“百年蒙牛,强乳兴农”是每位到蒙牛企业参观的人见到的第一句话。10月28日,有幸来到蒙牛企业马鞍山分公司参观,除了对其整洁的厂房、高大的密封贮奶罐、川流不息的生产线印象颇深外,让我感兴趣的还有无处不在的蒙牛式“标语”。
在办公室接待人员的引领下,我们按生产顺序参观,每走几步,都可以在各个生产车间或会议室、员工培训室、活动室、阅览室的墙上能看到醒目的、内容贴切的标语。“清洗清洗再清洗,消毒消毒再消毒”出现在奶源贮存车间;“跟中央保持一致,为员工需求办事”、“产品质量的好坏就是人格品行的好坏”是在罐装车间和成品车间;“成功在于沟通”则醒目的标在管理人员办公室;“成就大业的人能在小处忍受耻辱,建树大功的人能在小处谅解他人,看别人不顺眼要调整自己的修养”被摆放在厂房门口……这样的标语还有很多,让我们目不暇接,看到每一个标语都会让我不由自主的联想到自己或者是企业或者是其他。
“蒙牛不是奇迹,他是持续学习,不断创新的结果。”这是企业老总牛根生说的话,在员工阅览室,书架上整齐摆放着各类书籍,诸如《细节决定成败》、《创意工业改变世界》《你值得成为最优秀的》、《做事必先做人》、《提拔不是目的》等等,安静的阅览室内不时有员工翻看着这些书。
如今的“蒙牛”是全国家喻户晓的杰出品牌,从99年成立至今,它一路健康成长。从最初的900万元启动资金成为现在拥有几十亿资本的民营优秀企业,我想这些都应该是与企业文化分不开的,我见到的蒙牛标语其实也可以说是企业文化的一部分吧,蒙牛企业发展到今天,与它严格的用工制度、考核制度是分不开的,但细致入微的标语也从小处彰显了它独特的魅力,虽然它很微小,但也体现了企业管理者的观念、心胸、智慧和愿景,正如那句我们都很熟悉的话:细节决定成败。
作者:合肥发电厂 朱允梅
1. 别因有意思就有意“撕”
2. 只带走满腹知识,不留下半点遗憾。
3. 静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色。
4. 莫露裁缝手段,当收剪刀功夫。
5. 轻轻的我走了,正如我轻轻的来。
6. 心灵的沟通,不需要过多的言语。
7. 远离喧闹,就远离了无知;走进安静,就走进学识。
8. 把宁静给予别人,把礼貌留给大家。
9. 放低你的音量,文雅对待他人。
10. 君当如兰,幽谷长风,宁静致远;
君当如竹,高风亮节,坚韧不拔;
君当如菊,洁身自好,寒芳自赏;
君当如梅,笑迎霜雪,傲骨不折。
11.求知而来,载知而去
12.眼观古今中外,耳需一时清静。
13.风流不在谈锋胜,袖手无言味最长。
14.带走满腹知识,留下一架好书。
15.呼出来的是烟,损人;吸进去的是毒,害己。
16.也许,你的指尖夹着他人的健康——请勿吸烟
17.在这里,香火不再延续……
18.请让书香盈室,别留烟气满屋。
1、舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;
2、游戏诚可贵,生命价更高
3、会议室标语:沟通从心开始;
4、荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取;
5、生物园标语:爱生机万物,使万物生机;
6、劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;
7、运动场上标语:感谢您为我呐喊助威;
8、音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;
9、物理实验室标语:真知从怀疑开始;
10、阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;
11、自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑;
12、教师因何而精彩
教师因爱心而精彩,教师因奉献而精彩;教师因勤奋而精彩,教师因人格而精彩;
教师因科研而精彩,教师因读书而精彩;教师因艺术而精彩,教师因激情而精彩;
教师因注意而精彩,教师因思考而精彩;教师因生命而精彩,教师因创新而精彩;
教师因追求而精彩,教师因后进生而精彩。
13、学生安全歌
学生就要爱学校,上楼下楼不打闹;上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手;
老师就像我妈妈,安全知识要听她;不要推来不要挤,关心别人爱自己;
自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙;同学摔倒楼梯上,快去扶起问情况;
幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉;前面混乱我看见,不要过去再添乱;
遇到情况待原地,阻挠别人不前去;危险地方我不去,学会保护我自己;
过马路,两边看,还要走在斑马线;汽车多,我不急,耐心等待车过去。
14、教师的十二项修炼
修炼自己的语言,让他妙趣横生;修炼自己的眼睛,让他传神丰富;
修炼自己的声音,让他引人入胜;修炼自己的表情,让他神采飞扬;
修炼自己的行为,让他规范专业;修炼自己的学识,让他犹如涌泉;
修炼自己的脾气,让他逗人喜爱;修炼自己的个性,让他鲜明唯美;
修炼自己的心灵,让他平和美丽;修炼自己的气质,让他超凡脱俗;
修炼自己的灵魂,让他崇高圣洁;修炼自己的人生,让他阳光幸福。
15、学习方法,助我成功
课前要预习,上课展示好。温故才知新,岐义见分晓。
自学新内容,要把重点找。问题列出表,上课有目标。
听课要专心,努力排干扰。扼要做笔记,动脑多思考。
课后要复习,回忆第一条。看书要深思,消化细咀嚼。
重视做作业,切勿照搬抄。编织知识网,简洁又明了。
(1)学会阅读:在预习中能够看懂文本的基本内容,在复习中能够理解和应用文本的主要内容。
(2)学会整理:在理解的基础上,整理出知识的逻辑结构和相应的研究方法,并使之有机地链接在已有的认知结构里。
(3)学会迁移:通过“同化”和“调整”,采用对比、类比、实验、多向思维方法进行内化。
(4)学会评价:能对自己或同学的学习结果作出价值判断。并能据此自觉地调整自己的学习。
(5)学会总结:能做单元总结,全章总结,学期总结,把已学的知识条理化、系统化。
(6)学会探索:不仅用理智而且用情感进行创造性探索,并对成果进行系统概括形成科学的结构,然后再通过阅读课文,交流研讨,进行补充和深化。
(7)学会质疑:在阅读和听讲过程中,经过已有的认知结构和研究方法得出应有的结果,就有疑问,所置之疑,重点在研究思路。
(8)学会切磋:有些问题即使结果相同,但思想不同,可在切磋中得到启发。
适合自己的就是最好的!思路开阔了,联想丰富了,思考缜密了,语言表达能力增强了:你就成功了。
16、杜郎口中学展示歌
自信我最棒,聚集之处来亮相。挺直头高昂,面带微笑喜洋洋。
嘴里说心里想,脱稿不再看师长。吐字清声洪亮,嗯啊口语别带上。
握拳与挥掌,肢体语言能帮忙。展示完忙退让,褒贬评价记心房。
17、杜郎口中学文明礼仪(一)
我杜口,无比美;师敬业,生好学;皆向上,众心齐;对学生,严要求;
三字经,为依据;要按时,来学校;步伐快,尽朝气;九年时,要珍惜;
一日时,易错过;进校门,下单车;讲礼仪,讲安全;放单车,非小事;
按地点,摆放好;做清洁,是职责;校园美,心情好;早读时,书声起;
琅琅响,皆悦耳;为未来,打基础;切莫要,轻对付;讲文明,讲谦让;
铃声响,进教室;作准备,候师至;起立时,站姿好;起静静,生悄悄;
若迟到,莫乱闯;得许可,方进门;上课时,精神聚;切莫要,开小差;
多参与,多展示;双边动,效果好;下课时,讲纪律;莫追逐,莫打闹;
粗俗话,切莫说;讲品位,讲修养;升国旗,是大事;要严肃,要认真;
要整齐,要安静;切莫要,等闲视;吾中华,何伟大;民富裕,举世显;
想今日,莫忘本;红国旗,血染就;忆先驱,念烈士;国耻辱,永铭记;
要振兴,大中华;吾同学,责任重;唱国歌,要洪亮;出气势,出威仪;
切莫要,哼哼唱;不严肃,没气势。广播操,要重视;爱身体,练筋骨;
铃声响,音乐起,要迅速,排好队。领操员,要负责,口令起,要洪亮;
步伐齐,动作快;队整齐,两相对;对场后,要整队。前看直,横对齐;
做操时,要认真;用力气,聚精神;切莫要,松垮垮;要威武,要矫健。
退场时,听口令;要迅速,要整齐;标兵校,多光荣;要珍惜,要坚持。
双眼睛,要爱护;切莫要,伤害它;做眼操,要认真;切莫要,轻应付;
对穴位,揉和按,爱眼睛,平日时。论穿戴,非小事,要朴素,要整洁;
穿校服,进校门;切不可,穿拖鞋;男同学,要注意;女同学,当自重。
18、杜郎口中学文明礼仪(二)
长头发,切莫留;染头发,更不可;清和纯,甚美丽;不化装,禁首饰;
穿背心,露上身,既不雅,也不许;文明语,要常用,多用“请”,多用“谢”。
同学间,是兄弟,学友间,是姐妹。“你好”语,要多说;“谢谢你”,要常闻。
让客人,沐春风;让校园,尽朝阳;要互动,要互帮;同学情,要珍惜,
碗和筷,常碰磕;有误解,正常事。多沟通,多交流;多体谅,多理解。
大矛盾,找干部;也可以,找老师,切莫要,动拳脚;小小事,酿大祸。
前车辙,后车鉴 ;多少悲,因冲动。值日生,要负责,穿和戴,要注意。
见老师,见外宾,要问好,要鞠躬。脸上笑,要常挂;上下楼,靠右行;
见老师,让一让。切莫要,去拥挤;不高雅,不安全。论卫生,是大事,
请大家,要注意:不乱吐,不乱扔,不乱倒,不乱画,不乱贴,不乱涂;
保整洁,讲文明。水和电,要节约,水龙头,随手关。离教室,莫紧张,
关门窗,关电源。草和木,要珍惜,切莫要,搞破坏。班财产,要爱护,
不甩门,不打窗。课桌椅,要爱护,不涂抹,不乱打。学习上,要用功。
青春时,要珍惜。有作业,按时做;要认真,要细心。勤动脑,多创新;
为未来,作准备。对老师,要尊重;对父母,讲孝道;亲邻居,睦乡邻;
讲情义,讲信用。对同学,对朋友,重承诺,讲信义。汽车上,须谨记:
遇老人,要让座。见儿童,也如此。不吸烟,不喝酒:已身体,要珍惜。
游戏厅,莫进去;泡网吧,更不许。不打人,不骂人;要文明,讲团结。
校园中,美家园;让我们,共珍惜。为未来,共努力;众心齐,泰山移。
上等级,创名校;打品牌,实威仪。你和我,皆有责;让我等,来谨记。
19、展示歌,心中记,落落大方亮自己。上课时,更注意,认真仔细才收益。
课间放松与休息,完后静心理一理。实在不会追到底,咱的成绩准不低。
20、不喧哗,不嬉戏,入室则静快学习。走廊内,不打闹,说话交流声更小。
面必净,衣冠整,头发不要太个性。勤剪指甲勤洗澡,一套校服不能少,
遇到老师问声好,不管咱校与外校。校内行走靠右边,不要乱跑和乱窜。
文明用语记在心,不说脏话不骂人;别人给你提建议,说声谢谢表感恩。
21、志愿区,你脸面,天天打扫才好看。完成区域更关键,校园整洁大家赞。
22、不偷懒,晨早起,操场锻炼好身体。课间操、保健操,衣着动作齐划一。
漂亮校服身不离,白色手套别忘记。
23、锁上鼻,砖靠边,请别忘掉门后面。开关盒,风扇盒,勤扫上沿才合格。
低红漆,白墙体,一尘不染多欢喜。床下鞋,被褥单,规规矩矩一条线。
花被子,四方块,放在床头正中央。窗棱子,暖气片,窗槽别记擦一遍。
大玻璃,忌污点,湿布擦完干布擦。床刷子,放东边,美丽窗帘居上边。
小宿舍,大家园,人人爱护才美满。
1、舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;
2、游戏诚可贵,生命价更高 3、会议室标语:沟通从心开始; 4、荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取; 5、生物园标语:爱生机万物,使万物生机; 6、劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙; 7、运动场上标语:感谢您为我呐喊助威; 8、音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章; 9、物理实验室标语:真知从怀疑开始; 10、阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧; 11、自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑;1、字字含意韵,句句传真情——宣传橱窗 ;
2、求知而来,载知而去——阅览室
3、您的爱心能托起一项事业——希望工程 ;
4、做人讲德,用水思源——自来水
5、懒惰者不会在此留下矫健的身影(锻炼场)
6、该出手时莫出脚——门寄语
7、我的形象全在你的举手投足之间(墙壁寄语)
8、知道我在等你吗? (垃圾桶)
9、不要让我无故流泪(水龙头)
10、轻轻的我走了,正如我轻轻的来(阅览室)
12、滴滴情深自来水,请你拭去我的泪(请节约用水 )
13、举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴(果皮箱)
14、人间知音难觅,校园草坪难培(请爱护草坪 )
15、武术家松动了我的骨头,艺术家拧紧了我的眉头——课桌
16、顺“便”冲水——卫生间
17、吐气如兰,缘于心香如蕙(语言美)
18、天地“粮”心,惜食莫蚀(食堂)
19、痰纸(弹指)一挥间,风度尽逝矣!
20、等待您心灵的爱护!(窗户)
1、在和谐中寻求发展。
2、静以修身,学以育德。
3、\"静\"字高悬,知识乐园。
4、营造温馨舒适的环境,体验别样浪漫的人生。
5、\"净 静 竞\", 提高成绩,修身养性。
6、悄悄地你走了,正如你悄悄地来。
7、安静的氛围营造温馨的环境,无声的静思给你无穷的智慧。
8、沉默在这里已升华为一种品德。
9、轻取轻放,爱护书籍。
10、公共空间大家一起来分享, 公共秩序大家一起来维护。
11、\"人到才行,书到无效。\"(占座位行为)
12、此时无声胜有声。(自习室、阅览室) 13、明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。 14、少一声喧哗,多一片宁静;播洒知识万千,创造美好环境。 15、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到! 16、抽屉--------垃圾的温室?知识的仓库! 17、课上一分钟,课下几天功。--------请认真听讲。 18、有着共同的心愿,向着共同的理想,洒着同样的汗水,争取同样的荣誉。 19、课堂不是\"磕\"堂,也不是\"嗑\"堂。 20、教室里面别喧哗,益于自己益于他。 21、教室-------学习圣地! 切勿谈天说地。 22、班级建设靠大家,互助互爱是一家。 23、互帮互助,共铺求学路。 24、戒骄戒躁,心平气和。 25、服饰华丽莫攀比,学问修养当用心。 26、高尚的修养造就高尚的品质。 27、意懒心慵难成事,志坚心恒方有为。 28、学习机会不容易,浪费光阴真可惜。 29、团结友爱好集体,怒力学习创佳绩。 30、有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;有心人,天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
会议室标语:沟通从心开始;
荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取;
音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;
心理咨询室标语:关注身心健康,弥补EQ缺陷;
物理实验室标语:真知从怀疑开始;
自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑;
阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;
计算机室标语:用鼠标激活人生的图标;
电教室标语:生逢其时,让我们携手进入e时代;
生物园标语:爱生机万物,使万物生机;
劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;
舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;
课室标语:我不算聪明,但我不笨;在知识的迷宫里,多走几圈必会更快找到出口
1、字字含意韵,句句传真情——宣传橱窗 ;
2、求知而来,载知而去——阅览室
3、您的爱心能托起一项事业——希望工程 ;
4、做人讲德,用水思源——自来水
5、懒惰者不会在此留下矫健的身影(锻炼场)
6、该出手时莫出脚——门寄语
7、我的形象全在你的举手投足之间(墙壁寄语)
8、知道我在等你吗? (垃圾桶)
9、不要让我无故流泪(水龙头)
10、轻轻的我走了,正如我轻轻的来(阅览室)
12、滴滴情深自来水,请你拭去我的泪(请节约用水)
13、举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴(果皮箱)
14、人间知音难觅,校园草坪难培(请爱护草坪 )
15、武术家松动了我的骨头,艺术家拧紧了我的眉头——课桌
16、顺“便”冲水——卫生间
17、吐气如兰,缘于心香如蕙(语言美)
18、天地“粮”心,惜食莫蚀(食堂)
19、痰纸(弹指)一挥间,风度尽逝矣!
20、等待您心灵的爱护!(窗户)
医院是救死扶伤、扶危济困之地;是传播健康与爱心之地。医院医疗水平的高低,医护人员素质的高低,服务态度的好坏,都会给患者带来直接的影响。一所医术高、管理好、服务好的医院,会给饱受病痛折磨的人们带来春天般的温暖与重获健康的希望。
我也是一名医务工作者,对这点深有体会。当病人满怀希望地来找我们看病时,如果我们态度恶劣,服务质量低下,就会给病人除身体疾病之外的心灵伤害。为此,最近在我们医院专门开展了一场以“塑造医院文化,真情服务患者”的活动,院领导让我们每个人都要投入到这场活动中,用自己的实际行动为医院的文化建设添砖加瓦。
医院领导结合医院实际,确定了医院文化的核心理念——努力提高医术,真情服务群众。我们医院首先在提高医护人员的责任心和专业技术水平上下功夫。以科室为单位开展提高责任心大讨论,提高认识,统一思想。还开展了以如何提高医护人员责任心为主题的辩论赛,促进了我们医院的医德医风建设。医院还组织我们去高水平医院参观学习,开阔眼界,并举行医疗技术大比武,评出技术骨干,带动整个医院医疗水平的发展。
另外广泛宣传白求恩思想,提高我们医院救死扶伤和为人民服务的意识。为此,我们医院在新华书店购买了各种教育书籍,并成立了阅览室、图书室,要我们养成读书的习惯,从中学习高尚的医德。还专门标语大全网(www.biaoyu,org)找了很多宣传医院文化的标语、口号,张贴在医院的大厅、电梯、办公室的醒目位置。比如在医院大厅里,悬挂了一幅我们用心服务每一天的标语,里面还有详细的小字介绍:您的健康,是我们最大的心愿;您的满意,是我们永恒的追求;您的支持,是我们前进的动力;您的微笑,是我们最美的回忆,我们用心呵护您的健康每一天。来看病的患者看到这样的标语时,一定会感受到如家一般的温暖;而我们医护人员看到这样的标语和宣传画,就是对我们工作的莫大鞭策。
在我看来,医院文化建设是长期的目标,不可能一蹴而就。在文化建设的点点滴滴中,在日积月累的习惯养成中,医院的文化建设必定会绽放出灿烂的光芒。
我的形象全在你的举手投足之间.以下是标语口号网小编整理的学校公共场所公益标语,欢迎参考,更多详细内容请点击标语口号网查看。
1、字字含意韵,句句传真情——宣传橱窗 ;
2、求知而来,载知而去——阅览室
3、您的爱心能托起一项事业——希望工程 ;
4、做人讲德,用水思源——自来水
5、懒惰者不会在此留下矫健的身影(锻炼场)
6、该出手时莫出脚——门寄语
7、我的形象全在你的举手投足之间(墙壁寄语)
8、知道我在等你吗? (垃圾桶)
9、不要让我无故流泪(水龙头)
10、轻轻的我走了,正如我轻轻的来(阅览室)
12、滴滴情深自来水,请你拭去我的泪(请节约用水)
13、举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴(果皮箱)
14、人间知音难觅,校园草坪难培(请爱护草坪 )
15、武术家松动了我的骨头,艺术家拧紧了我的眉头——课桌
16、顺“便”冲水——卫生间
17、吐气如兰,缘于心香如蕙(语言美)
18、天地“粮”心,惜食莫蚀(食堂)
19、痰纸(弹指)一挥间,风度尽逝矣!
20、等待您心灵的爱护!(窗户)
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