标语作为一种言简意赅、具有鼓动性的宣传口号,在日常生活中发挥了重要的舆论导向作用。同时,标语的拟写又是一种很好的语言训练形式,它涉及句式的选择、词语的选用与锤炼、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达等方面,正逐渐在中考语文试卷中登堂入室。
[典型考题]
1.(2008年湖南娄底市中考题)2008年6月3日,奥运圣火传递到湖湘大地,你所在班级举办“传圣火,迎奥运”的主题班会。请结合“传递圣火”主题,拟一则富有鼓动性和感染力的宣传标语。
2.(2007年武汉市中考题)一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
(1)略
(2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。
3.(2007年江西省中考题)由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会,放歌井冈山”赛歌活动于2007年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。
(1)假如你是活动的热心参与者,请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。(每条不超过20字)
4.(2007年丽水市中考题)学校举办以“生活处处有语文”为主题的“语文活动周”,你和班里的同学参加以下几个板块的活动:
【社会扫描】生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有同学关注到了身边的标语,并引发了一场讨论:
宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用,但也出现了不少奇怪的标语,如:“今天,你税了吗?”“放火烧山,牢底坐穿。”“光纤没铜,偷也没用。”
(3)请选择其中一条标语,从内容或语言等角度作简要评析。
5.(2008年江苏省淮安市中考试题)在全市各学校开展创建“周恩来班”的活动中,你所在班级也打算参与创建,请你为本班级创建活动拟写一个能体现创建主题的标语(可以总理学习、工作、生活等方面的优秀品质中任选角度拟写),并用简要的语言概括创建设想。
[考题分析]
上述试题的考查非常灵活,有的放在语言运用中考,有的放在综合性学习中考,除此之外,还有的地方把它放在阅读欣赏中考。主要题型为拟写题和评析题。
不论是要解答标语拟写题还是解答标语评析题,都必须明确标语的特点。从以上五道题目中我们可以看出撰写标语的一些基本要求。
①句式短、字数少,一般有字数的限制。②内容要围绕主题,突出特色,能起到营造氛围鼓舞士气的作用。③标语的句子结构一般比较整齐(多用对比、对偶性的句子和简单的排比句)。④语言通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。同时力避华丽的词藻,尤其是多义词,因多义词(包括短语)的不同理解能够导致语言歧义。
此外,从日常生活的观察中我们还可归纳出标语的另外一些特点。诸如恰当运用修辞(明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等)和通过押韵来表情达意,增强表达效果等。
[解题指津]
明确标语的特点和要求,是解答标语题的前提。如何解答标语题呢?
1.通读题目,仔细揣摩题意,抓题面中的关键词语,明确答题要求,准确把握题目特征,提炼答题信息(含隐含信息)。如上面第1题中,要求所拟的标语要与“传递圣火”主题相关,内容要富有“鼓动性和感染力”,语言要简洁流畅上口。第2题中对内容与句式提出要求,即内容与硬笔(钢笔)书法的意义相关,句式要求对称(用骈句)。第3题中对字数要求是明确的(其他各题是隐含的),第4题则是对答题角度提出具体要求。第5题与前面4道标语题相比,有了更高的要求,除拟写标语外,还要求写出创建设想。弄清了这些要求,解题时才会有的放矢。
2.善于运用积累,有效调用知识。解题时先认真回忆有关知识,及时把与试题相关的知识或内容有效的提取出来,以备答题之用。
3.展开联想,由此及彼,梳理大脑中储备的相关信息,确定拟写内容或评析角度。
4.精心构思,初步拟写,对照标语的特点和题目要求,检查拟写的句子是否合乎要求,注意语言的简明、连贯、得体。
“生活处处有语文”。解答标语题的关键是靠自己的语言素养,而语言素养的提高有赖于平时语文实践活动的积累和和知识的贮备,从一定程度上说,考试是对过去语文活动的回顾及梳理总结。积累丰厚的学生即使是考试时不会创新,他们也会从自己积累的广告、标语中进行适当化用和改造,做出较为满意的答案。
【答案示例】
按照以上的步骤,我们再来审视以上中考题。第1题,要扣住“圣火”“奥运”等关键词语来构思。本题答案多样,以能突出圣火传递、主办奥运的意义等为最佳。如,点燃激情,传递梦想。
第2题,根据题目要求,围绕写好钢笔字的作用,选用整齐的句式来拟写即可。答案示例:一、练好钢笔书法,传承汉字文化。二、写漂亮字.做优秀人。
第3题,从“井冈山”“红歌”“黄金周”入手,展开联想,选择恰当的内容和句式,锤炼好语言,即可完成一幅好的宣传标语。答案示例:①赏“绿色”美景,唱“红色”歌谣;②唱“红色”歌曲,建美好江西。
第4题是评析题,针对标语特点中的第4条来作答即可。答案示例:(1)“今天,你税了吗?”随意省略,造成语意不明。(2)“放火烧山,牢底坐穿。”不仅带有威胁恐吓语气,不符合以人为本的思想,而且与法律制度相左。(3)“光纤没铜,偷也没用。”偷窃是违法行为,难道没有铜的光纤就能偷吗?标语不仅起不到应有警示作用,而且可能产生误导。(评析合乎情理即可,不求全面,也不求深刻)。
第5题。根据题目中提供的有关角度,围绕主题就可拟出相应的标语,另外要结合所拟标语把创建活动的有关想法写出来就行了。答案示例:(1)标语:树远大理想,为中华之崛起而读书。(2)创建设想:通过广泛搜集、阅读有关周总理胸怀理想、脚踏实地、严谨治学事迹书籍,交流阅读感受,制订切实可行的学习目标,做一名优秀的中学生。
[巩固练习]
1.请以“合作医疗”为主题拟写一条宣传标语。
2.请以“环境保护”为主题拟写一条宣传标语
3.请以“义务献血”为主题拟写一宣传条标语
4.为提高学生的身体素质,国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生,你应该积极主动参与到这一活动中去。请你运用恰当的修辞手法,为这次活动拟两条宣传标语,
[参考答案]1.“你帮我帮政府帮,合作医疗保健康”“合作医疗进万家,农民健康需要它”
2.“保持环境卫生,共建美丽家园”“美化环境,就是美化我们的心灵”“芳草萋萋,踏之何忍”“清除污染靓城市,从我做起强素质”
3.“真情流淌,血脉相通”“民族在奉献中崛起,生命在热血里绵延”“献出的血有限,献出的爱无限”“鲜血诚宝贵,救人品更高”“好人献上一滴血,病者除却万分忧”“但愿人长久,热血注心田”“血,生命的源泉,友谊的桥梁”
4.示例一:投身体育活动,做阳光少年。(对偶)
示例二:练强健体魄,做未来雄鹰。(对偶、比喻)
--湖北汉川实验中学 王健龙
1.请您爱护绿色,绿是生命之源。
2.多种一棵树,世界上就多一片绿色
3.用爱心呵护每一片绿色。
4.绕行三五步,留得芳草绿。
5.茵茵绿草地,脚下请留情。
6.万人齐参与,共建‘绿色生命树’
7.保护树木,就是保护我们人类
8.我是有生命的躯干,你是有德行的贤君
9.心中有情,脚下留情。
10.天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。
11.少一串脚印,多一份绿意。
12.请让我们的腰杆永远挺直!
13.自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费
14.花草是我的朋友,请多一份爱护!
15.请让我们的校园永远充满绿色。
16.草儿绿、花儿香,环境优美人健康!
17.草木无情皆愿翠 行人有情多爱惜
18.有了您的真心呵护,学校才会更加美丽!
19.小草对您微微笑,请您把路让一让。
20.一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
21.绿色明亮了我们的眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命。
22.手上留情花自香,脚下留意草如茵。
23.拯救地球,一起动手。
24.保护环境,从我做起。
25.追求绿色时尚,拥抱绿色生活。
26.心动不如行动,去怨不如去干。
27.喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境!
28.手下留情花更艳,脚下留情草更翠。
29.你珍惜我的生命,我还你一片绿荫。
30.多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容。
31.你挥一挥袖,不带走一片云彩。我动一动手,不留下任何纸屑。
32.当你不要我时,请把我送回家。
健康长寿之法:“保健锻炼,快走慢跑”;
健康长寿之道:“三四五顿,七八分饱”;
健康长寿之秘诀:“按时作息,规律生活”;
健康长寿金钥匙:“心理平衡,天天欢乐”。
1、守则、守信做事,快乐、健康做人
2、廉以修身,洁以养性 3、管事有正气,做事有士气,班组有朝气 4、以德为尚,以廉为基,以诚为本 5、不染不正之风,不拿不义之财,不做不法之事 6、你可以选择做官,你也可以选择挣钱,但你不能选择通过做官来挣钱;你可以选择做圣人,也可以选择做俗人,但你不能让大家像圣人一样崇拜你,还要像俗人一样原谅你。只想要权利不想要约束是恶霸,只想要享受不想尽义务是流氓。——龙应台 7、踏踏实实做事,实实在在做人 8、只会幻想的人是幼稚的,只会空谈的人是软弱的,只有扎实做事的人才是强大的 9、廉洁的人干实事往往不需要表白自己的动机 10、不干好工作一点理由也没有,不尊重群众一点基础也没有,不廉洁自律一点威信也没有 11、贪心是邪恶的动力,也是一切灾难的渊源。 12、莫以廉小而不为,莫以贪小而为之。 13、风正一帆顺,清廉得民心。 14、勤廉者平安一世,贪婪者自毁一生。 15、端正党风人人有责,反腐倡廉事事关心PDF文档标语口号大全,包含:
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日本在制造管理方面对世界影响甚大,无论是美国、欧洲、中国大陆或台湾地区都深受日本的影响。日本产生的制造管理方法诸多,如5S、品管圈、精益生产等!来看看那些风靡日本工厂的管理标语!
1.细节是科学的精神 2.细节是认真的态度 3.认真可以把事情做对,用心才能把事情做好 4.布置不等于完成——承上启下在中层 5.把每一件简单的事做好就是不简单 6.把每一件平凡的事做好就是不平凡 7.做事不贪大,做人不计小 8.使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子 9.从细节中来,到细节中去 10.认真做事只是把事情做对 11.用心做事才能把事情做好 12.整顿——工作场所一目了然,消除寻找物品的时间,整齐的工作环境,消除过多的积压物品 13.整理——腾出空间,空间活用,防止误用,塑造清爽的工作场所 14.清扫——稳定品质,减少工业伤害 15.清洁——创造明朗现场,维持整顿、整理、清扫的成果 16.素养——培养习惯、遵守规则的员工,营造团队精神 17.安全——建立起安全生产的环境,所有的工作建立在安全的环境中 18.整理(SEIRI)整顿(SEITON)清扫(SEISO)清洁(SEIKETSU)素养(SHITSUKE)安全(SECURITY) 19.基本技能要掌握,专业技能要求精。 20.生命因工作而美丽,工作因辛勤而快乐。标语是我们社会生活中使用极为广泛的一种书面语言。无论是在热闹的广场车站,还是在僻静的胡同小巷,只要是人所能到的地方,几乎都会有标语的存在。而且标语的语言状况在一定意义上可以反映出人民群众的文化素养,也可以反映出一个地区甚至一个社会的精神面貌,所以对标语的语言形式进行分析研究是十分必要的。
标语口号以文字形式来表现,那么,它就必须符合我国现代汉 语语言规范的一般要求,比如标语口号中不能写错字、用错词,语 确'才有可能正确传递信息。换言之,就是要说得通,昕得懂,看得 到。可是目前实践中标语文字混乱现象并不鲜见。除了错别字外,主要还表现在用字不规范上,包括使用已淘汰的异体字和不规范的简化字。我国早在1955年12月就公布《第一批异体字整理表》.废除了l 055个异体字。1956年公布了《汉字简化方案》,1964年公布了“简化字总表》.1986年公布了《印刷通用汉字字形表》,共收通用印刷体字6 1 96个,规定了每个字的字形标准。1986年国家文字工作委员会又发表了《关于重新发表(简化字总表)的说明》,再次指出:已废止的《第二次汉字简化方案(草案)》和社会上流行的各种简体字都是不规范简化字,应停止使用。标语的制作者应当掌握规范汉字,自觉使用规范汉字。
我国的语言是十分丰富的,它有着独特的魅力。我们应当让语言的这种魅力体现在生活中的方方面面,在标语写作上也不例外。但综观我们的标语,几乎都是“严禁”、“蔡止”之词,这无疑是语言程式化的一种表现。这种程式化对语言的发展是不利的,严格地说,是对语言的一种污染。因为它使原本新鲜活泼的语言变得呆板僵化,缺少新意,语气生硬,容易使人产生逆反心理。随着社会的不断发展,人的自我意识越来越强,人们强调自尊、自爱、追求一种相互平等、相互信任的人际关系,表现在言语行为上也同样如此。而这种“严禁”、“禁止”之类的警告.一方面显示出居高临下的命令口吻,另一方面也是对人不信任的一种表现。让人感觉处处受限制,处处被怀疑,因而容易使人产生逆反心理。
创新创业宣传标语20条
1、经济大转型 产业大发展 产城大融合 2、自主创业演绎精彩人生 艰苦奋斗收获满园春色 3、面向工业园区 提倡就近就业 4、加大招商引资力度 推进工业强县战略 5、就近务工 建设家园 6、返乡就业光荣 建设家乡光荣 7、竭诚服务企业 打造一流园区 8、创建和谐劳动关系工业园区 树立园区良好形象 9、推动产业转型升级 促进产业集聚 10、求卓越品质 崇尚科技创新 11、强化过程管理 建设精品工程 12、绿色环保节能 高效和谐发展 13、点燃创业梦想 奏起和谐赞歌 14、崇尚自主创业 缔造美好生活 15、创新改变生活 创业成就你我 16、创新无处不在 创业只等你来 17、敢想就有出路 敢创就有财路 18、创业改变人生 创造改变社会 19、创业要敢拼 创新才能赢 20、创业与时代同行 创新携梦想齐飞
一年一度的全国质量月活动已经开始,2015年全国“质量月”活动主题是“迈向质量时代,建设质量强国”。
2015年全国“质量月”活动宣传标语口号
推动“三个转变” 建设质量强国
打造经济升级版 实现质量强国梦
增强质量意识 培养职业精神 践行核心价值
强化质量效益 服务转型升级
质量提升 标准引领
传递质检信任 引导质量消费
夯实质量基础 共建质量强国
共建质量大业 共享发展成果
坚持以质取胜 打造中国质量
提升质量调结构 增长效益促转变
推进质量共治 开创质量时代
更高质量的发展 更高品质的生活
质量检验客观公正 服务企业 引导消费
重视质量安全 促进社会和谐
适应经济新常态 实现质量新跨越
建设质量强国 共创美好生活
履行质量安全主体责任 推进质量诚信社会共治
品质引领新常态 共筑质量强国梦
推进质量发展 助力产业升级
历年全国质量月活动主题
2015年:迈向质量时代 建设质量强国
2014年:推动“三个转变”,建设质量强国
2013年:打造经济升级版 实现质量强国梦
2012年:宣贯《质量发展纲要》 推进建设质量强国
2011年:建设质量强国 共创美好生活
2010年:抓质量水平提升促发展方式转变
2009年:全员全过程全方位参与,全面提高质量安全水平
2008年:质量安全是社会和谐的基础
2007年:质量安全共同的责任
2006年:创新提升质量名牌促进发展
2005年:奉献优质产品构建和谐社会
2004年:人人创造质量人人享受质量
2003年:坚持以质取胜提高竞争实力
2002年:讲诚信保质量
2001年:新世纪新质量新生活
2000年:质量——新世纪的呼唤
1999年:创造高质量迎接新世纪
1998年:质量振兴人人有责
1997年:让《质量振兴纲要》深入人心
1996年:走质量效益型道路向集约型转变
1995年:质量——名牌——效益
1994年:向质量要效益
1993年:以高质量的产品和服务迎接复关
1982年:求实际效益让用户满意
1979年:努力生产一等品和优质品向国庆三十周年献礼
1978年:生产优质品光荣生产劣质品可耻
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