让我们的校园更文明，让我们的心灵更高尚。
Let’s make our campus environment even more civilized and our sour even more exalted.
英语常说才流利，汉语常说才练达。
English becomes more fluent with much practice; Chinese becomes more brilliant with much use.
静心才能虚心，虚心方可进步。
Stillness in one’s heart can make one modest and modesty can make one progressive.
学习的兴趣源于学习的过程。
Enthusiasm for learning is stimulated in the course of learning.
乐于学习，善于沟通，敢于承担，勇于创新。
Be keen on learning, good at communicating, courageous in undertaking, and brave in innovating.
忌满地挖坑，要钻井出水。
Never give up easily; dig the tunnel through.
只有永远的努力，没有永远的成功。
There is no constant success without constant effort.
不怕困难，就怕畏难。
Fear not difficulties, but be fuelled by them.
把失败当作起点，把成功也当作起点。
Regard both defeat and success as starting blocks.
一个人成功的过程就是一个人不断修炼的过程。
The process of one’s success is a course of constant perfection.
打倒你的不是挫折，而是你面对挫折时所持的心态。
Study is the prerequisite for survival, the foundation for development and the capital for innovation.
成功者永远在做事，失败者永远在许愿。
The winner is always striving and the loser is always promising.
学生的笑脸就是校园的阳光，家长的满意就是学校的生命。
Student’s faces bring life to the campus; parent’s contentment brings a hope for the school .
让家长省心放心，让孩子成人成才。
Save the parents from anxiety and prepare the children for their brilliant futures.
教师的敬业就是学校的希望，社会的认可就是学校的成功。
The teacher’s devotion is the hope of the school and the society’s acceptance is the success of the school.
尊重学生的人格，尊重学生的发展，尊重学生的选择。
Respect the student’s personalities, development and choices.
严在防患于未然，爱须真诚到细微。
Discipline is about nipping things in the bud while love is always subtle and sincere.
成绩不说跑不了，问题不说不得了。
Achievements remain even when unnoticed; problems, however, becomes worse when not pointed out.
成功永远属于用心做事的人。
Success always goes to those who do their job painstakingly.
我们不会被对手打败，只会被自己打败。
We are not defeated by our adversaries, but by ourselves.
所谓的成功就是把每一件具体的事都做好。
Success means to do every job well, no matter how small.
让学生从你的目光中找到自信，让孩子从你的微笑中体会温馨。
Let the students find confidence in your eyes and let children feel the warmth of your smile.
要尽量多地要求学生，也要尽量多地去尊重学生。
One should respect the students as much as demanding respect from them.
爱是教育的翅膀。
Love is the propeller of education.
孩子不犯错误才是错误。
It is an erroneous belief that children make no mistakes.
坦坦荡荡做人，扎扎实实做事。
Be frank and honest with people; be persistent and practical with work.
只有你想到，你才能做到。
You can hardly do what you have not even expected.
以平常心，做非凡事。
Be common in mind, do uncommon wok.
天下兴亡，我的责任。
Everybody is responsible for the rise of fall of the nation.
用心做事，方能成就大事。
No pains, no gains.
态度决定一切。
Attitude is a key for everything.
环境是生命，文化是灵魂。
Circumstance is life; culture is soul.
1、模范遵守学校各项规章轨制，做其他人的表率
2、听好每一课，做好每一题，过好每一天
3、充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决
4、晋升自己的心理承受力，做到气量气度宽大旷达，不为小事所累，让自己尽快成熟起来
5、正视解题规范，树立考试中有30%的分数丢失在规范分上的意识，让解题规范贯穿于功课、训练和考试等各个学习环节中
6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
7、听听激动，想想打动，不如马上步履
8、听好每一堂课，做好每一题，过好每一天
9、成功不在于分数的高低，而在于你有没有尽了最大的努力
10、明确目标，端正学风，规范行为----做合格的初中毕业生
11、决心信念是力量的源泉，坚持是成功的保证
12、人人努力，个个过关----当真应对中考英语白话测试
13、与其明日后悔，不如今天努力.
14、你想改变你的未来吗？那就努力改变你的现在
15、尊重别人就是尊重自己，才可以赢得别人的尊重
16、多为成功找办法，别为失败找理由
17、与雄心壮志相伴而来的，应是老诚实实循序渐入的学习方法
18、取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果
19、学习的敌人是自己的知足，要使自己学一点东西，必需从不自满开始
20、前有标兵，后有追兵，远抛追兵，勇超标兵
21、没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜美
22、当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思入思强思胜
23、用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三
24、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分
25、谁英雄睡好汉，80天后望一望
26、差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累
27、分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为
28、“净、静、竟、敬”记心头，“比、学、赶、超”迎挑战
29、时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗！
30、一分即一分，分秒必争
31、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔
32、踏踏实实搞复习，胸有成竹迎挑战
33、时间紧，任务重，真投入，出佳绩
34、山外有山，楼外有楼，没有最好，只有更好
35、不做口头的巨人，要做步履的标兵
36、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇
37、我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值
38、一个勤奋学习的人才是力量无边的人
39、成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越
40、最弱的人，集中精力于单一目标，也能有所成就，最强的人，分心太多事务，可能一事无成
42、你想活得更有质量、更有层次、更有品位吗？那就努力改变你的现状！
43、给自己撑起一方未来的天空，给父母送去一片但愿的慰籍
44、多一分努力，多一分成绩
45、在羡慕别人成绩的同时，更要赏识他们走过的足迹
46、在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断提高
47、树决心信念振足精神，比成绩不甘落后
48、失掉了现在，也就没有了未来
49、惜时、用心、苦读，踏出拼搏之路
50、破釜沉舟 超越自我 拼搏入取 勇创佳绩
1、让我们的校园更文明，让我们的心灵更高尚。
let’s make our campus environment even more civilized and our sour even more exalted.
2、英语常说才流利，汉语常说才练达。
english becomes more fluent with much practice; chinese becomes more brilliant with much use.
3、静心才能虚心，虚心方可进步。
stillness in one’s heart can make one modest and modesty can make one progressive.
4、学习的兴趣源于学习的过程。
enthusiasm for learning is stimulated in the course of learning.
5、乐于学习，善于沟通，敢于承担，勇于创新。
be keen on learning, good at communicating, courageous in undertaking, and brave in innovating.
6、忌满地挖坑，要钻井出水。
never give up easily; dig the tunnel through.
7、只有永远的努力，没有永远的成功。
there is no constant success without constant effort.
8、不怕困难，就怕畏难。
fear not difficulties, but be fuelled by them.
9、把失败当作起点，把成功也当作起点。
regard both defeat and success as starting blocks.
10、一个人成功的过程就是一个人不断修炼的过程。
the process of one’s success is a course of constant perfection.
11、尊重学生的人格，尊重学生的发展，尊重学生的选择。
respect the student’s personalities, development and choices.
12、严在防患于未然，爱须真诚到细微。
discipline is about nipping things in the bud while love is always subtle and sincere.
13、成绩不说跑不了，问题不说不得了。
achievements remain even when unnoticed; problems, however, becomes worse when not pointed out.
14、成功永远属于用心做事的人。
success always goes to those who do their job painstakingly.
15、我们不会被对手打败，只会被自己打败。
we are not defeated by our adversaries, but by ourselves.
16、所谓的成功就是把每一件具体的事都做好。
success means to do every job well, no matter how small.
17、让学生从你的目光中找到自信，让孩子从你的微笑中体会温馨。
let the students find confidence in your eyes and let children feel the warmth of your smile.
18、要尽量多地要求学生，也要尽量多地去尊重学生。
one should respect the students as much as demanding respect from them.
19、爱是教育的翅膀。
love is the propeller of education.
20、孩子不犯错误才是错误。
it is an erroneous belief that children make no mistakes.
21、坦坦荡荡做人，扎扎实实做事。
be frank and honest with people; be persistent and practical with work.
1、别看我们年纪轻，要当体育大明星。向着更快，更高更强，奥运理想是我们共同的心情。
2、我健康，我快乐，我真的很不错！我运动，我开心，胜利属于我！
3、健康、聪颖、活泼、向上，
4、我们最行，我们最棒，运动小明星，我们来争当。
5、英语我最红，游戏我最棒，大家来比赛，争当第一名。
6、大风车，转转转，我们一起庆六一；比赛中，快快快，中三争当第一名。
7、年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。
8、别看我年纪小，志气比天高；爸妈齐支援，看我争第一。
9、相信我，我能行，我最棒。
10、这里是孩子的乐园
11、创建平安幼儿园
12、关心、爱心、贴心
13、孩子开心、家长放心
14、启蒙明天 播种未来
15、孩子是纯洁的天使
16、辛勤的汗水浇灌理想的花朵。
17、精心呵护，全能开发。
18、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子
作者：徐贲 美国加州圣玛利学院英文系教授
“口号”和“标语”在任何一个社会的公共生活中都起到重要的“宣传”作用，人们常常把口号、标语和宣传混为一谈，这是不对的。从历史发生的顺序上说，是先有口号，后有标语，最后才有现代意义上的宣传。
口号难以避免笼统武断
口号的语言特征是精炼、简洁，是一种在政治、商业、宗教或其他语境中使用的简短有力的表述，在语言形式上类似于格言、警句、座右铭。这种语言表述往往得借助修辞手法，被用作一种宣传手段。
最早的口号与军事行动有关，英语的slogan一词就是从古代盖尔语的“军队呼喊”演化而来。一直到今天，口号所起的作用仍然主要是鼓动某种单一和统一的行动。当然也有与军事行动无关的口号，例如古希腊柏拉图学院强调几何学的人文教育作用，在学院门口竖起一块牌子，上面写着：“不懂几何学者不得入内”，可以说是最早有记载的标语化口号。在现代社会中，非政治的口号也是随处可见。例如，环保人士在自行车上挂一个小牌子，上面写着“燃脂肪，不燃汽油”（Burn fat, not oil）。人们穿着的文化衫上也常常可以看到这类口号。
政治口号则顾名思义是政治性质的。不同的国家和政治制度会出现不同的政治口号。例如，2006年瑞典社会民主党的口号是“人人跟我们来”（Alla ska med）。听起来有点像“听某主席话，跟某某党走”，其实并不是这样，因为瑞典是一个民主国家，不同的政党相互竞争，选民有自己选择政党的自由，政党对他们只能争取，不能用命令的方式来说话，口号的政治性质自然不同。又例如，纳粹德国的口号是“一个人民，一个帝国，一个领袖”，这就是一个极权统治的口号。再例如，俄国十月革命的口号是“一切政权归苏维埃”，但后来这个政权变了样，1968年5月的欧洲学生运动在批判“苏维埃空想主义”时，从反面利用这个政治口号，提出了另一个政治口号：“不把权力交给空想”（No Power to the Imagination）。
口号的变化与传媒和宣传手段的发展有密切联系。商业性质的宣传十五六世纪由于印刷术的运用而得到发展，17世纪随着报纸的出现，更增强了效能，18世纪后变得越来越重要。政治用途的宣传，在西方也是随着文字传播的便利而得到发展的，今天更是随着网络和手机短信的出现而形式多样。早期政治宣传运用得最多的是漫画，也有漫画配上文字的。美国革命前夕，富兰克林画过一张极有影响的宣传画，画的是一条蛇，身子断成8段，代表当时美洲的8个殖民地，配上了一句今天已经成为经典的文字：“联合，要不就死”（Join, or Die），1754年5月9日刊登在一家报纸上，不到一个月，美洲新大陆的几乎每一家报纸都转载了这幅宣传画和这句革命口号。中国古代像“替天行道，除暴安良”的说法，可以说是最早的政治口号。“一寸山河一寸血，十万青年十万兵”鼓舞过无数抗战的热血青年。“革命尚未成功，同志仍需努力”、“反饥饿、反独裁，建立民主的新中国”这样的口号对不同时期的中国革命起到过巨大的宣传作用。修辞化的口号使得词句简洁有力，朗朗上口，容易记住。然而，也正是由于这些特征，口号常常是一种肤浅、粗糙、程式、空洞的表述，是一种非常单一的主观宣泄，而不是理性周详的思考表达。
过度运用口号和宣传对社会和政治文化是有害的，因为许多口号和宣传中包含着不利于国民理性思考、交流、说理的话语机制。例如，口号难以避免笼统武断，是一种一句话全部概括的“断言”。例如，“敌人一天天烂下去，我们一天天好起来”，这是自然规律吗？敌人是谁？ 口号往往以大话鼓舞人心，把自己说得非常了不起，以显示自己的绝对正确，其实并不切实。例如“东风压倒西风”，“文革”中说的：“大造人造粪，气死小日本”（不买日本化肥）。口号甚至根本无视现实，以空头支票代替现实目标。大跃进中有很多例子：“无煤也炼焦，无焦也炼铁”、“两年内建成一个像样的共产主义”、“一天等于二十年，共产主义在眼前”、“人有多大胆，地有多高产”、“全省七天实现煤气化，三天实现超声波化”。这样的口号与狂妄吹嘘完全没有区别，在政治生活中形成了浮夸、虚假的风气，对社会诚信、国民诚实也有腐蚀败坏作用。口号的特点是对群众蛊惑性的“断言、重复、感染”，利用群众的心理弱点和认知缺陷，不利于民主政治和生活秩序的公共理性。
“口号”和“标语”在任何一个社会的公共生活中都起到重要的“宣传”作用，人们常常把口号、标语和宣传混为一谈，甚至误以为是同一回事，这是不对的。从历史发生的顺序上说，是先有口号，后有标语，最后才有现代意义上的宣传。最早的口号是口耳相传的，是为“口”号，口号并不一定需要书写成人们现在熟悉的标语形式。口号是一种语言表达，往往是修辞化了的表达方式，而标语则是一种记录和表达口号或其他意见内容的书写形式。宣传则是对口号、标语或其他传媒手段的特殊运用，是一种用途和目的。
口号的语言特征是精炼、简洁，是一种在政治、商业、宗教或其他语境中使用的简短有力的表述，在语言形式上类似于格言、警句、座右铭。口号总是为某个目的不断地重复一种看法或说法。最早的口号与军事行动有关，英语的slogan一字就是从古代盖尔语的“军队呼喊”演化而来。一直到今天，口号所起的仍然主要是鼓动某种单一和统一行动的作用。当然也有与军事行动无关的口号，例如古希腊柏拉图学院强调几何学的人文教育作用，在学院门口竖起一块牌子，上面写着：“不懂几何学者不得入内”，可以说是最早有记载的标语化口号。在现代社会中，非政治的口号也是随处可见。例如，环保人士在自行车上挂一个小牌子，上面写着“燃脂肪，不燃汽油”（Burn fat, not oil）。人们穿着的文化衫上也常常可以看到这类口号。
一般的口号表达的是一些文化、社会主张和价值，而政治口号则顾名思义是政治性质的。不同的国家和政治制度会出现不同的政治口号，在具体的制度环境中起作用。例如，2006年瑞典社会民主党的口号是“人人跟我们来”（Alla ska med）。听起来有点像“听某主席话，跟某某党走”，其实并不是这样，因为瑞典是一个民主国家，不同的政党相互竞争，选民有自己选择政党的自由，政党对他们只能争取，不能用命令的方式来说话，口号的政治性质自然不同。又例如，纳粹德国的口号是“一个人民，一个帝国，一个领袖”，这就是一个极权统治的口号。再例如，俄国十月革命的口号是“一切政权归苏维埃”，而这个政权却并没有给苏联人带来幸福，所以1968年5月的欧洲学生运动在批判“苏维埃空想主义”时，从反面利用这个政治口号，提出了另一个政治口号：“不把权力交给空想”（No Power to the Imagination）。
口号的目的是迅速给人造成深刻印象，这种语言表述往往得借助修辞的手段。修辞化的口号使得词句简洁有力，朗朗上口，容易记住。然而，也正是由于这些特征，口号只能是一种肤浅、粗糙、程式、空洞的表述，是一种非常单一的主观宣泄，而不是理性周详的思考表达。口号往往被用作一种宣传手段，使得宣传也带有口号的话语缺陷。
口号的修辞性在不同语言中有不同的表现。例如在英语中，常常会运用对比、头韻和尾韻、重复用字、玩笑。越南战争时期的反战口号：“Make love not war”（做爱不作战）；反对外松内紧政治控制的口号：“Bigger cages! Longer chains!” (笼子越大，锁链越长)；个性主义者的口号：“Sing badly if you must, but sing”（要唱就唱得难听，但还是要唱）。在汉语中，口号往往用全称断言、排比、对仗、数字、押韵，但因为受到一本正经的官方语言的影响，常常有明显的指示、命令腔调，给人以刻板武断的感觉，当然，现在也有不少虽美好，但很矫情的口号。
口号的变化与传媒和宣传手段的发展有密切联系。商业性质的宣传在15、16世纪由于印刷术的运用而得到发展，17世纪随着报纸的出现，更增强了效能，18世纪后变得越来越重要。政治用途的宣传，在西方也是随着文字传播的便利而得到发展的，今天更是随着网络和手机短信的出现而有所改观。早期政治宣传运用得最多的是漫画，也有漫画配上文字的。美国革命前夕，富兰克林画过一张极有影响的宣传画，画的是一条蛇，身子断成8段，代表当时美洲的8个殖民地，配上了一句今天已经成为经典的文字：“联合，要不就死”（Join, or Die），1754年5月9日刊登在一家报纸上，不到一个月，美洲新大陆的几乎每一家报纸都转载了这幅宣传画和这句革命口号。中国古代像“替天行道，除暴安良”的说法，可以说是最早的政治口号。“一寸山河一寸血十万青年十万兵”鼓舞过无数抗战的热血青年。“革命尚未成功，同志仍需努力”、“反饥饿、反独裁，建立民主的新中国”这样的口号对不同时期的中国革命起到过巨大的宣传作用。
口号和宣传本身是一种工具和手段，其语言形式无所谓好坏，决定口号和宣传是正用还是误用的，是它的内容、运用机制和目的。在具体的政治制度和文化环境中，有过度运用还是有限运用、谁在运用口号和宣传、是否限制公民说理、是否妨碍理性公共话语、口号是否有真实根据、是否有欺骗意图等等的问题。过度运用口号和宣传对社会和政治文化是有害的，因为许多口号和宣传中包含着不利于国民理性思考、交流、说理的话语机制。例如，口号难以避免笼统武断，是一种一句话全部概括的“断言”。例如，“敌人一天天烂下去，我们一天天好起来”，这是自然规律吗？敌人是谁？ 口号往往以大话鼓舞人心，把自己说得非常了不起，以显示自己的绝对正确，其实并不切实。例如“东风压倒西风”，文革中说的：“大造人造粪，气死小日本”（不买日本化肥）。口号甚至根本无视现实，以空头支票代替现实目标。大跃进中有很多例子：“无煤也炼焦，无焦也炼铁”、“两年内建成一个像样的共产主义”、“一天等于二十年，共产主义在眼前”、“人有多大胆，地有多高产”、“全省七天实现煤气化，三天实现超声波化”。这样的口号与狂妄吹嘘完全没有区别，在政治生活中形成了浮夸、虚假的风气，对社会诚信、国民诚实也有腐蚀败坏作用。口号的特点是对群众蛊惑性的“断言、重复、感染”，利用群众的心理弱点和认知缺陷，不利于民主政治和生活秩序的公共理性。
口号可以写成文字，画成图画，编成歌曲，或者结合这些形式。写成文字的口号便成为标语，可是标语并不一定都是口号。标语是一种公告，是写标语者用来表达自己想法的，就连偷偷在厕所墙上写“反动标语”也不例外。表达一己政治观点的口号或类似政治内容的标语，它的目的是影响他人，是个人或党派宣传。在一个民主国家里，这样的标语是不允许在公共场所随意张贴和悬挂的。在民主社会里，每个人有表达自己意见的自由和权利，也有这样的传统，但这种表达自由是有限度的。虽然你都有表达意见的自由，但别人也有不被你的表达骚扰的自由，真正的自由是存在于对自由的限制之中的。任何人都没有权利随意在公共场所张贴或书写可能侵犯别人自由的标语。
张贴或悬挂标语，会触及不少与公共空间和生活秩序有关的问题：在哪些公共场所或地方可以允许张贴标语？由谁来规定？以什么样的公共政治理由来作出这些规定？在美国，任何公共场所都不允许张贴、悬挂只代表个人、社团、党派的政治、宗教意见的标语。美国运用口号、贴标语的常常是人民，不是政府，最常见贴标语的地方是私人汽车的保险杠上，大城市里有的小贩专做这种标语生意，出售各种各样现成粘贴标语。汽车是私人财物，汽车的保险杠算是“私人空间”，是一个适合表达私人意见的地方。而且，汽车开到东，开到西，到处传播汽车主人的意思，起到了宣传作用。汽车杠宣传往往很风趣、俏皮，虽然有时“低俗”，但并不遭禁。例如，“少用肮脏的汽油，屁股会更干净!”（Less dirty gases, more clean asses!）“Ass”属“不雅语言”，在学校里是不能使用的。越战口号做成的标语“做爱不作战”，在伊拉克战争发生时又流行了一阵子。
美国另一个常见张贴标语的地方是自家房屋的前院，通常是一块木板或塑料牌子，固定在一根棍子上，插在草地上或泥土里。美国人没有在墙上写标语的，要是有，那也是涂鸦，必须予以清除。每逢有选举，标语小牌子就像雨后春笋般地冒出来，选举过了，便又很快消失不见。伊拉克战争初期，美国反战情绪高涨，还有几户居民联合张贴比较长的标语的，各家在前院用小牌子插上几个单词（用字母拼出），几户连成一个句子，字体粗大，相当有声势，引人注目。但这也是在私人空间里表达个人看法。中国常见在公共场所大事张贴标语，甚至跨街拉长布条，这在美国是看不到的。
政治口号的标语是一种政治广告，也是一种政治宣传。在美国，个人、社团或政党要做这样的广告或宣传，可以在报纸上买版面（当然还有限制广告、宣传的细则规定），但不可以在学校、医院、广场、街道这样的公共场所来做，随意作这样的宣传，和涂鸦一样都是触犯公共秩序法的，都是城市整治的对象。美国公众一般都有民主社会的公域、私域区分观念，一方面坚持自己的言论自由权利，积极表达自己的看法。另一方面则会自觉遵守公共规则。这是他们在民主生活方式中养成的习惯，也是一种公共政治惯例，遵守的并不只是普通民众，拥有和代表公共权力的政治人物概不例外。
运用标语的方式是在特定的社会、政治环境中发生的，一定会带有这个环境的特点。例如，在中国，在公共场所墙上张贴或书写标语是很常见的，这恐怕与人们从小受到的影响有关，例如一般人从小就从电影里看到，地下党或革命学生进行宣传动员，拎着浆糊桶，藏着传单，走到哪里，就在墙上又刷又贴，有的干脆就直接写到墙上。文化大革命中的大标语贴得到处都是，将这个革命传统更加发扬光大。现在大城市里已经相当改观，但其他地方还有待变化。
中国标语口号的内容和语气也有相当鲜明的特点，内容自不必说，就说语气，不是命令式的，就是恶狠狠地充满暴力和霸气：“打土豪、分田地”、“痛打落水狗”、“砸烂刘、邓的狗头”、“敌人不投降，就叫他灭亡”。这种语气在今天的一些标语中绵延不绝，例如有的计划生育标语竟然写道： “宁可血流成河，不准超生一个”、“一人超生，全村结扎” 、“该流不流，扒房牵牛”、“宁添十座坟，不添一个人” 、“宁愿家破，不要国亡”。张贴违背法治原则的标语，脏乱差的环境和脏乱差的口号语言涂鸦合为一体。标语粗暴野蛮，完全诉诸于暴力恐吓，本身就显示了宣传号召的失败。
暴力的标语口号是一种语言污染，也是一种精神污染，每一条这样的标语都如同一个向公共语言之河中排污的污染源，公共语言的严重污染就是这么一点一点积累起来的，变得乖戾、强梁、粗暴、非理性。这样的公共语言显示出官与民、政府与民众之间的紧张对抗关系，也显示出国民素质和民众思考能力的低下，远远不符合建设和谐社会的文化人文条件。营建和谐社会恐怕还得从学习理性、温和、真诚的公共语言开始，当然也包括其中的口号和标语。
转自新浪博客 作者：徐 贲
企业文化，或称组织文化（Corporate Culture或Organizational Culture），是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象。
企业文化标语则是将这些价值观或现象以具体的文字配合图形体现出来并张贴或悬挂于企业内部的办公区域。起到宣传企业文化作用，更能提升企业整体形象， 增强企业凝聚力。所以很多企业在建设企业文化的时候会选用一些图文并茂的标语。
这些标语严格意义上来说已经脱离了传统的大字标语，或者横幅标语。企业文化标语是文字跟图片的结合，叫做设计海报或者宣传画可能更合适。
设计此类的标语会用到很多插图素材，跟标语文字。插图素材大家可以上一些专业的设计素材网站去下载的，企业文化标语的文字，之前标语大全网的小编有整理过很多啦。有需要可以看看之前的文章。
一年一度的安全生产月即将来到，今年的安全生产月主题是“强化安全基础，推动安全发展”。利用post/cat_2.html" target="_blank">安全标语来对员工进行安全教育，建立企业的安全文化，成为企事业单位的首选。安全生产标语是安全文化宣传的一个重要内容，它可以起到警示、鼓动、激励的作用。那么企业应该如何更好利用安全生产标语来进行安全文化建设， 宣传安全文化呢，笔者认为可以从以下三个方面开展：
一、post/cat_2.html" target="_blank">安全生产标语的内容、设计要有创意 在设计安全生产标语的内容上，要观念更新，与时俱进，要从人的需求出发，把关心人、理解人、尊重人、爱护人作为安全生产标语建设的基本出发点，要研究如何采取动之以情、晓之以理的方式方法，适应职工的心理和文化需求，增加安全生产标语亲和力和感染力，避免居高临下式的空洞说教，使职工想看爱看，进而提高其思想觉悟。 在安全标语内容的表现形式，也就是标语的图案设计上也要创新，干瘪瘪的大字标语已经滞后，将标语文字，结合一些图片，设计成一些创意的挂图，这样更能引起员工的注意，加深印象。标语是一个时代的印迹，简短的文字里面，尽显历史沧桑。但是，标语也是“易碎品”，短则十天半月，长则一年两载，标语就会风雨斑驳。
如何让这些易碎的标语留下永恒的记忆呢?7年前，双峰县永丰镇一中教师吴剑锋，走上了收集历史标语这条艰苦跋涉之路，义无反顾地奔走于山村僻野，穿梭于城市农村，辗转11省，行程10万里，耗资10万元，拍摄收集历史标语2万条，成为全国率先填补历史标语空白和抢救文化资源第一人，引起了社会的广泛关注，也博得了10万网友的赞扬。 标语当教材，独一无二，让人越听越有味，越听越想听 “誓死不当亡国奴，赶走日本帝国主义”。这条在河北省清宛县冉庄战争遗址墙上拍摄到的标语，是1941年抗击日寇时冉庄西地道战中留下的历史印记。9月26日，吴剑锋用他特殊的教材——100幅抗日战争时期的标语照片展览，向双峰县永丰镇永丰一中的1500多名师生奉上了一道活生生的“红色教育大餐”。 现年48岁的吴剑峰，是双峰县永丰镇经开区人，在讲台上度过了28个春秋。从2005年至今，他利用休息日、寒暑假，手挎相机，辗转11省，行程10万里，拍摄收集历史标语2万条。标语简洁、鲜明、精辟、直观、生动地体现了当时社会的发展与时代的变迁，是一部活生生的爱国主义教科书。 吴老师收集标语，更以此作为对学生进行爱国主义教育、继承革命传统的好教材。他带领学生们在这个独特的领域里拓展、创新，在历史知识的海洋里遨游，他所教4个班级的历史单项成绩年年位列全县前茅，他所研究的《历史标语渊源对学生进行爱国主义教育》课题和组织学生撰写的《走进墙上标语历史》的社会调查报告，分别荣获娄底市思想道路建设优秀成果奖和全国中小学第四届“小公民”道德建设实践活动创新特等奖。学生们说：吴老师讲历史，别出心裁，标语当教材，独一无二，生动丰富，形象逼真，越听越有味，越听越想听。 收集标语的瘾越收越大，标语之路也越走越长 一走进吴老师的标语“仓库”，仿佛置身于文物收藏的博览馆里：墙上贴的是标语照片;书架上摆的是标语资料;电脑上存的是标语原件。2万幅照片，历历在目，栩栩如生，向我们展示了波澜壮阔的历史画卷：从1919年“五四”运动的“誓死力争，还我青岛”到1922年安源工人大罢工的“从前是牛马，现在是主人”;从第一次国共合作的“北伐战争”到二万五千里长征的“红军万岁”;从“枪杆子里面出政权”到“八一南昌起义”;从“日本鬼子从中国滚出去”到“打倒蒋介石，解放全中国”;从“自力更生艰苦奋斗”到“建设和谐社会”等激励人心的标语，让我们回到了战火纷飞的硝烟战场，和建设社会主义大干、苦干、实干的激情燃烧年代。 “你为何选择收集标语这条路?”吴老师向我们道出了他的原由。那是2005年，他向所教4个班的学生布置了一项征集标语的任务，短短一个星期，就收到了学生们搜寻的3500多条标语，通过筛选，共撷选了428条。他组织学生写的社会调查报告，就是那时获奖的。从那时起，他就萌发了收集标语的念头，开始了艰苦跋涉之旅。 2005年，他到本县的金溪时，发现一条“农业学大寨，工业学大庆”的标语，字迹清晰，整体感强，因没带相机，只好择日专程去了一趟。2006年7月，他听别人说怀化洪江市沿河镇一处地主宅上有“打倒蒋介石，没收豪坤土地分给贫苦农民”等标语，于是，乘坐公共汽车前往该地收录标语。 吴老师说，刚开始时是小打小闹，仅仅局限于本省圈子里，骑着摩托，当天去当天回。天长日久，随着对标语兴趣越来越浓，对标语的缘分也越来越深，收集标语的瘾越收越大，标语之路也越走越长，不仅跑出了省外，全国的省城也跑了近一半。2006年至2008年的寒暑假，他再次走上红军长征路，拍摄了长征沿线近1000幅标语照片。有时为了一条标语，他忍饥挨饿，顶烈日、冒风雪，直到把标语收集到才如愿地离开。 坚持走下去，跑遍全中国，收集所更多的历史标语 收集标语不是一件容易的事，由于年代久远，不少标语字迹模糊，斑驳脱落，为此，他吃了不少苦头，求助当地老百姓，架梯子、扫灰尘，千方百计保持标语的原貌和连贯性。 目前，在他的标语仓库里，保存着从土地革命、抗日战争、解放战争、建国、文革和改革开放时期不同内容的2万条历史标语，形式多样、五花八门，墙上的、树上的、石头上的、山坡上的、土墈上的……其中墙上标语占据三分之二。他将标语拍摄后，便分别筛选、分档、归类、收集、整理，然后对每条标语的源由、时间、地点、作用、意义予以考证，引经据典，充实完善。 他所编纂的10本标语大全里，标语原汁原味，口号包罗万象，考证有根有据，图文并茂，一目了然。整个标语收集历史跨度大，收罗了建党93年来所发生的各个重大事件、政治运动、中心工作等内容;涵盖政治、军事、经济、文化、教育等12大领域;涉足全国11个省份的300多个县市、800多个乡村，配上2万幅照片，约170万字，既有代表性，又有史料性;既有观赏价值，又有收藏价值。更重要的是，一栋栋新房取代了过去的老建筑，大部分历史标语难逃消失的厄运，而他正是抢救历史标语和文化资源的第一人。随着吴剑锋的收集，历史标语日益彰显强大的生命力，将成为未来研究历史的重要依据。 现在，他拥有自己的粉丝达10万人，博客点击率达20万多次。他从一个独特的视角拍摄收集历史标语，抒发感想与豪情，用标语诠释中国共产党成立90多年来中国社会的沧桑巨变…… “尽管收集的标语的路很长，但我要坚持走下去，跑遍全中国，收集更多的历史标语。”吴剑锋心中有个梦想。 吴剑锋还雄心勃勃准备举办10000幅历史标语图片展览，向党的十八大献礼! 来源： 湖南日报前段时间火热上映的TVB剧《潜行狙击》掀起不小的风潮，剧中演员谢天华主演的“laughing哥”更是俘获不少青少年粉丝的芳心。近日，东莞五中高二某班也与“laughing哥”扯上了关系。有网友发帖称，该班学生“中毒”太深，教室的励志标语竟为——“相信laughing哥 必考本科”，而且还附上了图片。
此图一下子蹿红网络，转载近万条。昨日，该班班主任否认了此事，称网上疯传的标语只是班会讨论时有学生提出来，现在标语已经是“相信自己”，而非“相信laughing哥”。
网友发帖晒教室雷人标语
近日，网友“流行东莞”发帖称：“第五高级中学的童鞋不能中毒太深啊！只能说第五高级中学的童鞋太有才了~~相信Laughing哥必考本科，看来这个班的童鞋还对《潜行狙击》念念不忘啊，不知道是五中哪个班级呢？”文字下还上传了图片，图片中黑板上方的标语“相信laughing哥 必考本科”几个大红字，十分醒目。
因为“laughing 哥”的关系，此图迅速蹿红，截至昨日下午已被转载了近万次。对此不少网友还调侃说，此班学生不会也想进黑社会做卧底吧？也有网友质疑，该班班主任竟让学生贴出这样的励志标语。
班会定提法“相信自己”
昨日下午，记者就此事询问了该班班主任老师，其向记者表示：大约一个月前，班级组织了一次班会，讨论对即将到来的高考，应在教室墙上贴什么励志口号。
当时讨论时就有学生提出了“相信laughing哥”的口号。“当时听到laughing哥，我们老师也不知道是何许人也，经学生解释才知道是个电视剧中的卧底警探。”随后，提出这一口号的学生也解释称，之所以选laughing哥，是因为这个人物的坚持和毅力打动了学生，而且面对高考这场“硬仗”，坚忍也是必须有的心理素质，所以当时大家并未觉得此标语有何不妥。
不过，该班主任也表示，“相信laughing哥”并不是唯一讨论的标语，除此之外，“相信春哥”、“成功，明天我将嫁给你”、“相信自己”等都是当时的备选方案。“我们考虑到励志标语与其像以前那样僵硬死板，还不如找些贴近学生生活的，生动活泼的。因为现在的高中生都有自己的独立个性与思想，我们也需要关注他们的喜好和身边事。”经过讨论，最终标语定为——“相信自己 必考本科”。但对于此前“相信laughing哥”的标语有没有试贴上墙过，该老师不置可否。（来源：广州日报 作者：陈臣 ）
近日，多地现“保钓”、“爱国”抗议游行；同时，爱国标语式的车贴卖得非常红火。据了解，买爱国车贴的车主中，日系车主占了顾客总数的六成多。
但是交警提醒，车主在不影响驾驶安全的情况下贴个性车贴是可以的，但是如果车贴遮挡了车辆品牌标志，就是涉嫌改装的违法行为。
一位网友在微博上发帖，将自己所开的日系品牌汽车的车标贴上了中国国旗车贴，当即一位交警的微博就跟帖指出，这样做是违法行为。
据交警部门介绍，车贴店里销售的统一大小的车贴，只要不是贴在后风挡玻璃上影响驾驶视线就可以。另外，有网友发微博称将自己原车标完全挡住，从严格意义上来说这是《交通法》中明确禁止的改装行为，会被处以500元的罚款。
“距离产生美 安全不追尾”，近日，一些语句新颖、朗朗上口的交通宣传标语，在朝阳区的一些路段出现。这些综合市民建言推出的标语，获得了行人、司机的欢迎。交通宣传标语历经二十多年，层出不穷，但是好的交通宣传标语往往都具有人性、温情和实用的特点。
现场：新交通标语上岗
昨天，在广渠路的一处过街天桥上，一条悬挂的红色横幅（如图）给驾车经过的王先生留下了深刻的印象，“距离产生美安全不追尾”，王先生念了两遍就记住了，“以前没有见过这样的标语，感觉很新鲜”。在朝阳区的一些路段，记者找到了几种标语，“控制生命的时速 把握命运的方向”、“争做文明‘驶’者 勇当文明‘达’人”，标语的内容融合了颇具现代感的词语和语境，不同于常见的宣教式的标语。
“这样的宣传标语好记，真真切切地起到提醒作用。”王先生说。朝阳交通支队安监科的民警告诉记者，这些标语是在“全国创建文明交通示范公路统一行动周”期间推出的，一共有12条，宣传重点针对“三超一疲劳”，是综合了热心市民建言后编纂的。通俗易懂的“口语化”、“网络化”原创式交通安全宣传语言，能引起广大交通参与者的心理共鸣，达到倡导文明交通、普及安全常识的教育效果。
追忆：好标语流传二十年
市民对于这些交通宣传标语的认可并不意外，回顾二十多年来的交通宣传标语的变迁可以发现，在市民心里，好的交通安全标语一直牢记，至今念念不忘。“高高兴兴上班来 平平安安回家去”、“一慢二看三通过”，这些标语都堪称经典，现在30岁以上的市民，大多数都能脱口而出。
李先生今年50岁，说起这些标语他备感亲切，“一慢二看三通过，不仅我这么做，我那会儿也是这么教我们家孩子的。”李先生认为，这个标语二十多年来一直有生命力，是因为它很实用，“甭管你是行人，还是骑车、开车，脑子里有这根弦儿，事故肯定就没有了”。
上世纪80年代，在工厂、机关等门口，张贴得最为广泛的标语就是“高高兴兴上班来 平平安安回家去”，“每天我都能看这个标语至少一遍，感觉时时刻刻对我都有交通安全的提醒。”李先生说，自己上班的工厂外墙上用红色油漆刷着这条标语，每年厂子都会粉刷一次。
变迁：标语不断人性化
一位一线交警告诉记者，交通宣传标语紧密契合着不同时期的交通特点，比如上世纪90年代初期，摩托车较多，“十次事故九次快 还有一次拿脚踹”应运而生，“拿脚踹”生动形象地代指摩托车，让人记忆深刻；而随着酒驾的增多，“司机一滴酒 亲人两行泪”等意会式的标语开始出现，也取得了不错的效果。
朝阳交通支队安监科民警告诉记者，交通安全宣传标语需要与时俱进，说教式的标语越来越少，人性化、温情化的标语越来越多。全新的管理理念取得了突出的效果，这些交通安全标语上岗后，其图片已被各类微博转发数千次，吸引广大网友、市民给予积极的评议。有网友评论，“交通安全宣传标语使用了很多网络语言，让人觉得很亲切，很乐于接受”。
来源：北京晨报 晨报首席记者 王彬/文 首席摄影记者 吴宁/摄
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