1.以人为本,关爱生命。
2.博学慎思,明辨笃行。
3.知识的超市,生命的狂欢。
4.不敢轻声语,恐惊读书人。
5.尝试是铸造成功人生的前奏。
6.学生“疯狂”,是因为教育有病。
7.上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然。
8.自发自主方自由,共抓共管促共赢。
9.用创新点缀人生,用科技放飞理想。
10.己所不欲,勿施于人,就是“文明”。
11.学生动起来,课堂活起来,效果好起来。
12.团结协作,勇于创新;展示自我,享受快乐。
13.给学生一丝温暖,学生将还给老师一个春天。
14.学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。
15.在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。
16.在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。
17.课堂因学生的参与而精彩,教学因学生的发展而提高。
18.教改就是一部电影,教师是导演,学生是演员,课堂是舞台。
19.在合作中学习,在学习中合作;在竞争中协作,在协作中竞争。
20.挖掘的是潜力,培养的是勇气,张扬的是个性,奠定的是信心。
21.快乐学习,智能并进,人格健全。为了更好的明天,我们努力着。
22.一切为了学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展。
23.争先恐后,跃跃欲试,生动课堂,活泼个性,精彩展示,陶冶性情。
24.老师说三句,不如孩子讲一句。想出来不如说出来,说出来不如做出来。
25.“七日研修”创建互通有无的平台,“开放课堂”搭建教学相长的舞台。
26.教改为课堂注入了无限的生机与活力,合作为学生提供了广阔的发展空间。
27.退居幕后,敢为人先,默默耕耘,无私奉献,为的是孩子幸福美好的明天。
28.过积极健康的生活,做有责任的合格公民,此乃思想品德教育的价值所在。
29.教师打开了学生思维的闸门,点燃了学生智慧的火花,激发了学生创新的欲望
30.“开放课堂”是学生心灵成长的乐园,“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。
31.快乐的英语课堂,是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。
32.人的成长,并不仅仅是知识技能的积累,更重要的是精神和灵魂的发育成熟和提升。
33.鼓励学生标新立异,培养他们的批判精神,变教为导,变学为思,以导达思,促进发展。
34.每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生,我们就会发现:阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。
35.教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感和价值感唤醒。
36.我无法送给你能力,只能为你提供锻炼的机会;我无法送给你智慧,只能教给你获取知识的方法。
37.教师不应该专教书,他更重要的责任是教人做人;学生不应该专读书,他更重要的责任是学习人生之道。
38.课改使人胸怀更开阔,思维更活跃。课堂是学生智慧开启的地方,是学生能力提升的地方,是施展自己才华的地方。
39.课堂上要关注学生心灵的碰撞,智慧火花的迸溅,学生灵感的生发。教育要回归人本,研究人的真谛,掘取人的生命之源。
40.学会学习最重要的是学会提出问题,只有提出问题才能分析与解决问题,任何创造都是从提出问题开始的,没有问题就不可能有创造。
41.学生智慧的源泉是无休止的,学生潜能的挖掘更是无穷尽的,相信每一个学生都会成为翱翔于蓝天的雄鹰,只要你不再用羽翼袒护他的弱小。 ——徐立峰
( 1 )走进新课程,人人有责任
( 2 )扎实推进课改 再铸教育辉煌 ( 3 )轻负担,高质量,全面实施素质教育 ( 4 )学会做人,学会学习,学会健体,学会生存,学会创造,学会审美 ( 5 )教师是学生学习的合作者,引导者和参与者 ( 6 )相信每个学生都有成功的潜能 ( 7 )以学生发展为本,为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切 ( 8 )请蹲下来看孩子 ( 9 )实施课程改革 提高全民素质 (10 )迎接新课程对每位教育工作者提出的挑战 (11 )从关注学生考试成绩转变为关注学生的知识与能力、学习过程与方法、情感态度与价值观 (12 )以人为本,引导学生主动、探究、合作学习 (13 )课堂是一个开放的、旋转的舞台,教师与学生都是表演者 (14 )逐步构建“培训、课题、资源 ”三位一体的研训互动新模式 (15 )树立大教育观,建立学校—家长—社区伙伴关系 (16 )理解学生、尊重学生、关爱学生、激励学生 (17 )加强新课程师资培训,支持基础教育课程改革 (18 )自觉更新观念 全力实施课程改革 (19 )全社会都应关心、支持、参与课程改革 (20 )探索创新 齐心协力搞课改1、实事求是办教育,解放思想抓课改,与时俱进求发展。
2、敢于质疑,是一种勇气;敢于展示,是一种能力;敢于创新,是一种奇迹。 3、狠找不足,谋求发展。 4、在参与中求知,在求知中应用,在应用中提高,在提高中升华,在升华中快乐,在快乐中成长。 5、课堂是享受个性张扬的地方,是改变性格的地方,是改变命运的地方。 6、相信学生,是一种勇气,一种责任,更是一种能力。 7、课堂是学生展示才华的舞台,教室是学生自由求知的殿堂,让学生的情操得以陶冶,情感得以迸发,灵魂得以净化,个性得以张扬,让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。 8、学会求知,学会生存,学会做事,学会做人。人的意义在于奋斗,人的价值在于奉献。 9、学习英语敢张口,成功便向你招手。 10、用老师的柔情温暖学生,用老师的热情感化学生,用老师的激情带动学生。 11、课改使学生精神得以升华,心灵得以放飞,人格得以健全,价值得以体现,尊严得以实现,生命得以狂欢。 12、构建和谐校园,实现畅通交流。 13、健康至上,运动当先;教学相长,师生共进。 14、“活而有序”的课堂,为学生通向成功插上了理想的翅膀。 15、学生:明辨是非 高尚文明 教师:通情达理 有所作为 领导:口味高雅 创造奇迹 校园:一尘不染 规范有序 16、艺术课堂,多彩人生。 17、老师投一个点拨的石子,便会激起学生千层智慧的浪花,在这样的课堂上,我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。 18、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。 19、国际视野,本土行动。 20、教育即解放——解放人的潜在能力,促使人的全面发展。 21、放手是学生开发潜能的良药,点拨是启迪学生智慧的钥匙。 22、课堂是学生展现自我的舞台,让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。 23、让学生的学习成为愉快的人生之旅,让其生命在阳光雨露照耀哺育下,舒展张扬,开出绚烂的花朵。 24、在改变中成长,在创新中完善。 25、 只教学生学会了,是低层次的教学;要教学生会学了,才是高档次的教学。 26、教师的一句鼓励的语言,一个鼓励的眼神,一个鼓励的动作,都会给学生无限的动力。 27、自我珍惜,生命就有意义、有价值。 28、“三、三、六”自主学习模式,是动态、情感、成果的完美统一。 29、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。 ——徐秀莲 30、每个孩子都是一部精彩丰厚的书,我们要想办法读懂。 31、开放不仅是一种智慧,也是一种胸襟。 32、怀揣教改的赤诚之心,肩负教改的希望之任,不向前走,我们脚下便没有了路。 33、智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造。 34、做一名阳光教师,是我一生的理想。 35、师昭昭,生昭昭矣。 36、主动是学习之本,活跃是课堂之魂。 37、黑板是师生交流的简捷途径,操场是生生合作的便利场所。 38、育人、教书是一种享受。 39、打破传统“灌输”教学,开创新型“互动”课堂。 40、和谐师生,共同成长。 41、一万个零抵不上一个一,一万个承诺抵不上一次实实在在的行动。所以我要用行动最大限度地去兑现给学生的每一个承诺。 ——王 明 42、生命的意义,在于付出,在于给予,而不是接受,更不是一味的苛求。 43、处处是发现之地,天天是发现之时,人人是发现之人。 44、杜郎口中学课堂模式的革命性变革,教育创新的原创性典范,教育的希望之路 45、我相信一条:这世界上没有办不到的事,只要有付出就有回报。 46、人生天地宽,敢为天下先,教育无小事,事事是教育。 47、求知可增长才干,参与可改变性格,勤奋可改变人生。 48、你想成功吗?成功源于合作,合作源于竞争,竞争源于参与,参与源于自信。1、学生动起来,课堂活起来,效果好起来。
2、以人为本,关爱生命。 3、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生,我们就会发现:阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。 4、尝试是铸造成功人生的前奏。 5、人的成长,并不仅仅是知识技能的积累,更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升。 6、一切为了学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展。 7、教师打开了学生思维的闸门,点燃了学生智慧的火花,激发了学生创新的欲望 8、上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然。 9、团结协作,勇于创新;展示自我,享受快乐。 10、教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感和价值感唤醒。 11、快乐的英语课堂,是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。 12、老师说三句,不如孩子讲一句。想出来不如说出来,说出来不如做出来。 13、自发自主方自由,共抓共管促共赢。 14、课改使人胸怀更开阔,思维更活跃。课堂是学生智慧开启的地方,是学生能力提升的地方,是施展自己才华的地方。 15、争先恐后,跃跃欲试,生动课堂,活泼个性,精彩展示,陶冶性情。 16、教改为课堂注入了无限的生机与活力,合作为学生提供了广阔的发展空间。 17、在合作中学习,在学习中合作;在竞争中协作,在协作中竞争。 18、知识的超市,生命的狂欢。 19、教师不应该专教书,他更重要的责任是教人做人;学生不应该专读书,他更重要的责任是学习人生之道。 20、我无法送给你能力,只能为你提供锻炼的机会;我无法送给你智慧,只能教给你获取知识的方法。 21、学生“疯狂”,是因为教育有病。 22、用创新点缀人生,用科技放飞理想。 23、退居幕后,敢为人先,默默耕耘,无私奉献,为的是孩子幸福美好的明天。 24、给学生一丝温暖,学生将还给老师一个春天。 25、博学慎思,明辨笃行。 26、不敢轻声语,恐惊读书人。 27、“开放课堂”是学生心灵成长的乐园,“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。 28、“七日研修”创建互通有无的平台,“开放课堂”搭建教学相长的舞台。 29、在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。 30、、鼓励学生标新立异,培养他们的批判精神,变教为导,变学为思,以导达思,促进发展。 31、快乐学习,智能并进,人格健全。为了更好的明天,我们努力着。 32、课堂上要关注学生心灵的碰撞,智慧火花的迸溅,学生灵感的生发。教育要回归人本,研究人的真谛,掘取人的生命之源。 33、学会学习最重要的是学会提出问题,只有提出问题才能分析与解决问题,任何创造都是从提出问题开始的,没有问题就不可能有创造。 34、挖掘的是潜力,培养的是勇气,张扬的是个性,奠定的是信心。 35、课堂因学生的参与而精彩,教学因学生的发展而提高。 36、学生智慧的源泉是无休止的,学生潜能的挖掘更是无穷尽的,相信每一个学生都会成为翱翔于蓝天的雄鹰,只要你不再用羽翼袒护他的弱小。 ——徐立峰 37、在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。 38、教改就是一部电影,教师是导演,学生是演员,课堂是舞台。 39、学生个体是生理、心理、智力三机制的和谐统一。 40、过积极健康的生活,做有责任的合格公民,此乃思想品德教育的价值所在。1.进门是培训课堂,出门是实践基地。
2.提高素质葆先进,增强本领促发展。
3.围绕经济抓党建,抓好党建促发展。
4.党员履诺葆先进,支部践诺促发展。
5.实施“活力工程”,夯实基层党建。
6.抓党建,聚合力,促发展,筑和谐。
7.推行“一会两票”,扩大基层民主。
8.三双活动顺民意,便民服务聚民心。
9.增强党的执政能力,永葆党的青春活力。
10.加强党的自身建设,巩固党的执政地位。
11.创建企业党建品牌,打造活力和谐企业。
12.加强党的组织建设,促进经济快速发展。
13.认真开展保持共产党员先进性教育活动。
14.加强党的作风建设,树立党员良好形象。
15.实践“三个代表”,推进“三大转变”。
16.加强党员队伍建设,提高党的执政能力。
17.权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
18.发挥党员先锋模范作用,增强企业竞争力。
19.勇于创新,敢挑重担,冲锋在前,无私奉献。
20.做率先发展的带头人,当人民群众的贴心人。
21.增强共产党员先进性,推进党的执政能力建设。
22.人人为组织建设作贡献,个个以我镇发展添光彩。
23.自觉实践“三个代表”,加快推进“两个率先”。
24.落实责任,健全体系,完善机制,增强组织活力。
25.全面提高党员综合素质,切实发挥党员表率作用。
26.时刻牢记党的宗旨,促进“三个文明”协调发展。
27.党员经常受教育,科学发展上水平群众长期得实惠。
28.实施企业党建“三六一”工程,打造活力和谐企业。
29.围绕中心,服务大局,努力实现基层党建工作新跨越。
30.按照“三个代表”的要求,切实加强和改进党的建设。
31.完善社会主义市场经济体制,大力发展非公有制经济。
32.落实责任,健全体系,完善机制,增强基层组织活力。
33.实施企业党建“三六一”工程,实现企业发展新跨越。
34.为加快实现“两个率先”,建设和谐社会而努力奋斗。
35.加强非公有制企业党建,推动全市经济快速健康发展。
36.学习实践“三个代表”重要思想,始终保持共产党员先进性。
37.坚持高标准严要求,精心组织保持共产党员先进性教育活动。
38.巩固党的执政基础;增强党的阶级基础;扩大党的群众基础。
39.抓党建,促发展,努力实现我镇基层组织建设年规划发展目标。
40.精心组织,狠抓落实,力争以优秀成绩顺利通过党建工作考核。
41.以饱满的政治热情,以良好的精神风貌,迎接基层组织建设年工作。
42.深入开展保持共产党员先进性教育活动,加快绿色工贸城建设步伐。
43.以考核促建设,以考核促改进,不断提高我社区党建工作的整体水平。
44.开展共产党员先进性教育活动,实践“三个代表”推进“两个率先”。
45.全面建设小康社会,促进社会主义物质文明政治文明和精神文明协调发展。
46.把党的基层组织建设成为实践“三个代表”重要思想的实践者组织者和推动者。
47.加强基层党组织建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
48.解放思想,与时俱进,开拓创新,扎实工作,全面开创我社区党建工作新局面。
49.全面加强和改进党组织自身建设,全面提高基层组织的创造力凝聚力和战斗力。
50.认真开展以“五讲五比争先锋”为主要内容的保持共产党员先进性主题实践活动。
1.立足岗位做贡献,创先争优当先锋
2.履职尽责创先进,立足岗位争优秀
3.党员履诺葆先进 支部践诺促发展
4.进门是培训课堂 出门是实践基地
5.围绕中心抓党建 抓好党建促发展
6.筑坚强堡垒树先锋形象促科学发展。
7.党员履诺葆先进,支部践诺促发展。
8.立足岗位做贡献,我为党旗添光彩!
9.争科学发展之先,创社会和-谐之优
10.不比聪明比奉献,不比基础比进步。
11.筑坚强堡垒,树领先形象,促科学发展
12.加强党员队伍建设,提高党的执政能力
13.加强党的作风建设,树立党员良好形象
14.时时作示范,处处当先锋,事事我带头。
15.加强基层组织,提高党建工作科学化水平
16.加强党的自身建设,巩固党的执政地位。
17.当好基层党建排头兵,为全国党建做贡献
18.加强党的基层组织建设,巩固党的执政地位
19.抓落实,求实效,加强党的基层组织建设。
20.着力增强基层党组织的创造力凝聚力战斗力
21.做率先发展的带头人 当人民群众的贴心人
22.学先进,见行动,推动创先争优常态化长效化
23.推动发展,服务群众,凝聚人心,促进和-谐
24.广泛发动全民参与,抓好基层组织建设年工作
25.思路清,干劲足,比学赶超促进交通大发展。
26.推动科学发展,促进社会和-谐,服务人民群众
27.敢为人先,追求卓越,大力加强基层党组织建设
28.全面提高党员综合素质 切实发挥党员表率作用
29.党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。
30.紧紧把握“抓落实全覆盖求实效受欢迎”的总要求
31.推行“四议两公开一监督法”, 扩大基层民-主
32.党员经常受教育 科学发展上水平 群众长期得实惠
33.大力营造和形成重视学习崇尚学习坚持学习的浓厚氛围
34.高起点谋划,高标准定位,高质量推进基层组织建设年工作
35.深入开展基层组织建设年活动,全面提升基层党建工作水平。
36.以开展基层组织建设年为契机,开辟率先基本实现现代化新境界
37.推动科学发展,促进社会和-谐,服务人民群众,加强基层组织。
38.大力推进学习型党组织建设,不断增强党组织的创造力凝聚力战斗力
39.深入实施党建工作创新工程,为率先基本实现现代化提供坚强组织保证
40.解放思想 与时俱进 开拓创新 扎实工作 全面开创我社区党建工作新局面
消防工作,宣传先行。
为了加强“119”消防宣传工作,迅速在全县范围内掀起一股消防知识“学、知、用”的热潮,近日,贵州省独山县消防部门再出新招,在辖区内120余台出租车后的电子显示屏上不间断播放消防宣传标语,使“消防宣传”走进全县大街小巷以及各乡镇.
据了解,为了在短时间内做好此项工作,独山消防部门专门召开党委会,就消防宣传标语征集、与出租车公司协调等有关事项,进行了具体的落实。独山消防部门收集近50条消防宣传标语,“消防人人抓,幸福千万家”“万人防火不嫌多,一人麻痹就闯祸”“‘清剿火患’紧抓在手幸福常伴千家万户”。这些流动且内容贴近实际,贴近群众、贴近生活的消防宣传标语和通俗易懂的消防公益广告语,成为了全县人民学习消防知识的“流动课堂”,必将起到事半功倍的宣传效果。
目前,消防宣传标语依附出租车流动在全县大街小巷以及各个乡镇,将消防知识带进了千家万户。
(慧聪消防网 作者:李建平 何昌蔚 来稿单位:黔南州消防支队)
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