为校园写一条标语精选推荐

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　　安全警示语大全

　　安全第一记心头，生产一步一层楼。

　　争当行家和能手，事故永世难出头。

　　入海之前先探风，上岗之前先练功。

　　安全多下及时雨，教育少放马后炮。

　　安全是朵幸福花，合家浇灌美如画。

　　见了违章严批评，道是无情却有情。

　　唠唠叨叨为你好，千叮万嘱事故少。

　　快刀不磨会生锈，安全不抓出纰漏。

　　重视安全硕果来，忽视安全遭祸害。

　　要辨明云行的方向，要懂得尘起的原因。

　　班前讲安全，思想添根弦;

　　班中讲安全，操作保平安;

　　班后讲安全，警钟鸣不断。

　　安全是增产的细胞，隐患是事故的胚胎。

　　杂草不除禾苗不壮，隐患不除效益难上。

　　时时注意安全，处处预防事故。

　　粗心大意是事故的温床，马虎是安全航道的暗礁。

　　安全来自警惕，事故出于麻痹。

　　质量是安全基础，安全为生产前提。

　　遵循科学，虎口能拔牙;盲目蛮干，小河会翻船。

　　瞎马乱闯必惹祸，操作马虎必出错。

　　简化作业省一时，贪小失大苦一世。

　　苍蝇贪甜死于蜜，作业图快失于急。

　　作业过程忌嬉闹，分散精力事故冒。

　　生产秩序乱，事故到处钻。

　　宁绕百丈远，不冒一步险。

　　安全为了生产，生产必须安全。

　　安全保健康，千金及不上。

　　幸福是棵树，安全是沃土。

　　安全好，烦恼少，全家幸福乐陶陶。

　　忽视安全抓生产是火中取栗;脱离安全求效益如水中捞月。

　　不绷紧安全的弦，就弹不出生产的调。

　　安全生产，生产蒸蒸日上;文明建设，建设欣欣向荣。

　　麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。

　　安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

　　与其为安抚死者花钱，不如为保护生者投资。

　　质量是企业的生命，安全是职工的生命。

　　劳动创造财富，安全带来幸福。

　　安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。

　　健康的身体离不开锻炼，美满的家庭离不开安全。

　　防事故年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。

　　严是爱，松是害，搞好安全利三代。

　　上有老，下有小，出了事故不得了。

　　人人讲安全，家家保平安。

　　安全人人抓，幸福千万家。

　　只有绷紧安全之弦，才能弹奏幸福之音。侥幸心理糊弄自己，不怕“一万”就怕“万一”。

　　太太平平万家康乐，安安顺顺事业腾飞。安全是幸福的桥梁，事故是痛苦的深渊。

　　宁可干日常抓不懈，不可一时粗心大意。遵守“安规”阳光大道，违章作业险路一条。

　　安全第一贵在行动，预防为主从我做起。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

　　与其事后痛哭流涕，不如事前遵章守纪。遵章是安全的先导，违章是事故的预兆。

　　安全是最大的节约，事故是极大的浪费。遵章是幸福的保障，违纪是灾害的开端。

　　分秒细查才安全，居安思危保安全。

　　安全考试不能抄，你抄我抄最糟糕。上班天天想安全，在岗时时为安全。

　　敬奉安全座右铭，终生幸福乐无穷。违章作业接死神，严守规程除祸根。

　　巡回检查要做好，免得出事做检讨。登高扎好安全带，献给亲人一份爱。

　　安全第一要牢记，时时处处要注意。矿山事故是灾难，安全生产出效益。

　　上班之前酒不沾，提防事故把空钻。头脑清醒反应快，事故见你就溜边。

　　安全第一天天讲，事故隐患常预想。黄金有价人无价，人身安全事最大。

　　感情深，一口闷，酒后上班头发昏。上班之前不喝酒;相互提醒够朋友。

　　莽撞者绝非勇士，谨慎者不是懦夫。安全培训不认真，遇有情况就发懵。

　　有章不循想当然，思想麻痹是根源。违章作业是祸根，事故悔恨教训深。

　　挂牌示誓设遮栏，完工交票再送电。详查原因摆危害，头脑当中找隐患。

　　楼梯平台升降口;栏杆护板必须有。停电作业先验电，保证安全挂地线。

　　转动设备检修前，挂牌警告断电源。厂带照明要完好，光亮充足事故少。

　　露天矿场运输道，车辆往来特繁忙。跨过道路两边瞧，不能停留和闲聊。

　　石油企业最特殊;进到油区要注意。到处都是可燃物，留下火种再进去。

　　预防为主事故少，确保安全人人想。安全帽一边扔，头部上面打“补丁”。

　　警钟常鸣记心里，杜绝违章和违纪。矿山所属矿和厂，安全第一天天讲。

　　遵章守法细操作，落实就在每一天。安全生产要牢记，事故教训要吸取。

　　除净暗礁好行船，事故防患于未然。安全不是口头禅，时时事事记心间。

　　要你遵章为你好，不该反感发牢骚。安全连着千万家，职工家属也要抓。

　　倒闸操作“四对照”，运行人员要记牢。头脑不能存侥幸，行动不可随意性。

　　小病不治成大疾，隐患不除出事故。安全措施要做细，疏忽大意出问题。

　　上岗安全忘一旁，好比身后藏只狼。作业之中忌嬉闹，分散精力事故冒。

　　违章作业根挖掉，安全工作才可靠。停电验电挂地线，认真监护保安全。

　　语言尖刻比蜜甜，幸福莫忘安全员。安全工作时时想，胜过领导天天讲。

　　铲除杂草要趁小，整改隐患要赶早。杂草丛生庄稼少，险象环生事故多。

　　莫道违章是小事，事故教训血斑斑。重视安全硕果来，忽视安全遭祸害。

　　不只生产出效益，保证安全也生财。千日防险不出险，一朝大意事故来。

　　干方百计抓安全，群策群力防事故。下了班，早回家，免得亲人肠牵挂

　　不怕虎生千只眼，只怕人有麻痹心。亡羊补牢犹未晚，何如防患于未然。

　　安全好，烦恼少，全家幸福乐陶陶。见火不救火烧身，有章不循祸缠身。

　　严是爱，松是害，搞好安全利三代。麻痹与痛苦共存，幸福与安全同在。

　　安全是朵幸福花，众人浇灌美如画。上有老，下有小，出了事故不得了。

　　唠唠叨叨为你好，干叮万嘱事故少。称砣不大压千斤，安全帽小救人命。

　　快刀不磨会生锈，安全不抓出纰漏。平时有张“婆婆嘴”，胜过事后“妈妈心”。

　　安全第一记心头，生产一步一层楼。重视安全硕果来，忽视安全遭祸害。

　　安全是生产之本，违章是事故之源。人人把好安全关，处处设防漏洞少。

　　违章行为不狠抓，害人害己害国家。你对违章讲人情，事故对你不留情。

　　安全警钟天天敲，事故苗子人人拔。“要我安全”是爱护，“我要安全”是觉悟。

　　安全工作严是爱，处理事故松是害。严格要求安全在，松松垮垮事故来。

　　安全工作时时抓，事故消灭在萌芽。精心操作细检查，消灭事故在萌芽。

　　安全技术不学习，遇到事故干着急。平时多练基本功，安全生产显神通。

　　镜子不擦拭不明，事故不分析不清。事故教训是镜子，安全经验是明灯。

　　见了违章严批评，道是无情却有情。安全靠我们创造，我们靠安全生存。

　　会车之前想一想，礼让三先高风尚。

　　酒后开车事故多，迷迷糊糊凶阎罗。船到江心补漏迟，事故临头后悔晚。

　　烟头虽小是火源，乱丢烟头有危险。条条规程血写成，人人作业必执行。

　　居安思危险不至，麻痹大意祸降临。规章制度天天讲，安全生产时时抓。

　　一人把关一处安，众人把关稳如山。违章违纪不去抓，害入害己害国家。

　　工作之中守纪律，万勿违章和违纪。安全帽真是个宝，并下作业离不了。

　　出事不能弯弯绕，“三不放过”要记牢。安全第一要牢记，不可粗心和大意。

　　既稳又准还可靠，空中地上都安全。生与死和安与危，安全生产靠法规。

　　高空作业最危险，安全绳扣系腰间。上下传递物和件，不可乱抛用绳牵。

　　安全规程是真经，“规章制度”血成写。万丈高楼平地起，安全教育是根基。

　　安全树上开新花，栽培全靠你我他。不讲卫生要生病，不讲安全要送命。

　　安全第一忘不得，违章作业干不得。侥幸心理有不得，盲目操作了不得。

　　执行“安规”不认真，等于疾病染上身。黄泉路上无老小，屡屡违章先报到。

　　上班前推杯换盏，上班后天旋地转。出事故手忙脚乱，酿苦酒辛酸难咽。

　　反违章铁面无私，查隐患寻根究底。设备巡视莫粗心，运行操作要认真。

　　熟读规程千万遍，恰如卫士身边站。居安思危年年乐，警钟常呜岁岁欢。

　　电线变潮易起火，过载发热酿大祸。全神贯注差错少，马虎大意事故多。

　　皮带切莫爬，摔下危险大。质量标准化，安全创水平。

　　宁定十步远，不冒一步险。喜庆佳节时，更莫忘安全。

　　三违是大敌，人人要注意。时刻不能松，天天要警惕。

　　心急莫心慌，安全记心上。别为抢时间，却把安全忘。

　　切忌耍大胆，遵章守规程。妻娘盼你归，月圆乐融融。

　　班前莫喝酒，精力要集中。眼观六路事，耳听八面风。

　　生产要安全，安会再生产。警惕安全在，麻痹事故升。

　　勿忘妻儿情，把住安全关。安全与生产，相辅又相承。

　　安全你一人，幸福全家人。下井来矿山，家人心挂牵。

　　一人违了章，大家都遭殃。互相来监督，安全放心上。

　　安全人人讲，三违人人抓。人人保安全，不分你我他。

　　亲人等着你，下班来团聚。最后一茬窑，千万别着急。

　　家中不赌博，班中不冒险。安全保生产，全家得美满。

　　为了你我他，请君要保安。班前不喝酒，下井不带烟。

　　井口勿吸烟，制度莫违反。工程质量差，等于埋隐患。

　　生产想安全，质量要把关。隐患要排除，操作不蛮干。

　　“三违”是大敌，人人要注意。时时不能松，天天要警惕。

　　班前喝大酒，事故跟你走。班中睡大觉，事故把你我。

　　一人出事故，殃及全家人。众人保安全，幸福千万家。

　　预则危转安，不预险成灾。制度松条缝，事故就钻空。

　　警惕安全在，麻痹事故来。隐患不消除，事故难堵住。

　　要把效益争，安全是保证。隐患事故多，效益一场空。

　　产量要多超，安全是法宝。煤矿要兴旺，二者不可少。

　　知险不成险，险在不知险。要想不出险，常常想危险。

　　生活甜密密，安全是根基。险前一句话，保矿又保家。

　　安全抓得严，职工生活甜。安全抓得细，职工都受益。

　　安全是效益，质量是财源。拿猫当虎斗，事故无门路。

　　想当者好人，最终害死人。宁操百倍心，不冒半分险。

　　安全铁面人，关怀胜亲人。

　　宁走十步远，不走一步险。安全靠自己，行为要规范。

　　安全出效益;安全出速度。安全出美满，安全出甜密。

　　效益是大厦，安全是基石。忧患非忧天、预防保安全。

　　要想效益好，安全不可少。安全心中想，工作守规章。

　　小小安全帽，生命保护罩。全矿齐动员，一起抓安全。

　　隐患不放过，年终当能手。效益要提高，安全最重要。

　　企业增效益，安全是前提。上班不喝酒，工作精神抖。

　　醉意带进矿，祸害带回家。安全记心问，事故难沾边。

　　小心无大错，粗心酿大祸。安全人人抓，幸福千万家。

　　隐患要查出，苗头不能放。教训要记取，安全意识强。

　　安全在心间，美满在明天。规程要学会，守规不能忘。

　　思想要集中，杂念要除掉。年年保安全，家家皆欢笑。

　　杆下不停留，小心器材掉。监护要认真，责任要尽到。

　　外线作业时，要戴安全帽。绑好安全带，防坠更可靠。

　　工作不在乎，拿命开玩笑。停电必验电，地线要挂好。

　　措施要齐全，考虑要周到。马虎是大敌，“凑合”切不要。

　　与电打交道，安全是首要。要干电气活，先开工作票。

　　隐患不处理，害人又害已。幸福是棵树，安全是根基。

　　上班前喝酒，事故随时有。防患于未然，才能保安全。

　　警钟常鸣响，安全天天讲。疏忽一瞬间，事故把空钻。

　　井下有隐患，怕在无防范。狼咬离群羊，祸找违章人。

　　班前讲安全，脑中添根弦。班中查安全，操作少危险。班后比安全，警钟常回旋。

　　蛮干出事故，后悔已迟晚。工作干条线，安全一针穿。

　　真经验救命，假经验流血。庄稼怕天旱，工作怕蛮干。

　　安全在心中，时刻敲警钟。经验有优劣，规程作鉴别。

　　家有贤内助，上班少事故。

　　纪律松了绑，事故逞凶狂。气泄于针孔，祸始于违章。

　　技术不过夜，安全难保证。生产大合唱，安全第一章。

　　安全人人抓;幸福千万家。幸福是棵树，安全是沃土。

　　班前讲安全，思想添根弦。班中讲安全，操作保平安。班后讲安全，警钟鸣不断。

　　人人讲安全，事事为安全。时时想安全、处处保安全。

　　安全你、我、他，情系干万家。

　　只要照着做，安全有保证。安全是生命，冒险是拚命， 违章是玩命，蛮干不要命。

　　要想事故少，设备维护好。心中有规程，行动有准绳。

　　戴上安全帽，心要想安全。精神不分散，操作保安全。

　　家以和为贵，矿以安为本。加强纪律性;安全有保证。

　　事故不难防，重在守规章。事故不难防，重在守规章。

　　工作一马虎，就会出事故。国家受损失，个人受痛苦。

　　事故是幽灵，时时要清醒。事故是暗箭，安全是盾牌。

　　不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害。

　　生命诚可贵，幸福价更高。若想无事故、安全要记牢。

　　戴上安全帽，安全有依靠。系上安全带，生命有依赖。有安才有全，无安全没有。

　　小心无大错，粗心酿大祸。严细又认真，安全根基深。系好安全带，免得缠绷带。

　　时时都谨慎，安全皆欢喜。检查维护细，隐患无阵地。事故如恶鬼，规程是钟馗。

　　事故如虎狼，它在暗中藏。一时不注意，它就把人伤。矿山多电器，用电要注意。

　　小小安全带，情系千万家。高空作业时，干万扎牢它。麻痹和大意，害人又害已。

　　生产再忙，安全不忘。

　　忽视安全，如履薄冰。一时侥辛，终酿大祸。

　　停电作业，勿忘验电。违章生险，遵纪则安。

　　干啥工作，别耍大胆。坚持规程，保你平安。

　　溜子皮带，蹬坐危险。出了事故，后悔已晚。

　　特殊工种，特别要求。无证作业，事故头出。

　　无证驾驶，危及生命。酒后开车，后患无穷。

　　安全教育，不可中断。安全防范，不可忽视。

　　安全意识，不可淡化。安全思想，不可放松。

　　执行规程，心诚则灵。干群努力，安全共保。

　　贯彻规程，先靠领导。落实规程，要靠自保。

　　不折不扣，坚决执行。融进血液，化为行动。

　　安全规程，庄严神圣。贴在墙上，牢记心中。

　　三违不反，事故难免。严格执章，行为高尚。

　　违反规程，祸不单行。措施到位，安而无危。

　　生产是花，安全是根。要想花美，必须强根。

　　不用打赌，准出事故。

　　人在井下，心在别处。

　　相互保安，人人受益。

　　自己保安，不可轻视。

　　你不伤我，我不伤你。

　　我不伤我，你不伤你。

　　平安是金，步步小心。

　　生产工作，勿忘安全。

　　进入现场，集中思想。

　　安全平安，矿兴我荣。

　　疏忽大意，灾祸之源。

　　一时疏忽，必出事故。

　　脚踏实地，稳定发展。

　　教育为本，防患未然。

　　干头万绪，安全在先。

　　放眼全局，突出重点。

　　常抓不懈，防微杜渐。

　　勤查勤检，消除隐患。

　　勤查勤检，消除隐患。

　　一丝不苟，不讲情面。

　　安全管理，处处要严。

　　积尘自燃，防火重要。

　　冬季一到，风大物燥。

　　流动吸烟，火光冲天。

　　酒后工作，必生大祸。

　　不图形式，注重实际。

　　深入浅出，易学易记。

　　正反典型，解剖分析。

　　生动活泼，入情入理。

　　安全教育，声情并举。

　　当初蛮干，今日痛苦。

　　早知今日，何必当初。

　　有备无患，无备遭难。

　　动手预防，隐患难藏。

　　光喊不动，实在无用。

　　堤溃蚁穴，气泄针芒。

　　振兴矿业，安全第一。

　　安危相易，祸福相生。

　　隐患潜伏，事故难除。

　　小洞不补，大洞难堵。

　　居安思危，常备不懈。

　　多防一步，少出事故。

　　多看一眼，安全保险。

　　小事化了，后患不少。

　　大事化小，教训难找。

　　疏忽一时，痛苦一世。

　　一人违章，众人遭殃。

　　一人安全，全家幸福

　　千里之堤，溃于蚁穴。

　　生产大上，安全不忘。

　　安全生产，齐抓共管。

　　安全第一，人人牢记。

　　安全第一，警钟常鸣。

　　企业负责，行业管理，国家监察，群众监督

　　安全人人抓幸福千万家

　　防微杜渐警钟长鸣

　　安全来于警惕事故出于麻痹

　　传播安全文化宣传安全知识

　　抓好安全生产促进经济发展

　　安全勤劳生活美好

　　安全知识让你化险为夷

　　甜蜜的家盼着您平安归来

　　安全——我们永恒的旋律

　　安全生产责任重于泰山

　　落实安全规章制度强化安全防范措施

　　舒服一阵子 受害一辈子

　　工作将要鸣金收兵之际 常是事故偷营劫寨之时

　　好花不精心培育，终归枯黄 　生产不注意安全，迟早遭殃

　　用鲜血换来的操作规程 不必再用鲜血去检验

　　宁可停工停产　绝不违章冒险

　　豺狼不会因吞食人畜而自己死去 隐患不会因伤害职工而自行消除

　　掩盖事故如同扬汤止沸 消除隐患才是釜底抽薪

　　安全在于警惕 事故出于麻痹

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学校校园标语文化是一种潜在的、持续的、而又相对稳定的教育因素，它对学校群体成员尤其是教育对象具有显性和潜在性的影响，能唤醒生命和人性，能潜移默化地影响学校师生的观念和行为，使师生在陶冶和熏陶中提升人格、完满生命价值。有时，那一句体贴入微的话会温暖全体师生；那优美的措辞会令全体师生天天心情愉悦；那震憾人心的警示语会挽救了那些迷失方向的同学；那善意的提醒会感化违规的同学。因而，从促进学生、教师和学校发展角度看，每个学校都会在校园内建设标语文化，借以熏陶人，让它成为向师生进行价值导向的宣传阵地。

校园标语文化的建设应具备如下特征：

一、针对性

这里的针对性包含两个方面：其一是指群体成员的针对性，既针对老师，又针对学生；既针对学校，又针对社会、家长；既针对干部，又针对员工。其二是指布局场所的针对性，在什么场所都应有相应环境特点和实际生成问题的相适应的警示语。

二、多样化

这里的多样化既包含标语文化内容的多样性，有德、智、体、劳、美等方面的，也有校训、校风、学风、教风等规范；又包含群体成员的多样化，有老师的，有学生的，有师生共同的。

三、创新性

传统的警示语容易使师生熟视无睹，创新的警示语使师生耳目一新，容易片刻之间心领神会，从而内化为言行。这里值得一提的是，所有警示语最好由师生自己共同创造，并刻写上作者的姓名。这样，警示和鞭策、教化和陶冶的效果则更好。

四、鼓动性

校园标语不宜长，关键在于富有激励性和鼓动性。这样的标语读来琅琅上口，容易激励鼓动师生，读入得了脑，行入得了心。

校园宣传标语是校园文化建设的一个重要组成部分，它对于规范学生行为，培养学生良好的行为习惯起着“润物无声”的作用。思铭文化网(www.simcis.com；isofactory.com.cn)根据校园文化标语建设的几个要点，制定设计了数十幅不同场所的校园文化标语，如” 想，要壮志凌云，做，要脚踏实地”、“因村施教，发展特长” 、“没有无德育的教育，没有无情感的管理”等，另还名人名言标语、弟子规标语、论语标语，同样适合张贴于学校增强校园文化建设．
 

     校园标语就是校园以镜框、招牌、挂图、横幅、条幅、板报、剪字等形式张贴、悬挂、竖立和镌刻在墙壁、护栏、过道、走廊、门厅等显眼处具有特定功能的简短语句。校园标语具有简洁明快、对仗工整、含义深刻、寓意深远的特点。其来源途径很多，或总结于教育教学实践，或选摘于领导部门的指示精神，或摘抄于伟人语录，或辑录于名人格言，或来自于名篇佳句，或取自于诗词或赋。不论其来源途径怎样、表现形式如何，它们都从不同角度、不同侧面发挥着共同的德育功能。

     1、宣扬教育方针。校园标语的首要功能就是广泛地宣传、凸显党的教育方针以及党和国家在现阶段的教育思想和教育政策。“我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育等方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。”“教育必须为社会主义现代化建设服务，教育必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”像这些毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志等不同时期党和国家领导人的教育思想以及关于教育的一些论述是校园语的重要内容，在校园标语中占有十分突出的地位、发挥着相当重要的作用。

     2、展示办学理念。校园标语肯定不能脱离本校实际，自然要把体现学校特色和风彩的办学思想、办学思路、校训宗旨、教风学风等展示出来。办学思想、办学理念是学校长期教育教学实践经验的凝结，是学校各项工作的具体指导思想。它们不仅是学校精神风貌、内涵本质的展现，也是学校丰厚文化底蕴的积淀，是校园文化的重要体现。

     3、激励学子成长。校园标语的很大一部分内容是鼓舞激励莘莘学子成人成长成才，教导广大青少年学生树立远大理想、培养高尚的道德品质，不断提高思想政治素质、科学文学素质、身体心理素质和开拓创新、锐意进取的意识，做到爱党爱国、品学兼优、脚踏实地、勤奋守纪、自强自立、团结友爱、和谐相处、珍惜学习机会、多学过硬本领，提高综合能力与素质，把自己培养成有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

     4、规范师生言行。规范师生言行、处处提醒劝诫，营造人人遵社会公德，个个守行为准则的良好氛围既是校园标语不可或缺的重要内容，又是校园标语的一大突出功能。这一作用是从细小处着手，提醒师生时时处处加以检点、方方面面严格要求，达到校园内教师与这生、学生与学生、人与学校、人与自然等各类关系的亲切自然、和谐美好。这类标语如：琴声、歌声，净化心灵（音乐教室），师生健康平安是我最大的心愿（学校医务室），我以自然美净化你，你以行为美呵护我。我很疼，你真忍心折断我吗？我愉快，因为有你关爱。小草正在安睡，请勿惊扰。让我们共同健康成长（花台、草地）。很多疾病是因为随地吐痰传播的。拾起一片纸屑，净化一寸空间，美化一次心灵（过道、门厅）。这些人性化的标语亲切自然、朴实友善，在给人以关爱的同时达到了教育人、启迪人的特殊作用。

     5、美化校园环境。一条好的校园标语不仅给人以鼓舞和启迪，而且能很好装饰美化校园。让校园充满灵气与生机，给校园带来朝气与活力。文化的校园源自校园的文化，校园文化需要校园标语来烘托营建。校园标语对于校园文化的建设，对于校园环境的美化有着直接的作用。我校的各个教室、各个办公室，主要建筑物的正面墙壁，过道门厅、走廊楼梯，花台草地，随处可见各具特色的标语，让人时时感受到扑鼻的校园文化气息，让人处处感受到浓厚校园文化的熏陶。随风潜入夜，润物细无声，校园标语的作用功能就这样在有形和无形中得到充分的体现和完美的发挥。

     搞好学校德育工作需要良好的德育环境，良好的德育环境需要高品位的校园文化。校园标语是校园文化的重要组成部分，在很大程度上代表和体现着校园文化并进而营造烘托着一定的德育环境。

     所以学校必须高度重视并切实搞好校园标语工作，充分发挥校园标语的德育功能，营造浓烈的校园文化气息和浓厚的育人氛围，为学校德育工作的开展发挥它应有的作用。

     思铭文化网(www.simcis.com)专业设计了一批校园文化标语、挂图，各学校可以借鉴参考购买。

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　　校园里面的整洁文明也能给影响创建文明城市，下面是标语口号网为您整理的关于“小学生创建文明校园标语”，希望对您有所帮助。更多精彩请锁定标语口号网口号栏目。

　　小学生创建文明校园标语

　　1、我为学校弯弯腰校园因为我而自豪

　　2、校园是我家洁净是我责

　　3、弯腰拾纸伴我成长乱丢垃圾离我远去

　　4、我们弯弯腰校园微微笑

　　5、多一份自觉

　　6、随手莫丢素养

　　7、垃圾不落地

　　8、一纸一屑煞文明

　　9、垃圾扔进桶

　　10、弯弯腰伸伸手

　　11、乱扔纸屑不文雅

　　12、垃圾不乱扔

　　多一分清洁弯腰拾起文明弯腰来拾起一举一动显文明文明留心中垃圾带着走美丽校园靠大家举止显文明

　　校园文明标语

　　1.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

　　2.好少年=文明价值爱心力量

　　3.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

　　4.和文明是我们共处的金钥匙。

　　5.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

　　6.文明是快乐的源泉。

　　7.我们的心灵像花一样美丽。

　　8.关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。

　　9.校园是学习之所，文明是成功之本。

　　10.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!

　　11.让我们告别不文明的行为。

　　12.微笑是彼此沟通的桥梁。

　　13.手下留情花似锦，脚下留情草如茵!

　　14.大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!

　　15.文明是希望，让我们一起来播种希望吧!

　　16.我们的素质及文明展现在一言一行中!

　　17.勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

　　18.阳光为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢?

　　19.跟老师说声"好"，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。

　　20.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

　　21.花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

　　22.给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!

　　23.留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

　　24.向不文明的行为说：“no!”25.别让坚强的生命，成为足下阴魂。——草坪26.以滥用水为耻，以节约水为荣。——水资源

　　27.拐弯处，人生的转折点。

　　28.你的青春，奔洒你的热情。

　　29.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

　　30.绿色的生命需要我们的共同呵护。

　　31.“播种文明、收获温馨”、

　　32.“美是文明、美是智慧、美是奉献”、

　　33.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、

　　34.“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、

　　35.“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

　　36.千教万教教人求真，千学万学学做真人——陶行知

　　37.辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训)：勤俭、博学、诚毅、创新

　　38.主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰

　　校门口：

　　1.启世纪之航，扬理想之帆。

　　2.为中华之崛起而读书。

　　3.自学、自理、自护、自强、自律。

　　4.做社会主义事业合格建设者和接班人。

　　门口告示牌：1.衣冠不整者，谢绝入内2.外来人员请到门房登记3.骑车者请下车推行4.本校谢绝推销

　　教学楼：

　　(一)北楼梯口二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深三楼：出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为四楼：人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

　　五楼：天行健，君子以自强不息。(《周易·乾》)(二)廊西墙(南)二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器;虽有美质，不学则不成君子。——韩婴

　　三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。(《淮南子·说林训》)

　　五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯(三)南楼梯口二楼：千里始足下，高山起微尘。———白居易三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子四楼：敏而好学，不耻下问。(《论语》)五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人。敬业修德强能健体(校训)

　　严细文明求实向上(校风)

　　乐学善思奋进创造(学风)

　　勤教钻研创新奉献(教风)

　　质朴方正笃志博学

　　教学一楼东墙：(校风)活泼、乐学、扎实、和谐

　　教学二楼东墙：(班风)勤俭、自律、活学、向上

　　教学三楼东墙：(学风)刻苦、主动、勤思、进取

　　教学四楼东墙：(教风)严谨、博学、善导、奉献

　　教学一楼西墙：笑对挫折知难而进

　　教学二楼西墙：熟读精思勤学好问

　　教学三楼西墙：信仰可以创造奇迹

　　教学四楼西墙：厚德载物自强不息

　　教风：爱生、敬业、博学、求是

　　学风：勤学、善思、立志、创新

　　校园楼厅：

　　1.社会文明需要你去装点。

　　2.我们是主人，我们是未来。

　　3.懒惰和愚蠢在一起，勤劳和智慧在一起。

　　4.衣冠整洁是你的自尊。

　　5.身心靠自我磨砺，智力靠自我开发，人格靠自我塑造。

　　实验楼：

　　传承文明启智求真

　　以特色办学靠质量取胜

　　实验三楼西墙：闻鸡起舞

　　实验四楼西墙：逊志时敏

　　办公楼：

　　学为人师行为世范楼梯口(教工楼梯)一楼：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是

　　缺少美，而是缺少发现。——罗丹二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。

　　——陶行知三楼：教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

　　——莎士比亚

　　男女生公寓楼：

　　学会审美学会健体学会生活学会求知

　　奉献就是人生奋斗就是乐趣

　　决心就是力量信心就是成功

　　运动场：

　　敢拼善搏才会赢勤学苦练方能胜

　　旗台：

　　爱国旗爱中华

　　卫生区：

　　爱护绿色家园争做环保卫士

　　路牌标语：

　　1.加快宏外发展创建教育品牌

　　2.创宏外大业谱教育新篇

　　3.实施品牌战略打造世纪名校

　　4.实施素质教育实现全面发展

　　5.以德立校育人为本

　　6.厚德载物自强不息

　　7.以特色办学以质量取胜

　　8.传承文明启智求真

　　9.与时俱进开拓创新

　　10.走立志报国路做文明宏外人

　　11.培育创新精神塑造健康人格

　　12.理想就是价值奉献就是人生

　　13.目标就是动力事业就是生命

　　14.奋斗就是乐趣务实就是作为

　　15.同心同德争创名校

　　16.团结奋进共育英才

　　17.做道德文章育“四有”新人

　　18.尊师爱生重教勤学

　　校园路名：

　　扬帆路启航路曙光路学苑路书馨路思贤路诚信路温馨路博学路

　　智慧路学海路报国路静思路爱心路砺志楼、乐群楼、认知楼

　　校园部室：

　　物理仪器室：折射创造之光

　　物理准备室：尽心感应

　　物理实验室：为明天充电

　　生物仪器室：捕获成长基因

　　生物准备室：精心栽培

　　生物实验室：着生命新绿

　　化学仪器室：生成有用材质

　　化学准备室：悉心催化

　　化学实验室：像钠样活泼

　　会议室：铁肩担道义,妙手著文章

　　语音室：妙语连珠始于谛听

　　微机室：用心击就精彩人生

　　音乐室：用爱弹奏生命的欢歌

　　食堂：做文明师生建一流校风

　　图书室：

　　读书能够医愚

　　淳淳人文情怀烘托簇新校园郁郁学习气息描绘美好未来

　　二楼：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。——墨西哥谚语

　　三楼：吾生而有涯，而知也无涯。——《庄子·养生主》

　　四楼：理想的书籍是智慧的钥匙——托耳斯泰

　　信息技术教室：

　　1.学习科技，迎接挑战。

　　2.声形色并茂，情景意交融。

　　3.严格程序，精心操作。

　　阅览室：

　　1.书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉

　　2.它山之石可以攻玉金诚所至金石为开

　　3.一代园丁乐四时桃李荣

　　4.学以知道教以成德

　　5.开卷有益晓百年大事

　　6.明兴替规律察今是昨非

　　物理实验室：

　　1.权然后知轻重，度然后知长短。

　　havingweighteditweknowisimportance.havingconsidereditweknowis

　　drawback.

　　2.除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。nothingbutexperimentcandistinguishmistakes.

　　3.科学是指挥官，实践是战士。scienceisacommanderwhilepracticeisasoldier.

　　4.善学者尽其理，善行者究其难。findouthowtolearntolearnwell,findouthowtogotogofarther.

　　5.传闻不如亲见，视影不如察形。

　　seeingisbetterthanhearingandinvestingisbetterthanseeing.

　　6、.知之者不如行之者。todoisbetterthantosay.

　　7.实验是科学之父。experimentisthefatherofscience.

　　化学实验室：

　　1.任何人都得承认实验是科学之父。

　　anyonehasadmittedanexperimentisthefatherofscience.

　　2.一切推理都必须从观察与实验中得来。

　　allofthereasonsmustcomefromobservationandexperiments.

　　3.耳闻不如目见，目见不如足践。

　　seeingisbetterthanlisteningwhilepracticeisthebest.

　　4.纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。

　　oneshouldn’tbelieveeverythinghecloseoneselfratherthantruthsfrombooks.

　　5.探索、求知、明理

　　exploretruths,seekknowledgeandyou

　　常怀感动之情，常为感恩之行.以下是标语口号网小编为大家整理的小学校园标语大全，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注标语口号网。

　　1、为中华之崛起而读书——周恩来

　　2、书籍是人类进步的阶梯——高尔基

　　3、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

　　4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈

　　5、课上一分钟，课下几天功—请认真听讲

　　6、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航

　　7、学习机会不容易，浪费光阴真可惜

　　8、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

　　9、书籍是横渡时间，大海的航帆

　　10、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉——赵恒

　　11、日出唤醒大地，读书唤醒头脑

　　12、感受文字之美，尽享读书之乐

　　13、思考带来“灵气”,读书滋养“底气”

　　14、阅读经典，丰富人生。

　　15、最是书香能致远,读书之乐乐无穷

　　16、点燃读书激情,共建书香环境

　　17、在读书中学会思考，在读书中快乐成长

　　18、与经典同行，为生命阅读

　　19、与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德

　　20、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

　　21、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随

　　22、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

　　23、立身以立学为先，立学以读书为本

　　24、天下无难事，只怕有心人

　　25、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南

　　26、树不修，长不直;人不学，没知识

　　27、学而不思则罔，思而不学则殆

　　28、读书破万卷，下笔如有神

　　29、少壮不努力，老大徒伤悲

　　30、莫等闲，白了少年头，空悲切

　　31、冰冻三尺非一日之寒

　　32、锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折

　　33、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香

　　34、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才

　　35、今天我以学校自豪，明天学校以我骄傲

　　36、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤

　　37、立身以立学为先，立学以读书为本

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　　礼仪自古及今都被推崇备至，讲文明懂礼仪是内在需求。下面是由标语口号网整理的创建文明校园标语，欢迎阅读借鉴。更多相关创建文明校园标语，请关注标语口号网口号栏目。

　　1、让我们的素质及文明展现在一言一行中!

　　2、让我们一起来:关心集体，爱护公物，保护环境!

　　3、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

　　4、营造安全文明的育人环境，构建以人为本的和谐校园。

　　5、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

　　6、告别陋习，健康文明。创建文明校园标语。

　　7、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

　　8、依法治校以德治校，建设和谐校园。

　　9、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

　　10、建设国际知名高水平研究型大学。

　　11、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!

　　12、教育创新科技创新，服务小康社会。

　　13、创建安全文明校园，营造一流育人环境。

　　14、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。创建文明校园标语。

　　15、营造安全文明的和谐校园环境。

　　16、争做勤奋学习立志成才报效祖国的优秀创新人才。

　　17、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。

　　18、创建安全文明校园优化育人环境。

　　19、校园安全，重在建设，校园文明，在于你我。

　　20、积极参与安全文明校园建设，充分展示当代大学生的精神风貌。

　　21、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;

　　22、学校是学习之所，文明是成功之本。

　　23、依法治校，以德治校，安全文明，和谐发展。

　　24、与文明同行，与奋进携手，成立世英才，做民族脊梁。

　　25、繁荣校园文化优化育人环境，创建文明校园培育创新人才。

　　26、讲究社会公德，爱护公共环境。

　　27、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

　　28、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

　　29、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

　　30、营造一流育人环境，培养高素质创新人才。

　　31、有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

　　32、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

　　33、以滥用水为耻，以节约水为荣。

　　34、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

　　35、争创环境整洁管理有序校风优良的安全文明校园。

　　36、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

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最近笔者走访了一些高中，走进校门总能在最醒目的位置看到这么一条标语，“今日我以学校为荣，明日学校以我为荣”。后来在很多大学也能看到这条标语，看的多了，也由原来的感动之外生发出一番别样的感慨。

这种荣誉感当然是不应否定的，可是要看后面一句话则不免让人惴惴，似乎母校对毕业生太过于“势利”了。让人感觉学校与学生就是一个功成名就的关系，学校就是为了期待人功成名就的地方，学生要让学校看到的，就是功成名就。那功不成名不就的学生，恐怕日后连个校友的名分都不能正大光明的拥有了。

笔者所在的大学，每逢建校周年纪念日也都会请一些老校友来相聚，可大多请的是那些在社会上有些名气的重量级校友，那些没有多大名气却占大多数的校友们就无缘相见了。老师们也每每以功成名就的校友激励我们，希望我们以后也能够为学校增光云云。从而让我们看到了这后半句“学校以我为荣”背后的差别来。每当这时，笔者心里都会惴惴不安，万一将来无功无名，毕业之后母校的节日活动就大概也就与自己无所瓜葛了。

从这么一条简简单单的口号，联想到现实中的差别，从中不难感受到我们当下教育理念的偏差。

中国的学生由小学到高考都要根据成绩划分为三六九等，具体就体现在了升学上有所谓重点与普通之别。即使是在重点学校里的学生，这个“明日以我为荣”也不免让老师们对那些明日更能为学校带来荣誉的学生另眼相看，由此又是一番三六九等的划分。等到毕业了，这样总算在母校面前总算平等了吧？哪有这样的事情！还要根据你在社会上的职位地位再在母校面前划分出来个三六九等，让人插翅也逃出这个“差别教育”！

中国学生多习惯填鸭式的学习方式，不习惯西方的创新式的学习，从而经常被那些慷慨激昂的教育改革家们所痛恨，所抨击，呼吁所谓的素质教育。可是随随便便从一条简单的标语却看到一个公民社会教育体制所不应有的差别对待来，想想这素质教育还是先实际一点，把学生们从“差别教育”中解脱出来吧。（ 红网　 陈方）
 

要拟写标语，我们就得清楚什么叫标语。标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。这就告诉我们标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。具体说，包括以下几个方面：

1.字数要求

由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制，标语不能使用较长的句子。句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。标语一般是写在纸上或写在墙上或写在布上的，为了醒目，字体一般较大，由于考虑到人们的视线所及，一般字数不宜过多。如果一条标语的字数太多，几十个字甚至上百字，书写者太麻烦，读者读起来也费劲。我们认为如果在考试中检测拟写标语，应该有字数的要求；如果试题没有对字数提出明确的要求，考生就应该注意所拟的标语字数不宜过多。

2.词语要求

既然标语非常讲究实用性，就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等，所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群，而不去考虑更高一层的读者群。这样，在词语的选用上，就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的辞藻尤其是多义词，因多义词（包括短语）的不同理解能够导致的语言歧义。值得注意的是，标语毕竟是为了营造气氛调动参与者积极性的，因此，在语言上还要尽量做到生动形象有文采，确实给人爽心悦目之感，至少是让人们喜闻乐见，而避免死板、陈旧。

3.句式要求

标语的接受对象一般是明确的，所以，在句式上，一般使用简单单句的无主句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓谓语句。标语的句子结构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为字数较少结构较简单的整句，像对比、对偶性的句子和简单的排比句。

4.标点符号上的要求

由于受特殊表达手段的限制，标语一般不能使用标点符号（宣传某种著作、讲话使用书名号，特定称谓使用引号除外）。因此，拟写标语时，要避免因停顿或轻重音而产生的歧义。确实需要停顿时，可以使用空格（竖排版的），或者转行（横向排版的）来代替标点符号。

5.修辞上的要求

标语的受众，一般来讲是事先就十分明确的，所以，标语应该考虑受众的大众性，即尽可能地考虑为大多数受众所接受。那么，比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。但是，为大众喜闻乐见的明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法是可以使用的，运用得好还能收到比较好的表达效果。以上是就积极修辞手法来说的。与此同时，还应该认真推敲词语润色字句，力争做到准确地表情达意，做到语言简明、连贯、得体。

6.内容上的要求

张贴标语的终极目的是营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性，所以，凡是与此相悖的任何“忠心耿耿”的做法都是徒劳的。在拟写标语时，要做到这一点，就必须心系标语的受众，根据表达的目的来使用语言。值得强调的是标语的内容一定要积极健康，既要亲切、友善为大多数受众喜闻乐见，又要清新明快、生动活泼有文采，确实起到营造气氛鼓舞士气的作用。

 标语其实就是一种口号。但是它比口号高级一点的就是它的文字是很简练的而且作用鲜明，效果也很是直接。

一、忌违法

某乡政府在公路边的民房后墙壁上刷写了这样一条标语：“狠狠打击越级上访的犯罪分子！”既与党的路线、方针、政策相违背，又违反国家法律，还极大伤害了上访群众的感情，很容易激化矛盾，影响党群干群关系。
　　
二、忌误导

“光纤没铜，偷也没用！”这个标语出发点无疑是好的，但会不会误导人去偷含铜的电线呢？
　　
三、忌谩骂

“小孩毁树死父母，学生毁树罚家长。”这样的“骂街”标语，极不文明,应该切忌。
　　
四、忌恐吓

“偷井盖者抓住剁手”，“谁烧山谁倾家荡产”，这样的标语带有明显威胁、恐吓的粗暴语气，实在有失文明。

五、忌命令

制作标语时将命令式的语气换成善意的提醒语言，改“损坏玻璃罚款10元”为“当心压坏玻璃受伤”；把指责的语言变成问候的语言，如改“不讲卫生可耻”为“养成卫生习惯，祝您身体健康”，将生硬的语气改为祈请的语气，如改“禁止随地吐痰”为“为了您和他人的健康，请不要随地吐痰”。
　　
六、忌粗糙

标语属于应用文的一种，语言要简明，也要讲究语言美。“养女不读书，不如养头猪！养儿不读书，就像养头驴！”这样的标语语言粗俗，不堪入耳，应该切忌。
　　
七、忌歧视

使用标语时不能借机歧视人。如某地标语写道“偷税漏税来世罚作尼姑。”明显对尼姑有偏见、歧视的意味。
   
八、忌错别字
   
如果在标语中出现错别字，那真是要贻笑大方了。
 

什么叫标语?标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。那么怎样写标语呢？

1.字数要适中。由于考虑到人们的视线所及，一般字数不宜过多。如果一条标语的字数太多，几十个字甚至上百字，书写者太麻烦，读者读起来也费劲。如“宁等十分，不抢一秒”短短八个字，明白无误地告诉人们要遵守交通规则。如果在考试中检测拟写标语，肯定会有字数的要求；如果试题没有对字数提出明确的要求，考生就应该注意所拟的标语字数不宜过多。

2.内容要积极。标语的内容一定要积极健康，既要亲切、友善，为大多数受众喜闻乐见，又要清新明快、生动活泼有文采，确实起到营造气氛鼓舞士气的作用。

宣传合作医疗的“你帮我帮政府帮，合作医疗保健康”“合作医疗进万家，农民健康需要它”；

宣传环境保护的“保持环境卫生，共建美丽家园”“美化环境，就是美化我们的心灵”；

宣传经济普查的“了解昨天，把握今天，创造明天”“盘点过去，把握现在，指点未来”“求真求实求发展，利国利民利未来”

3.用语要通俗。既然标语非常讲究实用性，就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等，所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群，而不去考虑更高一层的读者群。这样，在词语的选用上，就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的词藻，尤其是多义词，因多义词（包括短语）的不同理解能够导致语言歧义。值得注意的是，标语毕竟是为了营造气氛调动参与者积极性的，因此，在语言上还要尽量做到生动形象有文采，确实给人爽心悦目之感，至少是让人们喜闻乐见，而避免死板、陈旧。 “清除污染靓城市，从我做起强素质”就通俗易懂又鲜明准确，告诉大家从自身做起来保护城市的环境卫生。

4.句式要整齐。标语的接受对象一般是明确的，所以，在句式上，一般使用简单单句的无主句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓语句。标语的句子结构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为字数较少结构较简单的整句，像对比、对偶性的句子和简单的排比句。

5.修辞要鲜明。标语的受众，一般来讲是事先就十分明确的，所以，标语应该考虑受众的大众性，即尽可能地考虑为大多数受众所接受。那么，比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。同时标语的内容一定要真实、切忌浮夸，因此标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。但是，为大众喜闻乐见的明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法是可以使用的，运用得好还能收到比较好的表达效果。

6.标点符号上的要求。由于受特殊表达手段的限制，标语一般不能使用标点符号（宣传某种著作、讲话使用书名号，特定称谓使用引号除外）。因此，拟写标语时，要避免因停顿或轻重音而产生的歧义。确实需要停顿时，可以使用空格（竖排版的），或者转行（横向排版的）来代替标点符号。