昨日下午，广东省公安厅通过官方微博@平安南粤发布了一张的宣传标语，引发了大量网友的转发和评论，许多网友都认为“这宣传标语有意思！生动、形象！”也有网友调侃说：“有没有经过刘翔的授权？”
据@平安南粤介绍，该颇具个性的宣传标语出自哈尔滨哈西交警大队。哈尔滨当地网友@莉莉lily跟帖解释说，“这条道地下封路，地上又没有天桥，绕道对面去，走路要近半个小时，所以有许多市民选择‘跨栏’横穿马路。不过现在情况好多了，这条‘喜感标语’功不可没”。
据了解，公安部已将每年12月2日定为“交通安全日”，昨日是全国第一个交通安全日，主题为“文明交通，告别陋习”。为此，各地公安机关都在自己的官方微博上刊播交通安全公益广告、交通安全形势、交通管理工作和为民服务等内容。
在众多官方微博关于“交通安全日”的宣传中，@平安南粤发布的这条宣传标语无疑最受网友的关注。网友@小Ken分析说“这么有创意的标语才会吸引市民的注意力”，网友@潜陈于田调侃说“还好没在江河湖海写着‘菲尔浦斯不好当，下水难上岸’”。
来源：人民网
1、加强基础设施建设，改善市容环境，提高城市文明
2、塑造城市个性，优化城市环境，提升城市文明
3、加强城市的长效管理，创造和谐优美的人居环境
4、**是我家，文明靠大家。
5、治理“脏、乱、差”，要靠“你、我、他”。
6、创文明城市，做文明市民
7、清洁**，从我做起
8、治理“脏、乱、差”，告别不文明行为，人人从我做起
9、讲文明，必陋习，清洁**，从我做起
10、告别不文明行为，做健康文明**人
11、改善市容市貌，提高城市品位，树立整洁优美的城市形象
12、告别不文明行为，人人从我做起。
1、加强基础设施建设，改善市容环境，提高城市文明。
2、塑造城市个性，优化城市环境，提升城市文明
3、加强城市的长效管理，创造和谐优美的人居环境
4、城市是我家，文明靠大家。
5、治理“脏、乱、差”，要靠“你、我、他”。
6、创文明城市，做文明市民
7、清洁城市，从我做起
8、治理“脏、乱、差”，告别不文明行为，人人从我做起
9、讲文明，必陋习，清洁**，从我做起
10、告别不文明行为，做健康文明**人
11、改善市容市貌，提高城市品位，树立整洁优美的城市形象
12、告别不文明行为，人人从我做起。
1、舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律;
2、游戏诚可贵，生命价更高
3、会议室标语：沟通从心开始;
4、荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取;
5、生物园标语：爱生机万物，使万物生机;
6、劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;
7、运动场上标语：感谢您为我呐喊助威;
8、音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章;
9、物理实验室标语：真知从怀疑开始;
10、阅览室标语：读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;
11、自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑;
12、教师因何而精彩
教师因爱心而精彩，教师因奉献而精彩;教师因勤奋而精彩，教师因人格而精彩;
教师因科研而精彩，教师因读书而精彩;教师因艺术而精彩，教师因激情而精彩;
教师因注意而精彩，教师因思考而精彩;教师因生命而精彩，教师因创新而精彩;
教师因追求而精彩，教师因后进生而精彩。
13、学生安全歌
学生就要爱学校，上楼下楼不打闹;上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手;
老师就像我妈妈，安全知识要听她;不要推来不要挤，关心别人爱自己;
自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙;同学摔倒楼梯上，快去扶起问情况;
幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉;前面混乱我看见，不要过去再添乱;
遇到情况待原地，阻挠别人不前去;危险地方我不去，学会保护我自己;
过马路，两边看，还要走在斑马线;汽车多，我不急，耐心等待车过去。
14、教师的十二项修炼
修炼自己的语言，让他妙趣横生;修炼自己的眼睛，让他传神丰富;
修炼自己的声音，让他引人入胜;修炼自己的表情，让他神采飞扬;
修炼自己的行为，让他规范专业;修炼自己的学识，让他犹如涌泉;
修炼自己的脾气，让他逗人喜爱;修炼自己的个性，让他鲜明唯美;
修炼自己的心灵，让他平和美丽;修炼自己的气质，让他超凡脱俗;
修炼自己的灵魂，让他崇高圣洁;修炼自己的人生，让他阳光幸福。
15、学习方法，助我成功
课前要预习，上课展示好。温故才知新，岐义见分晓。
自学新内容，要把重点找。问题列出表，上课有目标。
听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。
课后要复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。
重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。
(1)学会阅读：在预习中能够看懂文本的基本内容，在复习中能够理解和应用文本的主要内容。
(2)学会整理：在理解的基础上，整理出知识的逻辑结构和相应的研究方法，并使之有机地链接在已有的认知结构里。
(3)学会迁移：通过“同化”和“调整”，采用对比、类比、实验、多向思维方法进行内化。
(4)学会评价：能对自己或同学的学习结果作出价值判断。并能据此自觉地调整自己的学习。
(5)学会总结：能做单元总结，全章总结，学期总结，把已学的知识条理化、系统化。
(6)学会探索：不仅用理智而且用情感进行创造性探索，并对成果进行系统概括形成科学的结构，然后再通过阅读课文，交流研讨，进行补充和深化。
(7)学会质疑：在阅读和听讲过程中，经过已有的认知结构和研究方法得出应有的结果，就有疑问，所置之疑，重点在研究思路。
(8)学会切磋：有些问题即使结果相同，但思想不同，可在切磋中得到启发。
适合自己的就是最好的!思路开阔了，联想丰富了，思考缜密了，语言表达能力增强了：你就成功了。
16、杜郎口中学展示歌
自信我最棒，聚集之处来亮相。挺直头高昂，面带微笑喜洋洋。
嘴里说心里想，脱稿不再看师长。吐字清声洪亮，嗯啊口语别带上。
握拳与挥掌，肢体语言能帮忙。展示完忙退让，褒贬评价记心房。
17、杜郎口中学文明礼仪(一)
我杜口，无比美;师敬业，生好学;皆向上，众心齐;对学生，严要求;
三字经，为依据;要按时，来学校;步伐快，尽朝气;九年时，要珍惜;
一日时，易错过;进校门，下单车;讲礼仪，讲安全;放单车，非小事;
按地点，摆放好;做清洁，是职责;校园美，心情好;早读时，书声起;
琅琅响，皆悦耳;为未来，打基础;切莫要，轻对付;讲文明，讲谦让;
铃声响，进教室;作准备，候师至;起立时，站姿好;起静静，生悄悄;
若迟到，莫乱闯;得许可，方进门;上课时，精神聚;切莫要，开小差;
多参与，多展示;双边动，效果好;下课时，讲纪律;莫追逐，莫打闹;
粗俗话，切莫说;讲品位，讲修养;升国旗，是大事;要严肃，要认真;
要整齐，要安静;切莫要，等闲视;吾中华，何伟大;民富裕，举世显;
想今日，莫忘本;红国旗，血染就;忆先驱，念烈士;国耻辱，永铭记;
要振兴，大中华;吾同学，责任重;唱国歌，要洪亮;出气势，出威仪;
切莫要，哼哼唱;不严肃，没气势。广播操，要重视;爱身体，练筋骨;
铃声响，音乐起，要迅速，排好队。领操员，要负责，口令起，要洪亮;
步伐齐，动作快;队整齐，两相对;对场后，要整队。前看直，横对齐;
做操时，要认真;用力气，聚精神;切莫要，松垮垮;要威武，要矫健。
退场时，听口令;要迅速，要整齐;标兵校，多光荣;要珍惜，要坚持。
双眼睛，要爱护;切莫要，伤害它;做眼操，要认真;切莫要，轻应付;
对穴位，揉和按，爱眼睛，平日时。论穿戴，非小事，要朴素，要整洁;
穿校服，进校门;切不可，穿拖鞋;男同学，要注意;女同学，当自重。
18、杜郎口中学文明礼仪(二)
长头发，切莫留;染头发，更不可;清和纯，甚美丽;不化装，禁首饰;
穿背心，露上身，既不雅，也不许;文明语，要常用，多用“请”，多用“谢”。
同学间，是兄弟，学友间，是姐妹。“你好”语，要多说;“谢谢你”，要常闻。
让客人，沐春风;让校园，尽朝阳;要互动，要互帮;同学情，要珍惜，
碗和筷，常碰磕;有误解，正常事。多沟通，多交流;多体谅，多理解。
大矛盾，找干部;也可以，找老师，切莫要，动拳脚;小小事，酿大祸。
前车辙，后车鉴 ;多少悲，因冲动。值日生，要负责，穿和戴，要注意。
见老师，见外宾，要问好，要鞠躬。脸上笑，要常挂;上下楼，靠右行;
见老师，让一让。切莫要，去拥挤;不高雅，不安全。论卫生，是大事，
请大家，要注意：不乱吐，不乱扔，不乱倒，不乱画，不乱贴，不乱涂;
保整洁，讲文明。水和电，要节约，水龙头，随手关。离教室，莫紧张，
关门窗，关电源。草和木，要珍惜，切莫要，搞破坏。班财产，要爱护，
不甩门，不打窗。课桌椅，要爱护，不涂抹，不乱打。学习上，要用功。
青春时，要珍惜。有作业，按时做;要认真，要细心。勤动脑，多创新;
为未来，作准备。对老师，要尊重;对父母，讲孝道;亲邻居，睦乡邻;
讲情义，讲信用。对同学，对朋友，重承诺，讲信义。汽车上，须谨记：
遇老人，要让座。见儿童，也如此。不吸烟，不喝酒：已身体，要珍惜。
游戏厅，莫进去;泡网吧，更不许。不打人，不骂人;要文明，讲团结。
校园中，美家园;让我们，共珍惜。为未来，共努力;众心齐，泰山移。
上等级，创名校;打品牌，实威仪。你和我，皆有责;让我等，来谨记。
19、展示歌，心中记，落落大方亮自己。上课时，更注意，认真仔细才收益。
课间放松与休息，完后静心理一理。实在不会追到底，咱的成绩准不低。
20、不喧哗，不嬉戏，入室则静快学习。走廊内，不打闹，说话交流声更小。
面必净，衣冠整，头发不要太个性。勤剪指甲勤洗澡，一套校服不能少，
遇到老师问声好，不管咱校与外校。校内行走靠右边，不要乱跑和乱窜。
文明用语记在心，不说脏话不骂人;别人给你提建议，说声谢谢表感恩。
21、志愿区，你脸面，天天打扫才好看。完成区域更关键，校园整洁大家赞。
22、不偷懒，晨早起，操场锻炼好身体。课间操、保健操，衣着动作齐划一。
漂亮校服身不离，白色手套别忘记。
23、锁上鼻，砖靠边，请别忘掉门后面。开关盒，风扇盒，勤扫上沿才合格。
低红漆，白墙体，一尘不染多欢喜。床下鞋，被褥单，规规矩矩一条线。
花被子，四方块，放在床头正中央。窗棱子，暖气片，窗槽别记擦一遍。
大玻璃，忌污点，湿布擦完干布擦。床刷子，放东边，美丽窗帘居上边。
小宿舍，大家园，人人爱护才美满。
1.以人为本，关爱生命。
2.博学慎思，明辨笃行。
3.知识的超市，生命的狂欢。
4.不敢轻声语，恐惊读书人。
5.尝试是铸造成功人生的前奏。
6.学生“疯狂”，是因为教育有病。
7.上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
8.自发自主方自由，共抓共管促共赢。
9.用创新点缀人生，用科技放飞理想。
10.己所不欲，勿施于人，就是“文明”。
11.学生动起来，课堂活起来，效果好起来。
12.团结协作，勇于创新;展示自我，享受快乐。
13.给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
14.学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。
15.在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
16.在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
17.课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的发展而提高。
18.教改就是一部电影，教师是导演，学生是演员，课堂是舞台。
19.在合作中学习，在学习中合作;在竞争中协作，在协作中竞争。
20.挖掘的是潜力，培养的是勇气，张扬的是个性，奠定的是信心。
21.快乐学习，智能并进，人格健全。为了更好的明天，我们努力着。
22.一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。
23.争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。
24.老师说三句，不如孩子讲一句。想出来不如说出来，说出来不如做出来。
25.“七日研修”创建互通有无的平台，“开放课堂”搭建教学相长的舞台。
26.教改为课堂注入了无限的生机与活力，合作为学生提供了广阔的发展空间。
27.退居幕后，敢为人先，默默耕耘，无私奉献，为的是孩子幸福美好的明天。
28.过积极健康的生活，做有责任的合格公民，此乃思想品德教育的价值所在。
29.教师打开了学生思维的闸门，点燃了学生智慧的火花，激发了学生创新的欲望
30.“开放课堂”是学生心灵成长的乐园，“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。
31.快乐的英语课堂，是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。
32.人的成长，并不仅仅是知识技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育成熟和提升。
33.鼓励学生标新立异，培养他们的批判精神，变教为导，变学为思，以导达思，促进发展。
34.每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生，我们就会发现：阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。
35.教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感和价值感唤醒。
36.我无法送给你能力，只能为你提供锻炼的机会;我无法送给你智慧，只能教给你获取知识的方法。
37.教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做人;学生不应该专读书，他更重要的责任是学习人生之道。
38.课改使人胸怀更开阔，思维更活跃。课堂是学生智慧开启的地方，是学生能力提升的地方，是施展自己才华的地方。
39.课堂上要关注学生心灵的碰撞，智慧火花的迸溅，学生灵感的生发。教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的生命之源。
40.学会学习最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。
41.学生智慧的源泉是无休止的，学生潜能的挖掘更是无穷尽的，相信每一个学生都会成为翱翔于蓝天的雄鹰，只要你不再用羽翼袒护他的弱小。 ——徐立峰
（1）摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
（2）天助自助者，你要你就能。 （3）抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。 （4）不为失败找借口，要为成功找方法。 （5）惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？！ （6）为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？ （7）脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。 （8）再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。 （9）辛苦一年，收益一生。 （10）让结局不留遗憾，让过程更加完美。 （11）鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 （12）灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 （13）理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。 （14）有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 （15）心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。 （16）不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。 （17）非学无以广才，非志无以成学。 （18）勤学，勤思，勤问，苦钻 （19）行者常至，为者常成 （20）修身,治国,平天下 （21）决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。 （22）没有常胜，只有常省（xing）。 （23）笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。 （24）苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。 （25）勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！ （26）拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。 （27）你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。 （28）不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。 （29）争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”“攀蟾折桂，舍我其谁” （30）狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证 （31）精神成就事业，态度决定一切。 （32）精神成人，知识成才，态度成全 （33）无才无以立足，不苦不能成才。 （34）乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。 （35）山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求! （36）忘时，忘物，忘我。 （37）诚实，朴实，踏实。 （38）努力造就实力，态度决定高度。 （39）辛苦三年，幸福一生。 （40）奋起飞翔，路在脚下。 （41）不经风雨，怎见彩虹? （42）我自信，我出色：我拼搏，我成功! （43）拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 （44）努力就能成功，坚持确保胜利。 （45）回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。 （46）遇难心不慌，遇易心更细。 （47）学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得； （48）快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。 （49）高三高考高目标，苦学善学上好学。 （50）作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 （51）今天多一份拼搏明天多几份欢笑。 （52）贵在坚持难在坚持成在坚持。 （53）把握现在就是创造未来。 （54）太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 （55）我自信，故我成功”“我行，我一定能行” （56）保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。 （57）立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。 （58）挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求； （59）读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。 （60）拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。 （61）不敢高声语， 恐惊读书人。 （62）站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 （63）再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。 （64）效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。 （65）激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流；傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。 （66）淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。 （67）壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨；众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。 （68）卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。 （69）砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。 （70）滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。 （71）意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。 （72）冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。 （73）意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节；志存高远，春意盎然更看男儿发愤。 （74）花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。 （75）金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝；师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。 （76）知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。 （77）功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道；路在脚下，荀子劝学博学则青出于蓝。 （78）览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。 （79）唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔；一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。 （80）各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。 （81）力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃；壮志凌云，你追我赶誓夺第一。 （82）良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。 （83）感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃；报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。 （84）苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。 （85）舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。 （86）勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州；我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。 （87）闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。 （88）舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒；天南海北，万木争春春在何处但将今夕放眼量。 （89）十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。 （90）自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。 （91）送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。 （92）梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。 （93）六十同窗同甘共苦拼搏从此时，十二春秋风雨兼程成败在今年。 （94）美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角；自强不息，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。 （95）辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。 （96）胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。 （97）前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想；志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。 （98）一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。 （99）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 （100）学习如春起之苗,不见其增,日有所长；辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。1. 读中职，受资助，升学就业两不误
2. 资助政策就是好，就读中职花钱少
3. 读中职，受资助，早脱贫，快致富
4. 贫困孩子不要愁，职校受助有盼头
5. 家富国盛光明一片，中职资助举市展颜
6. 国家出资学技艺，职教就业有优势
7. 国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路
8. 不用交学费，学到真技术轻松找工作，致富有门路
9. 国家资助学技术，轻松就业有门路
10. 资助政策就是好，为咱百姓解烦恼
11. 要想工作有门路，报读中职学技术
12. 想要家庭快致富，走进职校学技术
13.不挤高考独木桥，选择中职阳光道
14. 家有万金，不如一技在身
15. 要致富，学技术，职业教育是门路
16. 千苦万苦，没有技能打工最苦;七算八算，读职业学校最划算
17. 要想就业有出路，快到中职学技术
18. 走进中职校，跨进致富门
19.中职学生俏，企业争到要
20. 读中职学技术，贫困家庭能致富
21. 外出打工要技术，就读中职是门路
22. 农村青年要致富，就读职校有出路
23. 读中职学技术，升学就业两不误
24. 致富一家，带动一片，中职学校如你愿
25. 中职毕业去打工，挣钱又多又轻松
26. 就读中职好选择，学到技能好就业
27. 到中职，学技能，就业踏入致富门
28. 今天选择中职校，明天走上致富道
29. 中职学校学技能，进入社会样样行
30. 就读中职不要怕，学到技能闯天下
31. 围绕市场办职教，办好职教为人民
32. 中职学校拿双证，脱贫致富有保证
33. 中职学校硬是好，升学就业路不少
媒体日前报道,高考第一天,一个画面在微博上被广泛转发:福建某重点高中在校门口用一幅标语为行将迈进考场的学子“壮行”——“考过高富帅”。初读,让人哑然失笑,“潮”与诙谐赋予它喜感;再品,犀利、深刻、一箭穿心——其中蕴含的对社会公平、公正的期望,给人带来隐隐的痛感。
尽管“一考定终身”屡遭诟病,尽管现代社会的多元发展为人才选拔提供了多种可能,高考仍然毋庸置疑地、不可替代地成为学子实现人生目标的重要基石。幸运的是,这一学子人生中最重要的考试,在“潜规则”防不胜防的环境中,仍保持着相对的单纯与洁净。恢复高考后的30多年里,高考制度日臻科学、完善,体现着公平、公正的原则:无论是命题、考试,还是阅卷、评分,抑或是高校录取,所有环节实现了最大程度的公开透明。某些公共考试中存在的“潜规则”以及其他人为可操纵的因素,在高考面前难以遁形。高考,堪称当前最公平合理的人才选拔机制之一。
“高富帅”是近期网络高频出现的流行词,用以形容外貌和财富上的先天优势,带有调侃意味,属“某二代”的范畴。“二代”一词一次次地成为众矢之的,源于近年来屡见不鲜的不良社会事件:开豪车横冲直撞,尚未毕业就吃上“皇粮”,轻易牟取社会优质资源和地位……虽然这样的“二代”是少数,但是扰乱了整个社会的竞争秩序,动摇了民众对社会公平、公正的信心。
由此,“考过高富帅”,与其说是对广大高考考生的励志,还不如说是普通民众的呐喊,是对公平、公正的呼唤。没有优势资源的青睐,普通学子能做的只有把握住自身可控因素,凭借高考成绩成就自我,从而迈出改变命运的关键一步。
公正是社会恒久的期待。“不患寡而患不均”古已有之,随着社会发展,人们对公正与公平不断提出新标准。当下,我国各项事业正处在新的历史节点上,面临的矛盾和问题较之以往更加复杂、突出,与社会和谐息息相关的公正问题,也就更加现实且迫切地摆在了我们面前。谋求社会的公平与公正任重而道远,需要政府承担主要责任,社会发挥协同作用,承受体制改革的阵痛。无论是对政府、社会,还是对个人而言,“草根”的励志标语无疑是一次黑色幽默式的敦促与提醒:但愿高考不是唯一一道能够守住社会公正的防线,也希望这则标语终究能被湮没在社会前进的洪流中。
来源： 光明日报
校园文化正在与网络文化高度接壤，每逢开学季或毕业季，大学校园都会出现一些娱乐性质很强的标语，现在这股恶搞风蔓延到高中，很是让人羡慕现在校园环境的开放，放在以前，高中尤其是高考压力巨大的学校里，怎么容许出现如此另类的标语？
标语文化是校园一道风景，曾几何时，post/cat_5.html">校园标语严肃呆板，充满陈词滥调，那是被校方或老师主导生成的。现在，由学生创作的标语能够堂而皇之地挂出来，表明学生在校园生活有了更多的发言权，学校对待这种无伤大雅的小事也开始抱有包容态度，校园自由风气的形成，有助于为学生们减压。
自由，一直是校园文化的大敌，老师们把学生的自由视为取得好成绩的敌人，家长们则把学生的自由归罪于学校缺乏严格的管教，正是在长期枯燥的校园气氛下，越来越多的学生失去了活力，成为了学习与考试机器。所谓雷人高考标语，只不过是学生们一次小小的情绪发泄，它不单没有害处，反而是校园文化清新一面的体现。
我不太同意把这些标语称之为“雷人”，相反，在戏谑的文字背后，一样拥有促人思辨的功能，如“没有高考，你拼得过富二代吗”，“每一个不满意的现在，都有一个不努力的曾经”，与从前的“努力拼搏”、“梅花香自苦寒来”等标语相比，现在的标语使用的是新新人类的语言，藏有属于他们的价值观。
通过这些另类标语，可以看出，高中校园已非我们想象的封闭的象牙塔，参加高考的学生们，也不像以往那样，是只知道埋头苦读的好学生。发达的信息传递技术，多元的信息接收渠道，让校园文化与社会文化之间，不再被高墙阻隔，社会文化向校园的渗透，并没有带来传说中那么大的污染，相反，对现有境遇的清醒认知和对未来生活的准确判断，让学生们少了一些稚嫩，多了一些成熟。
“高考改变命运”，这句话成为压在高中学生头上的一座大山，虽然从家庭到校园，都依然重视高考，把高考当做孩子跳龙门的必经之路，但受大学生就业环境差、创业渠道比比皆是等影响，高考这座大山的坚不可摧性，正在被强烈质疑，出现于高三的那些标语，虽仍在惯性地强调高考的重要性，但也可以视为学生们给自己事先打了预防针，高考，努力就是，失败了也无非如此，成为生活赢家的道路千万条，高考只不过是其中比较重要的一条而已。
在校园中勇于表现自身的存在，在有观点的时候敢于发出自己的声音，是学生成为校园主角的一种表现，我们乐见这样的校园文化的形成，事实上现实也是如此，孩子们正在冲破密不透风的各种束缚，努力活成自己的主角，这比他们的成绩如何、能否考上大学都令人欣喜。
作者：韩浩月
今天从一个教室走过，看到墙上一幅标：“慧而明理，慧而好学”。老师把对学生的要求都写在了墙上——做一个有智慧的人吧！老师也是一个有慧心的人。
从上小学起，我们就会发现教室的墙壁上都有各式各样的标语，在教室里怎样应该呢？“好好学习，天天向上”，从教室里走出去后变成什么呢？“做又红又专的革命接班人”，要做革命接班人当然要 “珍惜分分秒秒”了。这些都是过去时的智慧了。现在时的墙上更显智慧，诚信遇到了大麻烦，在“周老虎”出现以前墙上就有了“我相信你，请你也相信我，诚实守信，幸福快乐。”希望我们的学生不是拍纸老虎的人。学生爱在楼道上疯打，这可能是中国学生特色，现在让墙上的标语来教育这些学生吧——“嘘！楼道也需要休息，请不要吵醒她哦”。学生是中国学生，中国教室里的标语也有非常浓的中国味，《尚书·汤诰》的“天道酬勤”是教室里的常客；来自《警世贤文》之勤奋篇的“梅花香自苦寒来”让我校的学生更觉真切，因为在最冷的季节时，整个校园都浸淫在梅花高雅的香气里。“平时学习静进竟，高考才能有自信”，当然说的是有中国特色的高考了，但要“顺境处之淡然，逆境处之泰然”，这和以前的“一颗红心两手准备”有同工之妙。
中国教室里有中国式的智慧，美国教室里也展示美国老师的聪慧。首先来看一条直白而沉长的：“I will come to class on time and stay until the end of class； I will not bring food or drink to class；I will show respect and consideration for others；I will come to class ready to participate in the learning process； I will not bring unauthorized electronic devices to class .”（我要做到不迟到不早退；我不将吃的带进教室；我将会尊重他人,理解他人；我会认真听讲；我不会将不准许帯的电子产品带进教室）。虽说有些唠唠叨叨，看似从学生嘴里说出来的大白话，其实把老师的要求表达得再清楚不过了。当然也有用比喻来得婉约些的：“only you can row row row your boat.but teachers and parents can help you navigate.”（虽然你自己的船只有靠你自己来划,但是老师和父母可以为你领导航向）。提倡阅读的：“get better mileage from your head——read”（为你的大脑加油——阅读）。可能由于文化的差异我们不能完全感受到其中的“美味”，但是，老师的智慧跃然墙上是不争的事实。
其中我认为最有“美味”的一幅教室标语是：
生活是不公平的；
世界不在乎你；
你从这个学校毕业（高中）每年挣不了四万美元，也成不了副总统；
你认为老师严历，等你当了老板再来想这件事；
如果你不干净，这不是你父母的错，你自己应负责任；
你出生以前你的父母并不是这样无趣；
你的生命不是以一学期划分的；
抽烟并不能使你变酷；
学校对你有耐心，但生活对你没有耐心。
在美国教室的墙上也有励志的标语：“教育（你）的成功与否取决于四个X:X——付出,X——阅读,X——练习,X——创新”，说是说清楚了的，但在我这个中国人眼里还是显得有些直白，没有“梅花香自苦寒来”来得有文化，两三百年的历史确实是不能跟五千年历史相比的。不过，不过……,有时我们的标语也显得“美味”实足——太直白而且没有“文化”，“养女不读书，不如养头猪！养儿不上学，就像养头驴！”当然，这幅标语不在我们的教室里。
转自：田祥平的部屋 原文链接：http://www.cqnk.cq.cn/oblog313/user1/tianxiangping/1167.html
1.今日我以母校为荣，明日母校以我为荣
2.祝毕业生一路顺风，前程似锦！
3.毕业了，祝贺你又站在了人生新的起点上！
4.心有多大，舞台就有多大。
5.一朝师生情终生缅于怀,学子闯天下母校候佳音
6.走向社会，情系母校,心念同窗
7.祝毕业生鹏程万里，扬帆远航！
8.努力吧，你的未来不是梦！
9.毕业了，请接受我们最深最真的祝福！
10.祝毕业生昂首展翅，飞向人生另一个海阔天空！
11.毕业只是人生的逗号，不是学习的终点。
12.凤凰花开，离歌响起，请笑着接受我们对你的深深祝福！
13.将我们的祝福化成燃料，乘着梦想的热气球，去寻找另一片天空吧！
14.服务祖国人民实现自身价值
15.今日桃李芬芳明天社会栋梁
16.春华秋实 饮水思源 母校情深
17.志存高远脚踏实地 求是创新 奋发成才
18.力行求是勇于创新 服务社会 报效祖国
19.牢记学校培养情，争为母校添光彩
20.热烈欢送我校07届毕业生奔赴祖国各地
21.毕业生与母校心连心
22.千里之行，始于足下，每一步都要迈得有力，走得踏实！
23.来，是快乐地来！走，要文明地走！
24.不辜负学校对我们的期望，以实际行动回报学校的关怀与信任
25.积极行动起来， 一起站好最后一班岗，做到文明离校。
26.母校是真挚的朋友，无论你离开多久，她都会在原地看着我们远去的背影，默默地祝福。
27.未来有风雨兼程，也有雨雪初霁，但只要秉承勤奋拼搏的信念，就会迎来属于每一个人的光辉岁月。
28.沧海横流，方显英雄本色
29.热烈欢送2011届毕业生奔赴工作岗位
30.今日是挑李芬芳 明天是社会栋梁
31.饮水思源 母校情深
32.昂首走天下，母校留心间
33.挥手道珍重，昂首笑春风，情留校园里，心系大天地
34将文明留给母校,将感激留给老师,将关心留给同学,将信心留给自己
35.师恩难忘、珍重同窗、告慰父母
36.放飞梦想，畅想未来
37.认真做人，踏实做事，荣耀母校，从现在做起，从我做起
38.留恋总在回眸间
39.勇往直前，让我们的事业更辉煌！让我们的生活更美丽！
40.情系校园，志在四方
41.昔日建大共生活，今日各自作奉献
42.志当存高远，无愧梦少年。
43.牢记自己在建大的小小理想，在浮躁的世界上有所坚持会让你不会轻易放弃；
44.牢记老师对于你的期待与关爱，这份诚挚让你在人生起伏冷暖变换中感到温暖；
45.牢记同学的友谊，这份纯真伴随着你们青春的成长与记忆，不可磨灭，难以替代。
46.祝学哥学姐天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情！
47.让我们迈开双腿，去挥洒汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！
48.天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰
1.今日我以母校为荣，明日母校以我为荣
2.祝毕业生一路顺风，前程似锦！
3.毕业了，祝贺你又站在了人生新的起点上！
4.心有多大，舞台就有多大。
5.一朝师生情终生缅于怀,学子闯天下母校候佳音
6.走在新的征途，情系母校,心念同窗
7.祝毕业生鹏程万里，扬帆远航！
8.努力吧，你的未来不是梦！
9.毕业了，请接受我们最深最真的祝福！
10.祝毕业生昂首展翅，飞向人生另一个海阔天空！
11.毕业只是人生的逗号，不是学习的终点。
12.凤凰花开，离歌响起，请笑着接受我们对你的深深祝福！
14.服务祖国人民实现自身价值
15.今日桃李芬芳明天社会栋梁
16.今日母校 春华秋实 饮水思源 母校情深
17.志存高远脚踏实地 求是创新 奋发成才
18.力行求是勇于创新 服务社会 报效祖国
19.牢记师长培养情，争为母校添光彩
20.热烈欢送我校2011届毕业生顺利升学
21.毕业生与母校心连心
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