1.生命第一，预防溺水。
2.珍爱生命，远离溺水;
3.珍爱生命，远离危险水域
4.生命仅一次，水火无情谊。
5.水中非天堂，涉水请慎重!
6.珍爱生命 ，远离危险水域。
7.珍爱生命，坚决不下水游泳。
8.增强防溺意识，绽放生命光芒!
9.生命至高无上，学生安全第一!
10.家长是孩子健康成长的监护人。
11.教育与监管孩子不去河边玩耍。
12.生命只有一次，安全伴君一生;
13.溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
14.齐抓共管，联防联动，严防溺水事故
15.严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生
16.加强领导，切实落实预防溺水安全措施
17.珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长。
18.此处发生溺水起，至今未看溺水者上岸。
19.强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
20.关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
21.安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起
22.珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作
23.为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。
24.你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!
1.水-----亿人性命之所系
2.改善民生，共享水利发展成果
3.追求绿色时尚，拥抱绿色生活
4.环境保护是我国一项基本国策
5.用咱们的小手放飞绿色的期望
6.落实环保职责,完善环保制度
7.追求绿色时尚，拥抱绿色生活
8.青草绿树你我他咱们同住一家
9.环保不分民族，生态没有国界
10.生产绿色产品,节约地球资源
11.保障饮水安全，维护性命健康
12.改善民生，共享水利发展成果
13.环保不分民族，生态没有国界
14.落实环保职责,完善环保制度
15.保护环境就是保护咱们自我。
16.树立环境意识,保护生态环境
17.地球是咱们从后代手中借来的
18.坚持人水和谐，建设生态礼貌
19.保障饮水安全，维护性命健康
20.树立环境意识,保护生态环境
21.坚持团结治水，构建和谐流域
22.树立环境意识,保护生态环境
23.坚持团结治水，构建和谐流域
24.心动不如行动，去怨不如去干
25.珍爱自然遗产，永续山水胜景
26.水-----亿人性命之所系
27.推展减废户外,做好废弃管理
28.心动不如行动，去怨不如去干
29.地球是咱们从后代手中借来的
30.树立环境意识,保护生态环境
31.保护生态环境，共创完美家园!
32.污染环境千夫指保护环境万人颂
33.保护生态环境，共创完美家园!
34.蓝天之下你我他优美环境靠大家
35.争做环保小卫士共建环保模范城
36.保护校园卫生——学生人人有责
37.保护校园卫生——学生人人有责
38.让绿色看得见!让绿色听得见!
39.保护环境=造福子孙环保宣传语
40.建环保模范城市创完美愉悦生活
41.让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园
42.争做环保小卫士共建环保模范城
43.大手小手齐动手共创环保模范城
44.用咱们的双手，爱护地球家园。
45.让绿色看得见!让绿色听得见!
1.一流的资源养育杰出的学生
2.育苗动起来，壮苗更精彩。
3.微笑每一刻，成长每一天。
4.壮苗幼儿园，快乐每一天。
5.与心灵相约，与健康同行。
6.健康的心灵是幸福的源泉。
7.用心呵护宝贝每一步的成长。
8.在这里，让每个孩子都快乐。
9.让每一个学生受教育机会均等
10.推进均衡发展 维护教育公平
11.推进均衡发展 建设教育强区
12.教育均衡发展 学生人人平等
13.壮苗健康育才，只为快乐成才。
14.倾听芬芳花语，精诚壮苗育才。
15.壮苗健康育才，只为快乐成才。
16.聆听心灵声音，放飞快乐心情。
17.给孩子一个起点，绘出美丽人生。
18.教育均衡发展宣传标语【精选版】
19.教育均衡发展宣传标语【经典版】
20.心与心的交流，让生命更加平等。
21.微笑的曲线可以抚平所有的困难。
22.一流的教育资源养育杰出的三中学生
23.接近那一点心距，成就那一份健康。
24.阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中。
25.揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。
26.让每个生命在心理教育中熠熠生辉。
27.让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。
28.挂上迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。
29.健康的心灵，为你添上飞翔的翅膀。
30.强化政府主导作用 推进教育均衡发展
31.义务教育均衡发展 公平教育人人受益
32.合理配置教育资源 努力促进均衡发展
33.认识生命欣赏生命热爱生命珍惜生命。
34.加快学校标准化建设 促进教育优质均衡
35.国家实行九年义务教育是一项公益性事业
36.推进教育均衡发展，强化社会公平和-谐。
37.千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌
38.一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。
39.百年大计，教育为本;教育大计，均衡为先。
40.改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。
41.强化教育“第一战略”，确保教育优先发展。
42.全员动员，努力攻坚，发展教育，改善民生。
43.振奋精神，与时俱进，开创教育现代化新局面
44.实施农村义务教育经费保障机制，促进教育公平
掌握信息技术,做时代弄潮人.
用心击就精彩人生
网络连接世界 信息沟通心灵
电脑课程多精彩,受用终身莫迟来
主动、快乐、成功,点击兴趣,激活智慧
连通世界 点击未来
试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。
网络在生活中，而非生活在网络中。
搜索力、鉴别力、沟通力、创造力是组成信息素养的重要能力！
生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”！
网络让教育动起来
勇于实践敢于创新
冲浪e世界
生逢其时，让我们携手进入e时代；
E线连南北，一键知天下
信息技术是现代文明的曙光
秀才不出门，便知天下事
用心击就精彩人生
标语：用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号.
请看生活中一些标语
1、某山路旁：“放火烧山，牢底坐穿。” 可写成：把青山留下，把火种带走
2、某电厂门口大红红字标语：“5万伏高压线，严禁触摸， 一触即死，违者法办。” 可写成：生命诚可贵，电线不可摸。
3、普及义务教育：“养女不读书，不如养头猪；养儿不读书，就像养头驴。” 可写成：生儿养女，读书明理
广告：是指向公众介绍商品、服务或文娱、体育节目等的一种宣传方式，一般通过电视、报刊、广播、招帖等形式进行。
不以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是“免费推销”某种意识和主张,向公众输送某种文明道德观念,以提高他们的文明程度,获得良好的社会效益的广告,叫公益广告。
广告词的编拟技巧
1、多用修辞，用比喻、对偶、排比、反复、双关等修辞手法，可使广告词生动形象，活泼多姿，增强宣传效果。
2、注重押韵，读来上口，易记易诵
3、力求简洁，结构简洁醒目，语言简练通俗，既给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。
4、句式多样，拟制公益广告时，整句、散句，长句、短句，各种句式都可以用。
标语是我们社会生活中使用极为广泛的一种书面语言。无论是在热闹的广场车站，还是在僻静的胡同小巷，只要是人所能到的地方，几乎都会有标语的存在。而且标语的语言状况在一定意义上可以反映出人民群众的文化素养，也可以反映出一个地区甚至一个社会的精神面貌，所以对标语的语言形式进行分析研究是十分必要的。
标语口号以文字形式来表现，那么，它就必须符合我国现代汉 语语言规范的一般要求，比如标语口号中不能写错字、用错词，语 确'才有可能正确传递信息。换言之，就是要说得通，昕得懂，看得 到。可是目前实践中标语文字混乱现象并不鲜见。除了错别字外，主要还表现在用字不规范上，包括使用已淘汰的异体字和不规范的简化字。我国早在1955年12月就公布《第一批异体字整理表》．废除了l 055个异体字。1956年公布了《汉字简化方案》，1964年公布了“简化字总表》．1986年公布了《印刷通用汉字字形表》，共收通用印刷体字6 1 96个，规定了每个字的字形标准。1986年国家文字工作委员会又发表了《关于重新发表（简化字总表）的说明》，再次指出：已废止的《第二次汉字简化方案（草案）》和社会上流行的各种简体字都是不规范简化字，应停止使用。标语的制作者应当掌握规范汉字，自觉使用规范汉字。
我国的语言是十分丰富的，它有着独特的魅力。我们应当让语言的这种魅力体现在生活中的方方面面，在标语写作上也不例外。但综观我们的标语，几乎都是“严禁”、“蔡止”之词，这无疑是语言程式化的一种表现。这种程式化对语言的发展是不利的，严格地说，是对语言的一种污染。因为它使原本新鲜活泼的语言变得呆板僵化，缺少新意，语气生硬，容易使人产生逆反心理。随着社会的不断发展，人的自我意识越来越强，人们强调自尊、自爱、追求一种相互平等、相互信任的人际关系，表现在言语行为上也同样如此。而这种“严禁”、“禁止”之类的警告．一方面显示出居高临下的命令口吻，另一方面也是对人不信任的一种表现。让人感觉处处受限制，处处被怀疑，因而容易使人产生逆反心理。
风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极
时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩
落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛
技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人
全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中
快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风
一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底
三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一
主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率
业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩
全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹
市场练兵；心里有底，团结拼搏，勇争第一
本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营
目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营
经营客户，加大回访，用心专业，客户至上
今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌
行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习
素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌
先做才轻松，抢攻第一周，爱拼才会赢；赢在第二周
拼命冲到底，再努一把力，努力再努力，人人创佳绩
主动出击，心里不急，习惯拜访，习惯活动
追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移
坚持出勤，专业提升，分享交流，为您分忧
团结紧张，严肃活泼，规范行销，业绩保证
市场是企业的方向 , 质量是企业的生命
市场是海 , 企业是船 , 质量是帆 , 人是舵手
顾客是我们的上帝 , 品质是上帝的需求
我们的策略是 : 以质量取胜
市场竞争不同情弱者 , 不创新突破只有出局
争取一个客户不容易 , 失去一个客户很简单
提高售后服务质量 , 提升客户满意程度
抱怨事件速处理 , 客户满意又欢喜
不绷紧质量的弦 , 弹不了市场的调
制造须靠低成本 , 竞争依赖高品质
客户想到的我们要做到 , 客户没有想到的我们也要做到
重视合同 , 确保质量 : 准时交付 , 严守承诺
产品的品牌就是品质的象征.
1.以人为本，关爱生命。
2.博学慎思，明辨笃行。
3.知识的超市，生命的狂欢。
4.不敢轻声语，恐惊读书人。
5.尝试是铸造成功人生的前奏。
6.学生“疯狂”，是因为教育有病。
7.上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
8.自发自主方自由，共抓共管促共赢。
9.用创新点缀人生，用科技放飞理想。
10.己所不欲，勿施于人，就是“文明”。
11.学生动起来，课堂活起来，效果好起来。
12.团结协作，勇于创新;展示自我，享受快乐。
13.给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
14.学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。
15.在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
16.在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
17.课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的发展而提高。
18.教改就是一部电影，教师是导演，学生是演员，课堂是舞台。
19.在合作中学习，在学习中合作;在竞争中协作，在协作中竞争。
20.挖掘的是潜力，培养的是勇气，张扬的是个性，奠定的是信心。
21.快乐学习，智能并进，人格健全。为了更好的明天，我们努力着。
22.一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。
23.争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。
24.老师说三句，不如孩子讲一句。想出来不如说出来，说出来不如做出来。
25.“七日研修”创建互通有无的平台，“开放课堂”搭建教学相长的舞台。
26.教改为课堂注入了无限的生机与活力，合作为学生提供了广阔的发展空间。
27.退居幕后，敢为人先，默默耕耘，无私奉献，为的是孩子幸福美好的明天。
28.过积极健康的生活，做有责任的合格公民，此乃思想品德教育的价值所在。
29.教师打开了学生思维的闸门，点燃了学生智慧的火花，激发了学生创新的欲望
30.“开放课堂”是学生心灵成长的乐园，“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。
31.快乐的英语课堂，是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。
32.人的成长，并不仅仅是知识技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育成熟和提升。
33.鼓励学生标新立异，培养他们的批判精神，变教为导，变学为思，以导达思，促进发展。
34.每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生，我们就会发现：阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。
35.教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感和价值感唤醒。
36.我无法送给你能力，只能为你提供锻炼的机会;我无法送给你智慧，只能教给你获取知识的方法。
37.教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做人;学生不应该专读书，他更重要的责任是学习人生之道。
38.课改使人胸怀更开阔，思维更活跃。课堂是学生智慧开启的地方，是学生能力提升的地方，是施展自己才华的地方。
39.课堂上要关注学生心灵的碰撞，智慧火花的迸溅，学生灵感的生发。教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的生命之源。
40.学会学习最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。
41.学生智慧的源泉是无休止的，学生潜能的挖掘更是无穷尽的，相信每一个学生都会成为翱翔于蓝天的雄鹰，只要你不再用羽翼袒护他的弱小。 ——徐立峰
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