企业文化标语的目地是提醒与教育。所谓提醒,在企事业标语中含有警告和警示作用,它的内容要严谨严肃,而所谓教育,就是告诉员工铭记和理解内涵,它的内容就要通俗文雅。
如何做到标语内容与企业文化的结合是我们在条目创作中的关健,要想达到利用标语提高管理,增强凝聚力的做用就必须从企业文化标语条目选题上下功夫,不是什么词语都可以张贴,并不是什么语言都可以做标语,所言通俗不可俗不可读,所言文雅不可读而不解.解的目地是消化,人吃完食物消化不了,意义何在?
有人说,小学文化也可说几句名言真句,那样的话就无须去学中文,语法与修辞的作用就荡然了。我们提倡结合时代的发展,结合单位实际去开发标语条目,我认为标语同口号在某种意义上相似,又不相似是不会错的,时代的脉博与标语口号是同步产生的,也就是说标语内容是时代步伐的音符。不同的是口号可以当标语,而标语不一定都能做口号.
回顾中国革命时期"打倒土豪分田地"是口号,又可做标语上墙,一是要标语的宣传氛围,更重要是口号的号召力,唤起民众,团结起来闹革命,建立新社会新中国,当时工人农民受三座大山压迫,要吃饭,要活命,那时侯又没有电视广播,穷人看不着报纸,村口街头标语口号的作用就是演讲之外的唯一传媒,记得1979年著名老作家丁玲在北京京西宾馆与笔者交谈时,老人家就曾谈起过当年在延安,窑洞的墙上标语口号时刻激励着人们,为着中国人民的民族解放事业而奋斗,那个时侯人们总是激情澎湃,就是想向前冲,上前线.从丁老的话语中我们感受到了在那个年代老一代革命者为什么能够抛头颅,洒热血的壮志豪情.
无论是百万雄师过大江时侯喊出的"打过长江去,解放全中国""打到南京去埋葬蒋家王朝",还是抗美援朝时侯的"跨过鸭绿江消灭美国佬保卫新中国"等标语口号,都是豪迈向上。
文化标语除了要有较高的文化内涵以外, 标语的力量产生于其创作当中用创作人思维凝聚并注入其中的激情. 创作人的思想境界和素质高低决定标语的份量。
有人说: 老百姓生活的民间通俗语言也有标语激情, 不错, 随着时代文化的普及和午台上小品文艺的诞生, 很多通俗语言更让大众易于接受, 但是如果对这些产生生活源于生活的口号性标语不加以修饰, 不能源于生活高于生活去再创作, 就会缺少感召力。
我曾见过一个村长贴过这样一条标语: “扣大棚好处多,扣大棚能致富”, 目地是动员村民多扣大棚, 靠大棚致富。与我同行的北京某部委干部给它修改了一下 “行动起来建大棚共同踏上致富路”, 尽管修改的还不尽然, 总比前者要好多了。
先进文化也包括标语文化的不断进步,如果脱离企业生活而创作出来标语多数通用的,其缺少针对性缺少生活源泉,就不会有生命力,也就不会有激情和活力,春节前一个小电缆厂为了号召大家快点干好放假,写出一幅标语:“不分白天和黑夜加班加点连轴干春节早回家”,职工们看了标语就有意见了,老板真狠,现在离春节还有二十天,天天连轴还不得累爬下,不干了。后来是一位外来客户给老板指出毛病,改为“以苦干快干的实际行动迎接新春佳节”。前者与后者目的一样,结果并不一样。
标语是有活力的“语言艺术”,有人说企业文化就是老板文化,我认为不完全对,老板素质不同,道德标准不同,一味以老板文化做基石会搞垮一个企业的,吸收先进文化,吸收现代企业理念,只有这个基础才会产生高质量标语的语言,没有厚重企业文化就不可能有如人一样感召作用的标语。
1.保护绿色校园,珍惜绿色生命。
2.提高环保意识,共建美好家园。
3.环境保护,人人有责。
4.环境保护从我身边做起。
5.善待地球就是善待自己。
6.保护环境,保存希望。
7.营造绿色校园,争做环保使者。
8.绿色伴书香,你我共成长。
9.人靠衣装,美靠亮装,自然靠绿装
10.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园。
11.你我的家园,不是垃圾场!
12.植树造林,我与小树一起成长。
13.人人参与,共建绿色校园。
14.爱山爱水爱鸟爱人类,护花护草护天护地护环境。
15.绿色与生命时时相伴,环境与健康息息相关。
16.环境与生命共存,环保与健康同在。
17.让我们伸出双手保护地球妈妈吧!
18.镇西小学是我家,环境卫生靠大家。
19.如果花儿是地球的笑容,我会栽满鲜艳的花儿,
20.使地球保持灿烂的笑容。
21.以植绿护绿为荣,以砍树毁林为耻。
22.美化校园环境,就是美化我们的纯真心灵。
23.人类只有一个可以生息的村庄——地球,
24.学会保护环境,那样才能让天更蓝,让水更清,让我们的世界更美好。
25.草儿绿,花儿红,美丽校园靠大家。
26.爱护环境就是爱情自己。
27.请大家保护小花、小草和大树,因为它们也有生命。
28.花草能把世界打扮得更加美丽,请大家爱护他们吧!
29.为绿色捐款,让地球更纯净。
30.人人动手,擦亮世界每一处。
31.爱护环境,人人有责。
32.爱护环境,造福人类。
33.草儿绿,花儿香,环境优美人更欢!
34.你爱绿化多一点,绿化爱你久一点!
35.不扔垃圾不吐痰,环保少年人人爱。
36.见了果皮伸伸手,见了纸屑弯弯腰。
37.小草多可爱,请你别伤害。
38.你爱花,我爱草,他爱青青小树苗。
教室标语是指设置在教室里的、有宣传鼓动作用的语句。它是班主任布置教室时的一项重要内容,是一种潜在的教育因素。它像春风化雨,能对学生的思想、品德、情操、习惯等起着潜移默化、润物无声的影响。如何把教室标语做成心灵鸡汤,让每一扇墙壁都说话,从而最大限度地发挥教室标语的激励作用呢?笔者有这么几个方面的体会。
一、教室标语要以人为本,因人而异。
这是指教室标语的选用要适合学生的年龄特点和文化程度。对于小学生,标语一般选用规范小学生言行的内容,尽量做到浅显易懂;对于中学生,根据其理解能力,可适当选择一些富有哲理性的名人名言,格言警句等。我在担任初中教学班的班主任时,就用过这样的语句:“不思,故有惑;不求,故无得;不问,故无知。”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”当然,要以学生能懂为前提,晦涩难懂的绝不选为标语。
二、教室标语要酌情而定,有的放矢。
这是指标语的内容要合乎学生的实际情况。太低或太高的要求,摸不着边际的套话,常常会使学生漠然视之、熟视无睹。比如,当班级取得了某些成绩,学生中有骄傲思想出现时,我就用过这样一条标语:“河床越深,水面越平静;人越有学问,越谦虚谨慎。”当班里的浪费现象严重时.我就用过这样两条来教育学生:“成由勤俭败由奢,行成于思毁于随?”“读书改变命运,节约创造价值。”当然,有些内容是彼此交融的,不能截然分开。
三、教室标语要与时俱进,常换常新。
这里的原因有三个。其一,教室标语是为班主任的思想教育工作服务的。班主任思想教育工作的主体是活生生的人,人是不断发展变化的,班主任的思想教育工作也就不可能静如止水,所以教室标语也就不可能一劳永逸,而要与时俱进,不断更新。其二,标语的不断更新能引起学生对标语内容的极大关注。即使是同一思想内涵的标语,由于表达方式的不同,能够给学生新鲜感,使学生从新的角度受到启发。其三,不断变化的标语能让学生体会到班级当前应注意的问题和自己努力的方向,有利于学生养成关心集体和自我教育的习惯。需要指出的是,标语的更换也要稳中求变。作为班训的标语最好布置在教室黑板上方,保持相对稳定。常换的标语一般布置在两侧的墙壁上,更换的顺序要根据班级的实际情况而定,不要一次更换所有的内容,要轮着换。
四、教室标语要注意包装。
“三分人才,七分打扮。”教室标语也要适当包装。有了良好的内容,还要注意赋予高雅而得体的形式。字体和装饰要设计好。有条件的可请书法较好的老师书写。字体尽量用楷书、行书,少用或不用草书,也可以用艺术字。小学低年级的要活泼些,字体要有儿童的特色。
五、教室标语要适时宣讲。
标语在张贴之后,班主任要主动给学生点拨一下,必要时要进行宣讲,以引导学生思考标语的内涵,使之内化为学生的世界观或价值取向,外化为学生行为习惯的一部分。
作为班主任应该发挥环境育人的功能,为学生营造一个方向正确、健康文明、积极向上的学习氛围,把不起眼的墙壁做成一道风景,把普通的教室标语煲成心灵鸡汤,让学生在不知不觉中受到熏陶、受到鼓舞、受到启迪、受到鞭策,健康而又和谐地成长。
不管是学校,还是教育行政部门,标语口号指向的目标往往追求立竿见影的效果。一旦时过境迁,其功能的作用可能已面目全非,最终沦为“标语秀”。
“做一个明媚的女子,不倾国,不倾城,以优雅姿态去摸爬滚打——你好,丹青;做一个丰盈的男子,不虚化,不浮躁,以先锋之姿去奋斗拼搏——你好,丹青。”
浙江大学丹青学院2012年的这一迎新生标语,一度在微博中疯转,使得“热烈欢迎新同学”这样的老标语黯然失色。
继此之后,浙江大学宁波理工学院相继出现了“建议家长每月给大学生孩子600元生活费”“至少应该恋爱一次,无论成败”等标语。
出人意料的是,看惯了教训、恐吓等严肃标语的人们,对此津津乐道。
在很长的一段时间内,训诫式的教育标语与口号是一种司空见惯的存在。无论在繁华的都市还是偏远的乡村,都可以发现其踪影。
教育标语口号,这一教育系统的特殊语言,以其特有的方式作用于教育活动,影响着教育事业的发展与变革。
时代特色
“在你的校园生活中,印象最深刻的标语口号是什么?”在接受民主与法制社记者采访时,来自多个行业的人士第一反应均是“好好学习,天天向上”。
这些人年龄段跨越了20世纪70年代至90年代,学历从高中到博士。
据1951年5月28日第46期《革大改造报》记载,“好好学习,天天向上”,是毛泽东得悉苏州市金阊小学8岁小学生陈永康捉特务被打伤事迹,制作锦旗赠送给陈永康小朋友的。
关于此口号起源的另一版本是,1951年9月底,毛泽东接见安徽参加国庆的代表团,代表团成员中有“渡江小英雄”马三姐。毛泽东关切地问她念书情况,还送她一本精美的笔记本。“好好学习,天天向上”正是毛泽东在扉页上的题词。
但无论如何,在此之后,这8个字的题词迅速在全国范围内传播开来。
遗憾的是,毛泽东的另一句话却被忽视了。早在1950年6月19日,毛泽东写信给当时的教育部部长马叙伦指出:“要各校注意健康第一,学习第二。”
然而,后来的教育口号,演变成了“学习第一”。
新中国成立至今,流行的教育标语口号中,不乏这类反映时代与教育特色的口号。比如,“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”这一口号曾一度广为流传。
1960年1月,北京市委提出“以多种形式发展业余高等教育”的口号。随后,北京电视大学同年3月创建,运用广播、电视、音像和印刷教材等吸引学子。
1977年恢复高考,邓小平在全国科学大会上明确指出“现代化的关键是科学技术现代化”,重申“科学技术是生产力”。
于是,“学好数理化,走遍天下都不怕”的口号,响遍了大江南北和整个20世纪80年代。
改革开放后,人口流动越来越频繁,一些人看准了不同的地方高考标准不一样,出现了高考移民现象。于是,“严查高考移民”成为当时较为流行的标语。
到了新时期,孩子的教育被提到了前所未有的高度。“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”“不让孩子输在起跑线上”等特色标语出现了。
随着贫富差距的加大与高考公平性的争论,出现了“只要学不死,就往死里学”“只为高考狂,冲进重点孝爹娘”“考过高富帅,战胜官二代”“没有高考,你拼得过富二代吗”等高考“誓师大会”上的雷人标语。
宣传与鼓动
各种教育标语,随着时代的发展不断变化,同时新口号也层出不穷。
在武汉大学教育科学研究院院长程斯辉教授看来,教育标语口号着重突出其教育色彩,试图“纲领性”地反映人们集体行动的主旨、意图、目的、原则和计划,强调对教育运行的干预规范意义和对教育活动的宣传引导价值。
综观现有的教育标语,其背后的意图十分明显。
有的教育标语能从一定程度上反映人们对教育重要性的认识,诸如“养儿不读书,不如养头猪”“不读初中去打工,愧对老师和祖宗”的口号。
有的教育标语可以唤起人们情绪的相应反应,达到鼓舞士气、振奋人心的效果。比如,一些贫困地区喊出的“勒紧裤带办教育”“砸锅卖铁办教育”。
有的教育标语体现教育部门对教育的态度。比如,“不让一个贫困生失学”“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”等标语。
程斯辉认为,教育口号的主要价值在于宣传和鼓动。它能突出某一时期教育的焦点,能有效地引起公众对教育问题或教育目标的注意和关注,且具有一种明显的广告效应和启迪力量。
特别是在媒体发达的时代,教育标语一经媒体传播出去,能马上引起人们广泛的关注,并成为教育领域的新热点,形成强大的舆论攻势。
对此,程斯辉认为:“这对澄清人们对教育问题的一些模糊认识,改革某些陈旧的教育观念具有重要的作用。”
“喊得响亮,干得漂亮”
近年来,随着对教育的重新审视,一些被炒得火热的教育口号引起了人们的反思。
针对“不让每个学生落下”这一标语口号,苏州大学教育学院曹永国教授认为,这是“一个天真而危险的教育口号”。
因为,不让每个学生在现行的教育中落下,它假设每个学生都能够在现行的教育中获得成功,承认每个学生都能学好,只要他们努力和教师用心与教学得法;同时,这一口号假定现行教育对于每个学生都是必需的。
但实际上,并不是每一个学生都喜欢现行教育,这一教育对于每个学生而言并不都是必需的。因此,我们需要的是“以他们所最需要的方式去爱,去关心,去尊重他们”。
还有“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”这一标语,其初衷无疑是好的,体现了我国优先发展教育的战略思想。
但江苏省南京市金陵中学河西分校教师钮勤章认为:“光喊口号是没有意义的,口号喊得响的人,行动也得干得漂亮!”
实际上,不管是学校,还是教育行政部门,标语口号指向的目标往往是社会即时利益,追求立竿见影的效果。一旦时过境迁,其功能的作用可能已面目全非,再夸大其词、生搬硬套、不求甚解,只会无所适从、得不偿失,容易沦为“标语秀”。
来源:《民主与法制时报》 作者: 叶 俊
1. 至乐莫如读书,至要莫如教子。—— 《增广贤文》
2. 读书对于智慧,也像体操对于身体一样。——爱迪生
3. 读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克
4. 外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颢
5. 风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成
6. 不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——赫尔芩
7. 无目的读书是散步而不是学习。——胡适
8. 读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚
9. 读书数万卷,胸中无适主,便如暴。——列子
10. 读书读得太多,反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱
11. 聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
12. 喜欢读书,就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑
13. 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金
14. 从来没有人读书,只有人在书中读自己,发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰
15. 贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——王永彬
16. 创业者书读得不多没关系,就怕不在社会上读书。——马云
17. 我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠
18. 喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
19. 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。——普希金
20. 读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。——徐特立
无锡交警推出趣味交通安全标语
“超载超速、酒后驾驶,伤不起啊”,
“60码以下可欣赏太湖风光,80码以上滨湖医院环境良好”
“您的安全气囊是一次性的,您也是”。
近日,许多细心的无锡市民发现该市不少道路两边悬挂上了这些令人耳目一新的宣传横幅。
据无锡市公安交巡警支队法宣科科长介绍,为了进一步加强道路交通安全管理,有效预防重特大事故的发生,该支队根据省公安厅交巡警总队关于加强道路交通管理工作的要求,专门制作了100条宣传横幅、300套宣传海报以及4万份重特大交通事故警示宣传折页,其中不乏一些幽默风趣、妙趣横生而又发人深省的宣传标语。
“以往交警的宣传标语,不管是劝酒,还是劝减速的,往往生硬冰冷,简单说教,让人很难接受,而且还容易引起逆反情绪。”
家住无锡市青石路的居民许先生说,交警新启用的这些交通安全宣传标语,风趣幽默,温馨真切,字里行间流露出的是对广大交通参与者的真切关爱,他举双手称赞。
摘自 江苏法制报 记者 达佶 通讯员 陈刚
1.文明地税,从“心”开始。
2.始于纳税人需求,终于纳税人满意;想在纳税人前面,做到纳税人心里。3. 依法诚信纳税,是您最好的信用证明。4. 苦乐面前少思得,职务面前多思责。5. 用力做只是合格,用心做才能优秀。6. 优化纳税服务,规范税收执法7.税收促进发展,发展改善民生8. 税收·发展·民生9. 服务零距离,政策零库存,工作零缺陷。10. 税收连着你我他,诚信纳税靠大家 11. 做无品官,干有品事,读无字书,交有识人。12.让习惯服从制度,让制度成为习惯。13.制度的执行力决定管理的生命力。14. 执法让共和国放心,服务让纳税人满意。15. 守业就是退步,创新才能发展。16.微笑是你和纳税人之间最短的距离。17.勿以税小而不收,点滴聚税足富国。18.人格之于人,犹如芳香之于花。19.敬重一切是拓展心胸的良方。20. 垂范是最好的动员会。 21.敬业从爱岗做起,爱岗从尽职开始。22.一人不廉 全家不圆。23. 胸有人民能拒腐,心惟自我难为廉。24. 不因名来,海阔天空;莫为利去,山高水长。25.我为您服务,您为国添财。26. 敬畏生命,才会珍惜生命;感激生活,方能享受生活。27. 与纪律为伍的人,才能享有更多的自由。28.心似秤执法公平平似水,人如镜自律廉洁洁如玉。29.难在别人不知处,乐在群众满意中。30. 收亦为国纳亦为国;取之于民用之于民。 31. 视事业重如山,看名利淡如水。32. 能力就象一张支票,除非把它实现出来,否则毫无价值。33.在国税人的天平上,国家的利益高于一切。34.立志要如山,行道要如水。不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。35. 潭水静默,难击千层之浪;胸怀宽广,方容宇宙万物。36. 树叶离开枝头是腐烂的开始,干部离开群众是腐化的开端。37. 心志要苦,意趣要乐,气度要宏,言动要谨。38. 税收是祖国大家庭的存折,每个公民都踊跃存储,国家就强大了。39.成功就是在平凡中做出不平凡的坚持。40. 清风满袖出形象、磐石负重见精神。 41.生命因工作而美丽,工作因辛勤而快乐。42. 服务如水至周,执法似钢至刚。43. 一站到位服务,一票流程管理。44. 征为国纳为国征纳一心,取于民用于民取用一致。45.诚信纳税把您过渡为对社会有贡献的人。46.工作是一种乐趣时,生活是一种享受;工作是一种义务时,生活是一种苦役。47.选择了税收,就选择了责任。48. 修身是人一辈子的功课。49. 基本技能要掌握,专业技能要求精。50. 办税小窗口,满意大学问。 51. 生活上要知足,学习上要知不足,工作上要不知足。52. 国家是大厦,税收是基石。53. 人人都是办税环境,处处代表国税形象。54. 会工作的人是快乐的。55.公道在心,正派在行。56.爱才足以聚人,量宽足以得人,身先足以率人,律己足以服人。57. 创新是人类永恒的主题,奉献是人生最美的旋律。58. 偷逃骗税,侥幸的结果总是不幸。59.腐败会满足你一时的荣耀,却篆刻着你一世的耻辱。60. 权力是为人民服务的工具,岗位是为人民服务的平台。 61. 两袖清风 ,心底安然何有敲门之惊;一身正气,胸怀坦荡自无指脊之虑。62. 一分钱不少,税收不拒涓涓细流;百万元不多,为国聚财任重道远。63. 如果不换位思考,那么就思考换位。64. 为自己的工作加油,为别人的成功喝彩。65. 涓涓细流归大海 点点税收强国家。66. 用权好比双刃剑,为人民则福,图私利则祸。67. 每一条税法都写满了国税人的责任。68. 服务没有句号,奉献没有止境。69. 把纳税人的呼声作为第一选择,把纳税人的需求作为第一行动,把纳税人的满意作为第一标准。70.不要让“不”轻易出口。 71. 奉献精神是最好的防腐剂。72. 工作中蕴藏着真趣味73. 四懂五会六掌握做到融会贯通,管理评估懂检查才无漏征漏管。74. 做人的最高境界是“无我”,领导的最高境界是“无权”。 75. 公正执法是对纳税人最好的服务 。 76. 快乐不是因为拥有的多,而是因为计较的少。77. 每个人的素质提高一小步,整个国税队伍的素质将提高一大步。78. 再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。79. 做到的不推,做不到的不吹。80. 努力做了,得和失都很精彩。 81. 前进的道路有你我同行,会更加精彩;丰收的硕果有大家共尝,会更有滋味。82. 他人进步,我为之激励;他人晋升,我为之勉励;他人荣誉,我为之鼓励。83. 选择奉献,才能诠释深蓝。84. 说一千,道一万,两横一竖是关键,一是“干”事,二是“干”净。85. 权,为税所用生威,为私所用生灾;情,为税所系生望,为私所系生祸。86. 贪一分不值一分,廉一寸品高一寸。87. 一点一滴写人生,一言一行树形象。88.和谐国税,从“心”开始 。89. 国税是船,文化是帆,创新是桨。90. 征为国纳为国征纳一心,取于民用于民取用一致。 91.蓝色情怀,国税真爱。92. 播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种人生。93.正气是人的形象,骨气是人的脊梁,朝气是人的希望。94. 扑下身子一干,胜过说千道万。95. 于为国聚财中成就自我,于创新奉献中实现价值。96. 制度千万条,责任串中间。97. 美德往往包含在良好的习惯之中。98. 用人公道百事兴,选人失误害无穷。99. 社会主义税收取之于民,用之于民,造福于民100.服务科学发展,共建和谐税收1.一言一行事关国税形象,一点一滴情系征纳关系。
2.始于纳税人需求,终于纳税人满意;想在纳税人前面,做到纳税人心里。
3. 依法诚信纳税,是您最好的信用证明。
4. 文明地税,从“心”开始。
5. 国税是树,基层是根,管理是本,文化是魂。
6. 征为国纳为国征纳一心,取于民用于民取用一致。
7.你的微笑永远是纳税人心中的一抹阳光。
8. 多一分不收,依法治税,国泰民安。少一分不行,执法必严,公平竞争。
9. 服务零距离,政策零库存,工作零缺陷。
10. 把一个团队牢牢凝聚在一起的是信念而不是制度。
11. 做无品官,干有品事,读无字书,交有识人。
12.让习惯服从制度,让制度成为习惯。
13.税企携手共建和谐社会,万众一心同创美好明天。
14. 执法让共和国放心,服务让纳税人满意。
15. 守业就是退步,创新才能发展。
16.微笑是你和纳税人之间最短的距离。
17.勿以税小而不收,点滴聚税足富国。
18.征纳双方是一家,为国聚财靠大家。
19.我们可以平凡,但不能甘于平庸。
20. 一点一滴写人生,一言一行树形象。
21.分钱厘税寸草心,祖国建设三春晖。
22.一人不廉 全家不圆。
23. 胸有人民能拒腐,心惟自我难为廉。
24. 不因名来,海阔天空;莫为利去,山高水长。
25.我为您服务,您为国添财。
26. 敬畏生命,才会珍惜生命;感激生活,方能享受生活。
27. 与纪律为伍的人,才能享有更多的自由。
28.心似秤执法公平平似水,人如镜自律廉洁洁如玉。
29.难在别人不知处,乐在群众满意中。
30. 收亦为国纳亦为国;取之于民用之于民。
31. 视事业重如山,看名利淡如水。
32. 能力就象一张支票,除非把它实现出来,否则毫无价值。
33.在国税人的天平上,国家的利益高于一切。
34.立志要如山,行道要如水。不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。
35. 潭水静默,难击千层之浪;胸怀宽广,方容宇宙万物。
36. 树叶离开枝头是腐烂的开始,干部离开群众是腐化的开端。
37. 心志要苦,意趣要乐,气度要宏,言动要谨。
38. 税收是祖国大家庭的存折,每个公民都踊跃存储,国家就强大了。
39.成功就是在平凡中做出不平凡的坚持。
40. 清风满袖出形象、磐石负重见精神。
41.生命因工作而美丽,工作因辛勤而快乐。
42. 服务如水至周,执法似钢至刚。
43. 一站到位服务,一票流程管理。
44. 征为国纳为国征纳一心,取于民用于民取用一致。
45.诚信纳税把您过渡为对社会有贡献的人。
46.工作是一种乐趣时,生活是一种享受;工作是一种义务时,生活是一种苦役。
47.选择了税收,就选择了责任。
48. 同在蓝天下,同穿蓝制服,骄傲国税人。
49. 基本技能要掌握,专业技能要求精。
50. 办税小窗口,满意大学问。
51. 生活上要知足,学习上要知不足,工作上要不知足。
52. 国家是大厦,税收是基石。
53. 人人都是办税环境,处处代表国税形象。
54. 会工作的人是快乐的。
55.公道在心,正派在行。
56.爱才足以聚人,量宽足以得人,身先足以率人,律己足以服人。
57. 创新是人类永恒的主题,奉献是人生最美的旋律。
58. 偷逃骗税,侥幸的结果总是不幸。
59.腐败会满足你一时的荣耀,却篆刻着你一世的耻辱。
60. 权力是为人民服务的工具,岗位是为人民服务的平台。
61. 两袖清风 ,心底安然何有敲门之惊;一身正气,胸怀坦荡自无指脊之虑。
62. 一分钱不少,税收不拒涓涓细流;百万元不多,为国聚财任重道远。
63. 如果不换位思考,那么就思考换位。
64. 为自己的工作加油,为别人的成功喝彩。
65. 涓涓细流归大海 点点税收强国家。
66. 用权好比双刃剑,为人民则福,图私利则祸。
67. 每一条税法都写满了国税人的责任。
68. 服务没有句号,奉献没有止境。
69. 把纳税人的呼声作为第一选择,把纳税人的需求作为第一行动,把纳税人的满意作为第一标准。
70.不要让“不”轻易出口。
71. 奉献精神是最好的防腐剂。
72. 工作中蕴藏着真趣味
73. 四懂五会六掌握做到融会贯通,管理评估懂检查才无漏征漏管。
74. 做人的最高境界是“无我”,领导的最高境界是“无权”。
75. 公正执法是对纳税人最好的服务 。
76. 快乐不是因为拥有的多,而是因为计较的少。
77. 每个人的素质提高一小步,整个国税队伍的素质将提高一大步。
78. 再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。
79. 做到的不推,做不到的不吹。
80. 努力做了,得和失都很精彩。
81. 前进的道路有你我同行,会更加精彩;丰收的硕果有大家共尝,会更有滋味。
82. 他人进步,我为之激励;他人晋升,我为之勉励;他人荣誉,我为之鼓励。
83. 选择奉献,才能诠释深蓝。
84. 说一千,道一万,两横一竖是关键,一是“干”事,二是“干”净。
85. 权,为税所用生威,为私所用生灾;情,为税所系生望,为私所系生祸。
86. 贪一分不值一分,廉一寸品高一寸。
87. 一点一滴写人生,一言一行树形象。
88.和谐国税,从“心”开始 。
89. 国税是船,文化是帆,创新是桨。
90. 征为国纳为国征纳一心,取于民用于民取用一致。
91.蓝色情怀,国税真爱。
92. 播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种人生。
93.正气是人的形象,骨气是人的脊梁,朝气是人的希望。
94. 扑下身子一干,胜过说千道万。
95. 于为国聚财中成就自我,于创新奉献中实现价值。
96. 制度千万条,责任串中间。
97. 税收春雨润华夏,神州人民尽泽被。
98. 纳税事宜有疑问,请找税源管理人。
99. 公道才能成大事,正派足以得民心。
100.明明白白缴税,清清白白做人。
1. 环境你我他,绿色靠大家。
2. 不要让绿色从身边消失。
3. 保护环境,少说多做。
4. 保护环境=保护自己。
5. 美我校园重在每一举动。
6. 请您足下绕一绕,草儿向您笑一笑。
7. 小小一口痰,细菌千千万。
8. “绿色生死恋”——有绿才有生命。
9. 痰吐在地,辱写在心。
10. 我选择,我喜欢,我环保,我健康。
11. 学校是我家,美化靠大家。
12. 学会做人,学会学习,保护自然。
13. 绿色奥运应从绿色校园开始!
14. 理想校园——绿色、生机、健康、希望
15. 保护绿色摇篮,你行,我能!
16. 环保从点滴做起!
17. 环境就是你的“脸”,要好好爱护。
18. 让校园成为绿色殿堂!——
19. 绿色——永恒的美;学校——永远的家。—
20. 水清自然甜,水浑人人厌。
21. 把绿色带入校园!
22. 当绿色褪去,就意味着人类走向命运的低谷。
23. 让绿色的希望从校园萌芽!
24. 追求美好生活,应先拥抱绿色!
25. 保护环境系各人,美化校园靠大家。
26. 爱花、爱草、爱树、爱校园。
27. 见垃圾,弯个腰,争做绿色小使者。
28. 垃圾筒——我不想“失业”!!!
29. 让绿色的旋律环绕每一个生命!
30. 幸福就是天蓝、山青、水绿。
31. 绿色的祖国,绿色的家,绿色的环境人人夸。
32. 萋萋芳草青,贱踏何忍心?
33. 栏杆拦人,人自拦心。
34. 生命如歌,让绿色来渲染这美丽的旋律。
35. 动物:别再猎杀我们了,好吗?难道人类认为朋友太多了吗?
36. 要想小草好,请不要在小草上手舞足蹈。
37. 大自然是人类的母亲,你忍心伤害我们的母亲吗?
38. 绿色的校园,绿色的家,美丽的环境靠你我他。
39. 生命如此短暂,请不要将我伤害。
40. 你在我心中最美,请不要将我摧毁。
41. 人人爱花草,空气环境好。
42. 让优雅的环境与美好的心灵同在。
43. 美化校园环境,就是美化我们的生活。
44. 环境卫生的洁净,有您的一份文明。
45. 地球是我家,环保靠大家。
46. 环保做不好,生命就难保。
47. 绿化环境,净化心灵。
48. 鸟儿渴望洁净的天空,人类渴望绿色的家园。
49. 保护生态环境,就是爱护自已。
50. 校园美如画,受益你我他。
51. 为了校园一片绿,珍惜脚下每颗草。
52. 从小树立环保意识,做绿色人生使者。
53. 今天节约一滴水,留给后人一滴血
54. 没有地球的健康就没有人类的健康
55. 善待地球就是善待自己
56. 拯救地球,一起动手
57. 保护环境,从我做起
58. 促绿色消费,做绿色选民
59. 追求绿色时尚,拥抱绿色生活
60. 把消费限制在生态圈可以承受的范围内
61. 让经济发展的浪潮进入绿色的河道
62. 把绿色带进21世纪
63. 心动不如行动,去怨不如去干
64. 我是环保一员
65. 地球是我们从后代手中借来的
66. 破坏环境,祸及千古,保护环境,功盖千秋
67. 与自然重建和谐,与地球重修旧好
68. 有限的资源,无限的循环
69. 垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源
70. 垃圾回收,保护地球,举手之劳,参与环保
71. 拣回垃圾分类老传统,倡导绿色文明新时尚
72. 不要旁观,请加入行动者的行列
73. 人类若不能与其他物种共存,便不能与这个星球共存
74. 保护环境,保存希望
75. 用行动护卫家园,用热血浇灌地球
78. 环保不分民族,生态没有国界
79. 人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民的责任
80. 如果环境受到污染,再青翠的蒹葭也会枯萎,下一个凋谢的将是您美丽的容颜。
81. 哭泣的草原 地球在哭泣
82. 绿色生活宣言 环保教育游戏
83. 重归香格里拉
84. 为了地球上的生命
85. 自然有没有朋友? 水泥地上的野花
86、节能解危机,地球有转机。
87、节约能源做的好,后代子孙没烦恼。
88、乱排乱放 流失道德!
89、碧水蓝天,笑容自然!
90、人在车中坐 车在画中行!
91、拒绝白色污染,从少用一个塑料袋开始!
92、拒绝白色污染,对一次性筷子说不!
93、拒绝白色污染,对白色饭盒说不!
94、拒绝白色污染,从环保意识不再苍白开始!
95、人人节约一点能源,世界增添绿洲无限。
96、节能源自心中,环境大家爱护!
97、珍惜今天能源,拥有灿烂明天。
98、地球不是天然宝库,能源更需你我呵护。
99、请将废电池送入规定的电池箱
100、节能做的好,朝朝无烦恼。
1、舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;
2、游戏诚可贵,生命价更高
3、会议室标语:沟通从心开始;
4、荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取;
5、生物园标语:爱生机万物,使万物生机;
6、劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;
7、运动场上标语:感谢您为我呐喊助威;
8、音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;
9、物理实验室标语:真知从怀疑开始;
10、阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;
11、自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑;
12、教师因何而精彩
教师因爱心而精彩,教师因奉献而精彩;教师因勤奋而精彩,教师因人格而精彩;
教师因科研而精彩,教师因读书而精彩;教师因艺术而精彩,教师因激情而精彩;
教师因注意而精彩,教师因思考而精彩;教师因生命而精彩,教师因创新而精彩;
教师因追求而精彩,教师因后进生而精彩。
13、学生安全歌
学生就要爱学校,上楼下楼不打闹;上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手;
老师就像我妈妈,安全知识要听她;不要推来不要挤,关心别人爱自己;
自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙;同学摔倒楼梯上,快去扶起问情况;
幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉;前面混乱我看见,不要过去再添乱;
遇到情况待原地,阻挠别人不前去;危险地方我不去,学会保护我自己;
过马路,两边看,还要走在斑马线;汽车多,我不急,耐心等待车过去。
14、教师的十二项修炼
修炼自己的语言,让他妙趣横生;修炼自己的眼睛,让他传神丰富;
修炼自己的声音,让他引人入胜;修炼自己的表情,让他神采飞扬;
修炼自己的行为,让他规范专业;修炼自己的学识,让他犹如涌泉;
修炼自己的脾气,让他逗人喜爱;修炼自己的个性,让他鲜明唯美;
修炼自己的心灵,让他平和美丽;修炼自己的气质,让他超凡脱俗;
修炼自己的灵魂,让他崇高圣洁;修炼自己的人生,让他阳光幸福。
15、学习方法,助我成功
课前要预习,上课展示好。温故才知新,岐义见分晓。
自学新内容,要把重点找。问题列出表,上课有目标。
听课要专心,努力排干扰。扼要做笔记,动脑多思考。
课后要复习,回忆第一条。看书要深思,消化细咀嚼。
重视做作业,切勿照搬抄。编织知识网,简洁又明了。
(1)学会阅读:在预习中能够看懂文本的基本内容,在复习中能够理解和应用文本的主要内容。
(2)学会整理:在理解的基础上,整理出知识的逻辑结构和相应的研究方法,并使之有机地链接在已有的认知结构里。
(3)学会迁移:通过“同化”和“调整”,采用对比、类比、实验、多向思维方法进行内化。
(4)学会评价:能对自己或同学的学习结果作出价值判断。并能据此自觉地调整自己的学习。
(5)学会总结:能做单元总结,全章总结,学期总结,把已学的知识条理化、系统化。
(6)学会探索:不仅用理智而且用情感进行创造性探索,并对成果进行系统概括形成科学的结构,然后再通过阅读课文,交流研讨,进行补充和深化。
(7)学会质疑:在阅读和听讲过程中,经过已有的认知结构和研究方法得出应有的结果,就有疑问,所置之疑,重点在研究思路。
(8)学会切磋:有些问题即使结果相同,但思想不同,可在切磋中得到启发。
适合自己的就是最好的!思路开阔了,联想丰富了,思考缜密了,语言表达能力增强了:你就成功了。
16、杜郎口中学展示歌
自信我最棒,聚集之处来亮相。挺直头高昂,面带微笑喜洋洋。
嘴里说心里想,脱稿不再看师长。吐字清声洪亮,嗯啊口语别带上。
握拳与挥掌,肢体语言能帮忙。展示完忙退让,褒贬评价记心房。
17、杜郎口中学文明礼仪(一)
我杜口,无比美;师敬业,生好学;皆向上,众心齐;对学生,严要求;
三字经,为依据;要按时,来学校;步伐快,尽朝气;九年时,要珍惜;
一日时,易错过;进校门,下单车;讲礼仪,讲安全;放单车,非小事;
按地点,摆放好;做清洁,是职责;校园美,心情好;早读时,书声起;
琅琅响,皆悦耳;为未来,打基础;切莫要,轻对付;讲文明,讲谦让;
铃声响,进教室;作准备,候师至;起立时,站姿好;起静静,生悄悄;
若迟到,莫乱闯;得许可,方进门;上课时,精神聚;切莫要,开小差;
多参与,多展示;双边动,效果好;下课时,讲纪律;莫追逐,莫打闹;
粗俗话,切莫说;讲品位,讲修养;升国旗,是大事;要严肃,要认真;
要整齐,要安静;切莫要,等闲视;吾中华,何伟大;民富裕,举世显;
想今日,莫忘本;红国旗,血染就;忆先驱,念烈士;国耻辱,永铭记;
要振兴,大中华;吾同学,责任重;唱国歌,要洪亮;出气势,出威仪;
切莫要,哼哼唱;不严肃,没气势。广播操,要重视;爱身体,练筋骨;
铃声响,音乐起,要迅速,排好队。领操员,要负责,口令起,要洪亮;
步伐齐,动作快;队整齐,两相对;对场后,要整队。前看直,横对齐;
做操时,要认真;用力气,聚精神;切莫要,松垮垮;要威武,要矫健。
退场时,听口令;要迅速,要整齐;标兵校,多光荣;要珍惜,要坚持。
双眼睛,要爱护;切莫要,伤害它;做眼操,要认真;切莫要,轻应付;
对穴位,揉和按,爱眼睛,平日时。论穿戴,非小事,要朴素,要整洁;
穿校服,进校门;切不可,穿拖鞋;男同学,要注意;女同学,当自重。
18、杜郎口中学文明礼仪(二)
长头发,切莫留;染头发,更不可;清和纯,甚美丽;不化装,禁首饰;
穿背心,露上身,既不雅,也不许;文明语,要常用,多用“请”,多用“谢”。
同学间,是兄弟,学友间,是姐妹。“你好”语,要多说;“谢谢你”,要常闻。
让客人,沐春风;让校园,尽朝阳;要互动,要互帮;同学情,要珍惜,
碗和筷,常碰磕;有误解,正常事。多沟通,多交流;多体谅,多理解。
大矛盾,找干部;也可以,找老师,切莫要,动拳脚;小小事,酿大祸。
前车辙,后车鉴 ;多少悲,因冲动。值日生,要负责,穿和戴,要注意。
见老师,见外宾,要问好,要鞠躬。脸上笑,要常挂;上下楼,靠右行;
见老师,让一让。切莫要,去拥挤;不高雅,不安全。论卫生,是大事,
请大家,要注意:不乱吐,不乱扔,不乱倒,不乱画,不乱贴,不乱涂;
保整洁,讲文明。水和电,要节约,水龙头,随手关。离教室,莫紧张,
关门窗,关电源。草和木,要珍惜,切莫要,搞破坏。班财产,要爱护,
不甩门,不打窗。课桌椅,要爱护,不涂抹,不乱打。学习上,要用功。
青春时,要珍惜。有作业,按时做;要认真,要细心。勤动脑,多创新;
为未来,作准备。对老师,要尊重;对父母,讲孝道;亲邻居,睦乡邻;
讲情义,讲信用。对同学,对朋友,重承诺,讲信义。汽车上,须谨记:
遇老人,要让座。见儿童,也如此。不吸烟,不喝酒:已身体,要珍惜。
游戏厅,莫进去;泡网吧,更不许。不打人,不骂人;要文明,讲团结。
校园中,美家园;让我们,共珍惜。为未来,共努力;众心齐,泰山移。
上等级,创名校;打品牌,实威仪。你和我,皆有责;让我等,来谨记。
19、展示歌,心中记,落落大方亮自己。上课时,更注意,认真仔细才收益。
课间放松与休息,完后静心理一理。实在不会追到底,咱的成绩准不低。
20、不喧哗,不嬉戏,入室则静快学习。走廊内,不打闹,说话交流声更小。
面必净,衣冠整,头发不要太个性。勤剪指甲勤洗澡,一套校服不能少,
遇到老师问声好,不管咱校与外校。校内行走靠右边,不要乱跑和乱窜。
文明用语记在心,不说脏话不骂人;别人给你提建议,说声谢谢表感恩。
21、志愿区,你脸面,天天打扫才好看。完成区域更关键,校园整洁大家赞。
22、不偷懒,晨早起,操场锻炼好身体。课间操、保健操,衣着动作齐划一。
漂亮校服身不离,白色手套别忘记。
23、锁上鼻,砖靠边,请别忘掉门后面。开关盒,风扇盒,勤扫上沿才合格。
低红漆,白墙体,一尘不染多欢喜。床下鞋,被褥单,规规矩矩一条线。
花被子,四方块,放在床头正中央。窗棱子,暖气片,窗槽别记擦一遍。
大玻璃,忌污点,湿布擦完干布擦。床刷子,放东边,美丽窗帘居上边。
小宿舍,大家园,人人爱护才美满。
1、舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;
2、游戏诚可贵,生命价更高 3、会议室标语:沟通从心开始; 4、荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取; 5、生物园标语:爱生机万物,使万物生机; 6、劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙; 7、运动场上标语:感谢您为我呐喊助威; 8、音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章; 9、物理实验室标语:真知从怀疑开始; 10、阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧; 11、自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑;上下楼梯靠右行,千万不能滑下梯
下课之后请慢走,追逐打闹不安全
上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律
课余时间不疯狂,损坏公物易受伤
上下楼梯慢慢行,楼梯上下不蹦跨
上下楼梯靠右走,你追我赶危险多
人多行走不拥挤,安全永远伴我行
上下楼梯靠右行,安全意识时时有
轻声慢步,倡导文明好风尚
课间游戏要安全,上下楼梯不打闹
上下楼梯靠右走,以免摔倒碰破头
上下楼梯不打闹,安全对你很重要
学生就要爱学校,上楼下楼不打闹
轻声慢步,文明上下楼
轻声漫步不打闹,上下楼梯要走好
上下楼梯靠右行,严禁拥挤保安全
上下楼梯能互让,通道自然就宽敞
安全关系你我他,校园安全靠大家
上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手
维护校园安全,营造和谐环境
请轻轻的走路,悄悄的说话
不要推不要挤,关心别人爱自己
教室走廊不奔跑,安全第一真是好
走廊内不奔跑,不追逐不打闹
扔下的是废纸,捡起的是品质
走楼梯守秩序,进教室不喧哗
不挤不拥不打闹,文明校园更美好
上下楼梯靠右走,你谦我让脚步轻
轻声漫步,同学玩乐守秩序
教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序
课间休息轻场细语,做一个优雅的人
营造校园安全氛围,创造温馨学习环境
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