中考励志标语五个字精选推荐

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　　1、三年载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。

　　2、三年磨一剑，九班铸辉煌!

　　3、人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。

　　4、百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。

　　5、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。

　　6、宁吃百日苦;不留终生憾。

　　7、百日冲刺战中考;一鼓作气创辉煌。

　　8、珍惜时间、创造奇迹、不经风雨、怎见彩虹。

　　9、百日誓师，青春似火，誓夺中考状元——壮志冲云。

　　10、挥洒今朝汗水、创造明日辉煌

　　11、努力，一切皆有可能。

　　12、卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中;破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。

　　13、奋力拼搏，誓考重点;争分夺秒，再创辉煌。

　　14、金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越;战鼓催阵。

　　15、师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。

　　16、书山有路勤为径、学海无涯苦作舟;海到无边天作岸、山登绝顶我为峰。

　　17、天道酬勤、厚积薄发、初三九班、非比寻常。

　　18、成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。

　　19、努力拼搏、奋勇向上;为自己扬帆、为明天喝彩。

　　20、十年寒窗、决战今朝、勤学苦练、我必成功。

　　21、百炼成钢、百日留芳、拼搏进取、共创辉煌。

　　22、风起云涌，出水蛟龙，独我九班，傲视群雄。

　　23、九班无敌，秒杀同级;齐心协力，永创佳绩。

　　24、十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。

　　25、天行健君子当自强不息。

　　26、静、敬、竞、进。

　　27、争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌。

　　28、心若在，梦就在，只要做，就能行。

　　29、冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

　　30、信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。

　　31、纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。

　　32、109班，斗志不短，百日奋斗，不惧险难

　　33、再搏百天，成功在望!相信自己，百炼成钢!

　　34、心若在，梦就在，我的未来我做主。

　　35、希望，由我们来实现;奇迹，由我们来创造!

　　36、奋斗百日，绝不偷懒。

　　37、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

　　38、年轻人，不怕别人看不起，就怕自己不争气。

　　39、生活中没有理想的人，是可怜的人。

　　40、立志须存千载远，闲话勿过三分钟。

　　41、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

　　42、梦想只要能能持久，就能成为现实。

　　43、人不可有傲态，但不可无傲骨。

　　45、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

　　46、谁笑到最后，谁笑得最好。

　　47、人若无志，与禽兽同类。

　　48、花有重开日，人无再少年。

　　49、长江一去无回浪，人老何曾再少年。

　　50、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远填补不了道德的空白。

　　51、细节决定成败。

　　52、不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。

　　53、中考，有时候不仅仅是为了自己。

　　54、生时何必久睡，死后自会长眠。

　　55、苦读九年，灿烂六月。

　　56、九年卧薪尝胆，六月一马冲关。

　　57、都准备好了，我还怕什么?

　　58、青霄有路终须到，金榜题名待日归。

　　59、遥远的将不再遥远，平凡的已不再平凡。

　　60、永远的永远，那是希望!不懈的不懈，那是成功------

　　61、物我两忘，勇往直前。

　　62、种下“付出”，收获“杰出”

　　63、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。吾将求之而不止，吾将索之而不殆。

　　64、诗到修璞成玉时，蓦然回首，书山已过万丈天。一咏一触谁与共，定不反鸿鹤志。

　　65、水不击不跃，人不激不奋。

　　66、为者常成，行者常至。

　　67、人是自身幸福的设计师。人生如戏但切不能戏弄人生。

　　68、不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

　　69、只要努力，只要拼搏，悬崖上的草莓不是风景，而是我们心中的甜蜜。

　　70、人生如梦，一切皆有可能，只要你能想。

　　71、中考已临近，只要努力一点，就能看见胜利女神的微笑。

　　72、多一点细心，少一点后悔。多一份勤奋，少一份后悔。

　　73、不苦不累，初三无味;不拼不搏，等于白活。

　　74、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　75、一份耕耘，一份收获;走稳每一步，做自己该做的事。

　　76、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。

　　77、事在人为，人定胜天。

　　78、争分夺秒，赢得最后胜利。

　　79、好学不倦者必成人才。

　　80、爱拼才会赢，相信自己。

　　81、坚持不懈，永不放弃。

　　82、自律，自尊，自立，自信;静能生慧。

　　83、把握船帆的平衡才能到达胜利的彼岸。

　　84、笑容在汗水之后绽放，也许我平凡，但我接受挑战。

　　85、细节决定成败，天道酬勤。

　　86、征服命运的常常是那些不甘等待机遇恩赐的人。

　　87、一份耕耘，一份收获;要收获得好，必须耕耘得好。

　　88、成功的果实需要辛勤的汗水来浇灌。

　　89、奋斗改变命运，拼搏成就辉煌!

　　90、用勤奋弥补先天不足，让拼搏开辟后天之路。

　　91、内燃心志，外掘潜智，奋力打拼，无怨无悔。

　　92、以“自信”为圆点，“刻苦”为半径，画出自己圆满的人生。

　　93、勤在寒窗苦读时，乐在金榜题名后。

　　94、励志是船，拼搏是桨，通力合作才能乘风破浪，到达彼岸。

　　95、静，蓄势待发，动，畅快淋漓，中考，动静相宜，厚积薄发。

　　96、风帆不挂在桅杆是块无用的布，理想不付诸行动是虚无飘渺的雾。

　　97、天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩。

　　98、奋笔疾书，改写人生篇章;挑灯夜读，铸造金色辉煌。

　　99、成功是对执著者的一种馈赠，失败是对追求者的一种考验。

　　100、立志才有梦想;明理才会做人;拼搏才更精彩。

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　　时不我待，分秒必争备战中考。下面是由标语口号网口号栏目小编整理的中考标语，欢迎查看。

　　1、 没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

　　2、 百分之1的希望，百分之99努力!

　　3、 有量的积累，才有质的飞跃

　　4、 点滴努力，泉水回报

　　5、 不经一番寒傲骨，那得梅花扑鼻香

　　6、 三分天注定，七分靠拼搏，会拼才会赢。

　　7、 时不我待，分秒必争备战中考。

　　8、 机不可失，锱铢必较谱写人生。

　　9、 群策群力奋战百日决胜中考

　　10、一心一意守望六月续写辉煌

　　11、九年磨一剑，中考越难关

　　12、放飞理想中考起步，施展才华高校留名

　　13、人难我也难，我不畏难;人易我也易，我不大意。

　　14、我中考，我自信，我尽力，我成功

　　15、为理想而奋斗

　　16、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队

　　17、今天学习不努力，明天努力找工作。

　　18、要给成功找方法，不给失败找理由。

　　19、青春没有草稿纸，我们永远不能输!

　　20、世界会向那些有目标和远见的人让路

　　21、向着理想奋飞，向着中考冲刺!

　　22、奋斗改变命运，梦想在于行动!

　　23、加强规范性，考试无不胜!

　　24、拼搏创造价值，勤奋成就未来，细心完善考试，勇气铸就高分!

　　25、志存高远，扎实奋战，永不言累，定要成功!

　　26、积累、反思、条理化、强化训练是学习成功的法宝!

　　27、混混噩噩的生活不值得过。。

　　28、生活没有目标，犹如航海没有罗盘。

　　29、没有了目的，生活便郁闷无光。

　　30、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。

　　31、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。

　　32、人必须有自信，这是成功的秘密

　　33、不管追求什么目标，都应坚持不懈。

　　34、生命不止，奋斗不息。(励志文章 励志故事 励志标语)

　　35、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

　　36、谁把握机遇，谁就心想事成。

　　37、胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。

　　38、中考得高分的秘诀就是少丢分!

　　39、开启中招成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。

　　40、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。

　　41、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

　　42、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。

　　43、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

　　44、有高水平的集体，才有高水平的个人。

　　45、更快、更高、更强。领先就是金牌。

　　46、中招是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

　　47、心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!

　　48、不求难题都做，先求中低档题不错。

　　49、把容易题作对，难题就会变容易。

　　50、中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论中考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

　　51、总想赢者必输，不怕输者必赢。

　　52、试试就能行，争争就能赢。

　　53、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

　　54、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!

　　55、“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。

　　56、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色

　　57、永远不要以粗心为借口原谅自己。

　　58、紧张而有序，效率是关键。

　　59、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

　　60、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

　　61、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

　　62、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

　　63、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

　　64、只求“少丢分”，不说“得高分”!

　　65、每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。

　　66、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。

标语作为一种言简意赅、具有鼓动性的宣传口号，在日常生活中发挥了重要的舆论导向作用。同时，标语的拟写又是一种很好的语言训练形式，它涉及句式的选择、词语的选用与锤炼、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达等方面，正逐渐在中考语文试卷中登堂入室。

 [典型考题]

1.（2008年湖南娄底市中考题）2008年6月3日，奥运圣火传递到湖湘大地，你所在班级举办“传圣火，迎奥运”的主题班会。请结合“传递圣火”主题，拟一则富有鼓动性和感染力的宣传标语。

2.（2007年武汉市中考题）一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。

（1）略

（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。

3．（2007年江西省中考题）由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会，放歌井冈山”赛歌活动于2007年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。

（1）假如你是活动的热心参与者，请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。（每条不超过20字）

4.（2007年丽水市中考题）学校举办以“生活处处有语文”为主题的“语文活动周”，你和班里的同学参加以下几个板块的活动：

【社会扫描】生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有同学关注到了身边的标语，并引发了一场讨论：

宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用，但也出现了不少奇怪的标语，如：“今天，你税了吗？”“放火烧山，牢底坐穿。”“光纤没铜，偷也没用。”

（3）请选择其中一条标语，从内容或语言等角度作简要评析。

5.(2008年江苏省淮安市中考试题)在全市各学校开展创建“周恩来班”的活动中，你所在班级也打算参与创建，请你为本班级创建活动拟写一个能体现创建主题的标语(可以总理学习、工作、生活等方面的优秀品质中任选角度拟写)，并用简要的语言概括创建设想。

[考题分析]

上述试题的考查非常灵活，有的放在语言运用中考，有的放在综合性学习中考，除此之外，还有的地方把它放在阅读欣赏中考。主要题型为拟写题和评析题。

不论是要解答标语拟写题还是解答标语评析题，都必须明确标语的特点。从以上五道题目中我们可以看出撰写标语的一些基本要求。

①句式短、字数少，一般有字数的限制。②内容要围绕主题，突出特色，能起到营造氛围鼓舞士气的作用。③标语的句子结构一般比较整齐（多用对比、对偶性的句子和简单的排比句）。④语言通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。同时力避华丽的词藻，尤其是多义词，因多义词（包括短语）的不同理解能够导致语言歧义。

此外，从日常生活的观察中我们还可归纳出标语的另外一些特点。诸如恰当运用修辞（明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等）和通过押韵来表情达意，增强表达效果等。

[解题指津]

明确标语的特点和要求，是解答标语题的前提。如何解答标语题呢？

1.通读题目，仔细揣摩题意，抓题面中的关键词语，明确答题要求，准确把握题目特征，提炼答题信息（含隐含信息）。如上面第1题中，要求所拟的标语要与“传递圣火”主题相关，内容要富有“鼓动性和感染力”，语言要简洁流畅上口。第2题中对内容与句式提出要求，即内容与硬笔（钢笔）书法的意义相关，句式要求对称（用骈句）。第3题中对字数要求是明确的（其他各题是隐含的），第4题则是对答题角度提出具体要求。第5题与前面4道标语题相比，有了更高的要求，除拟写标语外，还要求写出创建设想。弄清了这些要求，解题时才会有的放矢。

2.善于运用积累，有效调用知识。解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题相关的知识或内容有效的提取出来，以备答题之用。

 3.展开联想，由此及彼，梳理大脑中储备的相关信息，确定拟写内容或评析角度。

4.精心构思，初步拟写，对照标语的特点和题目要求，检查拟写的句子是否合乎要求，注意语言的简明、连贯、得体。

“生活处处有语文”。解答标语题的关键是靠自己的语言素养，而语言素养的提高有赖于平时语文实践活动的积累和和知识的贮备，从一定程度上说，考试是对过去语文活动的回顾及梳理总结。积累丰厚的学生即使是考试时不会创新，他们也会从自己积累的广告、标语中进行适当化用和改造，做出较为满意的答案。

【答案示例】

按照以上的步骤，我们再来审视以上中考题。第1题，要扣住“圣火”“奥运”等关键词语来构思。本题答案多样，以能突出圣火传递、主办奥运的意义等为最佳。如，点燃激情，传递梦想。

第2题，根据题目要求，围绕写好钢笔字的作用，选用整齐的句式来拟写即可。答案示例：一、练好钢笔书法，传承汉字文化。二、写漂亮字．做优秀人。

第3题，从“井冈山”“红歌”“黄金周”入手，展开联想，选择恰当的内容和句式，锤炼好语言，即可完成一幅好的宣传标语。答案示例：①赏“绿色”美景，唱“红色”歌谣；②唱“红色”歌曲，建美好江西。

第4题是评析题，针对标语特点中的第4条来作答即可。答案示例：（1）“今天，你税了吗？”随意省略，造成语意不明。（2）“放火烧山，牢底坐穿。”不仅带有威胁恐吓语气，不符合以人为本的思想，而且与法律制度相左。（3）“光纤没铜，偷也没用。”偷窃是违法行为，难道没有铜的光纤就能偷吗？标语不仅起不到应有警示作用，而且可能产生误导。（评析合乎情理即可，不求全面，也不求深刻）。

第5题。根据题目中提供的有关角度，围绕主题就可拟出相应的标语,另外要结合所拟标语把创建活动的有关想法写出来就行了。答案示例：（1）标语：树远大理想，为中华之崛起而读书。（2）创建设想：通过广泛搜集、阅读有关周总理胸怀理想、脚踏实地、严谨治学事迹书籍，交流阅读感受，制订切实可行的学习目标，做一名优秀的中学生。

[巩固练习]

1.请以“合作医疗”为主题拟写一条宣传标语。

2.请以“环境保护”为主题拟写一条宣传标语

3.请以“义务献血”为主题拟写一宣传条标语

4.为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极主动参与到这一活动中去。请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语，

[参考答案]1.“你帮我帮政府帮，合作医疗保健康”“合作医疗进万家，农民健康需要它”

2.“保持环境卫生，共建美丽家园”“美化环境，就是美化我们的心灵”“芳草萋萋，踏之何忍”“清除污染靓城市，从我做起强素质”

3.“真情流淌，血脉相通”“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”“献出的血有限，献出的爱无限”“鲜血诚宝贵，救人品更高”“好人献上一滴血，病者除却万分忧”“但愿人长久，热血注心田”“血，生命的源泉，友谊的桥梁”

4.示例一：投身体育活动，做阳光少年。(对偶)

示例二：练强健体魄，做未来雄鹰。(对偶、比喻)
        --湖北汉川实验中学　王健龙

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　　1、立志才有梦想;明理才会做人;拼搏才更精彩。

　　2、不论在何时开始，重要的是开始之后就不要停止;不论在何时结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

　　3、奋战百日，让七彩的梦在六月放飞。让我们拼搏，用行动实现青春的诺言;让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾。

　　4、决战中考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

　　5、提高自己，决胜中考，改变人生。

　　6、不苦不累，初三无味;不拼不搏，等于白活。

　　7、拼一分高一分，一分成就终生。

　　8、拼一载春秋，搏一生无悔。

　　9、宁可战死，不可吓死。今朝不搏，更待何时?

　　11、背水一战，冲刺中考。

　　12、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。

　　13、九载拼搏，一朝同梦; 百日会战，三天定夺。

　　14、要成功，先发疯，下定决心往前冲!

　　15、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

　　16、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

　　17、纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。

　　18、奋战百日，三载拼搏终有回报!决胜中考，父母期待定成现实!

　　19、人生难得几回搏?此时不搏何时搏?

　　20、拼搏进取，一切皆有可能!我们的梦想一定能实现!

　　21、锣鼓共鸣，百花齐放 养兵千日，用在一时

　　22、亮出你的理想，抓住升学时机;拼出你的实力，品尝成功喜悦。

　　23、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!

　　24、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

　　25、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。

　　26、精神成就事业，态度决定一切。

　　27、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

　　28、遇难心不慌，遇易心更细。

　　29、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

　　30、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!

　　31、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。

　　32、做一题会一题，一题决定命运。

　　33、再搏百天，成功在望!相信自己，百炼成钢!

　　34、心若在，梦就在，我的未来我做主。

　　35、希望，由我们来实现;奇迹，由我们来创造!

　　36、奋斗百日，绝不偷懒。

　　37、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

　　38、年轻人，不怕别人看不起，就怕自己不争气。

　　39、生活中没有理想的人，是可怜的人。

　　40、立志须存千载远，闲话勿过三分钟。

　　41、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

　　42梦想只要能能持久，就能成为现实。

　　43、人不可有傲态，但不可无傲骨。

　　45、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

　　46、谁笑到最后，谁笑得最好。

　　47、人若无志，与禽兽同类。

　　48、花有重开日，人无再少年。

　　49、长江一去无回浪，人老何曾再少年。

　　50、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远填补不了道德的空白。

　　51、细节决定成败。

　　52、不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。

　　53、中考，有时候不仅仅是为了自己。

　　54、生时何必久睡，死后自会长眠。

　　55、苦读九年，灿烂六月。

　　56、九年卧薪尝胆，六月一马冲关。

　　57、都准备好了，我还怕什么?

　　58、青霄有路终须到，金榜题名待日归。

　　59、遥远的将不再遥远，平凡的已不再平凡。

　　60、永远的永远，那是希望!不懈的不懈，那是成功------

　　61、物我两忘，勇往直前。

　　62、种下“付出”，收获“杰出”

　　63、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。吾将求之而不止，吾将索之而不殆。

　　64、诗到修璞成玉时，蓦然回首，书山已过万丈天。一咏一触谁与共，定不反鸿鹤志。

　　65、水不击不跃，人不激不奋。

　　66、为者常成，行者常至。

　　67、人是自身幸福的设计师。人生如戏但切不能戏弄人生。

　　68、不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

　　69、只要努力，只要拼搏，悬崖上的草莓不是风景，而是我们心中的甜蜜。

　　70、人生如梦，一切皆有可能，只要你能想。

　　71、中考已临近，只要努力一点，就能看见胜利女神的微笑。

　　72、多一点细心，少一点后悔。多一份勤奋，少一份后悔。

　　73、信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。

　　74、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　75、一份耕耘，一份收获;走稳每一步，做自己该做的事。

　　76、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。

　　77、事在人为，人定胜天。

　　78、争分夺秒，赢得最后胜利。

　　79、好学不倦者必成人才。

　　80、爱拼才会赢，相信自己。

　　81、坚持不懈，永不放弃。

　　82、自律，自尊，自立，自信;静能生慧。

　　83、把握船帆的平衡才能到达胜利的彼岸。

　　84、笑容在汗水之后绽放，也许我平凡，但我接受挑战。

　　85、细节决定成败，天道酬勤。

　　86、征服命运的常常是那些不甘等待机遇恩赐的人。

　　87、一份耕耘，一份收获;要收获得好，必须耕耘得好。

　　88、成功的果实需要辛勤的汗水来浇灌。

　　89、奋斗改变命运，拼搏成就辉煌!

　　90、用勤奋弥补先天不足，让拼搏开辟后天之路。

　　91、内燃心志，外掘潜智，奋力打拼，无怨无悔。

　　92、以“自信”为圆点，“刻苦”为半径，画出自己圆满的人生。

　　93、勤在寒窗苦读时，乐在金榜题名后。

　　94、励志是船，拼搏是桨，通力合作才能乘风破浪，到达彼岸。

　　95、静，蓄势待发，动，畅快淋漓，中考，动静相宜，厚积薄发。

　　96、风帆不挂在桅杆是块无用的布，理想不付诸行动是虚无飘渺的雾。

　　97、天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩。

　　98、奋笔疾书，改写人生篇章;挑灯夜读，铸造金色辉煌。

　　99、成功是对执著者的一种馈赠，失败是对追求者的一种考验。

　　100、三年载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。

　　101、九年某班，斗志不短，百日奋斗，不惧险难

　　102、三年磨一剑，九班铸辉煌!

　　103、人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。

　　104、百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。

　　105、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。

　　106、宁吃百日苦;不留终生憾。

　　107、百日冲刺战中考;一鼓作气创辉煌。

　　108、珍惜时间、创造奇迹、不经风雨、怎见彩虹。

　　109、百日誓师，青春似火，誓夺中考状元——壮志冲云。

　　110、挥洒今朝汗水、创造明日辉煌

　　111、努力，一切皆有可能。

　　112、卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中;破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。

　　113、奋力拼搏，誓考重点;争分夺秒，再创辉煌。

　　114、金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越;战鼓催阵。

　　115、师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。

　　116、书山有路勤为径、学海无涯苦作舟;海到无边天作岸、山登绝顶我为峰。

　　117、天道酬勤、厚积薄发、初三九班、非比寻常。

　　118、成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。

　　119、努力拼搏、奋勇向上;为自己扬帆、为明天喝彩。

　　120、十年寒窗、决战今朝、勤学苦练、我必成功。

　　121、百炼成钢、百日留芳、拼搏进取、共创辉煌。

　　122、风起云涌，出水蛟龙，独我九班，傲视群雄。

　　123、九班无敌，秒杀同级;齐心协力，永创佳绩。

　　124、十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。

　　125、天行健君子当自强不息。

　　126、静、敬、竞、进。

　　127、争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌。

　　128、心若在，梦就在，只要做，就能行。

　　129、冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

　　130、信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。

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　　媒体日前报道,高考第一天,一个画面在微博上被广泛转发:福建某重点高中在校门口用一幅标语为行将迈进考场的学子“壮行”——“考过高富帅”。初读,让人哑然失笑,“潮”与诙谐赋予它喜感;再品,犀利、深刻、一箭穿心——其中蕴含的对社会公平、公正的期望,给人带来隐隐的痛感。

　　尽管“一考定终身”屡遭诟病,尽管现代社会的多元发展为人才选拔提供了多种可能,高考仍然毋庸置疑地、不可替代地成为学子实现人生目标的重要基石。幸运的是,这一学子人生中最重要的考试,在“潜规则”防不胜防的环境中,仍保持着相对的单纯与洁净。恢复高考后的30多年里,高考制度日臻科学、完善,体现着公平、公正的原则:无论是命题、考试,还是阅卷、评分,抑或是高校录取,所有环节实现了最大程度的公开透明。某些公共考试中存在的“潜规则”以及其他人为可操纵的因素,在高考面前难以遁形。高考,堪称当前最公平合理的人才选拔机制之一。

　　“高富帅”是近期网络高频出现的流行词,用以形容外貌和财富上的先天优势,带有调侃意味,属“某二代”的范畴。“二代”一词一次次地成为众矢之的,源于近年来屡见不鲜的不良社会事件:开豪车横冲直撞,尚未毕业就吃上“皇粮”,轻易牟取社会优质资源和地位……虽然这样的“二代”是少数,但是扰乱了整个社会的竞争秩序,动摇了民众对社会公平、公正的信心。

　　由此,“考过高富帅”,与其说是对广大高考考生的励志,还不如说是普通民众的呐喊,是对公平、公正的呼唤。没有优势资源的青睐,普通学子能做的只有把握住自身可控因素,凭借高考成绩成就自我,从而迈出改变命运的关键一步。

　　公正是社会恒久的期待。“不患寡而患不均”古已有之,随着社会发展,人们对公正与公平不断提出新标准。当下,我国各项事业正处在新的历史节点上,面临的矛盾和问题较之以往更加复杂、突出,与社会和谐息息相关的公正问题,也就更加现实且迫切地摆在了我们面前。谋求社会的公平与公正任重而道远,需要政府承担主要责任,社会发挥协同作用,承受体制改革的阵痛。无论是对政府、社会,还是对个人而言,“草根”的励志标语无疑是一次黑色幽默式的敦促与提醒:但愿高考不是唯一一道能够守住社会公正的防线,也希望这则标语终究能被湮没在社会前进的洪流中。
  
       来源： 光明日报

   高考来临前，在各大普通高中校园里和各个高三班级中，那一条条高悬的打气横幅，那一句句励志的高考标语，已成了一道最为独特的风景线。这不，当浙江永康市第二中学于日前打出“没有高考，你拼得过富二代吗？”的高考标语时，这道风景线再次以崭新的姿态走入了大众视线，引来了诸多关注和争议。

　　那么，在厦门的各所中学里，又有什么样的标语激励着高三学子？

　　连日来，导报记者走进厦门多所中学的高三教室，发现这边风景甚好！励志的标语不乏幽默感，诙谐的标语充满战斗力，就连“许愿墙”上也弥漫着让人心潮澎湃的味道。

　　传统标语最为常见

　　“分秒必争，节节高升”、“拼一载春秋，得一生无悔”、“永不言弃，坚持到底”……这些标语，都挂在厦门一中的高三教室里。

　　导报记者发现，在厦门很多中学的高三教室，这类传统励志标语最常见，走的是“中规中矩”路线。

　　在松柏中学，“览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无悔我心”的两条条幅，红底白字，从五楼垂下，霸气十足。

　　在双十中学，由老师为考生们量身定制的手写对联，让文雅的诗词中更是透出一股劲力。在这些“走传统路线”的标语旁，还附上了醒目的“高考倒计时区”。

　　“标语确实能起到一种激励作用，有时候松懈了，看到这样励志的话，自己就会加倍努力。”一中高三陈同学说，就算自己没有松懈，看到教室后面黑板上“忍受得孤独才能趋向于英雄，耐得住寂寞才守得住繁华”这两行字，心中就会充满动力。

　　另一名同学也表示，虽然“高考倒计时区”里一天天“飞速”变少的数字会让人感到紧张，但“有紧迫感，才更能珍惜每一分钟”。

　　创意标语更受欢迎

　　在厦门一中高三某班教室后面的黑板，乍一看很像开着微博页面的电脑屏幕，上面有班主任、科代表和一些同学所“发”的“微博”，每条“微博”下方都有“转发数”和“回复数”，就连“微博”上每个“博主”应有的头像都没被漏掉。

　　仔细一看，其中名为“林青青青青”的“网友”一个劲地说着“大家加油哟”；名为 “炮哥不会读化学”的“网友”则直呼同班好友名字，并相约“考完一起拳皇(一种格斗游戏)啊”！

　　这面墙看似不够严肃，但它却能让全班同学既警醒又放松。“每天看着墙上那一条条活泼可爱的 ‘微博’，大家都觉得很欢乐，再一想到这些‘微博’句句都和高考息息相关，我们就又很警醒。”班上的同学说。

　　在高三(3)班，励志是用一幅幅漫画来表达的，很是吸引眼球。而导报记者发现，诸如 “天道酬勤，学点儿习吧”、“不逼自己一下，不知道自己有多优秀”之类较有创意的标语，似乎更受学生欢迎。

　　有老师认为，要让学生励志，不管是方法还是标语，都不必太中规中矩，有点创意反而更容易让学生记住，而且还能让他们在紧张的学习生活中获得一点轻松，寻找到一个兴奋点。

　　许愿墙上写满心愿

　　起到激励作用的，除了大标语外，还有一种小标语，那就是学生们亲手写下的一句话，这是属于他们个人独有的高考励志标语。

　　在松柏中学高三文科班很多教室后面的黑板上，都满满当当地贴着学生们自制的许愿卡，这些许愿卡的外形有小鸭子、有红嘴唇、有幸运树，还有大苹果等等。

　　“从现在开始努力，目标——北师大，加油！”、“我一定能破茧而出！厦大，等着我吧！”、“Yes，I can(是的，我可以的)”……

　　一张张小小的许愿卡，寄托了考生的愿望。有意思的是，其中大部分都写着学生们的理想大学，很多还引用了诗句。整面许愿墙，看上去五颜六色，也温馨之至。

　　高三(5)班陈建辰说，“这是上一届留下来的‘传统’，我们写上自己的心愿，希望自己能更上一层楼”。同班的许奕达则表示，“读累的时候看看同学们这些心愿，也是一种调剂”。

　　激励学子勇往直前

　　对于高考前在教室或学校教学楼打上励志标语的做法，厦门大部分中学都很重视，几乎所有班级都打出了自己的高考标语，因为励志标语确有一定的激励学子勇往直前的作用。

　　双十中学高三年段段长范代腾认为，目前离高考不足百日，高三学生们的学习处于比较紧张的状态，不管是励志标语、倒计时牌还是光荣榜，都能给学生营造出高考的气氛，对学生的最后冲刺也都能起到很好的促进作用。

　　比如，成绩好的学生如果要再上一个新台阶，达到巅峰状态，那么越往高处爬难度就会越大，这时候他们就很容易遇到学习瓶颈，励志标语就会起到一定效果。

　　不管是 “传统标语”、“创意标语”，还是 “许愿墙”，这些独特的大大小小的口号，见证了年轻学子寒窗苦读流下的汗水，也将见证他们取得的沉甸甸的收获。

　　不过，也有心理专家表示，豪言壮语类的标语一定程度上能对学生进行心理暗示，为学生增强信心，而鞭策型的标语对有的学生管用，但对于有的学生可能形成一定压力。因此，最好还是选择充满创意和幽默感类型的励志标语，放松学生心情。来源：海峡导报

　　在酒店/餐厅厨房贴励志标语有利于创造一个积极向上的工作环境，这对于调动厨房员工工作积极性和创造性有着潜移默化的作用。今天标语大全网小编精心整理了用于后厨的励志标语给大家参考。

　　与其嫉妒别人的成功，不如用自己的行动超越别人；

　　与其悔恨自己的过失，不如用自己的行动改变自己！

　　我为厨生，一日为厨，一生为厨，终身学技；

　　做人要做有用人，学技自备善孝德，钱财名利生外物，善孝恩德不可无。

　　有厨德才有厨艺，有厨艺才有出路，有创新才有发展，有作为才有地位。

　　十年磨一剑，立永不停留的学习步伐，望成餐饮业一匹千里马，奔腾在烹饪盛世间，成立自己的品牌餐饮！

　　提升菜品，细分再细分；

　　提升人品，检讨再检讨；

　　采人之长，补己之短，学无止境，永不停步；

　　以闻其香，吃其味，食有尽而味无穷的理念；

　　若能承受失败的考验，就能收获成功的喜悦；

　　别闲着，自己找事做，机会在于把握，成功在于努力！

　　不以善小而不为，不以恶小而为知，技不精可教也，人不为不可教也！

　　对企业以店为家、对顾客真诚服务、对职业创造厨绩、对同事坦诚相待；

　　对师傅尊师重道、对徒弟持教传艺、对厨艺精益求精、对自己严以律己；

　　烹饪一百满意一百，一百减一不等于九十九！

　　因为认真，所以优秀，没有最好，只做更好!

　　请您把我不好的地方告诉我，把我好的地方告诉你的朋友。

　　多做一点点，细心一点点，努力一点点，事业成功新起点。

　　立非常之志，做平常之事，建平常之功；

　　日有所思，周有所做，月有所进，年有所破；

　　做的好是事业，做的普通是职业，饱食终日是谋生；

　　只有落后的领导，没有落后的群体，只有落后的观念，没有落后的时间；

前段时间火热上映的TVB剧《潜行狙击》掀起不小的风潮，剧中演员谢天华主演的“laughing哥”更是俘获不少青少年粉丝的芳心。近日，东莞五中高二某班也与“laughing哥”扯上了关系。有网友发帖称，该班学生“中毒”太深，教室的励志标语竟为——“相信laughing哥 必考本科”，而且还附上了图片。

此图一下子蹿红网络，转载近万条。昨日，该班班主任否认了此事，称网上疯传的标语只是班会讨论时有学生提出来，现在标语已经是“相信自己”，而非“相信laughing哥”。

网友发帖晒教室雷人标语

近日，网友“流行东莞”发帖称：“第五高级中学的童鞋不能中毒太深啊！只能说第五高级中学的童鞋太有才了~~相信Laughing哥必考本科，看来这个班的童鞋还对《潜行狙击》念念不忘啊，不知道是五中哪个班级呢？”文字下还上传了图片，图片中黑板上方的标语“相信laughing哥 必考本科”几个大红字，十分醒目。

因为“laughing 哥”的关系，此图迅速蹿红，截至昨日下午已被转载了近万次。对此不少网友还调侃说，此班学生不会也想进黑社会做卧底吧？也有网友质疑，该班班主任竟让学生贴出这样的励志标语。

班会定提法“相信自己”

昨日下午，记者就此事询问了该班班主任老师，其向记者表示：大约一个月前，班级组织了一次班会，讨论对即将到来的高考，应在教室墙上贴什么励志口号。

当时讨论时就有学生提出了“相信laughing哥”的口号。“当时听到laughing哥，我们老师也不知道是何许人也，经学生解释才知道是个电视剧中的卧底警探。”随后，提出这一口号的学生也解释称，之所以选laughing哥，是因为这个人物的坚持和毅力打动了学生，而且面对高考这场“硬仗”，坚忍也是必须有的心理素质，所以当时大家并未觉得此标语有何不妥。

不过，该班主任也表示，“相信laughing哥”并不是唯一讨论的标语，除此之外，“相信春哥”、“成功，明天我将嫁给你”、“相信自己”等都是当时的备选方案。“我们考虑到励志标语与其像以前那样僵硬死板，还不如找些贴近学生生活的，生动活泼的。因为现在的高中生都有自己的独立个性与思想，我们也需要关注他们的喜好和身边事。”经过讨论，最终标语定为——“相信自己 必考本科”。但对于此前“相信laughing哥”的标语有没有试贴上墙过，该老师不置可否。（来源：广州日报 作者：陈臣 ）
 

要拟写标语，我们就得清楚什么叫标语。标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。这就告诉我们标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。具体说，包括以下几个方面：

1.字数要求

由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制，标语不能使用较长的句子。句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。标语一般是写在纸上或写在墙上或写在布上的，为了醒目，字体一般较大，由于考虑到人们的视线所及，一般字数不宜过多。如果一条标语的字数太多，几十个字甚至上百字，书写者太麻烦，读者读起来也费劲。我们认为如果在考试中检测拟写标语，应该有字数的要求；如果试题没有对字数提出明确的要求，考生就应该注意所拟的标语字数不宜过多。

2.词语要求

既然标语非常讲究实用性，就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等，所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群，而不去考虑更高一层的读者群。这样，在词语的选用上，就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的辞藻尤其是多义词，因多义词（包括短语）的不同理解能够导致的语言歧义。值得注意的是，标语毕竟是为了营造气氛调动参与者积极性的，因此，在语言上还要尽量做到生动形象有文采，确实给人爽心悦目之感，至少是让人们喜闻乐见，而避免死板、陈旧。

3.句式要求

标语的接受对象一般是明确的，所以，在句式上，一般使用简单单句的无主句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓谓语句。标语的句子结构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为字数较少结构较简单的整句，像对比、对偶性的句子和简单的排比句。

4.标点符号上的要求

由于受特殊表达手段的限制，标语一般不能使用标点符号（宣传某种著作、讲话使用书名号，特定称谓使用引号除外）。因此，拟写标语时，要避免因停顿或轻重音而产生的歧义。确实需要停顿时，可以使用空格（竖排版的），或者转行（横向排版的）来代替标点符号。

5.修辞上的要求

标语的受众，一般来讲是事先就十分明确的，所以，标语应该考虑受众的大众性，即尽可能地考虑为大多数受众所接受。那么，比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。但是，为大众喜闻乐见的明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法是可以使用的，运用得好还能收到比较好的表达效果。以上是就积极修辞手法来说的。与此同时，还应该认真推敲词语润色字句，力争做到准确地表情达意，做到语言简明、连贯、得体。

6.内容上的要求

张贴标语的终极目的是营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性，所以，凡是与此相悖的任何“忠心耿耿”的做法都是徒劳的。在拟写标语时，要做到这一点，就必须心系标语的受众，根据表达的目的来使用语言。值得强调的是标语的内容一定要积极健康，既要亲切、友善为大多数受众喜闻乐见，又要清新明快、生动活泼有文采，确实起到营造气氛鼓舞士气的作用。

  标语指“张贴或张挂在公共场合的文字简短的宣传鼓动口号”，口号指“用来宣传、鼓动的可供呼喊或表明纲领性内容的简短句子”，两者都是实现特定目标的信息传播媒介，是一种社会宣传或商业促销的手段。标语口号涉及我国的政策法规、道德规范、礼仪习俗、文明礼貌等社会生活的各个方面，不仅向公众传达国家政策、法规政令的信息，普及科学文化知识，同时也发布商品信息，而且还传播着社会主义的精神文明。

  一、标语口号的语言要求

  为了实现特定目标，达到宣传鼓动目的，标语口号往往用通俗的话语诠释重要的观念，传递最新的信息，因而要求语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。

  1．简洁凝练。

  为了好懂易记，易于传播，标语口号的语言应当简洁凝练。简洁凝练是指辞约义丰，寥寥一、二句话，则隐含着丰富的信息。例如：新北京，新奥运。

  这是我国申奥的口号，6个字隐含着丰富的信息。“新北京”，表明北京经过20多年的改革开放，已经成为一个融古老文化与现代化大都市风情于一体的国际名城，完全具备举办奥运会的能力； “新奥运”意味着在中国举办奥运会可以最大限度地促进奥林匹克事业的发展，同时也表明，北京的申办不同于以往的申办，将给国际奥委会和世人留下全新的印象。

  2．显明易记。

  为了好懂易记，易于传播，标语口号的语言应当浅显通俗。浅显通俗的文字容易使公众产生亲切感、认同感。例如：

  为了您和他人的健康，请勿吸烟!

  有困难，找警察。

  这两条标语口号，没有模糊词语，没有专业术语，也没有文学气味浓的语句，使用的都是词的基本义，但却深人人心，尤其是“有困难，找警察”，已经成为公众寻求帮助的首选。

  3．讲究韵律。

  为了好懂易记，易于传播，标语口号的语言还应当讲究韵律。讲究韵律主要指声调平仄相同，音节匀称整齐，韵脚和谐。标语口号诉之于公众的视觉和听觉，讲究对称和韵律，会琅琅上口，和谐悦耳，容易为公众所接受。例如：

  时间就是金钱，效率就是生命。
 
  人间自有真情在，献出鲜血播下爱。

  保护环境，造福人民。

  4．表达严密。

  标语口号语言表达的严密性，反映了制作者思想的明确、思路的清晰和思考的周密。表达严密就是要注意语句是否有歧义。由于汉语字词的多义性、句法结构的复杂性以及文字读音的多样性，稍微不注意就会出现语句歧义的现象。例如：

  严禁在候车室调戏妇女!

  武装抗税是非法行为。

  上面两例都是典型歧义句，按照句子的意思，岂非在候车室之外就可以调戏妇女?和平抗税就是合法的了?有歧义的标语口号违背了制作者的初衷。歪曲了法律法规。也与提醒公众遵守法律、尊重公序良俗的宣传目的背道而驰了。

  二、标语口号的内容要求

  标语口号是信息传播的媒介，随着社会的发展。传播的信息也纷繁多样。有的将我国的大政方针、基本国策、法律法规等重要的内容公布于众；有的旨在为了完成某一阶段的任务或实现某一既定目标而向公众发出倡议或号召，呼吁他们作出共同努力；有的向特定的群体发出警告或提示，要求他们遵守社会公德、交通规则或生产规章，履行各自的职责，或提醒注意个人行为或人身安全；有的向潜在消费者介绍公司的经营理念或产品的优势特点。激发他们强烈的购买欲望。但是，不管什么类型、什么内容的标语口号，要达到预期的宣传鼓动目的。都要看标语口号是否为大众所接受并欣赏。这就要求制作者注意：

  1．遵守法律法规．符合党的方针政策。

  标语口号的制作应当遵守法律法规、符合党的方针政策。有些人做宣传工作不愿意动脑筋，一看到报上出现了一句好的口号、上面有一个新的说法。立即套用过来为自己所用。完全不顾及是否妥当。是否有不良的影响。是否违背党的方针政策。例如：

  依法用电是基本国策!

  大力发展散装水泥。是我们的基本国策!

  发展内衣制造业是我们的基本国策!

  上述3条标语口号，分别来自不同地区的不同行业。竟然都异曲同工，出于自身利益而篡改党制定的国策，错误是严重的。

  2．树立正确的观念。

  标语口号制作者应当树立正确的观念，对自身的权力地位准确定位，尤其是政策部门，要加强公仆意识，将政府的职能从发号施令转变为“为人民服务”。目前尚有为数不少的政府官员。自以为是拥有绝对裁判权的法官、是拥有绝对强制权的执法者。以至用充满命令、强迫、恐吓意味的词语向公众传达信息。例如：

  该扎不扎，房倒屋塌；该流不流，扒房牵牛。

  宁可超生户倾家荡产。决不可抢生超生一胎。

  宁可添座坟，也不添一人。

  上述例子都是人口与计划生育的标语口号。这说明计生工作很艰难，经常要采取严厉手段。但用“扒房牵牛”来强迫人家流产，用不惜致人倾家荡产或死人来表示完成计生任务的决心。这样的标语口号违反了政策，语气过激，伤害了公众感情。它非但不能起到应有的警示教育作用。反而易使人们产生逆反心理。

  总之。标语口号的内容应当合乎法律法规的要求。精神文明的准则。尊重并体现公序良俗、民族习惯。  （作者：刘跃敏）

什么叫标语?标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。那么怎样写标语呢？

1.字数要适中。由于考虑到人们的视线所及，一般字数不宜过多。如果一条标语的字数太多，几十个字甚至上百字，书写者太麻烦，读者读起来也费劲。如“宁等十分，不抢一秒”短短八个字，明白无误地告诉人们要遵守交通规则。如果在考试中检测拟写标语，肯定会有字数的要求；如果试题没有对字数提出明确的要求，考生就应该注意所拟的标语字数不宜过多。

2.内容要积极。标语的内容一定要积极健康，既要亲切、友善，为大多数受众喜闻乐见，又要清新明快、生动活泼有文采，确实起到营造气氛鼓舞士气的作用。

宣传合作医疗的“你帮我帮政府帮，合作医疗保健康”“合作医疗进万家，农民健康需要它”；

宣传环境保护的“保持环境卫生，共建美丽家园”“美化环境，就是美化我们的心灵”；

宣传经济普查的“了解昨天，把握今天，创造明天”“盘点过去，把握现在，指点未来”“求真求实求发展，利国利民利未来”

3.用语要通俗。既然标语非常讲究实用性，就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等，所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群，而不去考虑更高一层的读者群。这样，在词语的选用上，就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的词藻，尤其是多义词，因多义词（包括短语）的不同理解能够导致语言歧义。值得注意的是，标语毕竟是为了营造气氛调动参与者积极性的，因此，在语言上还要尽量做到生动形象有文采，确实给人爽心悦目之感，至少是让人们喜闻乐见，而避免死板、陈旧。 “清除污染靓城市，从我做起强素质”就通俗易懂又鲜明准确，告诉大家从自身做起来保护城市的环境卫生。

4.句式要整齐。标语的接受对象一般是明确的，所以，在句式上，一般使用简单单句的无主句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓语句。标语的句子结构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为字数较少结构较简单的整句，像对比、对偶性的句子和简单的排比句。

5.修辞要鲜明。标语的受众，一般来讲是事先就十分明确的，所以，标语应该考虑受众的大众性，即尽可能地考虑为大多数受众所接受。那么，比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。同时标语的内容一定要真实、切忌浮夸，因此标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。但是，为大众喜闻乐见的明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法是可以使用的，运用得好还能收到比较好的表达效果。

6.标点符号上的要求。由于受特殊表达手段的限制，标语一般不能使用标点符号（宣传某种著作、讲话使用书名号，特定称谓使用引号除外）。因此，拟写标语时，要避免因停顿或轻重音而产生的歧义。确实需要停顿时，可以使用空格（竖排版的），或者转行（横向排版的）来代替标点符号。

  标语是我们社会生活中使用极为广泛的一种书面语言。无论是在热闹的广场车站，还是在僻静的胡同小巷，只要是人所能到的地方，几乎都会有标语的存在。而且标语的语言状况在一定意义上可以反映出人民群众的文化素养，也可以反映出一个地区甚至一个社会的精神面貌，所以对标语的语言形式进行分析研究是十分必要的。                                                      

  标语口号以文字形式来表现，那么，它就必须符合我国现代汉    语语言规范的一般要求，比如标语口号中不能写错字、用错词，语    确'才有可能正确传递信息。换言之，就是要说得通，昕得懂，看得    到。可是目前实践中标语文字混乱现象并不鲜见。除了错别字外，主要还表现在用字不规范上，包括使用已淘汰的异体字和不规范的简化字。我国早在1955年12月就公布《第一批异体字整理表》．废除了l 055个异体字。1956年公布了《汉字简化方案》，1964年公布了“简化字总表》．1986年公布了《印刷通用汉字字形表》，共收通用印刷体字6 1 96个，规定了每个字的字形标准。1986年国家文字工作委员会又发表了《关于重新发表（简化字总表）的说明》，再次指出：已废止的《第二次汉字简化方案（草案）》和社会上流行的各种简体字都是不规范简化字，应停止使用。标语的制作者应当掌握规范汉字，自觉使用规范汉字。                            

  我国的语言是十分丰富的，它有着独特的魅力。我们应当让语言的这种魅力体现在生活中的方方面面，在标语写作上也不例外。但综观我们的标语，几乎都是“严禁”、“蔡止”之词，这无疑是语言程式化的一种表现。这种程式化对语言的发展是不利的，严格地说，是对语言的一种污染。因为它使原本新鲜活泼的语言变得呆板僵化，缺少新意，语气生硬，容易使人产生逆反心理。随着社会的不断发展，人的自我意识越来越强，人们强调自尊、自爱、追求一种相互平等、相互信任的人际关系，表现在言语行为上也同样如此。而这种“严禁”、“禁止”之类的警告．一方面显示出居高临下的命令口吻，另一方面也是对人不信任的一种表现。让人感觉处处受限制，处处被怀疑，因而容易使人产生逆反心理。