写关于读书的标语精选推荐

改革30年十条最经典的标语口号

改革开放30年十条最经典的标语口号。30年来中国标语口号,每一个标语口号都带着时代的印记,重温这些标语口号,能感觉到时代的变迁。精心整理这些标语口号,回味一段段特别的历史。
 

一:“小平你好!”

1984年10月1日,国庆35周年首都各届群众游行,北京大学游行队伍中突然展开一条“小平你好”的横幅,画面传遍全世界,并成为历史的定格,成为改革开放历史上的永恒印记。这么多年过去了,这幅标语所包含的那份真挚情感,依旧留存在很多人的心中

二:“保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”

城里人对这个口号也许不熟悉,但在农村,这却是影响最深远的一个口号。上个世纪八十年代初,中央在农业改革中首次提出此口号,农民获得生产和分配的自主权,把农民的责权利紧密结合起来,使农民的生产积极性得到空前提高,受到农民的普遍欢迎。

三:“时间就是金钱,效率就是生命。”

改革开放初期,1982年位于深圳蛇口的这幅标语饱受争议和批判,并曾经三起三落。但最终,这幅足以在改革开放历史上留下印记的标语竖立在改革开放的前沿。在中国习惯了大锅饭和平均主义的背景下,这幅标语开发人的无穷动力和创造性。

四:“再穷来能穷教育,再苦不能苦孩子。”

“百年大计,教育为本。”这也是中国最流行的口号之一。但在贫困山区,“再穷不能穷孩子,再苦不能苦教育”的标语口号更多一些,这些口号已经流行二十多年,至今仍经久不衰。尤其是近几年国家搞两基攻坚,关于教育的标语口号更是铺天盖地,比如我就曾经在偏远山区见过这样的标语口号:“家长不送孩子读书,就是违法犯罪”,“不读完初中,不外出打工”,“养儿不读书,不如养头猪。”“不娶文盲妻,不嫁文盲汉”等等,地方色彩十分浓郁。

五:“让一部分人先富起来”

1986年8月邓小平在天津视察过程中提出:“我的一贯主张是,让一部分人,一部分地区先富起来,先富带后富,大原则是共同富裕。”随后,这句话传遍全国,成为当时最流行的标语口号。

六:“五讲四美三热爱”

与同相同类型的标语口号还有:“面向现代化,面向世界,面向未来”,“努力学习,做有理想,有有道德,有文化,守纪律的一代新人。”现在的学生早已经不知道五讲四美三热爱为何物了,但在上个世纪八十年代初期,没有学生不知道的,这个口号影响了几代人。让我们再重温一下吧:五讲:讲文明,讲礼貌,讲卫生,讲秩序,讲道德。四美:心灵美,语言美,行为美,环境美。三热爱:热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共 产党

七:“两手抓,两手都要硬”

与此相近的流行标语口号(理论)还有:“坚持四项基本原则,反对资阶级自由化”,“贫穷不是社会主义”,“稳定压倒一切”,“发展才是硬道理”,“科技是第一生活力”等等。

上世纪八十年代,改革过程中出现偏差,小平同志敏锐地观察到这一问题,他在不同的地方反复强调,要一手抓物质文明,一手抓精神文明,做到两手抓,两手都要硬。这也成为当时人人皆知的一句话,在各种会议和文件甚至在老百姓的生活中都频频出现。

八:“要想富,先修路。”

随着改革开放的深入,人民与外界接触的加强,人们越来越意识到“路”的重要性,因此这个标语口号迅速流行全国,无论城市还是乡村,都兴起一股修路狂潮。城里修水泥路,乡里修碎石路,老百姓干劲之足很难再现。那个时候,老百姓都坚信,“路通财通”,连学生写作文的时候,也总喜欢写“马路通到我的家门口,”,这是一种自豪的满足。

九:“众志成城,抗震救灾”“汶川挺住,中国加油!”

与此同类型的口号标语有:“誓与大堤共存亡”(1998年洪灾标语)“万众一心,众志成城,抗击非典”(2003非典)每当灾难来临的时候,全国人民的心都会汇集在一起,形成爱的强大洪流,润泽灾区。今年的汶川大地震,这些标语口号感动激励了无数人。

十:“同一个世界,同一个梦想”

“点燃激情,放飞梦想”

2005年6月26日,北京2008年奥运会主题口号在北京发布,随即“同一个世界,同一个梦想”的口号从中国走向全世界,成为2008年最激动人心的标语。

高三励志口号标语

  下文便是由标语口号网口号频道小编为大家所带来的高三励志标语,仅供各位需写高三标语的朋友参考。更多精彩之口号标语内容敬请关注我们标语口号网。

高三励志标语

  1、积一时之跬步,臻千里之遥程。

  2、高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富

  3、开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其 三:

  良好的心态。

  4、健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。

  5、仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑,不要自负,坚持自信。

  6、信心来自于实力,实力来自于勤奋。

  7、自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。

  8、不问收获,但问耕耘!天道酬勤。

  9、悲观些看成功,乐观些看失败。轻松些看自己,宽容些看别人。理智些看问题,纯真些看人生。

  10、善待你的爱好,别让它们为学习让路,要让它们替学习服务。

  11、高三是集体战斗与个人成就的时期。

  12、自信是成功的先决条件。

  13、有高水平的集体,才有高水平的个人。

  14、淡薄功利,轻装前进;不计付出,坚韧不拔;不达目的,誓不罢休。

  15、更快、更高、更强。领先就是金牌。

  16、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

  17、高考是汇百万人参加的一次练习。

  18、有时候,洒脱一点,眼前便柳暗花明;宽容一点,心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

  19、心存感激,永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中,我们也要有抬起头,直面前方的勇气。因为请相信:任何一次苦难的经历,只要不是毁灭,就是财富!

  20、作为一次经历,失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

  21、面对高考,保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!

  22、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己,不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

  23、对于18岁的我们来说,有些事情的确会影响我们的一生,但是没有一件事能决定我们的一生!

  24、高考是一个实现人生的省力杠杆,此时是你撬动它的最佳时机,并且以后你的人生会呈弧线上升。

  25、高考着实是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何,你的成长与成熟是任何人无法改变的事实,这三年的辛勤走过,你获得的太多太多。

  26、总想赢者必输,不怕输者必赢。

  27、试试就能行,争争就能赢。

  28、信心是成功的一半。

  29、生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。

  30、圣人与常人之间往往只相差一小步,而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

  31、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!

  32、名列前茅是银,日新月异是金。

  33、平日从严,高考坦然。

  34、永远不要以粗心为借口原谅自己。

  35、练习就是高考,高考就是练习。

  36、紧张而有序,效率是关键。

  37、争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。

  38、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。

  39、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。

  40、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕!

  41、不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。

  42、没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

  43、只求“少丢分”,不说“得高分”!

  44、每道错题做三遍。第一遍:讲评时;第二遍:一周后;第三遍:考试前。

  45、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子:对于你自己来说,难题的分值不一定高。

  46、高考得高分的秘诀就是少丢分!

  47、面对高考试卷的“前120分”,志在必得,细大不捐;“后30分”多多益善,失不足惜。

  48、高考试卷的“前120分”若能稳拿,“后30分”定不落空。

  49、每天生活:12:9:3。12小时学习,9小时休息吃饭,3小时杂务和体育锻炼。

  50、每天5分钟,写好5个字(用钢笔或圆珠笔)。

  52、身体常动,内心常静。

  53、学习与坐禅相似,须有一颗恒心。

  54、四分学识智,三心细耐恒,二成应试法,一片平常心。

  55、有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。

  56、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。

  只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在前方。

  57、学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标,凭着不屈的斗志,不懈地努力,就没有什么可以难倒我们,我们一定会到达理想的彼岸。

  58、没有目标就没有方向,每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

  59、不要在忙碌中迷失了自己,在学习之余,欣赏一下生活,会让你的心情像花儿一样绽放。

  60、高考中没有失败,它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程,其意义远大于未知的结果。

  61、人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧,让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!

  62、说穿了,其实提高成绩并不难,就看你是不是肯下功夫积累——多做题,多总结。

  63、不耍小聪明,不作弊应当是我们学习的原则,也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己,不仅相信自己现有的实力,也相信自己通过努力能够取得的进步。

  64、“讲效率”包含两层意思:一是不作不惜工本的事,二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。

  65、以解决自己的问题为目标,这是一个实实在在的道理,正视自己的问题,设法解决它,这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上,谁就先迈出了一大步。

  66、学习是一次独立的行动,需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战,艰辛由你独自承担,胜利由你独立争取。

  67、勤思则得,善问则裕,广泛交流,深入切磋。

  68、不经三思不求教,不动笔墨不读书。

  69、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

  70、计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标、行动一致。

  71、体悟好往届高考题,触类旁通。

  72、理科生要重文,文科生要重理。文要天天看,理要天天练。

  73、做好准备,考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

  74、对待试题:冷静、乐观,对待考试:认真、自信。

  75、最难的题,对你而言,并不一定在于最后一道。

  76、遇到会做的题:仔细;遇到不会做的题:冷静。

  77、把容易题作对,难题就会变容易。

  78、不求难题都做,先求中低档题不错。

  79、书越读越薄。学习“网络化”,“严密化”。

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标语,广告的拟写技巧

标语:用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号.

请看生活中一些标语

1、某山路旁:“放火烧山,牢底坐穿。” 可写成:把青山留下,把火种带走

2、某电厂门口大红红字标语:“5万伏高压线,严禁触摸, 一触即死,违者法办。” 可写成:生命诚可贵,电线不可摸。

3、普及义务教育:“养女不读书,不如养头猪;养儿不读书,就像养头驴。” 可写成:生儿养女,读书明理


广告:是指向公众介绍商品、服务或文娱、体育节目等的一种宣传方式,一般通过电视、报刊、广播、招帖等形式进行。                  
  
不以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是“免费推销”某种意识和主张,向公众输送某种文明道德观念,以提高他们的文明程度,获得良好的社会效益的广告,叫公益广告。

广告词的编拟技巧

1、多用修辞,用比喻、对偶、排比、反复、双关等修辞手法,可使广告词生动形象,活泼多姿,增强宣传效果。

2、注重押韵,读来上口,易记易诵
 
3、力求简洁,结构简洁醒目,语言简练通俗,既给人以视觉的整齐美,又便于记忆,加深印象。
 
4、句式多样,拟制公益广告时,整句、散句,长句、短句,各种句式都可以用。
 

学校习惯养成标语

1.轻松读书,快乐成长。

2.高高兴兴上学,平平安安回家。

3.讲文明,懂礼貌,争做国家小公民。

4.爱护一草一木,注意一言一行。

5.今天养成勤劳习惯,明天建造五彩世界。

6.和谐发展迎奥运,文明礼含仪伴我行。

7.养成好习惯,快乐伴我行。

8.废纸也有家,全靠你送它。

9.校园文明靠大家,众手浇开文明花。

10.朗朗书声飘满园,安全文明记心间。

11.鸟要高飞先震翅,人要进步先读书。

12.山好水好校园好,习惯养好会更好。

13.今天老师教育我,明天我将教育人。

14.爱护一草一木,注意一言一行。

15.点燃读书激情,共建书香校园。

16.美丽校园是我家,清洁文明靠大家。

17.养成读书好习惯,快乐生活常相伴。

18.好习惯我知道,好习惯我能行,好习惯伴我行。

19.你添彩,我添彩,文明校园更精彩。

20.垃圾废纸随手捡,礼貌用语随口讲。

21.勤剪指甲常刷牙,健康快乐人人夸。

22.礼貌用语挂嘴边,团结互助记心间。

23.书本伴我成长,习惯给我力量。

24.上下楼梯右侧行,讲话走路尽量轻。

25.礼貌不花一分钱,却能赢得全世界。

26.言谈交往讲礼貌,团结互助记心间。

27.认认真真听,大大方方说,工工整整写,端端正正坐,平平稳稳走。

28.培养良好习惯,收获幸福人生。

29.艰苦奋斗好传统,勤俭节约最光荣。

30.大家常弯腰,校园妈妈笑。

31.弯腰捡废纸,校园更美丽。

32.细微之处见风范,毫厘之差定乾坤。

33.讲文明,树新风,团结友爱泰山移。

34.船欲远航先扬帆,人欲进步先努力。

35.一花一草皆风景,一举一动铸文明;时时刻刻重环保,绿色家园更美好。

36.节水、节电、节能源、约你、约我、约大家。

37.工工整整写字,认认真真读书。

38.养成教育从小做起,助人为乐快乐自己。

39.好习惯,终受益,决定性格与命运;少时养,终生用,成功得来很容易。

40.山好水好校园好,习惯养好会更好。

大学校园文化标语

新学期即将开始了,学校在开学伊始都会做一些宣传工作,制作校园文化标语,弘扬学校精神。以下是小编整理的一些大学校园文化标语。各位老师可以参考。

一、教师与教育

1、一代园丁乐,四时桃李荣

2、千教万教教人求真,千学万学学做真人

3、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。

4、捧着一颗心来,不带半根草去。 

5、百尺竿头须进步,十方世界是全身。

6、行成于思,毁于随;业精于勤,荒于嬉。

7、教师最佳的教育方法是做出榜样。

8、海纳百川容千舟竞技新海,厚得载物育八方有为英才。

9、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业。

10、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。

11、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

12、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。

13、大力推进职业教育,让学生学有所长、学有所专!

14、志不真则心不热,心不热则功不贤。

15、没有无德育的教育,没有无情感的管理。

16、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金。

17、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。

18、是海的深邃,澎湃了广科文化的宏大;是山的豪迈铸就了广科文化的高远。

19、巨笔长卷,写不尽沧海新颜洪波涌;画板宏图,展不完文彩风流艺德馨。

20、用心灵的眼睛发现艺术,用艺术的才华美化心灵。

21、厚积薄发,用艺术映照生活,喷薄欲出,让感动充溢校园。

22、展开广科光辉的文化翅膀,托起未来闪耀的灼热朝阳。

23、海纳百川容千舟竞技广科,厚得载物育八方有为英才。

24、桃李芬芳广科花开四月,琴瑟和弦音符跃动校园。

二、学生(学习、做人)

1、志不真则心不热,心不热则功不贤。

2、学习是素质的修炼,读书是知识的积累。

3、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生.

4、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

5、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

6、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。

7、真诚是人生旅途中永不作废的车票。

8、成功属于每一个有强烈自信心的人。

9、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

10、让爱心伴我左右,让文明与你同行。

11、己助于人,不求于酬;人助于己,则必酬人。

12、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。

13、天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

14、立身以立学为先,立学以读书为本。

15、世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。

16、拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。

17、母亲赋予了我们以灵魂和肉体,我就以我的灵肉来探索人生。

18、道路的拐弯处,人生的转折点。

19、多为成功找方法,不为失败找理由。

20、真诚是人生旅途中永不作废的车票。

21、天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

22、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日。

23、做人诚为本,做事实为基;

24、宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来!

25、健康是最大的财富,知识是永恒的追求。

26、播种生活,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

27、用语言走向世界,让世界走近我们。

28、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。

29、学习是素质的修炼,读书是知识的积累。

30、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础。

31、让青春的笑脸写满诚信的诗篇,让欢快的笑声点缀和谐的乐章。

32、让青春的汗水流淌着生命的活力;让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。

33、诚信是一片天,合作是朵朵彩云;开放是宽大的双翅,和谐是彼此的河流。

学校养成教育宣传标语

1.轻松读书,快乐成长。

2.高高兴兴上学,平平安安回家。

3.讲文明,懂礼貌,争做国家小公民。

4.二小二小是我家,诚实信任靠大家。

5.今天养成勤劳习惯,明天建造五彩世界。

6.和谐发展迎奥运,文明礼含仪伴我行。

7.养成好习惯,快乐伴我行。

8.废纸也有家,全靠你送它。

9.校园文明靠大家,众手浇开文明花。

10.朗朗书声飘满园,安全文明记心间。

11.鸟要高飞先震翅,人要进步先读书。

12.山好水好校园好,习惯养好会更好。

13.今天老师教育我,明天我将教育人。

14.爱护一草一木,注意一言一行。

15.点燃读书激情,共建书香校园。

16.美丽校园是我家,清洁文明靠大家。

17.养成读书好习惯,快乐生活常相伴。

18.好习惯我知道,好习惯我能行,好习惯伴我行。

19.你添彩,我添彩,文明校园更精彩。

20.垃圾废纸随手捡,礼貌用语随口讲。

21.勤剪指甲常刷牙,健康快乐人人夸。

22.礼貌用语挂嘴边,团结互助记心间。

23.书本伴我成长,习惯给我力量。

24.上下楼梯右侧行,讲话走路尽量轻。

25.礼貌不花一分钱,却能赢得全世界。

26.言谈交往讲礼貌,团结互助记心间。

27.认认真真听,大大方方说,工工整整写,端端正正坐,平平稳稳走。

28.培养良好习惯,收获幸福人生。

29.艰苦奋斗好传统,勤俭节约最光荣。

30.大家常弯腰,校园妈妈笑。

31.弯腰捡废纸,校园更美丽。

32.细微之处见风范,毫厘之差定乾坤。

33.讲文明,树新风,团结友爱泰山移。

34.船欲远航先扬帆,人欲进步先努力。

35.一花一草皆风景,一举一动铸文明;时时刻刻重环保,绿色家园更美好。

36.节水、节电、节能源、约你、约我、约大家。

37.营造书香校园,打造人文二小

38.养成教育从小做起,助人为乐快乐自己。

39.好习惯,终受益,决定性格与命运;少时养,终生用,成功得来很容易。 

40.只要人人讲文明,二小才会更和谐。

41.爱护一草一木,注意一言一行。

42.工工整整写字,认认真真读书。

43.今天老师教育我,明天我将教育人。

44.山好水好校园好,习惯养好会更好。

45.和谐发展迎奥运,文明礼仪伴我行。

46.二小二小是我家,诚实信任靠大家。

标语写作七忌

 作者:鲁卫东     来源:应用写作杂志社  《应用写作》2003年第10期

标语既有公文语体准确、简洁的特点,又有政论语体严谨性、鼓动性的特点,既能在理智上启发人们,又能在情感上打动人们,肩负着“社教”的使命,在影响社会舆论和文化传播中,对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用,并在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度。它的意义十分重大。但是由于种种原因,当前,标语的制作无论在数量上还是在质量上都难如人意,那么,怎样才能写好标语,更好地发挥它的作用呢?笔者认为,在写作时要注意避免出现以下几方面的问题:

一、忌违法

  标语,体现的是国家的政策、法规,不能自己信口胡编,特别应注意不能违犯国家政策、法规。如某地曾张贴出一则标语“严打需要人民,人民需要严打”,这则标语本身存在歧义,有违法之嫌,产生了不良影响,当地领导迅速批评了标语的制作者。
  某乡政府在公路边的民房后墙壁上刷写了这样一条标语:“狠狠打击越级上访的犯罪分子!”既与党的路线、方针、政策相违背,又违反国家法律,还极大伤害了上访群众的感情,很容易激化矛盾,影响党群干群关系。

二、忌误导

  标语口号具有导向作用。一方面,运用标语可以把人们的思想行为引导到党的工作重点上来;另一方面,通过标语口号的宣传鼓动作用,使人们关注精神文明,改掉恶习、陋习。某地一则标语写着“光纤没铜,偷也没用!”出发点无疑是好的,但会不会误导人去偷含铜的电线呢?因此,制作标语时还应注意不应使读者产生与本意不符甚至相反的感觉或联想。
  再如某些医院写有这样的标语“请不要给医生送红包”。从反面告诉人们有很多人在给医生送红包,有很多医生在收取红包,送还是不送,你自己看着办吧。

三、忌谩骂

  标语具有宣传鼓动性,其目的就在于把党和政府的政策规定传达下去,把人民群众的劳动热情调动起来。其内容要科学合理,代表社会发展的方向和体现新的政策精神,语言要文明,不能用谩骂的语气。“小孩毁树死父母,学生毁树罚家长。”在某县一小学校门前的民房墙上,刷着这样的大字标语。管护树木本应该以宣传、教育为主,在校门前刷写这样的“骂街”标语,是一种极不文明的行为。
  标语要起到宣传教化作用,就要力求优雅、客气、尊重人,使人们因受到礼遇而倍受感动,从而自觉自愿改掉那些不良行为。用文明的方式来表现文明,这本身就是一种文明,非常耐人寻味。

四、忌恐吓

  北京明光里北路的一面墙上写着“偷井盖者抓住剁手”,井盖被偷,行人摔伤,实在令人气愤。但激情毕竟不能代替理性,以毒攻毒、威胁恐吓的方法不仅远离了法治,也影响市容,更难唤起偷窃者的良知。还有的标语写道“谁烧山谁倾家荡产”,带有明显威胁、恐吓的粗暴语气,实在有失文明。
  标语着眼于公共利益的信息传递,是政府与公众的“特殊对话”。因此,标语要体现出这种利益的统一,给人以自尊自爱、利人利己的平等友爱式的劝说和忠告,有事取商量态度,用委婉口气征求对方意见。执法者的语言,体现着对人的尊重,也体现一种文明程度,这样才能反映出地位的平等和利益的一致性,从而使人不仅乐于接受管理并从中受到教益。

五、忌命令

  在我国,人们对于盛气凌人的言词或教训人的口气非常反感,更注重的是以礼待人。社会的存在需要各种规矩、规范,必要的规定不可缺少。但这些规定正是体现着管理者与被管理者的共同利益,不是一部分执法者的特权。
  制作标语时将命令式的语气换成善意的提醒语言,改“损坏玻璃罚款10元”为“当心压坏玻璃受伤”;把指责的语言变成问候的语言,如改“不讲卫生可耻”为“养成卫生习惯,祝您身体健康”,将生硬的语气改为祈请的语气,如改“禁止随地吐痰”为“为了您和他人的健康,请不要随地吐痰”。

六、忌粗糙

  标语属于应用文的一种,语言要简明,也要讲究语言美。有的标语粗话连篇,有的标语缺少标点,有的乱加标点。如某地普及九年义务教育的标语:“养女不读书,不如养头猪!养儿不读书,就像养头驴!”语言粗俗,不堪入耳。

七、忌歧视

  标语体现的是一种平等的人际关系,不能借机歧视人。如某地标语写道“偷税漏税来世罚作尼姑。”明显对尼姑有偏见、歧视的意味。
  总之,中国作为一个历史悠久的文明古国,几千年来形成了中华民族自己的心理特色:重协调,讲礼仪,偏重感情,表达含蓄。因而,标语的制作就必须遵循这种心理特点,以期达到宣传教化的目的。否则用粗暴、恐吓、命令的语气,不仅难以取得预期的效果,反倒容易使人反感、厌恶,甚至产生逆反心理。标语的质量如何,直接反映了国民素质的高低。在倡导文明的同时,以人为本,引导为主,切忌过于生硬。标语要用文明的语言传导文明,从而为公众所接受,产生认同感,使它发挥更大的社会效益。

 

中考标语题解题导引

标语作为一种言简意赅、具有鼓动性的宣传口号,在日常生活中发挥了重要的舆论导向作用。同时,标语的拟写又是一种很好的语言训练形式,它涉及句式的选择、词语的选用与锤炼、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达等方面,正逐渐在中考语文试卷中登堂入室。

 [典型考题]

1.(2008年湖南娄底市中考题)2008年6月3日,奥运圣火传递到湖湘大地,你所在班级举办“传圣火,迎奥运”的主题班会。请结合“传递圣火”主题,拟一则富有鼓动性和感染力的宣传标语。

2.(2007年武汉市中考题)一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。

(1)略

(2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。

3.(2007年江西省中考题)由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会,放歌井冈山”赛歌活动于2007年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。

(1)假如你是活动的热心参与者,请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。(每条不超过20字)

4.(2007年丽水市中考题)学校举办以“生活处处有语文”为主题的“语文活动周”,你和班里的同学参加以下几个板块的活动:

【社会扫描】生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有同学关注到了身边的标语,并引发了一场讨论:

宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用,但也出现了不少奇怪的标语,如:“今天,你税了吗?”“放火烧山,牢底坐穿。”“光纤没铜,偷也没用。”

(3)请选择其中一条标语,从内容或语言等角度作简要评析。

5.(2008年江苏省淮安市中考试题)在全市各学校开展创建“周恩来班”的活动中,你所在班级也打算参与创建,请你为本班级创建活动拟写一个能体现创建主题的标语(可以总理学习、工作、生活等方面的优秀品质中任选角度拟写),并用简要的语言概括创建设想。

[考题分析]

上述试题的考查非常灵活,有的放在语言运用中考,有的放在综合性学习中考,除此之外,还有的地方把它放在阅读欣赏中考。主要题型为拟写题和评析题。

不论是要解答标语拟写题还是解答标语评析题,都必须明确标语的特点。从以上五道题目中我们可以看出撰写标语的一些基本要求。

①句式短、字数少,一般有字数的限制。②内容要围绕主题,突出特色,能起到营造氛围鼓舞士气的作用。③标语的句子结构一般比较整齐(多用对比、对偶性的句子和简单的排比句)。④语言通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。同时力避华丽的词藻,尤其是多义词,因多义词(包括短语)的不同理解能够导致语言歧义。

此外,从日常生活的观察中我们还可归纳出标语的另外一些特点。诸如恰当运用修辞(明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等)和通过押韵来表情达意,增强表达效果等。

[解题指津]

明确标语的特点和要求,是解答标语题的前提。如何解答标语题呢?

1.通读题目,仔细揣摩题意,抓题面中的关键词语,明确答题要求,准确把握题目特征,提炼答题信息(含隐含信息)。如上面第1题中,要求所拟的标语要与“传递圣火”主题相关,内容要富有“鼓动性和感染力”,语言要简洁流畅上口。第2题中对内容与句式提出要求,即内容与硬笔(钢笔)书法的意义相关,句式要求对称(用骈句)。第3题中对字数要求是明确的(其他各题是隐含的),第4题则是对答题角度提出具体要求。第5题与前面4道标语题相比,有了更高的要求,除拟写标语外,还要求写出创建设想。弄清了这些要求,解题时才会有的放矢。

2.善于运用积累,有效调用知识。解题时先认真回忆有关知识,及时把与试题相关的知识或内容有效的提取出来,以备答题之用。

 3.展开联想,由此及彼,梳理大脑中储备的相关信息,确定拟写内容或评析角度。

4.精心构思,初步拟写,对照标语的特点和题目要求,检查拟写的句子是否合乎要求,注意语言的简明、连贯、得体。

“生活处处有语文”。解答标语题的关键是靠自己的语言素养,而语言素养的提高有赖于平时语文实践活动的积累和和知识的贮备,从一定程度上说,考试是对过去语文活动的回顾及梳理总结。积累丰厚的学生即使是考试时不会创新,他们也会从自己积累的广告、标语中进行适当化用和改造,做出较为满意的答案。

【答案示例】

按照以上的步骤,我们再来审视以上中考题。第1题,要扣住“圣火”“奥运”等关键词语来构思。本题答案多样,以能突出圣火传递、主办奥运的意义等为最佳。如,点燃激情,传递梦想。

第2题,根据题目要求,围绕写好钢笔字的作用,选用整齐的句式来拟写即可。答案示例:一、练好钢笔书法,传承汉字文化。二、写漂亮字.做优秀人。

第3题,从“井冈山”“红歌”“黄金周”入手,展开联想,选择恰当的内容和句式,锤炼好语言,即可完成一幅好的宣传标语。答案示例:①赏“绿色”美景,唱“红色”歌谣;②唱“红色”歌曲,建美好江西。

第4题是评析题,针对标语特点中的第4条来作答即可。答案示例:(1)“今天,你税了吗?”随意省略,造成语意不明。(2)“放火烧山,牢底坐穿。”不仅带有威胁恐吓语气,不符合以人为本的思想,而且与法律制度相左。(3)“光纤没铜,偷也没用。”偷窃是违法行为,难道没有铜的光纤就能偷吗?标语不仅起不到应有警示作用,而且可能产生误导。(评析合乎情理即可,不求全面,也不求深刻)。

第5题。根据题目中提供的有关角度,围绕主题就可拟出相应的标语,另外要结合所拟标语把创建活动的有关想法写出来就行了。答案示例:(1)标语:树远大理想,为中华之崛起而读书。(2)创建设想:通过广泛搜集、阅读有关周总理胸怀理想、脚踏实地、严谨治学事迹书籍,交流阅读感受,制订切实可行的学习目标,做一名优秀的中学生。

[巩固练习]

1.请以“合作医疗”为主题拟写一条宣传标语。

2.请以“环境保护”为主题拟写一条宣传标语

3.请以“义务献血”为主题拟写一宣传条标语

4.为提高学生的身体素质,国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生,你应该积极主动参与到这一活动中去。请你运用恰当的修辞手法,为这次活动拟两条宣传标语,

[参考答案]1.“你帮我帮政府帮,合作医疗保健康”“合作医疗进万家,农民健康需要它”

2.“保持环境卫生,共建美丽家园”“美化环境,就是美化我们的心灵”“芳草萋萋,踏之何忍”“清除污染靓城市,从我做起强素质”

3.“真情流淌,血脉相通”“民族在奉献中崛起,生命在热血里绵延”“献出的血有限,献出的爱无限”“鲜血诚宝贵,救人品更高”“好人献上一滴血,病者除却万分忧”“但愿人长久,热血注心田”“血,生命的源泉,友谊的桥梁”

4.示例一:投身体育活动,做阳光少年。(对偶)

示例二:练强健体魄,做未来雄鹰。(对偶、比喻)
        --湖北汉川实验中学 王健龙

高考考场励志宣传标语

1、摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。
2、天助自助者,你要你就能。
3、抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。
4、不为失败找借口,要为成功找方法。
5、脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。紧跟老师,夯实基础。
6、有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。
7、勤学,勤思,勤问,苦钻
8、决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。
9、看人生峰高处,唯有磨难多正果。
10、拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。
11、你想是怎样的人,你就是怎样的人;你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。
12、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题,其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了不起的难题。
13、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂,舍我其谁”
14、狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证
15、精神成就事业,态度决定一切。
16、精神成人,知识成才,态度成全
17、山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦:追求!
18、时,忘物,忘我。
19、实,朴实,踏实。
20、努力造就实力,态度决定高度。
21、辛苦三年,幸福一生。
22、起飞翔,路在脚下。
23、不经风雨,怎见彩虹?
24、我自信,我出色:我拼搏,我成功!
25、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
26、努力就能成功,坚持确保胜利。
27、回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。
28、遇难心不慌,遇易心更细。
29、学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得;
30、快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。
31、高三高考高目标,苦学善学上好学。
32、作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。
33、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
34、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
35、把握现在、就是创造未来。
36、太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。
37、我自信,故我成功”、“我行,我一定能行”
38、保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考。
39、立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜利。
40、挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求;
41、读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。
42、拼搏高考,今生无悔;爬过高三,追求卓越!张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态。
43、不敢高声语, 恐惊读书人。
44、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。
45、再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。
46、效苏秦之刺股折桂还需苦战,学陶侃之惜时付出必有回报。
47、激流勇进,乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄,飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。 48、壮志凌云,十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城,一朝成就再忆全心全力有苦有乐。
49、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露,披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。
50、砺志报亲,拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生,携双亲期盼背水勇战定夺魁。
51、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔,乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
52、意气风发,时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂,云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
53、冬去春来好景年年有,辞旧迎新成绩步步高。
54、花开花落腊梅傲雪盼新春,春去春来长风破浪迎高考。
55、金榜题名,辞旧迎新寒风阵阵催人逝;师生同心,苦尽甘来捷报片片暖人心。
56、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门,培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。
57、功能技成,庖丁解牛久练而技进乎道;路在脚下,荀子劝学博学则青出于蓝。
58、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦,念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。
59、唯有努力,向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;一马当先,圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。
60、各界精英大展宏图夺英魁,莘莘学子汇聚一堂学本领。
61、力争上游,龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云,你追我赶誓夺第一。
62、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。
63、苦尽甘来,十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;师生同喜,一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
64、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新,披星戴月紫竹宁岁岁登高。
65、勇登书山,点点心血勤育英才厚泽九州;我本英雄,滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
66、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师,天道酬勤再现辉煌王者风。
67、舍我其谁,群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒;天南海北,万木争春春在何处但将今夕放眼量。
68、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开,数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
69、自强不息怀壮志以长行,厚德载物携梦想而抚凌。
70、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩,迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。
71、梅花香自苦寒来,熬头喜在汗水中。
72、六十同窗同甘共苦拼搏从此时,十二春秋风雨兼程成败在今年。
73、美梦成真,怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息,彰显青春活力挥洒苦涩汗水。
74、辞乙酉难忘闻鸡起舞,迎丙戌仍需刺股悬梁。
75、胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾,风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。
76、前程似锦,勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远,泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。
77、一路风雨前程磨砺意志,半载苦乐同享铸就辉煌。
78、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
79、学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。
80、天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。(曾国藩)
81、若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。(明代学者胡有仁)
82、贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒。(毛泽东改写)
83、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传,灯下学子沤心沥血想的是金板题名
84、春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁!
85、懂得的不需要,不懂的没必要!
86、月考分数高低何足挂齿,平时名次浮动纯属正常。
87、十年磨剑三日锋 数载人生在其中。
88、百日冲刺,苦战三四五,喜看凰墩飞彩凤;一心教学,笑迎七八九,争传瓜井育贤才。
89、头悬梁,锥刺骨,巾帼挥毫书奇志;三更火,五更鸡,须眉仗笔写华章
90、今朝灯火阑珊处,何忧无友。它年折桂古蟾宫,必定有君
91、一心读遍圣贤书,三心二意无益处,四书五经励我志;五洲四海任我游,三堂二课皆用功,一生前程始于此
92、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
93、风声雨声读书声,声声入耳;国事家事天下事,事事关心。
94、百尺高梧,撑得起一轮月色;数椽矮屋,锁不住五夜书声。
95、苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚
96、今日寒窗苦读,必定有我;明朝独占熬头,舍我其谁?
97、意气风发,寒冬散尽喜迎元旦佳节;志存高远,春意盎然更看男儿发愤。
98、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖,书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。
99、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年,莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。

大学横幅标语引热议:天天上自习,必成高富帅!

   “DotA毁一生 网游穷三代 天天上自习 必成高富帅” 近日,东北大学校园拉出的一个标语横幅在网上很火,也让大学生们感觉很新鲜。

    校园横幅标语出现“高富帅”

  近日,微博盛传东北大学基础学院主楼西侧,材料和冶金学院2011级挂出了一个紫色横幅,白字标着“DotA毁一生,网游穷三代,天天上自习,必成高富帅。”

  一些路过的同学纷纷拿出手机将其传上博客、空间,并以此激励室友努力学习,争取“高富帅”。“我看改成富白美也挺好的。”一名大一女生笑呵呵地表示,这样的条幅感觉很新鲜。更有同学指出这个标语“太给力了”,一语就道破大家心中的梦想。

  大部分网友也都支持标语内容,甚至有网友改编成各种新“高富帅体”,“DotA毁一生,WOW穷三代,两者皆不沾,必成高富帅。”“DotA毁一生,网友穷三代,天天去加班,必成高富帅。”(注释:DotA、WoW都指的是网络在线游戏)

  学生更偏爱贴近生活的标语条幅

  东北大学材料和冶金学院的一名大四学生小董称,自己上学的时候也玩网络游戏,现在快毕业了真感觉当初如果将玩游戏的时间用在学习上,说不定能在考研时就得更好的成绩呢!

  学校里经常会挂出红色条幅,激励同学思想进步,鼓励在校大学生参加校内外活动,增强师生健康、安全意识等,可大多数同学发觉条幅中的词语几乎没有什么变化。小董表示:“我还是喜欢这种贴近我们生活的条幅。”

  大一的小胡发微博表示,他就是不喜欢那种口号式的条幅,还是这种条幅贴近大学生的生活。

  昨日,东北大学的工作人员称,已经将该条幅撤下来了,担心给外界造成大学生都在打游戏等负面影响。

  支持

  横幅标语应用大学生语言写理想与志愿

  沈阳同仁心理咨询中心的心理咨询师张峻铭:立志语言会跟随时代而变化。大学生是社会文化进步的推动者之一,尤其目前处于网络信息化的发达阶段,大学生已经超越了德智体美劳等方面,迈向个性、独立等特质发展,同时也是知识更新的年代。不理解学校要撤下条幅的目的,难道撤了条幅,大学生就不玩网络游戏了吗?就不追求“高富帅”了吗?建议学校老师应该来到学生中间,听听大学生内心的声音,因为条幅主要是为学生挂的,用大学生的语言书写理想与志愿才是目的,这样撤条幅让人有掩耳盗铃之态。

  反对

  “高富帅”易误导学生读书取向

  辽宁大学一名社会学教授:读书的目的不仅仅是为了获得一个好学历,找一个好工作,而是需要增强看问题的眼观,摆正对事物的价值取向等,如此条幅只会让大学生浮于表面现象,追求眼前利益。非常支持学校撤下标语,避免误导更多学生走向误区。

  初衷很好,但用词不当

  沈阳师范大学社会学教授王立波:写出这个条幅的初衷是很好的,倡导大学生努力学习,依靠知识改变命运,可在用词上有些欠妥。条幅属于一个具有引导性的标语,一定要避免使用有歧义性的词语为好。
 

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