小编特别推荐
环保口号 | 环保标语 | 保护环境的标语 | 保护地球的标语 | 保护水资源的标语
环境保护标语1.它失去了保护，我们就失去了健康。
2.小草青青，脚下留情。
3.编织爱心，保护环境。
4.给我一片绿，还你一片荫。
5.少一个脚印，多一个生命。
6.创建绿色校园，从你我做起。
7.要想校园净又美，健康文明记心里。
8.注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。
9.鸟语花香，爱赏共享。
10.当你不要我时，请把我送回家。
11.花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
12.人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
13.爱无限，绿无边。
14.树环保之风，迎美好明天。
15.小草青青，脚步轻轻。
16.珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
17.人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
18.保护学校环境，共创学生圣地!
19.你来绕一绕，我来笑一笑。
20.少一个脚印，多一份芳香。
21.轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
22.一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
23.小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。
24.环境好，生活就好。
25.不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
26.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
27.保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
28.保护环境，保护自然就是保护人类自己。
29.只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
30.走一走，看一看，花红柳绿美无限。
31.建设绿色校园，增强环保意识。
32.小草正睡觉，请你勿打扰。
33.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
34.小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
35.环境你不爱，美景不常在。
36.树木拥有绿色，地球才有脉搏。
37.花草树木都是宝，没它我就不行了。人人都来爱护它，世界才会更美妙。
38.绿色校园，绿色生活。
39.问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!
40.青青小草有生命，请君足下留情。
41.捡起片片纸，传递深深情。
42.你的行动代表花的未来。
43.小草微微笑，请你绕一绕。
44.如果没有树木，世界将会暗淡无光。
45.让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
46.除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。
47.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
48.劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
49.当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
50.花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
1、保护环境就是保护我们自己。
2、保护环境是每一位公民应尽的责任。
3、控制全球变暖刻不容缓
4、西部开发环保先行
5、家园只有一个 地球不能克隆
6、保护环境就是保护生命
7、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
8、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！
9、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
10、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
11、拯救地球，从生活中的细节做起。
12、保护生态环境，造福子孙后代。
13、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
14、善待自然也便是人类自珍自重。
15、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
16、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
17、保护环境，功在当代，利在千秋。
18、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。
19、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。
20、保护自然平衡，拯救绿色环境。
21、保护海洋 ，防止赤潮。
22、搞好水土保护，改善生态环境。
23、森林是地球的肺，我们要保护森林。
24、发展经济不能以牺牲环境为代价。
25、为了地球上的生命，清除白色污染。
26、人与自然需要和谐共存。
27、早一天保护环境，多一份生命保证
28、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
29、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。
30、污染环境，害人害已
31、保护环境，持续发展
32、破坏环境就是自掘坟墓
33、保护碧水蓝天，共建绿色家园
34、保护野生生物，人与自然共存
35、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园
36、为了子孙的幸福，请您珍爱环境
37、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护
38、上项目必须先办环保审批手续
39、烟尘污染要减轻，集中供热是途径
40、发展生态农业，改善生态环境
41、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈
42、污染环境 千夫指 保护环境 万人颂
43、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能
44、动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命
45、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
1.破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋
2.拣回垃圾分类老传统，倡导绿色礼貌新时尚
3.保护环境是一项务必长期坚持的基本国策。
4.破坏环境，就是破坏咱们赖以生存的家园。
5.地球能满足人类的需要但满足不了人类的贪婪
6.别让下一代只能像盲人那样抽象地明白绿色。
7.环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
8.不图自我“顺便”,且为绿色校园行个方便。
9.女娲补天是过去的传说，环保是这天的女娲。
10.地球能满足人类的需要但满足不了人类的贪婪
11.愉悦生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
12.保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
13.亲近大自然，和咱们的动植物兄弟姐妹和睦相处!
14.不好让咱们此刻拥有的，成为咱们将来所羡慕的!
15.水孕育和维持着地球上的性命,谁来关爱水的性命!
16.人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存
17.绿——地球上最美丽的色彩。绿色环境，性命之源。
18.水孕育和维持着地球上的性命,谁来关爱水的性命!
19.地球是我家，人人爱护它;每人做一点，造福千万家。
20.别让我的眼泪成为世间最后一滴水。尊崇自然敬畏性命
21.自然不可改良生活能够选取选取绿色生活健康适度消费
22.土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
23.绿之蓬勃，绿之清新，绿之狂野，绿之精彩——性命之绿。
24.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
25.人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民
26.小草——清不好把您高贵的脚压在我的身上,正因我也会哭泣的。
28.年月日世界环境日主题是："为了地坏上的性命-拯救咱们的海洋"。
29.杞人忧天，我忧地!——地球是咱们唯一的家，像爱护性命一样爱护她。
30.珍惜此刻所拥有的一切，让更多的后人能健康生活，保护环境就是珍爱性命。
31.草木——如果我香消玉陨,就无法装扮校园的美丽校园如果你怜香惜玉,请您给咱们一些关爱吧!
32.不好让咱们此刻拥有的，成为咱们将来所羡慕的!绿——地球上最美丽的色彩。绿色环境，性命之源。
33.昨日，由于人们的无知，导致大片森林毁灭;这天，由于人们的发奋，绿色又回到了咱们身边;明天，咱们坚信——绿色至高无上。
1.水-----亿人性命之所系
2.改善民生，共享水利发展成果
3.追求绿色时尚，拥抱绿色生活
4.环境保护是我国一项基本国策
5.用咱们的小手放飞绿色的期望
6.落实环保职责,完善环保制度
7.追求绿色时尚，拥抱绿色生活
8.青草绿树你我他咱们同住一家
9.环保不分民族，生态没有国界
10.生产绿色产品,节约地球资源
11.保障饮水安全，维护性命健康
12.改善民生，共享水利发展成果
13.环保不分民族，生态没有国界
14.落实环保职责,完善环保制度
15.保护环境就是保护咱们自我。
16.树立环境意识,保护生态环境
17.地球是咱们从后代手中借来的
18.坚持人水和谐，建设生态礼貌
19.保障饮水安全，维护性命健康
20.树立环境意识,保护生态环境
21.坚持团结治水，构建和谐流域
22.树立环境意识,保护生态环境
23.坚持团结治水，构建和谐流域
24.心动不如行动，去怨不如去干
25.珍爱自然遗产，永续山水胜景
26.水-----亿人性命之所系
27.推展减废户外,做好废弃管理
28.心动不如行动，去怨不如去干
29.地球是咱们从后代手中借来的
30.树立环境意识,保护生态环境
31.保护生态环境，共创完美家园!
32.污染环境千夫指保护环境万人颂
33.保护生态环境，共创完美家园!
34.蓝天之下你我他优美环境靠大家
35.争做环保小卫士共建环保模范城
36.保护校园卫生——学生人人有责
37.保护校园卫生——学生人人有责
38.让绿色看得见!让绿色听得见!
39.保护环境=造福子孙环保宣传语
40.建环保模范城市创完美愉悦生活
41.让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园
42.争做环保小卫士共建环保模范城
43.大手小手齐动手共创环保模范城
44.用咱们的双手，爱护地球家园。
45.让绿色看得见!让绿色听得见!
1.保护环境，人人有责。
2.创模你我他实惠在大家
3.环境保护从我身边做起。
4.促绿色消费，做绿色选民
5.山中何所有?岑上多白云
6.保护环境就是保护生产力
7.促绿色消费，做绿色选民
8.有限的资源，无限的循环
9.保护环境就是保护生产力
10.有限的资源，无限的循环
11.环境保护从我身边做起。
12.环境保护从我身边做起。
13.保护一片绿地撑起一片蓝天
14.既要金山银山更要青山绿水
15.保护水环境，节约水资源。
16.合理利用资源保护生态平衡
17.提倡绿色生活实施清洁生产
18.给我一点绿，还你一片荫。
19.树立节水意识反对浪费水源
20.提高环保意识建设完美家园
21.保护水环境，节约水资源。
22.校园是我家，卫生靠大家!
23.树立节水意识反对浪费水源
24.保护环境就是选取了宁静。
25.人类善待自然就是善待自我
26.保护一片绿地撑起一片蓝天
27.既要金山银山更要青山绿水
28.保护环境就是选取了宁静。
29.人类善待自然就是善待自我
30.追求绿色时尚走向绿色礼貌
31.给我一点绿，还你一片荫。
32.校园是我家，卫生靠大家!
33.提倡绿色生活实施清洁生产
34.提高环保意识建设完美家园
35.保护环境就是保护咱们自我。
36.坚持人水和谐，建设生态礼貌
37.用咱们的小手放飞绿色的期望
38.青草绿树你我他咱们同住一家
39.推展减废户外,做好废弃管理
40.环境保护是我国一项基本国策
41.保护环境就是保护咱们自我。
让我们的校园更文明，让我们的心灵更高尚。
Let’s make our campus environment even more civilized and our sour even more exalted.
英语常说才流利，汉语常说才练达。
English becomes more fluent with much practice; Chinese becomes more brilliant with much use.
静心才能虚心，虚心方可进步。
Stillness in one’s heart can make one modest and modesty can make one progressive.
学习的兴趣源于学习的过程。
Enthusiasm for learning is stimulated in the course of learning.
乐于学习，善于沟通，敢于承担，勇于创新。
Be keen on learning, good at communicating, courageous in undertaking, and brave in innovating.
忌满地挖坑，要钻井出水。
Never give up easily; dig the tunnel through.
只有永远的努力，没有永远的成功。
There is no constant success without constant effort.
不怕困难，就怕畏难。
Fear not difficulties, but be fuelled by them.
把失败当作起点，把成功也当作起点。
Regard both defeat and success as starting blocks.
一个人成功的过程就是一个人不断修炼的过程。
The process of one’s success is a course of constant perfection.
打倒你的不是挫折，而是你面对挫折时所持的心态。
Study is the prerequisite for survival, the foundation for development and the capital for innovation.
成功者永远在做事，失败者永远在许愿。
The winner is always striving and the loser is always promising.
学生的笑脸就是校园的阳光，家长的满意就是学校的生命。
Student’s faces bring life to the campus; parent’s contentment brings a hope for the school .
让家长省心放心，让孩子成人成才。
Save the parents from anxiety and prepare the children for their brilliant futures.
教师的敬业就是学校的希望，社会的认可就是学校的成功。
The teacher’s devotion is the hope of the school and the society’s acceptance is the success of the school.
尊重学生的人格，尊重学生的发展，尊重学生的选择。
Respect the student’s personalities, development and choices.
严在防患于未然，爱须真诚到细微。
Discipline is about nipping things in the bud while love is always subtle and sincere.
成绩不说跑不了，问题不说不得了。
Achievements remain even when unnoticed; problems, however, becomes worse when not pointed out.
成功永远属于用心做事的人。
Success always goes to those who do their job painstakingly.
我们不会被对手打败，只会被自己打败。
We are not defeated by our adversaries, but by ourselves.
所谓的成功就是把每一件具体的事都做好。
Success means to do every job well, no matter how small.
让学生从你的目光中找到自信，让孩子从你的微笑中体会温馨。
Let the students find confidence in your eyes and let children feel the warmth of your smile.
要尽量多地要求学生，也要尽量多地去尊重学生。
One should respect the students as much as demanding respect from them.
爱是教育的翅膀。
Love is the propeller of education.
孩子不犯错误才是错误。
It is an erroneous belief that children make no mistakes.
坦坦荡荡做人，扎扎实实做事。
Be frank and honest with people; be persistent and practical with work.
只有你想到，你才能做到。
You can hardly do what you have not even expected.
以平常心，做非凡事。
Be common in mind, do uncommon wok.
天下兴亡，我的责任。
Everybody is responsible for the rise of fall of the nation.
用心做事，方能成就大事。
No pains, no gains.
态度决定一切。
Attitude is a key for everything.
环境是生命，文化是灵魂。
Circumstance is life; culture is soul.
1、模范遵守学校各项规章轨制，做其他人的表率
2、听好每一课，做好每一题，过好每一天
3、充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决
4、晋升自己的心理承受力，做到气量气度宽大旷达，不为小事所累，让自己尽快成熟起来
5、正视解题规范，树立考试中有30%的分数丢失在规范分上的意识，让解题规范贯穿于功课、训练和考试等各个学习环节中
6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
7、听听激动，想想打动，不如马上步履
8、听好每一堂课，做好每一题，过好每一天
9、成功不在于分数的高低，而在于你有没有尽了最大的努力
10、明确目标，端正学风，规范行为----做合格的初中毕业生
11、决心信念是力量的源泉，坚持是成功的保证
12、人人努力，个个过关----当真应对中考英语白话测试
13、与其明日后悔，不如今天努力.
14、你想改变你的未来吗？那就努力改变你的现在
15、尊重别人就是尊重自己，才可以赢得别人的尊重
16、多为成功找办法，别为失败找理由
17、与雄心壮志相伴而来的，应是老诚实实循序渐入的学习方法
18、取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果
19、学习的敌人是自己的知足，要使自己学一点东西，必需从不自满开始
20、前有标兵，后有追兵，远抛追兵，勇超标兵
21、没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜美
22、当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思入思强思胜
23、用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三
24、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分
25、谁英雄睡好汉，80天后望一望
26、差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累
27、分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为
28、“净、静、竟、敬”记心头，“比、学、赶、超”迎挑战
29、时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗！
30、一分即一分，分秒必争
31、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔
32、踏踏实实搞复习，胸有成竹迎挑战
33、时间紧，任务重，真投入，出佳绩
34、山外有山，楼外有楼，没有最好，只有更好
35、不做口头的巨人，要做步履的标兵
36、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇
37、我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值
38、一个勤奋学习的人才是力量无边的人
39、成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越
40、最弱的人，集中精力于单一目标，也能有所成就，最强的人，分心太多事务，可能一事无成
42、你想活得更有质量、更有层次、更有品位吗？那就努力改变你的现状！
43、给自己撑起一方未来的天空，给父母送去一片但愿的慰籍
44、多一分努力，多一分成绩
45、在羡慕别人成绩的同时，更要赏识他们走过的足迹
46、在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断提高
47、树决心信念振足精神，比成绩不甘落后
48、失掉了现在，也就没有了未来
49、惜时、用心、苦读，踏出拼搏之路
50、破釜沉舟 超越自我 拼搏入取 勇创佳绩
1、让我们的校园更文明，让我们的心灵更高尚。
let’s make our campus environment even more civilized and our sour even more exalted.
2、英语常说才流利，汉语常说才练达。
english becomes more fluent with much practice; chinese becomes more brilliant with much use.
3、静心才能虚心，虚心方可进步。
stillness in one’s heart can make one modest and modesty can make one progressive.
4、学习的兴趣源于学习的过程。
enthusiasm for learning is stimulated in the course of learning.
5、乐于学习，善于沟通，敢于承担，勇于创新。
be keen on learning, good at communicating, courageous in undertaking, and brave in innovating.
6、忌满地挖坑，要钻井出水。
never give up easily; dig the tunnel through.
7、只有永远的努力，没有永远的成功。
there is no constant success without constant effort.
8、不怕困难，就怕畏难。
fear not difficulties, but be fuelled by them.
9、把失败当作起点，把成功也当作起点。
regard both defeat and success as starting blocks.
10、一个人成功的过程就是一个人不断修炼的过程。
the process of one’s success is a course of constant perfection.
11、尊重学生的人格，尊重学生的发展，尊重学生的选择。
respect the student’s personalities, development and choices.
12、严在防患于未然，爱须真诚到细微。
discipline is about nipping things in the bud while love is always subtle and sincere.
13、成绩不说跑不了，问题不说不得了。
achievements remain even when unnoticed; problems, however, becomes worse when not pointed out.
14、成功永远属于用心做事的人。
success always goes to those who do their job painstakingly.
15、我们不会被对手打败，只会被自己打败。
we are not defeated by our adversaries, but by ourselves.
16、所谓的成功就是把每一件具体的事都做好。
success means to do every job well, no matter how small.
17、让学生从你的目光中找到自信，让孩子从你的微笑中体会温馨。
let the students find confidence in your eyes and let children feel the warmth of your smile.
18、要尽量多地要求学生，也要尽量多地去尊重学生。
one should respect the students as much as demanding respect from them.
19、爱是教育的翅膀。
love is the propeller of education.
20、孩子不犯错误才是错误。
it is an erroneous belief that children make no mistakes.
21、坦坦荡荡做人，扎扎实实做事。
be frank and honest with people; be persistent and practical with work.
1、别看我们年纪轻，要当体育大明星。向着更快，更高更强，奥运理想是我们共同的心情。
2、我健康，我快乐，我真的很不错！我运动，我开心，胜利属于我！
3、健康、聪颖、活泼、向上，
4、我们最行，我们最棒，运动小明星，我们来争当。
5、英语我最红，游戏我最棒，大家来比赛，争当第一名。
6、大风车，转转转，我们一起庆六一；比赛中，快快快，中三争当第一名。
7、年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。
8、别看我年纪小，志气比天高；爸妈齐支援，看我争第一。
9、相信我，我能行，我最棒。
10、这里是孩子的乐园
11、创建平安幼儿园
12、关心、爱心、贴心
13、孩子开心、家长放心
14、启蒙明天 播种未来
15、孩子是纯洁的天使
16、辛勤的汗水浇灌理想的花朵。
17、精心呵护，全能开发。
18、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子
作者：徐贲 美国加州圣玛利学院英文系教授
“口号”和“标语”在任何一个社会的公共生活中都起到重要的“宣传”作用，人们常常把口号、标语和宣传混为一谈，这是不对的。从历史发生的顺序上说，是先有口号，后有标语，最后才有现代意义上的宣传。
口号难以避免笼统武断
口号的语言特征是精炼、简洁，是一种在政治、商业、宗教或其他语境中使用的简短有力的表述，在语言形式上类似于格言、警句、座右铭。这种语言表述往往得借助修辞手法，被用作一种宣传手段。
最早的口号与军事行动有关，英语的slogan一词就是从古代盖尔语的“军队呼喊”演化而来。一直到今天，口号所起的作用仍然主要是鼓动某种单一和统一的行动。当然也有与军事行动无关的口号，例如古希腊柏拉图学院强调几何学的人文教育作用，在学院门口竖起一块牌子，上面写着：“不懂几何学者不得入内”，可以说是最早有记载的标语化口号。在现代社会中，非政治的口号也是随处可见。例如，环保人士在自行车上挂一个小牌子，上面写着“燃脂肪，不燃汽油”（Burn fat, not oil）。人们穿着的文化衫上也常常可以看到这类口号。
政治口号则顾名思义是政治性质的。不同的国家和政治制度会出现不同的政治口号。例如，2006年瑞典社会民主党的口号是“人人跟我们来”（Alla ska med）。听起来有点像“听某主席话，跟某某党走”，其实并不是这样，因为瑞典是一个民主国家，不同的政党相互竞争，选民有自己选择政党的自由，政党对他们只能争取，不能用命令的方式来说话，口号的政治性质自然不同。又例如，纳粹德国的口号是“一个人民，一个帝国，一个领袖”，这就是一个极权统治的口号。再例如，俄国十月革命的口号是“一切政权归苏维埃”，但后来这个政权变了样，1968年5月的欧洲学生运动在批判“苏维埃空想主义”时，从反面利用这个政治口号，提出了另一个政治口号：“不把权力交给空想”（No Power to the Imagination）。
口号的变化与传媒和宣传手段的发展有密切联系。商业性质的宣传十五六世纪由于印刷术的运用而得到发展，17世纪随着报纸的出现，更增强了效能，18世纪后变得越来越重要。政治用途的宣传，在西方也是随着文字传播的便利而得到发展的，今天更是随着网络和手机短信的出现而形式多样。早期政治宣传运用得最多的是漫画，也有漫画配上文字的。美国革命前夕，富兰克林画过一张极有影响的宣传画，画的是一条蛇，身子断成8段，代表当时美洲的8个殖民地，配上了一句今天已经成为经典的文字：“联合，要不就死”（Join, or Die），1754年5月9日刊登在一家报纸上，不到一个月，美洲新大陆的几乎每一家报纸都转载了这幅宣传画和这句革命口号。中国古代像“替天行道，除暴安良”的说法，可以说是最早的政治口号。“一寸山河一寸血，十万青年十万兵”鼓舞过无数抗战的热血青年。“革命尚未成功，同志仍需努力”、“反饥饿、反独裁，建立民主的新中国”这样的口号对不同时期的中国革命起到过巨大的宣传作用。修辞化的口号使得词句简洁有力，朗朗上口，容易记住。然而，也正是由于这些特征，口号常常是一种肤浅、粗糙、程式、空洞的表述，是一种非常单一的主观宣泄，而不是理性周详的思考表达。
过度运用口号和宣传对社会和政治文化是有害的，因为许多口号和宣传中包含着不利于国民理性思考、交流、说理的话语机制。例如，口号难以避免笼统武断，是一种一句话全部概括的“断言”。例如，“敌人一天天烂下去，我们一天天好起来”，这是自然规律吗？敌人是谁？ 口号往往以大话鼓舞人心，把自己说得非常了不起，以显示自己的绝对正确，其实并不切实。例如“东风压倒西风”，“文革”中说的：“大造人造粪，气死小日本”（不买日本化肥）。口号甚至根本无视现实，以空头支票代替现实目标。大跃进中有很多例子：“无煤也炼焦，无焦也炼铁”、“两年内建成一个像样的共产主义”、“一天等于二十年，共产主义在眼前”、“人有多大胆，地有多高产”、“全省七天实现煤气化，三天实现超声波化”。这样的口号与狂妄吹嘘完全没有区别，在政治生活中形成了浮夸、虚假的风气，对社会诚信、国民诚实也有腐蚀败坏作用。口号的特点是对群众蛊惑性的“断言、重复、感染”，利用群众的心理弱点和认知缺陷，不利于民主政治和生活秩序的公共理性。
“口号”和“标语”在任何一个社会的公共生活中都起到重要的“宣传”作用，人们常常把口号、标语和宣传混为一谈，甚至误以为是同一回事，这是不对的。从历史发生的顺序上说，是先有口号，后有标语，最后才有现代意义上的宣传。最早的口号是口耳相传的，是为“口”号，口号并不一定需要书写成人们现在熟悉的标语形式。口号是一种语言表达，往往是修辞化了的表达方式，而标语则是一种记录和表达口号或其他意见内容的书写形式。宣传则是对口号、标语或其他传媒手段的特殊运用，是一种用途和目的。
口号的语言特征是精炼、简洁，是一种在政治、商业、宗教或其他语境中使用的简短有力的表述，在语言形式上类似于格言、警句、座右铭。口号总是为某个目的不断地重复一种看法或说法。最早的口号与军事行动有关，英语的slogan一字就是从古代盖尔语的“军队呼喊”演化而来。一直到今天，口号所起的仍然主要是鼓动某种单一和统一行动的作用。当然也有与军事行动无关的口号，例如古希腊柏拉图学院强调几何学的人文教育作用，在学院门口竖起一块牌子，上面写着：“不懂几何学者不得入内”，可以说是最早有记载的标语化口号。在现代社会中，非政治的口号也是随处可见。例如，环保人士在自行车上挂一个小牌子，上面写着“燃脂肪，不燃汽油”（Burn fat, not oil）。人们穿着的文化衫上也常常可以看到这类口号。
一般的口号表达的是一些文化、社会主张和价值，而政治口号则顾名思义是政治性质的。不同的国家和政治制度会出现不同的政治口号，在具体的制度环境中起作用。例如，2006年瑞典社会民主党的口号是“人人跟我们来”（Alla ska med）。听起来有点像“听某主席话，跟某某党走”，其实并不是这样，因为瑞典是一个民主国家，不同的政党相互竞争，选民有自己选择政党的自由，政党对他们只能争取，不能用命令的方式来说话，口号的政治性质自然不同。又例如，纳粹德国的口号是“一个人民，一个帝国，一个领袖”，这就是一个极权统治的口号。再例如，俄国十月革命的口号是“一切政权归苏维埃”，而这个政权却并没有给苏联人带来幸福，所以1968年5月的欧洲学生运动在批判“苏维埃空想主义”时，从反面利用这个政治口号，提出了另一个政治口号：“不把权力交给空想”（No Power to the Imagination）。
口号的目的是迅速给人造成深刻印象，这种语言表述往往得借助修辞的手段。修辞化的口号使得词句简洁有力，朗朗上口，容易记住。然而，也正是由于这些特征，口号只能是一种肤浅、粗糙、程式、空洞的表述，是一种非常单一的主观宣泄，而不是理性周详的思考表达。口号往往被用作一种宣传手段，使得宣传也带有口号的话语缺陷。
口号的修辞性在不同语言中有不同的表现。例如在英语中，常常会运用对比、头韻和尾韻、重复用字、玩笑。越南战争时期的反战口号：“Make love not war”（做爱不作战）；反对外松内紧政治控制的口号：“Bigger cages! Longer chains!” (笼子越大，锁链越长)；个性主义者的口号：“Sing badly if you must, but sing”（要唱就唱得难听，但还是要唱）。在汉语中，口号往往用全称断言、排比、对仗、数字、押韵，但因为受到一本正经的官方语言的影响，常常有明显的指示、命令腔调，给人以刻板武断的感觉，当然，现在也有不少虽美好，但很矫情的口号。
口号的变化与传媒和宣传手段的发展有密切联系。商业性质的宣传在15、16世纪由于印刷术的运用而得到发展，17世纪随着报纸的出现，更增强了效能，18世纪后变得越来越重要。政治用途的宣传，在西方也是随着文字传播的便利而得到发展的，今天更是随着网络和手机短信的出现而有所改观。早期政治宣传运用得最多的是漫画，也有漫画配上文字的。美国革命前夕，富兰克林画过一张极有影响的宣传画，画的是一条蛇，身子断成8段，代表当时美洲的8个殖民地，配上了一句今天已经成为经典的文字：“联合，要不就死”（Join, or Die），1754年5月9日刊登在一家报纸上，不到一个月，美洲新大陆的几乎每一家报纸都转载了这幅宣传画和这句革命口号。中国古代像“替天行道，除暴安良”的说法，可以说是最早的政治口号。“一寸山河一寸血十万青年十万兵”鼓舞过无数抗战的热血青年。“革命尚未成功，同志仍需努力”、“反饥饿、反独裁，建立民主的新中国”这样的口号对不同时期的中国革命起到过巨大的宣传作用。
口号和宣传本身是一种工具和手段，其语言形式无所谓好坏，决定口号和宣传是正用还是误用的，是它的内容、运用机制和目的。在具体的政治制度和文化环境中，有过度运用还是有限运用、谁在运用口号和宣传、是否限制公民说理、是否妨碍理性公共话语、口号是否有真实根据、是否有欺骗意图等等的问题。过度运用口号和宣传对社会和政治文化是有害的，因为许多口号和宣传中包含着不利于国民理性思考、交流、说理的话语机制。例如，口号难以避免笼统武断，是一种一句话全部概括的“断言”。例如，“敌人一天天烂下去，我们一天天好起来”，这是自然规律吗？敌人是谁？ 口号往往以大话鼓舞人心，把自己说得非常了不起，以显示自己的绝对正确，其实并不切实。例如“东风压倒西风”，文革中说的：“大造人造粪，气死小日本”（不买日本化肥）。口号甚至根本无视现实，以空头支票代替现实目标。大跃进中有很多例子：“无煤也炼焦，无焦也炼铁”、“两年内建成一个像样的共产主义”、“一天等于二十年，共产主义在眼前”、“人有多大胆，地有多高产”、“全省七天实现煤气化，三天实现超声波化”。这样的口号与狂妄吹嘘完全没有区别，在政治生活中形成了浮夸、虚假的风气，对社会诚信、国民诚实也有腐蚀败坏作用。口号的特点是对群众蛊惑性的“断言、重复、感染”，利用群众的心理弱点和认知缺陷，不利于民主政治和生活秩序的公共理性。
口号可以写成文字，画成图画，编成歌曲，或者结合这些形式。写成文字的口号便成为标语，可是标语并不一定都是口号。标语是一种公告，是写标语者用来表达自己想法的，就连偷偷在厕所墙上写“反动标语”也不例外。表达一己政治观点的口号或类似政治内容的标语，它的目的是影响他人，是个人或党派宣传。在一个民主国家里，这样的标语是不允许在公共场所随意张贴和悬挂的。在民主社会里，每个人有表达自己意见的自由和权利，也有这样的传统，但这种表达自由是有限度的。虽然你都有表达意见的自由，但别人也有不被你的表达骚扰的自由，真正的自由是存在于对自由的限制之中的。任何人都没有权利随意在公共场所张贴或书写可能侵犯别人自由的标语。
张贴或悬挂标语，会触及不少与公共空间和生活秩序有关的问题：在哪些公共场所或地方可以允许张贴标语？由谁来规定？以什么样的公共政治理由来作出这些规定？在美国，任何公共场所都不允许张贴、悬挂只代表个人、社团、党派的政治、宗教意见的标语。美国运用口号、贴标语的常常是人民，不是政府，最常见贴标语的地方是私人汽车的保险杠上，大城市里有的小贩专做这种标语生意，出售各种各样现成粘贴标语。汽车是私人财物，汽车的保险杠算是“私人空间”，是一个适合表达私人意见的地方。而且，汽车开到东，开到西，到处传播汽车主人的意思，起到了宣传作用。汽车杠宣传往往很风趣、俏皮，虽然有时“低俗”，但并不遭禁。例如，“少用肮脏的汽油，屁股会更干净!”（Less dirty gases, more clean asses!）“Ass”属“不雅语言”，在学校里是不能使用的。越战口号做成的标语“做爱不作战”，在伊拉克战争发生时又流行了一阵子。
美国另一个常见张贴标语的地方是自家房屋的前院，通常是一块木板或塑料牌子，固定在一根棍子上，插在草地上或泥土里。美国人没有在墙上写标语的，要是有，那也是涂鸦，必须予以清除。每逢有选举，标语小牌子就像雨后春笋般地冒出来，选举过了，便又很快消失不见。伊拉克战争初期，美国反战情绪高涨，还有几户居民联合张贴比较长的标语的，各家在前院用小牌子插上几个单词（用字母拼出），几户连成一个句子，字体粗大，相当有声势，引人注目。但这也是在私人空间里表达个人看法。中国常见在公共场所大事张贴标语，甚至跨街拉长布条，这在美国是看不到的。
政治口号的标语是一种政治广告，也是一种政治宣传。在美国，个人、社团或政党要做这样的广告或宣传，可以在报纸上买版面（当然还有限制广告、宣传的细则规定），但不可以在学校、医院、广场、街道这样的公共场所来做，随意作这样的宣传，和涂鸦一样都是触犯公共秩序法的，都是城市整治的对象。美国公众一般都有民主社会的公域、私域区分观念，一方面坚持自己的言论自由权利，积极表达自己的看法。另一方面则会自觉遵守公共规则。这是他们在民主生活方式中养成的习惯，也是一种公共政治惯例，遵守的并不只是普通民众，拥有和代表公共权力的政治人物概不例外。
运用标语的方式是在特定的社会、政治环境中发生的，一定会带有这个环境的特点。例如，在中国，在公共场所墙上张贴或书写标语是很常见的，这恐怕与人们从小受到的影响有关，例如一般人从小就从电影里看到，地下党或革命学生进行宣传动员，拎着浆糊桶，藏着传单，走到哪里，就在墙上又刷又贴，有的干脆就直接写到墙上。文化大革命中的大标语贴得到处都是，将这个革命传统更加发扬光大。现在大城市里已经相当改观，但其他地方还有待变化。
中国标语口号的内容和语气也有相当鲜明的特点，内容自不必说，就说语气，不是命令式的，就是恶狠狠地充满暴力和霸气：“打土豪、分田地”、“痛打落水狗”、“砸烂刘、邓的狗头”、“敌人不投降，就叫他灭亡”。这种语气在今天的一些标语中绵延不绝，例如有的计划生育标语竟然写道： “宁可血流成河，不准超生一个”、“一人超生，全村结扎” 、“该流不流，扒房牵牛”、“宁添十座坟，不添一个人” 、“宁愿家破，不要国亡”。张贴违背法治原则的标语，脏乱差的环境和脏乱差的口号语言涂鸦合为一体。标语粗暴野蛮，完全诉诸于暴力恐吓，本身就显示了宣传号召的失败。
暴力的标语口号是一种语言污染，也是一种精神污染，每一条这样的标语都如同一个向公共语言之河中排污的污染源，公共语言的严重污染就是这么一点一点积累起来的，变得乖戾、强梁、粗暴、非理性。这样的公共语言显示出官与民、政府与民众之间的紧张对抗关系，也显示出国民素质和民众思考能力的低下，远远不符合建设和谐社会的文化人文条件。营建和谐社会恐怕还得从学习理性、温和、真诚的公共语言开始，当然也包括其中的口号和标语。
转自新浪博客 作者：徐 贲
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