锦旗的制作工艺:
旗采用平绒面料，内容可按客户要求定做，免费编排设计文字内容，锦旗上面的字给人以立体质感！不同与普通贴字锦旗。是一个表达致谢的一种友好方式，送锦旗更能体现人与人之间的友谊和真诚的体现！
锦旗的解释：用彩色绸缎制成的旗子,送给团体（医生或公警法或个人）,或者授给竞赛或生产劳动中的优胜者,表示谢意,敬意等等
1.锦制的旗帜。 唐朝诗人 李贺 《河南府试十二月乐词·三月》：“军装宫妓扫蛾浅，摇摇锦旗夹城暖。”
2.用彩色绸缎制成的旗子，授给竞赛或生产劳动中的优胜者，或者送给团体或个人，表示敬意、谢意等。
做锦旗可分为：1、印刷字（发泡印）2、不干胶贴字 (已淘汰）
市场上有做好的锦旗布料。做印刷字需要向专门卖广告耗材的地方购买涂料（常为黄色），然后用雕刻机在白纸上刻出你想要的字，将字的中间挖空，然后将白纸放在锦旗上，上面放一层纱网，将涂料均匀涂好，晾干即可．
做不干胶贴字相对简单一点．买不干胶贴纸，直接用雕刻机刻好贴上就好了(已淘汰）．
作者：鲁卫东 来源：应用写作杂志社 《应用写作》2003年第10期
标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点，既能在理智上启发人们，又能在情感上打动人们，肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用，并在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度。它的意义十分重大。但是由于种种原因，当前，标语的制作无论在数量上还是在质量上都难如人意，那么，怎样才能写好标语，更好地发挥它的作用呢？笔者认为，在写作时要注意避免出现以下几方面的问题：
一、忌违法
标语，体现的是国家的政策、法规，不能自己信口胡编，特别应注意不能违犯国家政策、法规。如某地曾张贴出一则标语“严打需要人民，人民需要严打”，这则标语本身存在歧义，有违法之嫌，产生了不良影响，当地领导迅速批评了标语的制作者。
某乡政府在公路边的民房后墙壁上刷写了这样一条标语：“狠狠打击越级上访的犯罪分子！”既与党的路线、方针、政策相违背，又违反国家法律，还极大伤害了上访群众的感情，很容易激化矛盾，影响党群干群关系。
二、忌误导
标语口号具有导向作用。一方面，运用标语可以把人们的思想行为引导到党的工作重点上来；另一方面，通过标语口号的宣传鼓动作用，使人们关注精神文明，改掉恶习、陋习。某地一则标语写着“光纤没铜，偷也没用！”出发点无疑是好的，但会不会误导人去偷含铜的电线呢？因此，制作标语时还应注意不应使读者产生与本意不符甚至相反的感觉或联想。
再如某些医院写有这样的标语“请不要给医生送红包”。从反面告诉人们有很多人在给医生送红包，有很多医生在收取红包，送还是不送，你自己看着办吧。
三、忌谩骂
标语具有宣传鼓动性，其目的就在于把党和政府的政策规定传达下去，把人民群众的劳动热情调动起来。其内容要科学合理，代表社会发展的方向和体现新的政策精神，语言要文明，不能用谩骂的语气。“小孩毁树死父母，学生毁树罚家长。”在某县一小学校门前的民房墙上，刷着这样的大字标语。管护树木本应该以宣传、教育为主，在校门前刷写这样的“骂街”标语，是一种极不文明的行为。
标语要起到宣传教化作用，就要力求优雅、客气、尊重人，使人们因受到礼遇而倍受感动，从而自觉自愿改掉那些不良行为。用文明的方式来表现文明，这本身就是一种文明，非常耐人寻味。
四、忌恐吓
北京明光里北路的一面墙上写着“偷井盖者抓住剁手”，井盖被偷，行人摔伤，实在令人气愤。但激情毕竟不能代替理性，以毒攻毒、威胁恐吓的方法不仅远离了法治，也影响市容，更难唤起偷窃者的良知。还有的标语写道“谁烧山谁倾家荡产”，带有明显威胁、恐吓的粗暴语气，实在有失文明。
标语着眼于公共利益的信息传递，是政府与公众的“特殊对话”。因此，标语要体现出这种利益的统一，给人以自尊自爱、利人利己的平等友爱式的劝说和忠告，有事取商量态度，用委婉口气征求对方意见。执法者的语言，体现着对人的尊重，也体现一种文明程度，这样才能反映出地位的平等和利益的一致性，从而使人不仅乐于接受管理并从中受到教益。
五、忌命令
在我国，人们对于盛气凌人的言词或教训人的口气非常反感，更注重的是以礼待人。社会的存在需要各种规矩、规范，必要的规定不可缺少。但这些规定正是体现着管理者与被管理者的共同利益，不是一部分执法者的特权。
制作标语时将命令式的语气换成善意的提醒语言，改“损坏玻璃罚款10元”为“当心压坏玻璃受伤”；把指责的语言变成问候的语言，如改“不讲卫生可耻”为“养成卫生习惯，祝您身体健康”，将生硬的语气改为祈请的语气，如改“禁止随地吐痰”为“为了您和他人的健康，请不要随地吐痰”。
六、忌粗糙
标语属于应用文的一种，语言要简明，也要讲究语言美。有的标语粗话连篇，有的标语缺少标点，有的乱加标点。如某地普及九年义务教育的标语：“养女不读书，不如养头猪！养儿不读书，就像养头驴！”语言粗俗，不堪入耳。
七、忌歧视
标语体现的是一种平等的人际关系，不能借机歧视人。如某地标语写道“偷税漏税来世罚作尼姑。”明显对尼姑有偏见、歧视的意味。
总之，中国作为一个历史悠久的文明古国，几千年来形成了中华民族自己的心理特色：重协调，讲礼仪，偏重感情，表达含蓄。因而，标语的制作就必须遵循这种心理特点，以期达到宣传教化的目的。否则用粗暴、恐吓、命令的语气，不仅难以取得预期的效果，反倒容易使人反感、厌恶，甚至产生逆反心理。标语的质量如何，直接反映了国民素质的高低。在倡导文明的同时，以人为本，引导为主，切忌过于生硬。标语要用文明的语言传导文明，从而为公众所接受，产生认同感，使它发挥更大的社会效益。
1.让人人享受公共卫生服务的阳光。
2.预约健康 让未来少些遗憾。
3.让百姓公平享有公共卫生的“阳光”远离疾病。
4.健康生命有约，真情服务无限。
5.重视预防：不得病、少得病、晚得病、不得大病。
6.走进社区，深入家庭，服务百姓，健康人生。
7.身边的医生，健康的使者。
8. 老人、妇女、儿童、残障是我们的家人，宣传、预防、保健、医疗是我们的职守，敬业、诚信、关爱、助人是我们的理念，健康、幸福、欢乐、和谐是我们的追求。
9.用心服务，有爱相助，公共卫生铸就健康路。
10.公共卫生以人为本，关爱健康以情感人。
11.树公共卫生爱心、热心、细心、耐心的服务理念，创居民就医暖心、舒心、放心、欢心的医疗氛围。
12.公共卫生服务时时处处，保障健康惠及家家户户。
13.公共卫生人人参与，健康生活家家受益。
14.家门口的贴心医护，社区里的健康卫士。
15.健康一个居民，幸福一个家庭，和谐一个社区。
16.贴心暖心与民心真情相映，便民惠民与人民健康相随。
17.让公共卫生与健康更近，让服务与百姓更亲。
18.公共卫生服务以人为本，健康呵护以爱为魂。
19.我当公共卫生服务使者，你享健康美好生活。
20.公共卫生齐参与，健康生活共受益。
21.均等化服务有情有义，健康生活无忧无虑。
22.卫生与社区时时相伴，健康和百姓息息相关。
23.预防为主，教育当先，博爱人间洒惠雨；扎根社区，造福民众，健康社会沐春风。
24.心系万千家庭，情牵百姓健康。
25.关爱传递真情，服务赢得健康。
26.健康人生路，卫生永呵护。
27.面向社区、面向居民、面向家庭；关爱生命、关爱健康、关爱百姓。
28.小家大家社区一家，千好万好健康最好。
29.用心服务，让爱导航，科学高效，保障健康。
30.防患未然，愿人人健康；雪中送炭，祝家家平安。
31.送健康到家，结关爱奇葩。
32.感受社区服务，享受健康无忧。
33.居民健康大管家，真诚服务为大家。
34.老弱妇孺皆受益，又防又治社区医。
35.社区和百姓两相连，卫生与健康一线牵。
36.卫生为健康护航，服务携社区腾飞。
37.居民的贴心人，健康的守门人。
38.您在基本公共卫生服务的关爱里。
39.关爱无处不在，健康实实在在。
40.卫生服务无限情，社区居民乐融融。
41.亲情的关照，真心真意守护百姓身体健康，规范化管理，尽职尽责奉献公共卫生服务。
42.让家庭拥有医生，让医生走入家庭。
·口腔健康（口腔科）宣传标语
·重视对初萌牙的保护
·口腔保健从新生儿开始
·科学喂养预防奶瓶龋
·少吃甜食少得龋病
·养成良好的口腔卫生习惯促进健康成长
·健康乳牙是健康恒牙的基础
·愿健康的牙齿伴随宝宝成长
·健康的牙齿 天真的微笑
·口腔科医生是我的好朋友
·重视乳牙龋早期治疗
·我是无龋好儿童
·健康的牙齿是幸福晚年的保证。
·为中老年人全面口腔健康提供更多的帮助。
·口腔医生是您口腔健康的好朋友。
·维护口腔健康，增进全身健康。
·爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
·拥有健康口腔,笑容和谐美丽。
·口腔健康是人类文明的标志。
·口腔不健康，发音影响大。
·早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
·定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
·窝沟封闭保护牙齿。
1、端正行风，服务经济，一心为民。
2、反腐倡廉，发展经济，文明和谐，振兴职院。
3、深入开展反腐败斗争，为经济建设保驾护航。
4、加大纠风工作力度，切实保护群众利益。
5、深入开展反腐倡廉教育，筑牢拒腐防变思想防线。
6、加强廉政建设，塑造政府形象。
7、加强党风廉政建设，大兴求真务实之风。
8、树正气、讲团结、求发展。
9、反腐倡廉，执政为民，端正行风，以民为本。
10、强化民主监督，推行政务公开。
11、强化政风行风建设，改善经济发展环境。
12、从严治党，从严治政，严明纪律，严明责任。
13、克勤克俭，戒骄戒躁，勤政廉政。
14、为民、务实、勤奋、清廉。
15、心里装着老百姓，永远保持先进性。
16、反腐倡廉预防为主，群众监督警钟长鸣。
17、正世界观，正人生观，正权力观，正政绩观。
18、权力来自人民，权力服务人民；人民监督权力，人民评议权力。
l9、讲理想、讲道德、讲纪律、讲奉献。
20、敬廉崇俭，反腐治奢。
21、标本兼治惩防结合，端正党风政风行风。
22、反腐倡廉关系党的生死存亡，廉洁行政关系人民群众福祉。
23、从严治党，执政为民。
24、与时俱进，从源头防治腐败。
25、权力公开透明，施政廉洁高效。
26、教育监督制度并重，搞好反腐惩防体系建设。
27、规范服务，规范牧费，规范管理。
28、坚决纠正公路“三乱”，建设平安和谐大道。
29、吃拿卡要可耻，热情服务光荣。
30、热情服务是本份，生冷横硬要不得。
3l、感谢群众监督，欢迎民主评议。
32、端正党风人人有责，反腐倡廉事事关心．。
33、建设文明廉洁窗口，敞开热忱为民心灵。
34、树正气一心为民，讲纪律令行禁止。
35、公心、公正、公开、公平。
36、一路温馨，一路廉洁，一路平安。
37、闻一声您好，献一颗爱心。
38、政风行风大家管，服务如何大家评。
39、人人是发展环境，人人是学院形象。
40、开展阳光服务，建设文明窗口。
4l、建遵纪守法站所，创廉洁为民业绩。
42、树清廉风气人人争先，创文明站所个个一流。
43、大力加强廉政文化建设，大力营造反腐倡廉氛围。
44、创先进站所，筑行风基础，为群众解难。
45、深化民主评议活动，强化人民群众监督。
46、以廉为荣，以贪为耻，以勤为标，以惰为戒。
47、深入反腐倡廉，促进经济发展。
48、为人民服务是唯一宗旨，谋经济发展是第一要务。
49、构建反腐惩防体系，创建和谐文明社会。
50、推进反腐倡廉工作，加强执政能力建设。
51、深入反腐倡廉，服务经济建设。
52、依法行政，从严治政。
53、狠抓教育，完善制度，强化监督，端正党风。
54、严肃政治纪律，保证政令畅通。
55、艰苦奋斗，廉政勤政。
56、防微杜渐，警钟长鸣；廉洁自律，党性长存。
57、呕心沥血万次少，贪脏枉法半次多。
58、反腐倡廉不折不扣，勤政为民实实在在。
59、为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实。
6O、勤以为民，廉以养德；淡以明志，俭以修身。
61、民心似海，应珍惜点滴之水；权重如山，勿滥用半捧土。
62、立党为公树公心修浩然正气，执政为民听民声抒鱼水情怀。
63、立党为公贵在公平公正，执政为民贵在民富民安。
64、勤政廉政政通人和，亲民爱民民康物阜。
65、行政为公莫怕吃亏，为民造福莫怕吃苦。
66、修民心路，建连心桥。
67、为人民服务应视名利淡如水，搞经济建设须知发展重于山。
68、欲影正者端其表，欲下廉者先其身。
69、红灯不夺能闯，红包不能收。
70、常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。
7l、顶不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。
72、天下兴亡，匹夫有责；端正党风，人人有责。
73、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
74、有容乃大，无欲则刚。
75、要廉洁，必自律。
76、从小事做起，防徽杜渐。
77、做老实人，说老实话，办老实事。
78、自警、自省、自重、自律。
79、贪心是走向犯罪的第一步。
80、责任重于泰山，形象重于生命。
81、法律使入规矩，道德使入规范。
82、加强素质建设，树立行业形象。
83、踏踏实实做事，实实在在做人。
84、诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
85、深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。
86、以法为本严执法，守法奉公为天职。
87、权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
88、公生明、廉生威。
89、为人之本德为先，为政之本公为先，为官之本廉为先。
90、树行业正气，守职业道德。
91、淡名利，甘奉献-。
92、反腐倡廉要深入，经济发展要保护。。
93、歪风不止，正气难树；正气不树，事业难成。
94、贪一分钱财，失一分民心。
95、处事公平平似水，为官廉洁洁如冰。
96、修小康致富路，建文明生态村，系为民造福情。
97，戒赌戒色戒贪欲，律己律妻律子女。
98、一言一行不忘公仆形象，一举一动长思百姓冷暖。
99、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
100、莫作官仓鼠，甘为孺子牛。
1、端正行风，服务经济，一心为民。
2、反腐倡廉，发展经济，文明和谐，振兴承德。
3、深入开展反腐败斗争，为经济建设保驾护航。
4、加大纠风工作力度，切实保护群众利益。
5、深入开展反腐倡廉教育，筑牢拒腐防变思想防线。
6、加强廉政建设，塑造政府形象。
7、加强党风廉政建设，大兴求真务实之风。
8、树正气、讲团结、求发展。
9、反腐倡廉，执政为民，端正行风，以民为本。
10、强化民主监督，推行政务公开。
11、强化政风行风建设，改善经济发展环境。
12、从严治党，从严治政，严明纪律，严明责任。
13、克勤克俭，戒骄戒躁，勤政廉政。
14、为民、务实、勤奋、清廉。
15、心里装着老百姓，永远保持先进性。
16、反腐倡廉预防为主，群众监督警钟长鸣。
17、正世界观，正人生观，正权力观，正政绩观。
18、权力来自人民，权力服务人民；人民监督权力，人民评议权力。
l9、讲理想、讲道德、讲纪律、讲奉献。
20、敬廉崇俭，反腐治奢。
21、标本兼治惩防结合，端正党风政风行风。
22、反腐倡廉关系党的生死存亡，廉洁行政关系人民群众福祉。
23、从严治党，执政为民。
24、与时俱进，从源头防治腐败。
25、权力公开透明，施政廉洁高效。
26、教育监督制度并重，搞好反腐惩防体系建设。
27、规范服务，规范牧费，规范管理。
28、坚决纠正公路“三乱”，建设平安和谐大道。
29、吃拿卡要可耻，热情服务光荣。
30、热情服务是本份，生冷横硬要不得。
3l、感谢群众监督，欢迎民主评议。
32、端正党风人人有责，反腐倡廉事事关心．。
33、建设文明廉洁窗口，敞开热忱为民心灵。
34、树正气一心为民，讲纪律令行禁止。?
35、公心、公正、公开、公平。
36、一路温馨，一路廉洁，一路平安。
37、闻一声您好，献一颗爱心。
38、政风行风大家管，服务如何大家评。
39、人人是发展环境，人人是承德形象。
40、开展阳光服务，建设文明窗口。
4l、建遵纪守法站所，创廉洁为民业绩。
42、树清廉风气人人争先，创文明站所个个一流。
43、大力加强廉政文化建设，大力营造反腐倡廉氛围。
44、创先进站所，筑行风基础，为群众解难。
45、深化民主评议活动，强化人民群众监督。
46、以廉为荣，以贪为耻，以勤为标，以惰为戒。
47、深入反腐倡廉，促进经济发展。
48、为人民服务是唯一宗旨，谋经济发展是第一要务。
49、构建反腐惩防体系，创建和谐文明社会。
50、推进反腐倡廉工作，加强执政能力建设。
51、深入反腐倡廉，服务经济建设。
52、依法行政，从严治政。
53、狠抓教育，完善制度，强化监督，端正党风。
54、严肃政治纪律，保证政令畅通。
55、艰苦奋斗，廉政勤政。
56、防微杜渐，警钟长鸣；廉洁自律，党性长存。
57、呕心沥血万次少，贪脏枉法半次多。
58、反腐倡廉不折不扣，勤政为民实实在在。
59、为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实。
6O、勤以为民，廉以养德；淡以明志，俭以修身。
61、民心似海，应珍惜点滴之水；权重如山，勿滥用半捧土。
62、立党为公树公心修浩然正气，执政为民听民声抒鱼水情怀。
63、立党为公贵在公平公正，执政为民贵在民富民安。
64、勤政廉政政通人和，亲民爱民民康物阜。
65、行政为公莫怕吃亏，为民造福莫怕吃苦。
66、修民心路，建连心桥。
67、为人民服务应视名利淡如水，搞经济建设须知发展重于山。
68、欲影正者端其表，欲下廉者先其身。
69、红灯不夺能闯，红包不能收。
70、常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。
7l、顶不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。
72、天下兴亡，匹夫有责；端正党风，人人有责。
73、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
74、有容乃大，无欲则刚。
75、要廉洁，必自律。
76、从小事做起，防徽杜渐。
77、做老实人，说老实话，办老实事。
78、自警、自省、自重、自律。
79、贪心是走向犯罪的第一步。
80、责任重于泰山，形象重于生命。
81、法律使入规矩，道德使入规范。
82、加强素质建设，树立行业形象。
83、踏踏实实做事，实实在在做人。
84、诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
85、深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。
86、以法为本严执法，守法奉公为天职。
87、权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
88、公生明、廉生威。
89、为人之本德为先，为政之本公为先，为官之本廉为先。
90、树行业正气，守职业道德。
91、淡名利，甘奉献-。
92、反腐倡廉要深入，经济发展要保护。。
93、歪风不止，正气难树；正气不树，事业难成。
94、贪一分钱财，失一分民心。
95、处事公平平似水，为官廉洁洁如冰。
96、修小康致富路，建文明生态村，系为民造福情。
97，戒赌戒色戒贪欲，律己律妻律子女。
98、一言一行不忘公仆形象，一举一动长思百姓冷暖。
99、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
100、莫作官仓鼠，甘为孺子牛
医院文化是一种精神实质，人文环境的自然存在。所以它集中反映了医院的追求和对于社会及民众的责任感。那么医院文化的工作重点是什么？
一、确定医院之“道”。
“道”即医院经营理念和发展战略，这对处在市场条件下的医疗单位的生存发展至关重要。市场经济的一个重要机制就是竞争机制，医院之间所发生的最为激烈的竞争是经营战略的竞争，因此，有眼光的决策者应充分发挥医院文化的特有优势，科学地确定经营理念和发展目标，制定正确的经营战略，并付诸实施，在竞争中取胜。
二、培育医院之“魂”。
“魂”则是指医院精神，医院在进入市场以后，要求医院精神要有更高的境界，达到先进性、群体性、职业性、稳定性、独特性的有机统一。其中独特性是关键，即医院精神要有自己的特色。人文文化是医院综合实力中的精神动力。医院精神是贯穿在整个医院文化建设过程的纲领，是其他医院文化建设要素的灵魂。要把培育能反映本单位特点，能够发挥导向、激励、凝聚、陶冶等功能作用的医院精神作为医院文化建设的主线。医院文化的精髓是医院的价值观，要不断深化医院精神的教育，启发职工以个人价值观服从于群体的价值观。
三、塑造医院之“形”。
“形”即形象，包括对内对外的信誉和形象。医院文化建设的一项重要内容就是设计、塑造、展露医院形象，以提高医院在群众中的知名度、美誉度和信任度。良好的医院形象是一笔珍贵的无形资产，是医院有形资产得以创造效益的必要条件。医院应该认真抓好自身形象的塑造工作。
1.树立正派、团结、务实、开拓创新、高效的领导班子形象；
2.是树立有理想、有道德、有纪律、有文化的职工队伍形象；
3.是树立技术精湛、质量可信、服务优良的服务形象；
4.是建立花园式的环境形象。
四、强固医院之“本”。
“本”即职工素质，员工素质是医院文化建设的根本，离开了人，医院之“道”、“魂”、“形”，就会统统落空。科技、教育是增强医院综合实力的智力因素。医疗市场的竞争，归根到底是人才的竞争。
医院文化就是要建立一支由一定知识结构所支撑，受一定价值观与道德观所支配的“文化人”。
医院文化的建设离不开宣传标语,下面和大家一起分享觉得比较精辟的post/1236.html">医院文化宣传标语:
一、常规的全方位的标语
树立服务理念、增强服务意识
改善服务态度、转变服务作风
优化服务流程、强调服务环节
尊重患者权益、落实知情告知
执行收费标准、满足患者需求
沟通医患关系、预防医疗纠纷
加强职业道德、强化行风建设
二、对患者的主要标语
主动、热情、关爱 、尊重、周到、人文
三、有关 “多”的标语
入院——多一些介绍；
诊疗——多一些解释；
护理——多一些呵护；
出院——多一些嘱咐。
四、有关 “心”的标语
用我们的良心，换来病人的信心；
用我们的细心，换来病人的舒心；
用我们的耐心，换来病人的安心；
用我们的热心，换来病人的宽心；
用我们的爱心，换来病人的放心。
五、有关 “零”的标语
医患接触—零距离
诊疗操作—零差错
医患关系—零投诉
病人隐私—零暴露
六、有关内部宣传的标语
制度健全、措施得力、督察到位
索要红包、收取回扣、严肃处罚
推诿拒诊、态度蛮横、严厉禁止
加强教育、树立典型、正面宣传
标语作为一种言简意赅、具有鼓动性的宣传口号，在日常生活中发挥了重要的舆论导向作用。同时，标语的拟写又是一种很好的语言训练形式，它涉及句式的选择、词语的选用与锤炼、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达等方面，正逐渐在中考语文试卷中登堂入室。
[典型考题]
1.（2008年湖南娄底市中考题）2008年6月3日，奥运圣火传递到湖湘大地，你所在班级举办“传圣火，迎奥运”的主题班会。请结合“传递圣火”主题，拟一则富有鼓动性和感染力的宣传标语。
2.（2007年武汉市中考题）一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
（1）略
（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。
3．（2007年江西省中考题）由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会，放歌井冈山”赛歌活动于2007年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。
（1）假如你是活动的热心参与者，请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。（每条不超过20字）
4.（2007年丽水市中考题）学校举办以“生活处处有语文”为主题的“语文活动周”，你和班里的同学参加以下几个板块的活动：
【社会扫描】生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有同学关注到了身边的标语，并引发了一场讨论：
宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用，但也出现了不少奇怪的标语，如：“今天，你税了吗？”“放火烧山，牢底坐穿。”“光纤没铜，偷也没用。”
（3）请选择其中一条标语，从内容或语言等角度作简要评析。
5.(2008年江苏省淮安市中考试题)在全市各学校开展创建“周恩来班”的活动中，你所在班级也打算参与创建，请你为本班级创建活动拟写一个能体现创建主题的标语(可以总理学习、工作、生活等方面的优秀品质中任选角度拟写)，并用简要的语言概括创建设想。
[考题分析]
上述试题的考查非常灵活，有的放在语言运用中考，有的放在综合性学习中考，除此之外，还有的地方把它放在阅读欣赏中考。主要题型为拟写题和评析题。
不论是要解答标语拟写题还是解答标语评析题，都必须明确标语的特点。从以上五道题目中我们可以看出撰写标语的一些基本要求。
①句式短、字数少，一般有字数的限制。②内容要围绕主题，突出特色，能起到营造氛围鼓舞士气的作用。③标语的句子结构一般比较整齐（多用对比、对偶性的句子和简单的排比句）。④语言通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。同时力避华丽的词藻，尤其是多义词，因多义词（包括短语）的不同理解能够导致语言歧义。
此外，从日常生活的观察中我们还可归纳出标语的另外一些特点。诸如恰当运用修辞（明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等）和通过押韵来表情达意，增强表达效果等。
[解题指津]
明确标语的特点和要求，是解答标语题的前提。如何解答标语题呢？
1.通读题目，仔细揣摩题意，抓题面中的关键词语，明确答题要求，准确把握题目特征，提炼答题信息（含隐含信息）。如上面第1题中，要求所拟的标语要与“传递圣火”主题相关，内容要富有“鼓动性和感染力”，语言要简洁流畅上口。第2题中对内容与句式提出要求，即内容与硬笔（钢笔）书法的意义相关，句式要求对称（用骈句）。第3题中对字数要求是明确的（其他各题是隐含的），第4题则是对答题角度提出具体要求。第5题与前面4道标语题相比，有了更高的要求，除拟写标语外，还要求写出创建设想。弄清了这些要求，解题时才会有的放矢。
2.善于运用积累，有效调用知识。解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题相关的知识或内容有效的提取出来，以备答题之用。
3.展开联想，由此及彼，梳理大脑中储备的相关信息，确定拟写内容或评析角度。
4.精心构思，初步拟写，对照标语的特点和题目要求，检查拟写的句子是否合乎要求，注意语言的简明、连贯、得体。
“生活处处有语文”。解答标语题的关键是靠自己的语言素养，而语言素养的提高有赖于平时语文实践活动的积累和和知识的贮备，从一定程度上说，考试是对过去语文活动的回顾及梳理总结。积累丰厚的学生即使是考试时不会创新，他们也会从自己积累的广告、标语中进行适当化用和改造，做出较为满意的答案。
【答案示例】
按照以上的步骤，我们再来审视以上中考题。第1题，要扣住“圣火”“奥运”等关键词语来构思。本题答案多样，以能突出圣火传递、主办奥运的意义等为最佳。如，点燃激情，传递梦想。
第2题，根据题目要求，围绕写好钢笔字的作用，选用整齐的句式来拟写即可。答案示例：一、练好钢笔书法，传承汉字文化。二、写漂亮字．做优秀人。
第3题，从“井冈山”“红歌”“黄金周”入手，展开联想，选择恰当的内容和句式，锤炼好语言，即可完成一幅好的宣传标语。答案示例：①赏“绿色”美景，唱“红色”歌谣；②唱“红色”歌曲，建美好江西。
第4题是评析题，针对标语特点中的第4条来作答即可。答案示例：（1）“今天，你税了吗？”随意省略，造成语意不明。（2）“放火烧山，牢底坐穿。”不仅带有威胁恐吓语气，不符合以人为本的思想，而且与法律制度相左。（3）“光纤没铜，偷也没用。”偷窃是违法行为，难道没有铜的光纤就能偷吗？标语不仅起不到应有警示作用，而且可能产生误导。（评析合乎情理即可，不求全面，也不求深刻）。
第5题。根据题目中提供的有关角度，围绕主题就可拟出相应的标语,另外要结合所拟标语把创建活动的有关想法写出来就行了。答案示例：（1）标语：树远大理想，为中华之崛起而读书。（2）创建设想：通过广泛搜集、阅读有关周总理胸怀理想、脚踏实地、严谨治学事迹书籍，交流阅读感受，制订切实可行的学习目标，做一名优秀的中学生。
[巩固练习]
1.请以“合作医疗”为主题拟写一条宣传标语。
2.请以“环境保护”为主题拟写一条宣传标语
3.请以“义务献血”为主题拟写一宣传条标语
4.为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极主动参与到这一活动中去。请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语，
[参考答案]1.“你帮我帮政府帮，合作医疗保健康”“合作医疗进万家，农民健康需要它”
2.“保持环境卫生，共建美丽家园”“美化环境，就是美化我们的心灵”“芳草萋萋，踏之何忍”“清除污染靓城市，从我做起强素质”
3.“真情流淌，血脉相通”“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”“献出的血有限，献出的爱无限”“鲜血诚宝贵，救人品更高”“好人献上一滴血，病者除却万分忧”“但愿人长久，热血注心田”“血，生命的源泉，友谊的桥梁”
4.示例一：投身体育活动，做阳光少年。(对偶)
示例二：练强健体魄，做未来雄鹰。(对偶、比喻)
--湖北汉川实验中学 王健龙
教室标语是指设置在教室里的、有宣传鼓动作用的语句。它是班主任布置教室时的一项重要内容，是一种潜在的教育因素。它像春风化雨，能对学生的思想、品德、情操、习惯等起着潜移默化、润物无声的影响。如何把教室标语做成心灵鸡汤，让每一扇墙壁都说话，从而最大限度地发挥教室标语的激励作用呢?笔者有这么几个方面的体会。
一、教室标语要以人为本，因人而异。
这是指教室标语的选用要适合学生的年龄特点和文化程度。对于小学生，标语一般选用规范小学生言行的内容，尽量做到浅显易懂；对于中学生，根据其理解能力，可适当选择一些富有哲理性的名人名言，格言警句等。我在担任初中教学班的班主任时，就用过这样的语句：“不思，故有惑；不求，故无得；不问，故无知。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”当然，要以学生能懂为前提，晦涩难懂的绝不选为标语。
二、教室标语要酌情而定，有的放矢。
这是指标语的内容要合乎学生的实际情况。太低或太高的要求，摸不着边际的套话，常常会使学生漠然视之、熟视无睹。比如，当班级取得了某些成绩，学生中有骄傲思想出现时，我就用过这样一条标语：“河床越深，水面越平静；人越有学问，越谦虚谨慎。”当班里的浪费现象严重时．我就用过这样两条来教育学生：“成由勤俭败由奢，行成于思毁于随?”“读书改变命运，节约创造价值。”当然，有些内容是彼此交融的，不能截然分开。
三、教室标语要与时俱进，常换常新。
这里的原因有三个。其一，教室标语是为班主任的思想教育工作服务的。班主任思想教育工作的主体是活生生的人，人是不断发展变化的，班主任的思想教育工作也就不可能静如止水，所以教室标语也就不可能一劳永逸，而要与时俱进，不断更新。其二，标语的不断更新能引起学生对标语内容的极大关注。即使是同一思想内涵的标语，由于表达方式的不同，能够给学生新鲜感，使学生从新的角度受到启发。其三，不断变化的标语能让学生体会到班级当前应注意的问题和自己努力的方向，有利于学生养成关心集体和自我教育的习惯。需要指出的是，标语的更换也要稳中求变。作为班训的标语最好布置在教室黑板上方，保持相对稳定。常换的标语一般布置在两侧的墙壁上，更换的顺序要根据班级的实际情况而定，不要一次更换所有的内容，要轮着换。
四、教室标语要注意包装。
“三分人才，七分打扮。”教室标语也要适当包装。有了良好的内容，还要注意赋予高雅而得体的形式。字体和装饰要设计好。有条件的可请书法较好的老师书写。字体尽量用楷书、行书，少用或不用草书，也可以用艺术字。小学低年级的要活泼些，字体要有儿童的特色。
五、教室标语要适时宣讲。
标语在张贴之后，班主任要主动给学生点拨一下，必要时要进行宣讲，以引导学生思考标语的内涵，使之内化为学生的世界观或价值取向，外化为学生行为习惯的一部分。
作为班主任应该发挥环境育人的功能，为学生营造一个方向正确、健康文明、积极向上的学习氛围，把不起眼的墙壁做成一道风景，把普通的教室标语煲成心灵鸡汤，让学生在不知不觉中受到熏陶、受到鼓舞、受到启迪、受到鞭策，健康而又和谐地成长。
标语也是一种“标榜”，是赤裸裸的标榜，是大张旗鼓的宣传，它不是个人行为，也不是某团体的内部行为，而是面向社会的政党行为、政府行为、政治行为。朱自清在《论标语口号》中说：“现代标语口号不但要唤醒集体的人群或民众起来行动，并且要帮助他们组织起来。标语口号往往是这种集体行动的纲领。”
用字写出来的叫标语，用嘴喊出来的叫口号。
我读小学是在新中国建立初期，校园的围墙上用红字写着“五爱”的标语：“爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物”，对我世界观的形成起了引导作用；教室的墙壁上也贴有几张标语，我记得最清楚的则是“有一分热，发一分光”，使我懂得要为社会做贡献，做事要全力以赴，不能偷懒耍滑，到读大学时，我才知道它是鲁迅文章里的话。名作警句、名人名言，也常常作为学校、机关、企业的标语。这样的标语起着激励或劝戒的作用。
20世纪三四十年代欧洲的“不自由，勿宁死”，是为反法西斯战士鼓舞士气；日本福岛地震一周年，一位反核人士刷在背上的标语：“不要为了赚钱，舍弃生命和自然”，是对见利忘命者见利忘世者的规劝。
中国是个标语口号大国，由来已久，延绵至今。从明朝李自成起义时的“盼闯王，迎闯王，闯王来了不纳粮”到清朝末年革命党的“驱逐鞑虏，恢复中华，平均地权，建立民国”；从国共合作大革命时期的“打倒列强，根除军阀”，到共产党的“打倒蒋介石，解放全中国”；从解放区的“打土豪，分田地”到人民公社的“人有多大胆，地有多高产”；从建国前的“将革命进行到底”到新时期的“以经济建设为中心”，不胜枚举，无计其数。
“文革”是红旗、红袖章、红宝书的海洋，不断掀起“拥护”“捍卫”、“万岁万岁万万岁”和“炮轰”“火烧”“打倒”“砸烂”的标语口号浪潮。
新时期的标语，数深圳特区的“时间就是金钱、效率就是生命”最新鲜，数“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美”的“五讲四美”最妥贴；数“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人”最动人，数“发展才是硬道理”最坚决，数“稳定压倒一切”最持久。我国不再写“政治挂帅，思想领先”的标语了，日本人却将这条标语贴在公司显眼的地方。
现在城里的标语越来越洋气，越来越豪华，不再是用笔写在纸上，而是印在红彤彤的丝质横幅上，那白色或黄色的印刷体标语，成为街道和楼房、机关和居委会一道道亮丽的装饰，民众已司空见惯，其内容并没有多少语文学意义，勿庸举例。
值得警惕的倒是某些标语之宣传恰与其本义相悖。“建设节约型社会”的巨幅标语恰恰背离了节约原则，大量宣传“环境保护”的标语却造成环境污染。有些标语与周围环境不谐调：立交桥上树着“高举旗帜”的巨幅标语，旁边却是路政部门立的“限高几点几米”的牌子；高速路上树着“奋勇前进”的巨幅标语，旁边又有路政部门立的“限速”牌子。悬挂、树立此类政治标语而不考虑周围环境，实在是不严肃。能够体现人文精神的标语，最具代表性的当数“为了你和他人的安全（健康）请勿酒驾（请勿吸烟）”之类，或许这些善意的提醒，才是时代的标语，可作公益广告看待。
农村的断垣残壁上至今还留着大搞计划生育时期用石灰水刷写的标语，除“只生一个好”是政府号召外，“一人超生，全村结扎”“该扎不扎，房倒屋塌；该流不流，扒房牵牛”“喝药不夺瓶，上吊就给绳”，则是当地干部野蛮行径的遗存，也该清除了。
摘自：湖北日报 罗维扬
“说明了，下列人士不接待：对爹娘不孝的，对老婆不好的，对丈母娘不客气的，打牌专和老丈人的，不给娃儿交学费的。”昨日，有乐山市民打进本报新闻热线称，城区王浩儿街一家餐馆标新立异，想出种种雷人创意，墙上贴满小幽默标语，以怪招聚集了不少人气。
小店贴了30条雷人标语
昨日下午，记者来到该店，一进门就被墙上贴得五花八门的“小幽默”标语所吸引，在雅间里，一些劝酒语言更加雷人：“喝酒不喝高，白在世上飘。”“只要感情有，必须多喝酒；只要感情在，必须多吃菜。”“危难之中显身手，兄长替我喝杯酒。”“日出东方红似火，今不喝倒不散伙”……
记者仔细数了一下，这家不到100平方米的餐馆，墙上贴有30条标语，这些标语幽默诙谐，令人忍俊不禁。“挺新鲜，挺扯把子的，我到过乐山许多餐馆，还从来没有看到哪一家餐馆墙上贴了这么多幽默标语。”市民陈天祥和几个朋友经常在此就餐，墙上的一些标语还成了他们席间敬酒的“客套话”。更有一些顾客提出有些标语还不够押韵，不够“顺溜”，并提出了自己的修改建议。
店主原创标语上墙揽客
店主徐先生告诉记者，他平时喜欢看书，2007年开店之后，雪白的墙面看起来特别单调，他就贴了一些广告上去，但广告看起来乱七八糟的，顾客也很反感。于是他就把书中的一些小幽默更改后贴到了墙上，有些食客看了之后觉得挺“搞笑”，建议最好能不断更换新的内容贴上去，后来，他就自己创作，把一些类似菜品广告、小幽默的内容张贴上墙。
徐先生说，这些雷人的语言收到了良好的效果，很多客人来了后，下次又带新的顾客来，大多都是专程来欣赏这些幽默标语，乐一乐。采访中，不少食客表示，喜欢这里的环境，觉得吃饭时“很舒心”，没有压力。同时，有顾客也对劝酒标语的一些内容等提出了质疑，觉得不妥。“虽然这些标语给店里聚集了很多人气，但主要还是菜品质量。”徐先生说，他以后还会对墙上的标语不定期进行更换，让内容更雷人、更精辟。
---转自网络。
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