;上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手;

 

  老师就像我妈妈,安全知识要听她;不要推来不要挤,关心别人爱自己;

 

  自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙;同学摔倒楼梯上,快去扶起问情况;

 

  幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉;前面混乱我看见,不要过去再添乱;

 

  遇到情况待原地,阻挠别人不前去;危险地方我不去,学会保护我自己;

 

  过马路,两边看,还要走在斑马线;汽车多,我不急,耐心等待车过去。

 

  14、教师的十二项修炼

 

  修炼自己的语言,让他妙趣横生;修炼自己的眼睛,让他传神丰富;

 

  修炼自己的声音,让他引人入胜;修炼自己的表情,让他神采飞扬;

 

  修炼自己的行为,让他规范专业;修炼自己的学识,让他犹如涌泉;

 

  修炼自己的脾气,让他逗人喜爱;修炼自己的个性,让他鲜明唯美;

 

  修炼自己的心灵,让他平和美丽;修炼自己的气质,让他超凡脱俗;

 

  修炼自己的灵魂,让他崇高圣洁;修炼自己的人生,让他阳光幸福。

 

  15、学习方法,助我成功

 

  课前要预习,上课展示好。温故才知新,岐义见分晓。

 

  自学新内容,要把重点找。问题列出表,上课有目标。

 

  听课要专心,努力排干扰。扼要做笔记,动脑多思考。

 

  课后要复习,回忆第一条。看书要深思,消化细咀嚼。

 

  重视做作业,切勿照搬抄。编织知识网,简洁又明了。

 

  (1)学会阅读:在预习中能够看懂文本的基本内容,在复习中能够理解和应用文本的主要内容。

 

  (2)学会整理:在理解的基础上,整理出知识的逻辑结构和相应的研究方法,并使之有机地链接在已有的认知结构里。

 

  (3)学会迁移:通过“同化”和“调整”,采用对比、类比、实验、多向思维方法进行内化。

 

  (4)学会评价:能对自己或同学的学习结果作出价值判断。并能据此自觉地调整自己的学习。

 

  (5)学会总结:能做单元总结,全章总结,学期总结,把已学的知识条理化、系统化。

 

  (6)学会探索:不仅用理智而且用情感进行创造性探索,并对成果进行系统概括形成科学的结构,然后再通过阅读课文,交流研讨,进行补充和深化。

 

  (7)学会质疑:在阅读和听讲过程中,经过已有的认知结构和研究方法得出应有的结果,就有疑问,所置之疑,重点在研究思路。

 

  (8)学会切磋:有些问题即使结果相同,但思想不同,可在切磋中得到启发。

 

  适合自己的就是最好的!思路开阔了,联想丰富了,思考缜密了,语言表达能力增强了:你就成功了。

 

  16、杜郎口中学展示歌

 

  自信我最棒,聚集之处来亮相。挺直头高昂,面带微笑喜洋洋。

 

  嘴里说心里想,脱稿不再看师长。吐字清声洪亮,嗯啊口语别带上。

 

  握拳与挥掌,肢体语言能帮忙。展示完忙退让,褒贬评价记心房。

 

  17、杜郎口中学文明礼仪(一)

 

  我杜口,无比美;师敬业,生好学;皆向上,众心齐;对学生,严要求;

 

  三字经,为依据;要按时,来学校;步伐快,尽朝气;九年时,要珍惜;

 

  一日时,易错过;进校门,下单车;讲礼仪,讲安全;放单车,非小事;

 

  按地点,摆放好;做清洁,是职责;校园美,心情好;早读时,书声起;

 

  琅琅响,皆悦耳;为未来,打基础;切莫要,轻对付;讲文明,讲谦让;

 

  铃声响,进教室;作准备,候师至;起立时,站姿好;起静静,生悄悄;

 

  若迟到,莫乱闯;得许可,方进门;上课时,精神聚;切莫要,开小差;

 

  多参与,多展示;双边动,效果好;下课时,讲纪律;莫追逐,莫打闹;

 

  粗俗话,切莫说;讲品位,讲修养;升国旗,是大事;要严肃,要认真;

 

  要整齐,要安静;切莫要,等闲视;吾中华,何伟大;民富裕,举世显;

 

  想今日,莫忘本;红国旗,血染就;忆先驱,念烈士;国耻辱,永铭记;

 

  要振兴,大中华;吾同学,责任重;唱国歌,要洪亮;出气势,出威仪;

 

  切莫要,哼哼唱;不严肃,没气势。广播操,要重视;爱身体,练筋骨;

 

  铃声响,音乐起,要迅速,排好队。领操员,要负责,口令起,要洪亮;

 

  步伐齐,动作快;队整齐,两相对;对场后,要整队。前看直,横对齐;

 

  做操时,要认真;用力气,聚精神;切莫要,松垮垮;要威武,要矫健。

 

  退场时,听口令;要迅速,要整齐;标兵校,多光荣;要珍惜,要坚持。

 

  双眼睛,要爱护;切莫要,伤害它;做眼操,要认真;切莫要,轻应付;

 

  对穴位,揉和按,爱眼睛,平日时。论穿戴,非小事,要朴素,要整洁;

 

  穿校服,进校门;切不可,穿拖鞋;男同学,要注意;女同学,当自重。

 

  18、杜郎口中学文明礼仪(二)

 

  长头发,切莫留;染头发,更不可;清和纯,甚美丽;不化装,禁首饰;

 

  穿背心,露上身,既不雅,也不许;文明语,要常用,多用“请”,多用“谢”。

 

  同学间,是兄弟,学友间,是姐妹。“你好”语,要多说;“谢谢你”,要常闻。

 

  让客人,沐春风;让校园,尽朝阳;要互动,要互帮;同学情,要珍惜,

 

  碗和筷,常碰磕;有误解,正常事。多沟通,多交流;多体谅,多理解。

 

  大矛盾,找干部;也可以,找老师,切莫要,动拳脚;小小事,酿大祸。

 

  前车辙,后车鉴 ;多少悲,因冲动。值日生,要负责,穿和戴,要注意。

 

  见老师,见外宾,要问好,要鞠躬。脸上笑,要常挂;上下楼,靠右行;

 

  见老师,让一让。切莫要,去拥挤;不高雅,不安全。论卫生,是大事,

 

  请大家,要注意:不乱吐,不乱扔,不乱倒,不乱画,不乱贴,不乱涂;

 

  保整洁,讲文明。水和电,要节约,水龙头,随手关。离教室,莫紧张,

 

  关门窗,关电源。草和木,要珍惜,切莫要,搞破坏。班财产,要爱护,

 

  不甩门,不打窗。课桌椅,要爱护,不涂抹,不乱打。学习上,要用功。

 

  青春时,要珍惜。有作业,按时做;要认真,要细心。勤动脑,多创新;

 

  为未来,作准备。对老师,要尊重;对父母,讲孝道;亲邻居,睦乡邻;

 

  讲情义,讲信用。对同学,对朋友,重承诺,讲信义。汽车上,须谨记:

 

  遇老人,要让座。见儿童,也如此。不吸烟,不喝酒:已身体,要珍惜。

 

  游戏厅,莫进去;泡网吧,更不许。不打人,不骂人;要文明,讲团结。

 

  校园中,美家园;让我们,共珍惜。为未来,共努力;众心齐,泰山移。

 

  上等级,创名校;打品牌,实威仪。你和我,皆有责;让我等,来谨记。

 

  19、展示歌,心中记,落落大方亮自己。上课时,更注意,认真仔细才收益。

 

  课间放松与休息,完后静心理一理。实在不会追到底,咱的成绩准不低。

 

  20、不喧哗,不嬉戏,入室则静快学习。走廊内,不打闹,说话交流声更小。

 

  面必净,衣冠整,头发不要太个性。勤剪指甲勤洗澡,一套校服不能少,

 

  遇到老师问声好,不管咱校与外校。校内行走靠右边,不要乱跑和乱窜。

 

  文明用语记在心,不说脏话不骂人;别人给你提建议,说声谢谢表感恩。

 

  21、志愿区,你脸面,天天打扫才好看。完成区域更关键,校园整洁大家赞。

 

  22、不偷懒,晨早起,操场锻炼好身体。课间操、保健操,衣着动作齐划一。

 

  漂亮校服身不离,白色手套别忘记。

 

  23、锁上鼻,砖靠边,请别忘掉门后面。开关盒,风扇盒,勤扫上沿才合格。

 

  低红漆,白墙体,一尘不染多欢喜。床下鞋,被褥单,规规矩矩一条线。

 

  花被子,四方块,放在床头正中央。窗棱子,暖气片,窗槽别记擦一遍。

 

  大玻璃,忌污点,湿布擦完干布擦。床刷子,放东边,美丽窗帘居上边。

 

  小宿舍,大家园,人人爱护才美满。

爱国标语式车贴(图片)

 近日,多地现“保钓”、“爱国”抗议游行;同时,爱国标语式的车贴卖得非常红火。据了解,买爱国车贴的车主中,日系车主占了顾客总数的六成多。

 但是交警提醒,车主在不影响驾驶安全的情况下贴个性车贴是可以的,但是如果车贴遮挡了车辆品牌标志,就是涉嫌改装的违法行为。

 一位网友在微博上发帖,将自己所开的日系品牌汽车的车标贴上了中国国旗车贴,当即一位交警的微博就跟帖指出,这样做是违法行为。

 

 据交警部门介绍,车贴店里销售的统一大小的车贴,只要不是贴在后风挡玻璃上影响驾驶视线就可以。另外,有网友发微博称将自己原车标完全挡住,从严格意义上来说这是《交通法》中明确禁止的改装行为,会被处以500元的罚款。

 

交通安全宣传标语诙谐幽默 网上受热捧(图)

昨日下午,广东省公安厅通过官方微博@平安南粤发布了一张的宣传标语,引发了大量网友的转发和评论,许多网友都认为“这宣传标语有意思!生动、形象!”也有网友调侃说:“有没有经过刘翔的授权?”

据@平安南粤介绍,该颇具个性的宣传标语出自哈尔滨哈西交警大队。哈尔滨当地网友@莉莉lily跟帖解释说,“这条道地下封路,地上又没有天桥,绕道对面去,走路要近半个小时,所以有许多市民选择‘跨栏’横穿马路。不过现在情况好多了,这条‘喜感标语’功不可没”。

据了解,公安部已将每年12月2日定为“交通安全日”,昨日是全国第一个交通安全日,主题为“文明交通,告别陋习”。为此,各地公安机关都在自己的官方微博上刊播交通安全公益广告、交通安全形势、交通管理工作和为民服务等内容。

在众多官方微博关于“交通安全日”的宣传中,@平安南粤发布的这条宣传标语无疑最受网友的关注。网友@小Ken分析说“这么有创意的标语才会吸引市民的注意力”,网友@潜陈于田调侃说“还好没在江河湖海写着‘菲尔浦斯不好当,下水难上岸’”。

来源:人民网

城市环境卫生整治宣传标语

1、加强基础设施建设,改善市容环境,提高城市文明

2、塑造城市个性,优化城市环境,提升城市文明

3、加强城市的长效管理,创造和谐优美的人居环境

4、**是我家,文明靠大家。

5、治理“脏、乱、差”,要靠“你、我、他”。

6、创文明城市,做文明市民

7、清洁**,从我做起

8、治理“脏、乱、差”,告别不文明行为,人人从我做起

9、讲文明,必陋习,清洁**,从我做起

10、告别不文明行为,做健康文明**人

11、改善市容市貌,提高城市品位,树立整洁优美的城市形象

12、告别不文明行为,人人从我做起。
 

环境卫生整治宣传标语

1、加强基础设施建设,改善市容环境,提高城市文明。

2、塑造城市个性,优化城市环境,提升城市文明

3、加强城市的长效管理,创造和谐优美的人居环境

4、城市是我家,文明靠大家。

5、治理“脏、乱、差”,要靠“你、我、他”。

6、创文明城市,做文明市民

7、清洁城市,从我做起

8、治理“脏、乱、差”,告别不文明行为,人人从我做起

9、讲文明,必陋习,清洁**,从我做起

10、告别不文明行为,做健康文明**人

11、改善市容市貌,提高城市品位,树立整洁优美的城市形象

12、告别不文明行为,人人从我做起。

中小学校园文化标语

  1.以人为本,关爱生命。

 

  2.博学慎思,明辨笃行。

 

  3.知识的超市,生命的狂欢。

 

  4.不敢轻声语,恐惊读书人。

 

  5.尝试是铸造成功人生的前奏。

 

  6.学生“疯狂”,是因为教育有病。

 

  7.上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然。

 

  8.自发自主方自由,共抓共管促共赢。

 

  9.用创新点缀人生,用科技放飞理想。

 

  10.己所不欲,勿施于人,就是“文明”。

 

  11.学生动起来,课堂活起来,效果好起来。

 

  12.团结协作,勇于创新;展示自我,享受快乐。

 

  13.给学生一丝温暖,学生将还给老师一个春天。

 

  14.学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。

 

  15.在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。

 

  16.在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。

 

  17.课堂因学生的参与而精彩,教学因学生的发展而提高。

 

  18.教改就是一部电影,教师是导演,学生是演员,课堂是舞台。

 

  19.在合作中学习,在学习中合作;在竞争中协作,在协作中竞争。

 

  20.挖掘的是潜力,培养的是勇气,张扬的是个性,奠定的是信心。

 

  21.快乐学习,智能并进,人格健全。为了更好的明天,我们努力着。

 

  22.一切为了学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展。

 

  23.争先恐后,跃跃欲试,生动课堂,活泼个性,精彩展示,陶冶性情。

 

  24.老师说三句,不如孩子讲一句。想出来不如说出来,说出来不如做出来。

 

  25.“七日研修”创建互通有无的平台,“开放课堂”搭建教学相长的舞台。

 

  26.教改为课堂注入了无限的生机与活力,合作为学生提供了广阔的发展空间。

 

  27.退居幕后,敢为人先,默默耕耘,无私奉献,为的是孩子幸福美好的明天。

 

  28.过积极健康的生活,做有责任的合格公民,此乃思想品德教育的价值所在。

 

  29.教师打开了学生思维的闸门,点燃了学生智慧的火花,激发了学生创新的欲望

 

  30.“开放课堂”是学生心灵成长的乐园,“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。

 

  31.快乐的英语课堂,是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。

 

  32.人的成长,并不仅仅是知识技能的积累,更重要的是精神和灵魂的发育成熟和提升。

 

  33.鼓励学生标新立异,培养他们的批判精神,变教为导,变学为思,以导达思,促进发展。

 

  34.每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生,我们就会发现:阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。

 

  35.教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感和价值感唤醒。

 

  36.我无法送给你能力,只能为你提供锻炼的机会;我无法送给你智慧,只能教给你获取知识的方法。

 

  37.教师不应该专教书,他更重要的责任是教人做人;学生不应该专读书,他更重要的责任是学习人生之道。

 

  38.课改使人胸怀更开阔,思维更活跃。课堂是学生智慧开启的地方,是学生能力提升的地方,是施展自己才华的地方。

 

  39.课堂上要关注学生心灵的碰撞,智慧火花的迸溅,学生灵感的生发。教育要回归人本,研究人的真谛,掘取人的生命之源。

 

  40.学会学习最重要的是学会提出问题,只有提出问题才能分析与解决问题,任何创造都是从提出问题开始的,没有问题就不可能有创造。

 

  41.学生智慧的源泉是无休止的,学生潜能的挖掘更是无穷尽的,相信每一个学生都会成为翱翔于蓝天的雄鹰,只要你不再用羽翼袒护他的弱小。 ——徐立峰

经典励志标语(100条)

 (1)摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。

 (2)天助自助者,你要你就能。 (3)抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。 (4)不为失败找借口,要为成功找方法。 (5)惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?! (6)为五月最后统考拼搏,稳做王者看谁与争锋? (7)脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。紧跟老师,夯实基础。 (8)再露锋芒,宜将剩勇追穷寇;一展鸿图,不可沽名学霸王。 (9)辛苦一年,收益一生。 (10)让结局不留遗憾,让过程更加完美。 (11)鹰击天风壮,鹏飞海浪春。 (12)灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。 (13)理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。 (14)有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。 (15)心者,栖神之舍;神者,知识之本;思者,神识之妙用也。 (16)不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。 (17)非学无以广才,非志无以成学。 (18)勤学,勤思,勤问,苦钻 (19)行者常至,为者常成 (20)修身,治国,平天下 (21)决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。 (22)没有常胜,只有常省(xing)。 (23)笑看人生峰高处,唯有磨难多正果。 (24)苦海有涯。而学无涯,志者战高考,惰者畏高考。 (25)勇者,必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫,概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑! (26)拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。 (27)你想是怎样的人,你就是怎样的人;你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。 (28)不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题,其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了不起的难题。 (29)争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩”“攀蟾折桂,舍我其谁” (30)狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证 (31)精神成就事业,态度决定一切。 (32)精神成人,知识成才,态度成全 (33)无才无以立足,不苦不能成才。 (34)乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。 (35)山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦:追求! (36)忘时,忘物,忘我。 (37)诚实,朴实,踏实。 (38)努力造就实力,态度决定高度。 (39)辛苦三年,幸福一生。 (40)奋起飞翔,路在脚下。 (41)不经风雨,怎见彩虹? (42)我自信,我出色:我拼搏,我成功! (43)拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。 (44)努力就能成功,坚持确保胜利。 (45)回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。 (46)遇难心不慌,遇易心更细。 (47)学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得; (48)快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。 (49)高三高考高目标,苦学善学上好学。 (50)作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。 (51)今天多一份拼搏明天多几份欢笑。 (52)贵在坚持难在坚持成在坚持。 (53)把握现在就是创造未来。 (54)太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。 (55)我自信,故我成功”“我行,我一定能行” (56)保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考。 (57)立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜利。 (58)挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求; (59)读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。 (60)拼搏高考,今生无悔;爬过高三,追求卓越!张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态。 (61)不敢高声语, 恐惊读书人。 (62)站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。 (63)再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。 (64)效苏秦之刺股折桂还需苦战,学陶侃之惜时付出必有回报。 (65)激流勇进,乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄,飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。 (66)淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年,莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。 (67)壮志凌云,十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城,一朝成就再忆全心全力有苦有乐。 (68)卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露,披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。 (69)砺志报亲,拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生,携双亲期盼背水勇战定夺魁。 (70)滴水穿石战高考如歌岁月应无悔,乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。 (71)意气风发,时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂,云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。 (72)冬去春来好景年年有,辞旧迎新成绩步步高。 (73)意气风发,寒冬散尽喜迎元旦佳节;志存高远,春意盎然更看男儿发愤。 (74)花开花落腊梅傲雪盼新春,春去春来长风破浪迎高考。 (75)金榜题名,辞旧迎新寒风阵阵催人逝;师生同心,苦尽甘来捷报片片暖人心。 (76)知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门,培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。 (77)功能技成,庖丁解牛久练而技进乎道;路在脚下,荀子劝学博学则青出于蓝。 (78)览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦,念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。 (79)唯有努力,向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;一马当先,圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。 (80)各界精英大展宏图夺英魁,莘莘学子汇聚一堂学本领。 (81)力争上游,龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云,你追我赶誓夺第一。 (82)良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖,书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。 (83)感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。 (84)苦尽甘来,十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;师生同喜,一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。 (85)舞风翔鸾旌歌闹处处迎新,披星戴月紫竹宁岁岁登高。 (86)勇登书山,点点心血勤育英才厚泽九州;我本英雄,滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。 (87)闻鸡起舞成就拼搏劲旅师,天道酬勤再现辉煌王者风。 (88)舍我其谁,群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒;天南海北,万木争春春在何处但将今夕放眼量。 (89)十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开,数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。 (90)自强不息怀壮志以长行,厚德载物携梦想而抚凌。 (91)送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩,迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。 (92)梅花香自苦寒来,熬头喜在汗水中。 (93)六十同窗同甘共苦拼搏从此时,十二春秋风雨兼程成败在今年。 (94)美梦成真,怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息,彰显青春活力挥洒苦涩汗水。 (95)辞乙酉难忘闻鸡起舞,迎丙戌仍需刺股悬梁。 (96)胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾,风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。 (97)前程似锦,勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远,泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。 (98)一路风雨前程磨砺意志,半载苦乐同享铸就辉煌。 (99)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 (100)学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。
学校文化建设标语

1、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;

2、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责!

3、自信成功,自强成才,自律成长;

4、百年大计 教育为本

5、知行一致,行胜于言;

6、求实创新,与时俱进;

7、全面发展,提高素质;

8、自强不息,厚德载物;

9、树百年报国志,做世纪栋梁才;

10、敬人容人,助人爱人;

11、少壮轻年月,迟暮惜光辉;

12、做人诚为本,做事实为基;

13、种下一种个性,收获一种命运;

14、全面提高人的素质,促进人的全面发展,促使社会和谐发展。

15、别让坚强的生命,成为足下阴魂。

16、以滥用水为耻,以节约水为荣。

17、道路的拐弯处,人生的转折点。

18、放飞你的青春,奔洒你的热情。

19、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。

20、绿色的生命需要我们的共同呵护。

21、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

22、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

23、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

24、文明是快乐的源泉。

25、让我们的心灵像花一样美丽。

26、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

27、学校是学习之所,文明是成功之本。

28、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!

29、让我们告别不文明的行为。

30、文明是彼此沟通的桥梁。

31、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

32、天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,

不要再乱扔杂物,让地球难堪!

33、绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!

34、让我们的素质及文明展现在一言一行中!

35、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

36、星空为我们贡献灿烂,天空为贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,

大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?

37、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

38、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

39、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

40、给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;

给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!

41、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

42、爱校等于爱自己。

43、文化是学校的灵魂。

44、有你有我才有这有血有肉的学校。

45、十年树木,百年树人。

46、同一片蓝天下,我们一起走过。

47、爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)。

48、有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)。

49、芳草有情君当怜,学海无涯我自勤。

50、一花一草藏世界,一言一行见精神

51、一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你。

52、手下留情花似锦,脚下留情草如茵。

53、脚下留情,草如茵。

54、不要踩我,我是你们的绿化者。

55、我是小草,是你的朋友。

56、草坪为我们贡献绿色,请保护它。

57、花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射。

58、你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵。

59、付给花朵一个花期,花朵给你份赞美。

60、把花朵留在枝头,让美丽留在心灵。

61、关心学生,我们的职责;爱护学生,我们的义务。

62、促进人发展人塑造人

63、学校是学习之所,文明是成功之本

64、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒

65、立身以立学为先,立学以读书为本

66、今天我以母校自豪,明天母校为我骄傲

67、汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀

68、要求真学问,先下苦功夫

69、世上无难事,只要肯攀登

70、崇尚科学,追求真理,赤诚爱国,奋发成才

71、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

72、千教万教教人求真,千学万学学做真人

73、百年大计,教育为本

74、十年树木,百年树人

75、受教育是公民的一项基本权利和义务

76、学习创造未来,知识改变命运

77、校园标语:不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步;

78、家长养育辛苦,报恩唯有苦读;

79、脚踏实地山让路持之以恒海可移;

80、不敢高声语,恐惊苦读人;

教师办公室格言标语

 1、实事求是办教育,解放思想抓课改,与时俱进求发展。

 2、敢于质疑,是一种勇气;敢于展示,是一种能力;敢于创新,是一种奇迹。 3、狠找不足,谋求发展。    4、在参与中求知,在求知中应用,在应用中提高,在提高中升华,在升华中快乐,在快乐中成长。 5、课堂是享受个性张扬的地方,是改变性格的地方,是改变命运的地方。 6、相信学生,是一种勇气,一种责任,更是一种能力。 7、课堂是学生展示才华的舞台,教室是学生自由求知的殿堂,让学生的情操得以陶冶,情感得以迸发,灵魂得以净化,个性得以张扬,让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。    8、学会求知,学会生存,学会做事,学会做人。人的意义在于奋斗,人的价值在于奉献。 9、学习英语敢张口,成功便向你招手。 10、用老师的柔情温暖学生,用老师的热情感化学生,用老师的激情带动学生。 11、课改使学生精神得以升华,心灵得以放飞,人格得以健全,价值得以体现,尊严得以实现,生命得以狂欢。 12、构建和谐校园,实现畅通交流。 13、健康至上,运动当先;教学相长,师生共进。 14、“活而有序”的课堂,为学生通向成功插上了理想的翅膀。 15、学生:明辨是非  高尚文明    教师:通情达理  有所作为       领导:口味高雅  创造奇迹    校园:一尘不染  规范有序 16、艺术课堂,多彩人生。 17、老师投一个点拨的石子,便会激起学生千层智慧的浪花,在这样的课堂上,我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。 18、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。 19、国际视野,本土行动。 20、教育即解放——解放人的潜在能力,促使人的全面发展。 21、放手是学生开发潜能的良药,点拨是启迪学生智慧的钥匙。 22、课堂是学生展现自我的舞台,让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。 23、让学生的学习成为愉快的人生之旅,让其生命在阳光雨露照耀哺育下,舒展张扬,开出绚烂的花朵。 24、在改变中成长,在创新中完善。 25、 只教学生学会了,是低层次的教学;要教学生会学了,才是高档次的教学。 26、教师的一句鼓励的语言,一个鼓励的眼神,一个鼓励的动作,都会给学生无限的动力。 27、自我珍惜,生命就有意义、有价值。 28、“三、三、六”自主学习模式,是动态、情感、成果的完美统一。 29、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。                                                          ——徐秀莲 30、每个孩子都是一部精彩丰厚的书,我们要想办法读懂。 31、开放不仅是一种智慧,也是一种胸襟。 32、怀揣教改的赤诚之心,肩负教改的希望之任,不向前走,我们脚下便没有了路。 33、智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造。 34、做一名阳光教师,是我一生的理想。 35、师昭昭,生昭昭矣。 36、主动是学习之本,活跃是课堂之魂。 37、黑板是师生交流的简捷途径,操场是生生合作的便利场所。  38、育人、教书是一种享受。 39、打破传统“灌输”教学,开创新型“互动”课堂。 40、和谐师生,共同成长。 41、一万个零抵不上一个一,一万个承诺抵不上一次实实在在的行动。所以我要用行动最大限度地去兑现给学生的每一个承诺。                                              ——王  明 42、生命的意义,在于付出,在于给予,而不是接受,更不是一味的苛求。 43、处处是发现之地,天天是发现之时,人人是发现之人。 44、杜郎口中学课堂模式的革命性变革,教育创新的原创性典范,教育的希望之路 45、我相信一条:这世界上没有办不到的事,只要有付出就有回报。 46、人生天地宽,敢为天下先,教育无小事,事事是教育。 47、求知可增长才干,参与可改变性格,勤奋可改变人生。 48、你想成功吗?成功源于合作,合作源于竞争,竞争源于参与,参与源于自信。
中学校园文化标语四十条

 1、学生动起来,课堂活起来,效果好起来。

 2、以人为本,关爱生命。 3、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生,我们就会发现:阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。 4、尝试是铸造成功人生的前奏。 5、人的成长,并不仅仅是知识技能的积累,更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升。 6、一切为了学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展。 7、教师打开了学生思维的闸门,点燃了学生智慧的火花,激发了学生创新的欲望 8、上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然。 9、团结协作,勇于创新;展示自我,享受快乐。 10、教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感和价值感唤醒。 11、快乐的英语课堂,是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。  12、老师说三句,不如孩子讲一句。想出来不如说出来,说出来不如做出来。 13、自发自主方自由,共抓共管促共赢。 14、课改使人胸怀更开阔,思维更活跃。课堂是学生智慧开启的地方,是学生能力提升的地方,是施展自己才华的地方。 15、争先恐后,跃跃欲试,生动课堂,活泼个性,精彩展示,陶冶性情。 16、教改为课堂注入了无限的生机与活力,合作为学生提供了广阔的发展空间。 17、在合作中学习,在学习中合作;在竞争中协作,在协作中竞争。 18、知识的超市,生命的狂欢。 19、教师不应该专教书,他更重要的责任是教人做人;学生不应该专读书,他更重要的责任是学习人生之道。 20、我无法送给你能力,只能为你提供锻炼的机会;我无法送给你智慧,只能教给你获取知识的方法。 21、学生“疯狂”,是因为教育有病。 22、用创新点缀人生,用科技放飞理想。 23、退居幕后,敢为人先,默默耕耘,无私奉献,为的是孩子幸福美好的明天。 24、给学生一丝温暖,学生将还给老师一个春天。 25、博学慎思,明辨笃行。 26、不敢轻声语,恐惊读书人。 27、“开放课堂”是学生心灵成长的乐园,“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。 28、“七日研修”创建互通有无的平台,“开放课堂”搭建教学相长的舞台。 29、在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。 30、、鼓励学生标新立异,培养他们的批判精神,变教为导,变学为思,以导达思,促进发展。 31、快乐学习,智能并进,人格健全。为了更好的明天,我们努力着。 32、课堂上要关注学生心灵的碰撞,智慧火花的迸溅,学生灵感的生发。教育要回归人本,研究人的真谛,掘取人的生命之源。 33、学会学习最重要的是学会提出问题,只有提出问题才能分析与解决问题,任何创造都是从提出问题开始的,没有问题就不可能有创造。 34、挖掘的是潜力,培养的是勇气,张扬的是个性,奠定的是信心。 35、课堂因学生的参与而精彩,教学因学生的发展而提高。 36、学生智慧的源泉是无休止的,学生潜能的挖掘更是无穷尽的,相信每一个学生都会成为翱翔于蓝天的雄鹰,只要你不再用羽翼袒护他的弱小。                              ——徐立峰 37、在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。 38、教改就是一部电影,教师是导演,学生是演员,课堂是舞台。 39、学生个体是生理、心理、智力三机制的和谐统一。 40、过积极健康的生活,做有责任的合格公民,此乃思想品德教育的价值所在。
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