高三教室标语精选推荐

　　高三⑴班教室

　　E：今天你用功了吗

　　W：平时多流汗，考后少流泪

　　S：拼搏成就未来/不为失败找借口，只为成功想办法

　　N：细节决定成败

　　高三⑵班教室

　　E：抓住命运

　　S：争分夺秒

　　N：精益求精

　　高三⑶班教室

　　E：明志，勤学

　　W：慎思，静处

　　高三⑷班教室

　　E：博学笃志

　　W：厚积薄发

　　S：玉不琢不成器

　　N：人不学不成才

　　高三⑸班教室

　　E：世界因我而精彩

　　W：永不言败

　　S：不比智力比努力，不比起点比进步

　　N：战胜自我不服输，高考场上显身手

　　高三⑹班教室

　　E：仰望星空，脚踏实地

　　W：坐得牢，静得下，敢拼搏

　　S：夯基础，多锤炼，出成绩，上一流大学

　　N：争分秒，重实效，抢效率，方我班特色

　　高三⑺班教室

　　E：一切皆有可能

　　N：要成功就得努力

　　高三⑻班教室

　　E：知识改变命运

　　W：始于信念，成于坚持

　　S：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香

　　N：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才

　　高三⑼班教室

　　E：把握时间，掌控一切

　　W：绳锯木断，水滴石穿

　　S：厚积分秒之功，始得一鸣惊人

　　N：摒弃侥幸之念，必取百炼成钢

　　高三⑽班教室

　　E：努力造就实力

　　W：态度决定高度

　　S：每日积累，坚持不懈

　　N：天天思考，永不言弃

　　高三⑾班教室

　　E：爱拼才会赢

　　W：决战高考

　　S：细节决定成败

　　N：态度决定高度

　　高三⑿班教室

　　E：把握今天

　　S：战胜自我不服输，高考场上显身手

　　N：不比智力比努力，不比起点比进步

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　　高中教室的标语有哪些呢?下面是标语口号网为您带来的“高中教室标语”，希望您喜欢! 更多教室标语请关注标语口号网口号栏目!

　　1、分秒必争，我必成功!

　　2、十年磨剑，梦想驻清华。

　　3、抢时间，抓基础，勤演练，树自信，誓拼搏，圆梦想。

　　4、畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。

　　5、决战高考，改变命运。

　　6、凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门。

　　7、只要学不死，就往死里学!

　　8、战胜高富帅，考过官二代，高考不拼爹，努力靠自己。

　　9、聚精会神搞学习，一心一意迎高考。

　　10、十年一战孤注一掷，一朝风云问鼎乾坤。

　　11、怀梦想，携信心，带坚韧，跨题海，奔前程。

　　12、厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

　　13、让过程变得美丽，让结果变得灿烂。把汗水变成珍珠，把梦想变成现实。

　　14、微笑备考，成功在望。

　　15、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想。

　　16、青云之志，穷且益坚;扬帆起航，勇往直前。

　　17、我信我拼壮志在心，我想我做成功在握。

　　18、放马金鞍，唯我十三，追逐梦想，勇夺桂冠。

　　19、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

　　20、没有高考，你拼得过“富二代”吗?

　　21、不拼不博一生白活，不苦不累高三无味!

　　22、物我两忘，天道酬勤。

　　23、不赢高考非英雄，挥泪洒血誓成功。

　　24、韶华如水，逝匆匆，奋力一搏方始休;青灯黄卷，志踌踌，一纸功名造极峰。

　　25、用今朝心如止水，换明日骇浪惊涛。

　　26、不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。

　　27、生时何必久睡，死后自会长眠。

　　28、拼一年春夏秋冬，博一生无怨无悔。

　　29、考过高富帅，战胜官二代!

　　30、磨枪砺剑，不惧兵临城下;脚踏实地，凌云舍我其谁!

　　31、提高一分，干掉千人!

　　32、最后冲刺，奋斗拼搏。

　　33、拼一个秋冬春夏，梦十载花落吾家。

　　34、有来路，没退路;留退路，是绝路!

　　35、不为失败找借口，要为成功找方法。

　　36、让结局不留遗憾，让过程更加完美

　　37、努力造就实力，态度决定高度。

　　38、把握现在、就是创造未来。

　　39、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

　　40、什么是不简单?简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?平凡的事做好就是不平凡。

　　41、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。

　　42、心无旁鹜志在必得!

　　43、六月里，我们去飞翔!

　　44、万米长跑功在百步冲刺十年磨剑全凭一日开锋。

　　45、不比智力比努力，不比起点比进步。

　　46、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌!

　　47、不要被看不见的打败，不要被看得见的迷惑!

　　48、生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败。

　　49、细节决定成败，细心赢得未来。

　　50、不抛弃不放弃。

　　51、生活的理想，就是为了理想的生活。

　　52、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今天的人。

　　53、欲速则不达。

　　54、对于不能逃避的事情，要尽早地积极地面对!

　　55、再短的时间也会像机器猫的口袋，从中可以制造出一切奇迹!

　　56、全力以赴的最大障碍是自以为全力以赴!

　　57、每天收获小进步，积累起来就是大进步;每天收获小幸福，积攒起来便成大幸福。

　　58、凡事自下决心并动手做那一刻起，难度已经降低了30%!

　　59、勇于正视自己的缺点并从中站立起来的人才是生活的强者!

　　60、请珍惜和同窗好友最后的拼搏时光!伴着汗水它将被铭记!

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　　下面是标语口号网提供的《高三教室励志标语》，欢迎阅读。

　　1. 天道酬勤 勤能补拙 拼搏一年 天高地阔

　　2.鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

　　3.灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

　　4.理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

　　5.有志者自有千方百计，无志者只感千难万难

　　6.心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。

　　7.不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。

　　8.非学无以广才，非志无以成学。

　　9.勤学，勤思，勤问，苦钻

　　10.行者常至，为者常成

　　11.不经风雨怎见彩虹

　　12.修身,治国,平天下.

　　13.学而优则仕.

　　14.淡薄明智,宁静致远.

　　15.板凳坐的十年冷.

　　16.无为而无不为.

　　17.微笑,微笑,并且继续微笑.

　　18.谁笑到最后， 谁笑得最美!

　　19.困难是我的恩人， 因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者，使我获得成功。

　　20.天将降大任于斯人也。

　　21.GOOD GOOD STUDY ， DAY DAY UP !

　　22.累是催化剂!

　　23.孩儿立志出乡关

　　24.学不成名誓不还

　　25.立业何须桑梓地

　　26.人生无处不青山

　　27.一腔热血备高考，满腹经纶方成功;

　　28.夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方X班特色;

　　29.有话大声说，我要上大学

　　30.文体艺全面发展高中差个个高升

   高考来临前，在各大普通高中校园里和各个高三班级中，那一条条高悬的打气横幅，那一句句励志的高考标语，已成了一道最为独特的风景线。这不，当浙江永康市第二中学于日前打出“没有高考，你拼得过富二代吗？”的高考标语时，这道风景线再次以崭新的姿态走入了大众视线，引来了诸多关注和争议。

　　那么，在厦门的各所中学里，又有什么样的标语激励着高三学子？

　　连日来，导报记者走进厦门多所中学的高三教室，发现这边风景甚好！励志的标语不乏幽默感，诙谐的标语充满战斗力，就连“许愿墙”上也弥漫着让人心潮澎湃的味道。

　　传统标语最为常见

　　“分秒必争，节节高升”、“拼一载春秋，得一生无悔”、“永不言弃，坚持到底”……这些标语，都挂在厦门一中的高三教室里。

　　导报记者发现，在厦门很多中学的高三教室，这类传统励志标语最常见，走的是“中规中矩”路线。

　　在松柏中学，“览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无悔我心”的两条条幅，红底白字，从五楼垂下，霸气十足。

　　在双十中学，由老师为考生们量身定制的手写对联，让文雅的诗词中更是透出一股劲力。在这些“走传统路线”的标语旁，还附上了醒目的“高考倒计时区”。

　　“标语确实能起到一种激励作用，有时候松懈了，看到这样励志的话，自己就会加倍努力。”一中高三陈同学说，就算自己没有松懈，看到教室后面黑板上“忍受得孤独才能趋向于英雄，耐得住寂寞才守得住繁华”这两行字，心中就会充满动力。

　　另一名同学也表示，虽然“高考倒计时区”里一天天“飞速”变少的数字会让人感到紧张，但“有紧迫感，才更能珍惜每一分钟”。

　　创意标语更受欢迎

　　在厦门一中高三某班教室后面的黑板，乍一看很像开着微博页面的电脑屏幕，上面有班主任、科代表和一些同学所“发”的“微博”，每条“微博”下方都有“转发数”和“回复数”，就连“微博”上每个“博主”应有的头像都没被漏掉。

　　仔细一看，其中名为“林青青青青”的“网友”一个劲地说着“大家加油哟”；名为 “炮哥不会读化学”的“网友”则直呼同班好友名字，并相约“考完一起拳皇(一种格斗游戏)啊”！

　　这面墙看似不够严肃，但它却能让全班同学既警醒又放松。“每天看着墙上那一条条活泼可爱的 ‘微博’，大家都觉得很欢乐，再一想到这些‘微博’句句都和高考息息相关，我们就又很警醒。”班上的同学说。

　　在高三(3)班，励志是用一幅幅漫画来表达的，很是吸引眼球。而导报记者发现，诸如 “天道酬勤，学点儿习吧”、“不逼自己一下，不知道自己有多优秀”之类较有创意的标语，似乎更受学生欢迎。

　　有老师认为，要让学生励志，不管是方法还是标语，都不必太中规中矩，有点创意反而更容易让学生记住，而且还能让他们在紧张的学习生活中获得一点轻松，寻找到一个兴奋点。

　　许愿墙上写满心愿

　　起到激励作用的，除了大标语外，还有一种小标语，那就是学生们亲手写下的一句话，这是属于他们个人独有的高考励志标语。

　　在松柏中学高三文科班很多教室后面的黑板上，都满满当当地贴着学生们自制的许愿卡，这些许愿卡的外形有小鸭子、有红嘴唇、有幸运树，还有大苹果等等。

　　“从现在开始努力，目标——北师大，加油！”、“我一定能破茧而出！厦大，等着我吧！”、“Yes，I can(是的，我可以的)”……

　　一张张小小的许愿卡，寄托了考生的愿望。有意思的是，其中大部分都写着学生们的理想大学，很多还引用了诗句。整面许愿墙，看上去五颜六色，也温馨之至。

　　高三(5)班陈建辰说，“这是上一届留下来的‘传统’，我们写上自己的心愿，希望自己能更上一层楼”。同班的许奕达则表示，“读累的时候看看同学们这些心愿，也是一种调剂”。

　　激励学子勇往直前

　　对于高考前在教室或学校教学楼打上励志标语的做法，厦门大部分中学都很重视，几乎所有班级都打出了自己的高考标语，因为励志标语确有一定的激励学子勇往直前的作用。

　　双十中学高三年段段长范代腾认为，目前离高考不足百日，高三学生们的学习处于比较紧张的状态，不管是励志标语、倒计时牌还是光荣榜，都能给学生营造出高考的气氛，对学生的最后冲刺也都能起到很好的促进作用。

　　比如，成绩好的学生如果要再上一个新台阶，达到巅峰状态，那么越往高处爬难度就会越大，这时候他们就很容易遇到学习瓶颈，励志标语就会起到一定效果。

　　不管是 “传统标语”、“创意标语”，还是 “许愿墙”，这些独特的大大小小的口号，见证了年轻学子寒窗苦读流下的汗水，也将见证他们取得的沉甸甸的收获。

　　不过，也有心理专家表示，豪言壮语类的标语一定程度上能对学生进行心理暗示，为学生增强信心，而鞭策型的标语对有的学生管用，但对于有的学生可能形成一定压力。因此，最好还是选择充满创意和幽默感类型的励志标语，放松学生心情。来源：海峡导报

守德守纪，惜势惜时 

学无止境何处是境，生逢其时贵在惜时。

拼搏每一天充实每一天快乐每一天

心中不怕有乌云，就怕久阴不能晴。

对手在拼杀，我在干什么！

勤劳的蜜蜂没有时间悲哀！

既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

嫉慢如仇，追求卓越！

不为后退找借口，要为前进创条件。

不为失败找理由，要为成功找方法

知识改变命运，奋斗成就未来

勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的主阵地。

无情岁月增中减，有味青春苦后甜

当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天

只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱

只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量

拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！

十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝

不经三思不求教 不动笔墨不读书

态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生

入班即静，入座即学；决战高考志在必赢

让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来

当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

努力造就实力，态度决定高度

眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！

父母养育辛苦，报恩唯有苦读

树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日，

蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬眉时。（三条）

懒惰厌学难成器 勤奋博学出状元

一次失误，多出一年辛苦。辛苦一年，迎来精彩一生。

不怕学问浅，就怕志气短

有志者自有千方百计，无志者只感千难万难

学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问

抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母

勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！

不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。

要成功，先发疯，下定决心往前冲！         

人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

有来路，没退路；留退路，是绝路

信心来自于实力，实力来自于勤奋

之所以成为强者，不是因为战胜对手，而是因为战胜了自己。

岂能尽随人愿，但求无愧我心

高三不再有，劝君珍惜之。一次难忘的经历，一生宝贵的财富。

常说口里顺，常做手不笨。

只要路是对的，就不怕路远。

一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

苦想没盼头，苦干有奔头。

自己打败自己的远远多于比别人打败的。

勤勤恳恳，一天一个台阶，层层递进；踏踏实实，一步一个脚印，步步升华.

发奋用功，免得人生遗憾  厉兵秣马，何愁学业不成

天道酬勤，何惧前途暗淡  真才制胜，当思此刻拼搏

勤学苦练迎高考  查漏补缺稳根基

讲公德，守纪律，勿迟到，不吵闹。

勤勤恳恳细心耕耘，踏踏实实稳步提升

有问有答风景这边独好，动口动脑风华此时正茂

 　　1.自强不息，志与天齐!

　　2.比自律、比早起，比速度，比投入，比状态，比声音，比勤奋、比效率，比士气，比付出，

　　3.比人格，比坚持，比成绩，比名次。

　　4.闭上眼睛就睡，睁开眼睛就学。

　　5.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。

　　6.不抛弃，不言弃，沉着冷静。

　　7.不做懒汉，不留遗憾，不忘责任，不落埋怨。

　　8.不做退缩的懦夫，不做平庸的草菅。

　　9.超越自我，挑战极限，全力以赴，无悔无怨。

　　10.冲出教室，跑步进入食堂，节省更多时间可以学习。

　　11.从始至终，没有一个人抬头一次。

　　12.低头需要勇气，抬头需要实力;低头做事，抬头做人!

　　13.对高考，把握珍惜;对未来，充满期待;对学习，永不言败;对班级，充满热爱;对批评，充满感怀;对同学，充满友爱;对老师，充满崇拜;对三闲，坚决拜拜。

　　14.放飞青春，勇攀高峰!

　　15.高考没有彩排，人生不能重来。

　　16.高考是纸老虎，一切不成定局，一切都在变化中。

　　17.厚积十载苦谁知，薄发一朝甘自尝。

　　18.激情备考，科学备考。

　　19.坚持到底，永不言败。

　　20.今日疯狂，明日辉煌。

　　21.静下心来做人，潜下心来做事!

　　22.预习到位，听课到位，回答到位，记录到位。

　　23.鲲鹏展翅同风起，扶摇直上九万里。

　　24.两眼一睁，开始竞争;两眼一睁，学到熄灯。

　　25.没有高考，他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。

　　26.每日三思：我来学校做什么?我要做一个什么样的人?我今天做得怎么样?

　　27.做到位，听到位，订正改到位，考后全会。

　　28.宁吃百日苦，不留终身憾。

　　29.拼在高三，赢在高考。有为才有魅力，成绩是硬道理。

　　30.拼直到赢，拼直到成。

　　31.勤学苦练，万念归一，血拼到底，我必成功。

　　32.勤学勤思勤问，百炼成钢。

　　33.青春是用来拼搏的，青春是用来实现梦想的。

　　34.让错误数量越来越少，档次越来越高。

　　35.如果能在这个炼狱里生活下去，以后走到社会，走到哪里都可以适应。

　　36.十二载潜心铸剑，今朝及锋而试!

　　37.时时有事做，事事认真做。

　　38.手中不能无书，等待不能不学。

　　39.书大写人生，奏凯歌响亮。

　　40.态度决定一切，成绩证明实力。

　　41.特别能吃苦，特别能忍耐，特别有思想。

　　42.万念归一，用虔诚追求高分梦想!

　　43.忘时忘物忘我，一鸣惊人。

　　44.问天下，谁敢敌手?

　　45.我很坚强，我很努力，我能成功，一定成功。

　　46.我们累但充实着，我们苦但快乐着，我们奉献但幸福着

　　47.我们要用最响亮的口号迎接朝阳，我们要用最踏实的努力追求梦想。

　　48.我听到了，就忘记了，我看到了，就记住了。

　　49.我为成功而生，我为青春二战。

　　50.我自信，我拼搏，我出色，我成功。

　　51.我做过了，就理解了，我总结了，就会用了。

　　52.想到就一定说到，说到就一定做到，做到就一定见到(成绩)。

　　53.向沉着、刻苦、坚韧、自强要30分。

　　54.学练并举，厚积薄发，谱写人生新篇。

　　55.学生的天敌是依赖，教师的悲哀是包办。

　　56.学生跳出题海，老师跳进题海。

　　57.血狼精神，与我同在!

　　58.永远，永远，永不放弃。

　　59.用汗水书写无悔的青春。

　　60.自信沉着，勇者无畏，亮剑高考，创造奇迹。

　　1、只要学不死，就往死里学。

　　2、学博以明万理，日新而臻至善。

　　3、修德而勤学精业而立新。

　　4、成功是别人失败时还再坚持。

　　5、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

　　6、不拼不博一生白活;不苦不累，高三无味。

　　7、不像角马一样落后，要像野马一样战斗。

　　8、肯吃苦吃苦一阵子。怕吃苦吃苦一辈子。

　　9、学会审美，学会健体，学会生活，学会求知。

　　10、只有拼来的成功，没有等来的辉煌。

　　11、学道德建设纲要，扬文明行为新风。

　　12、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

　　13、学好仰师，度德量力。

　　14、学如逆水行舟，不进则退。

　　15、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。

　　16、修身砺志博学维新。

　　17、我总不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。

　　18、学会做人学会做事。

　　19、修德积学自省自强，知行合一止于至善。

　　20、先做该做的事，再做喜欢的事。

　　21、滴水穿石战高考，激情燃烧永不悔。

　　22、学而不思则罔，思而不学则殆。

　　23、乘风破浪展雄才，折桂蟾宫当有时。

　　24、修身齐家治国平天下。

　　25、今天浪费一分钟，来日后悔一辈子。

　　26、喧闹在操场，安静在教室。

　　27、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

　　28、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

　　29、学习为本奋进创新世界之最。

　　30、学习再学习，创新再创新。

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　　宣传口号 | 社区口号 | 学校标语 | 企业标语 | 医院标语

　　1、教育的目的是学会做人，学会做事

　　2、教学过程即学生的发展过程

　　3、教师是学生发展的促进者

　　4、教育最大的成功是让学生学会学习

　　5、教育就是服务，是学生的服务

　　6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业

　　7、千教万教教人求真，千学万学学做真人

　　8、教师教学的过程也是教师成长的过程

　　9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事

　　10、教育是事业，其意义在于献身;教育是科学，其价值在于求真;教育是艺术，其生命在于创新

　　11、学问愈深，未知愈重

　　12、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚

　　13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么

　　14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰

　　15、把意念沉潜得下，何理不可得;把志气奋发得起，何事不可做

　　16、壮志与毅力是事业的双翼

　　17、志不真则心不热，心不热则功不贤

　　18、工作激发学习，学习创造佳绩

　　19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径

　　20、人生有限，学习无限

　　21、终身学习，塑造美好未来

　　22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累

　　23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁

　　24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础

　　25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质

　　26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生

　　27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源

　　28、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题

　　29、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁”

　　30、狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证

　　31、精神成就事业，态度决定一切

　　32、精神成人，知识成才，态度成全

　　33、无才无以立足，不苦不能成才

　　34、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我

　　35、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!

　　36、忘时，忘物，忘我

　　37、诚实，朴实，踏实

　　38、努力造就实力，态度决定高度

　　39、辛苦三年，幸福一生

　　40、奋起飞翔，路在脚下

　　41、不经风雨，怎见彩虹?

　　42、我自信，我出色：我拼搏，我成功!

　　43、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦

　　44、努力就能成功，坚持确保胜利

　　45、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心

　　46、遇难心不慌，遇易心更细

　　47、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得;

　　48、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年

　　49、高三高考高目标，苦学善学上好学

　　50、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时

　　51、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑

　　52、贵在坚持、难在坚持、成在坚持

　　53、把握现在、就是创造未来

　　54、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力

　　55、我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”

　　56、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考

　　57、立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利

　　58、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求;

　　59、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切

　　60、拼搏高考，今生无悔;爬过高三，追求卓越!张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态

　　61、不敢高声语， 恐惊读书人

　　62、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩

　　63、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神

　　64、效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报

　　65、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

　　66、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来

　　67、壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐

　　68、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成

　　69、砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁

　　70、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

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高三励志标语

　　1、积一时之跬步，臻千里之遥程。

　　2、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富

　　3、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其 三：

　　良好的心态。

　　4、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

　　5、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

　　6、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

　　7、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

　　8、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。

　　9、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

　　10、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

　　11、高三是集体战斗与个人成就的时期。

　　12、自信是成功的先决条件。

　　13、有高水平的集体，才有高水平的个人。

　　14、淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。

　　15、更快、更高、更强。领先就是金牌。

　　16、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

　　17、高考是汇百万人参加的一次练习。

　　18、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

　　19、心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!

　　20、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

　　21、面对高考，保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!

　　22、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

　　23、对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!

　　24、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

　　25、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

　　26、总想赢者必输，不怕输者必赢。

　　27、试试就能行，争争就能赢。

　　28、信心是成功的一半。

　　29、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

　　30、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

　　31、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!

　　32、名列前茅是银，日新月异是金。

　　33、平日从严，高考坦然。

　　34、永远不要以粗心为借口原谅自己。

　　35、练习就是高考，高考就是练习。

　　36、紧张而有序，效率是关键。

　　37、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

　　38、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

　　39、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

　　40、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!

　　41、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

　　42、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

　　43、只求“少丢分”，不说“得高分”!

　　44、每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。

　　45、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。

　　46、高考得高分的秘诀就是少丢分!

　　47、面对高考试卷的“前120分”，志在必得，细大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。

　　48、高考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。

　　49、每天生活：12：9：3。12小时学习，9小时休息吃饭，3小时杂务和体育锻炼。

　　50、每天5分钟，写好5个字(用钢笔或圆珠笔)。

　　52、身体常动，内心常静。

　　53、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。

　　54、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

　　55、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

　　56、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。

　　只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。

　　57、学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。

　　58、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

　　59、不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。

　　60、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

　　61、人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!

　　62、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。

　　63、不耍小聪明，不作弊应当是我们学习的原则，也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。

　　64、“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。

　　65、以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。

　　66、学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。

　　67、勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。

　　68、不经三思不求教，不动笔墨不读书。

　　69、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

　　70、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。

　　71、体悟好往届高考题，触类旁通。

　　72、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。

　　73、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

　　74、对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。

　　75、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

　　76、遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。

　　77、把容易题作对，难题就会变容易。

　　78、不求难题都做，先求中低档题不错。

　　79、书越读越薄。学习“网络化”，“严密化”。

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教室标语是指设置在教室里的、有宣传鼓动作用的语句。它是班主任布置教室时的一项重要内容，是一种潜在的教育因素。它像春风化雨，能对学生的思想、品德、情操、习惯等起着潜移默化、润物无声的影响。如何把教室标语做成心灵鸡汤，让每一扇墙壁都说话，从而最大限度地发挥教室标语的激励作用呢?笔者有这么几个方面的体会。
     
一、教室标语要以人为本，因人而异。

这是指教室标语的选用要适合学生的年龄特点和文化程度。对于小学生，标语一般选用规范小学生言行的内容，尽量做到浅显易懂；对于中学生，根据其理解能力，可适当选择一些富有哲理性的名人名言，格言警句等。我在担任初中教学班的班主任时，就用过这样的语句：“不思，故有惑；不求，故无得；不问，故无知。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”当然，要以学生能懂为前提，晦涩难懂的绝不选为标语。
     
二、教室标语要酌情而定，有的放矢。

这是指标语的内容要合乎学生的实际情况。太低或太高的要求，摸不着边际的套话，常常会使学生漠然视之、熟视无睹。比如，当班级取得了某些成绩，学生中有骄傲思想出现时，我就用过这样一条标语：“河床越深，水面越平静；人越有学问，越谦虚谨慎。”当班里的浪费现象严重时．我就用过这样两条来教育学生：“成由勤俭败由奢，行成于思毁于随?”“读书改变命运，节约创造价值。”当然，有些内容是彼此交融的，不能截然分开。

     
三、教室标语要与时俱进，常换常新。

这里的原因有三个。其一，教室标语是为班主任的思想教育工作服务的。班主任思想教育工作的主体是活生生的人，人是不断发展变化的，班主任的思想教育工作也就不可能静如止水，所以教室标语也就不可能一劳永逸，而要与时俱进，不断更新。其二，标语的不断更新能引起学生对标语内容的极大关注。即使是同一思想内涵的标语，由于表达方式的不同，能够给学生新鲜感，使学生从新的角度受到启发。其三，不断变化的标语能让学生体会到班级当前应注意的问题和自己努力的方向，有利于学生养成关心集体和自我教育的习惯。需要指出的是，标语的更换也要稳中求变。作为班训的标语最好布置在教室黑板上方，保持相对稳定。常换的标语一般布置在两侧的墙壁上，更换的顺序要根据班级的实际情况而定，不要一次更换所有的内容，要轮着换。
     
四、教室标语要注意包装。

“三分人才，七分打扮。”教室标语也要适当包装。有了良好的内容，还要注意赋予高雅而得体的形式。字体和装饰要设计好。有条件的可请书法较好的老师书写。字体尽量用楷书、行书，少用或不用草书，也可以用艺术字。小学低年级的要活泼些，字体要有儿童的特色。
     
五、教室标语要适时宣讲。

标语在张贴之后，班主任要主动给学生点拨一下，必要时要进行宣讲，以引导学生思考标语的内涵，使之内化为学生的世界观或价值取向，外化为学生行为习惯的一部分。

作为班主任应该发挥环境育人的功能，为学生营造一个方向正确、健康文明、积极向上的学习氛围，把不起眼的墙壁做成一道风景，把普通的教室标语煲成心灵鸡汤，让学生在不知不觉中受到熏陶、受到鼓舞、受到启迪、受到鞭策，健康而又和谐地成长。

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