对学校的发展标语精选推荐

1、全党全社会共同做好未成年人思想道德建设工作，大力培育中国特色社会主义事业建设者和接班人
2、进一步加强和改进未成年人思想道德建设，是中央从推进新世纪阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发作出的一项重大决策
3、遵循未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，促进未成年人的全面发展
4、加强和改进未成年人思想道德建设，是推动党和国家事业不断发展的必然要求。
5、加强和改进未成年人思想道德建设，是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求。
6、要以对党和国家前途命运高度负责的态度，认真做好未成年人思想道德建设各项工作。
7、坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民作为根本目标，不断培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人
8、坚持把树立正确的世界观、人生观、价值观作为根本任务，不断促进未成年人形成正确的思想道德观念
9、努力形成尊重未成年人、关心未成年人、帮助未成年人的社会氛围，促进他们健康成长、发展成才
10、要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置，作为精神文明建设的重中之重
11、全面贯彻党的教育方针、切实际把德育教育放在首位
12、努力构建学校、家庭、社会相结合的教育网络，应加强和改进未成年人思想道德建设
13、要大力弘扬求真务实精神，应把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落到实处。
14、大力引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感
15、积极倡导集体主义精神和社会主义人道精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国，心中有集体，心中有他人的意识。
16、从提高基本素质做起，促进未成年人全面发展
17、关心未成年人的成长，为他们身心健康创造良好的条件和社会环境
18、良好的思想道德品质，要从娃娃抓起
19、未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程，是一项事关国家长治久安的战略工程
20、要教育未成年人学会孝敬父母，学会尊重他人，学会自责、自省，有良好的道德品质，还有良好的行为规范
21、从现在做起，从小事做起，把未成年人思想道德建设落到实处
22、加强未成年人思想道德建设，深入开展爱国主义和革命传统教育。
23、不断深化未成年人的成长环境，坚持开展“扫黄”、“打非”，加强文化市场监管。
24、父母是孩子的首任教师，要尽心尽力，有爱心，有耐心和恒心
25、家长是孩子一生中最重要的教师，家长的道德意识和教子理念对孩子的健康成长起着至关重要的作用。
26、家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育对孩子的发展息息相关
27、教师要以身作则，以雷锋为楷模，教育学生爱祖国爱人民爱社会主义，为振兴中华而奋发图强。
28、接纳学生，尊重学生，以学生为本，培养他们健康的情绪和健全的人格
29、大力弘扬和培育民族精神，努力开创中小学德育工作新局面
30、加强改进中小学生思想品德、思想政治课教学方法和形式，把传统知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来
31、“学高为师，身正为范”，老师的身正，在德育中尤为重要。
32、义务教育的意义不但在于教会学生多少知识，而且在于培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。
33、育人为本，德育为首，注重实效。
34、努力为未成年人创造绿色文化空间。
35、充分调动未成年人的主观能动性和积极性，是共青团、少先队在新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的一条主线。
36、未成年人思想道德建设是一项战略工程、民心工程、系统工程。
37、加强和改进未成年人思想道德建设，要着眼长远，做好规划，狠抓当前，把中央精神落到实处。
38、家庭是未成年人接受思想道德教育的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。
39、做成功父母，创快乐家庭
40、快乐是一种体验，体验是任何人代替不了的。让孩子从小体验快乐，成为一个乐观主义者比成功更重要。
 
 

     标语也是一种“标榜”，是赤裸裸的标榜，是大张旗鼓的宣传，它不是个人行为，也不是某团体的内部行为，而是面向社会的政党行为、政府行为、政治行为。朱自清在《论标语口号》中说：“现代标语口号不但要唤醒集体的人群或民众起来行动，并且要帮助他们组织起来。标语口号往往是这种集体行动的纲领。”

     用字写出来的叫标语，用嘴喊出来的叫口号。

     我读小学是在新中国建立初期，校园的围墙上用红字写着“五爱”的标语：“爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物”，对我世界观的形成起了引导作用；教室的墙壁上也贴有几张标语，我记得最清楚的则是“有一分热，发一分光”，使我懂得要为社会做贡献，做事要全力以赴，不能偷懒耍滑，到读大学时，我才知道它是鲁迅文章里的话。名作警句、名人名言，也常常作为学校、机关、企业的标语。这样的标语起着激励或劝戒的作用。

     20世纪三四十年代欧洲的“不自由，勿宁死”，是为反法西斯战士鼓舞士气；日本福岛地震一周年，一位反核人士刷在背上的标语：“不要为了赚钱，舍弃生命和自然”，是对见利忘命者见利忘世者的规劝。

     中国是个标语口号大国，由来已久，延绵至今。从明朝李自成起义时的“盼闯王，迎闯王，闯王来了不纳粮”到清朝末年革命党的“驱逐鞑虏，恢复中华，平均地权，建立民国”；从国共合作大革命时期的“打倒列强，根除军阀”，到共产党的“打倒蒋介石，解放全中国”；从解放区的“打土豪，分田地”到人民公社的“人有多大胆，地有多高产”；从建国前的“将革命进行到底”到新时期的“以经济建设为中心”，不胜枚举，无计其数。

     “文革”是红旗、红袖章、红宝书的海洋，不断掀起“拥护”“捍卫”、“万岁万岁万万岁”和“炮轰”“火烧”“打倒”“砸烂”的标语口号浪潮。

     新时期的标语，数深圳特区的“时间就是金钱、效率就是生命”最新鲜，数“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美”的“五讲四美”最妥贴；数“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人”最动人，数“发展才是硬道理”最坚决，数“稳定压倒一切”最持久。我国不再写“政治挂帅，思想领先”的标语了，日本人却将这条标语贴在公司显眼的地方。

     现在城里的标语越来越洋气，越来越豪华，不再是用笔写在纸上，而是印在红彤彤的丝质横幅上，那白色或黄色的印刷体标语，成为街道和楼房、机关和居委会一道道亮丽的装饰，民众已司空见惯，其内容并没有多少语文学意义，勿庸举例。

     值得警惕的倒是某些标语之宣传恰与其本义相悖。“建设节约型社会”的巨幅标语恰恰背离了节约原则，大量宣传“环境保护”的标语却造成环境污染。有些标语与周围环境不谐调：立交桥上树着“高举旗帜”的巨幅标语，旁边却是路政部门立的“限高几点几米”的牌子；高速路上树着“奋勇前进”的巨幅标语，旁边又有路政部门立的“限速”牌子。悬挂、树立此类政治标语而不考虑周围环境，实在是不严肃。能够体现人文精神的标语，最具代表性的当数“为了你和他人的安全（健康）请勿酒驾（请勿吸烟）”之类，或许这些善意的提醒，才是时代的标语，可作公益广告看待。

     农村的断垣残壁上至今还留着大搞计划生育时期用石灰水刷写的标语，除“只生一个好”是政府号召外，“一人超生，全村结扎”“该扎不扎，房倒屋塌；该流不流，扒房牵牛”“喝药不夺瓶，上吊就给绳”，则是当地干部野蛮行径的遗存，也该清除了。

     摘自：湖北日报 罗维扬

　　全面贯彻党的教育方针、切实际把德育教育放在首位.以下是标语口号网小编整理的未成年人思想道德建设宣传标语，欢迎参考，更多详细内容请点击标语口号网查看。

　　1、全党全社会共同做好未成年人思想道德建设工作，大力培育中国特色社会主义事业建设者和接班人

　　2、进一步加强和改进未成年人思想道德建设，是中央从推进新世纪阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发作出的一项重大决策

　　3、遵循未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，促进未成年人的全面发展

　　4、加强和改进未成年人思想道德建设，是推动党和国家事业不断发展的必然要求。

　　5、加强和改进未成年人思想道德建设，是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求。

　　6、要以对党和国家前途命运高度负责的态度，认真做好未成年人思想道德建设各项工作。

　　7、坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民作为根本目标，不断培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人

　　8、坚持把树立正确的世界观、人生观、价值观作为根本任务，不断促进未成年人形成正确的思想道德观念

　　9、努力形成尊重未成年人、关心未成年人、帮助未成年人的社会氛围，促进他们健康成长、发展成才

　　10、要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置，作为精神文明建设的重中之重

　　11、全面贯彻党的教育方针、切实际把德育教育放在首位

　　12、努力构建学校、家庭、社会相结合的教育网络，应加强和改进未成年人思想道德建设

　　13、要大力弘扬求真务实精神，应把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落到实处。

　　14、大力引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感

　　15、积极倡导集体主义精神和社会主义人道精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国，心中有集体，心中有他人的意识。

　　16、从提高基本素质做起，促进未成年人全面发展

　　17、关心未成年人的成长，为他们身心健康创造良好的条件和社会环境

　　18、良好的思想道德品质，要从娃娃抓起

　　19、未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程，是一项事关国家长治久安的战略工程

　　20、要教育未成年人学会孝敬父母，学会尊重他人，学会自责、自省，有良好的道德品质，还有良好的行为规范

　　21、从现在做起，从小事做起，把未成年人思想道德建设落到实处

　　22、加强未成年人思想道德建设，深入开展爱国主义和革命传统教育。

　　23、不断深化未成年人的成长环境，坚持开展“扫黄”、“打非”，加强文化市场监管。

　　24、父母是孩子的首任教师，要尽心尽力，有爱心，有耐心和恒心

　　25、家长是孩子一生中最重要的教师，家长的道德意识和教子理念对孩子的健康成长起着至关重要的作用。

　　26、家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育对孩子的发展息息相关

　　27、教师要以身作则，以雷锋为楷模，教育学生爱祖国爱人民爱社会主义，为振兴中华而奋发图强。

　　28、接纳学生，尊重学生，以学生为本，培养他们健康的情绪和健全的人格

　　29、大力弘扬和培育民族精神，努力开创中小学德育工作新局面

　　30、加强改进中小学生思想品德、思想政治课教学方法和形式，把传统知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来

　　31、“学高为师，身正为范”，老师的身正，在德育中尤为重要。

　　32、义务教育的意义不但在于教会学生多少知识，而且在于培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。

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　　校庆是学校的一种特殊教育活动，指的是学校组织在校师生、社会知名校友及有关人士参加的庆祝活动，常选择建校周年纪念日，是学校的重大庆典日。下面是标语口号网为大家搜集整理的校庆口号，欢迎阅读。

　　1. 爱我母校，荣我山大。

　　2. 世纪山大，薪火相传。

　　3. 五十五载栉风沐雨，春华秋实

　　4. 喜迎五十五华诞，再谱山科大新篇

　　5. 共同的西电，共同的梦想。

　　6. 热烈庆祝延安大学建校周年

　　7. 新的未来，新的期待，新的精彩。

　　8. 人才乃百年大计，教育为千秋功业。

　　9. 壁立千仞，承前启后走特色兴校之路。

　　10. 真诚献出一份爱，我为校庆添光彩!

　　11. 立德树人七十载，谱写强校新篇章。

　　12. 昨天你以延大为荣，今天延大以你为荣

　　13. 热烈欢迎广大校友荣归母校共商发展大计

　　14. 为把我校建成一所高水平综合大学而奋斗

　　15. 热烈欢迎上级领导和广大校友来校指导工作

　　16. 热烈欢迎海内外校友荣归母校共庆八十华诞。

　　17. 七十年励精图治铸辉煌，新世纪与时俱进谋发展。

　　18. 春风百余度化育桃李芳馥，俊彦满九州展播母校风采。

　　19. 读古今之书，汲文明之粹，日月光华庆七十华诞。

　　20. 名师汇聚，学科优良;英才毕至，共同成长。

　　21. 教垂万代探日月经赋，育泽千秋阅天地文章。

　　22. 校友是母校靓丽的名片，母校是校友永久的家园

　　23. 振奋精神，再创佳绩，向学校五十五周年校庆献礼

　　24. 不息为体共建美好科大，日新为道同谱绚丽华章

　　25. 五十五年艰苦创业谋发展，五十五载锐意进取铸辉煌

　　26. 百折不挠，风雨兼程，永不言败，砥砺进取

　　27. 时光如水，忆往昔五十五载风雨同舟路

　　28. 岁月如歌，看今朝山科大人再谱新篇章

　　29. 五一年，零六年，忆往昔五十五载峥嵘岁月

　　30. 老煤校，新科大，看今朝开拓创新再展宏图

　　31. 厚德树人，桃李成荫，博学济世，锦绣辉煌

　　32. 弘扬传统，展示成就，面向未来，再铸辉煌

　　33. 弘扬传统，凝聚力量（），创新发展，再铸辉煌!

　　34. 巍巍学府喜庆七十华诞，莘莘学子再叙师生情谊。

　　35. 植根陕西，立足西部，影响全国，面向世界。

　　36. 重言教 行身教 严以律己;学知识 修品德宽以待人

　　37. 园丁洒汗水遍栽桃李树 ;学子用心血皆成栋梁才

　　38. 忆往昔 辛勤耕耘 累累硕果; 展未来求实创新 济济人才

　　39. 和风育桃李 承前启后展宏图;细雨沐禾苗继往开来铸辉煌

　　40. 科技兴国 泽润即墨功在教;民主治校梦绕祖国情铭心。

　　41. 举生花妙笔 描绘技校新蓝图;抒爱国豪情思谋家乡大发展。

　　42. 述往事 话旧情 厚德载物立大志;看今朝 展未来自强不息奔小康。

　　43. 芸芸园丁 兢兢业业育桃李，莘莘学子踏踏实实做新人

　　44. 认真贯彻落实中央领导批示精神，努力办好延安大学

　　45. 向关心支持延安大学发展的海内外校友和各界人士致以崇高的敬意

　　46. 感谢地方党委政府社会各界人士对学校的大力支持和无私奉献

　　47. 教育兴民族兴匹夫有责襄伟业，校友情师生情绵薄无贷助鹏程!

　　48. 春风育桃李东临紫气展宏图 ，二十年辛苦耕耘迎来桃李满园春

　　49. 忆往昔 同窗三载 一身书生气;看今朝 欢聚一堂各路英雄汉

　　50. 想当年 承恩师 谆谆教诲 犹在耳边;看今朝 拜母校桃李满园 就在眼前

　　51. 忆往昔数载砥砺母校造就壮志雄心，待明日经年拼搏回报母校芳菲一片!

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　　1.一流的资源养育杰出的学生

　　2.育苗动起来，壮苗更精彩。

　　3.微笑每一刻，成长每一天。

　　4.壮苗幼儿园，快乐每一天。

　　5.与心灵相约，与健康同行。

　　6.健康的心灵是幸福的源泉。

　　7.用心呵护宝贝每一步的成长。

　　8.在这里，让每个孩子都快乐。

　　9.让每一个学生受教育机会均等

　　10.推进均衡发展 维护教育公平

　　11.推进均衡发展 建设教育强区

　　12.教育均衡发展 学生人人平等

　　13.壮苗健康育才，只为快乐成才。

　　14.倾听芬芳花语，精诚壮苗育才。

　　15.壮苗健康育才，只为快乐成才。

　　16.聆听心灵声音，放飞快乐心情。

　　17.给孩子一个起点，绘出美丽人生。

　　18.教育均衡发展宣传标语【精选版】

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　　20.心与心的交流，让生命更加平等。

　　21.微笑的曲线可以抚平所有的困难。

　　22.一流的教育资源养育杰出的三中学生

　　23.接近那一点心距，成就那一份健康。

　　24.阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中。

　　25.揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。

　　26.让每个生命在心理教育中熠熠生辉。

　　27.让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。

　　28.挂上迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。

　　29.健康的心灵，为你添上飞翔的翅膀。

　　30.强化政府主导作用 推进教育均衡发展

　　31.义务教育均衡发展 公平教育人人受益

　　32.合理配置教育资源 努力促进均衡发展

　　33.认识生命欣赏生命热爱生命珍惜生命。

　　34.加快学校标准化建设 促进教育优质均衡

　　35.国家实行九年义务教育是一项公益性事业

　　36.推进教育均衡发展，强化社会公平和-谐。

　　37.千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌

　　38.一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。

　　39.百年大计，教育为本;教育大计，均衡为先。

　　40.改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。

　　41.强化教育“第一战略”，确保教育优先发展。

　　42.全员动员，努力攻坚，发展教育，改善民生。

　　43.振奋精神，与时俱进，开创教育现代化新局面

　　44.实施农村义务教育经费保障机制，促进教育公平

  现在大家都意识到了安全标语的好处，而且它又是一种成本低，宣传力度强的一种文字形式工具，所以不难看到我们的生活环境慢慢开始有了安全标语的身影，安全标语也开始正规化的发展了。

  有一则新闻中报道某地区领导在基层视察的时候说了一句“三双筷子三只碗，爱妻娇儿盼团圆。”一句通俗易懂，满怀温馨的安全提示，让各个单位部门要时刻提醒员工们要遵守交通规则，防范安全隐患意识的重要举措。可想，现在的安全理念一句深入人心，简单的安全文化助推着社会的和谐发展，为社会营造良好的安全生产氛围。

  在校园里，为了丰富安全教育形式化让孩子从小就对安全意识明了，校园里时常举行安全意识的板报比赛，让中学生们主动参与进去了解安全标语，制作安全标语，喊出安全标语的口号。在期末的时候，我相信同学们都不会陌生，班主任总会代交或者发下通知告诉同学假期要注意安全，通知家长看护好小孩。有些学校，更是把安全标语以规范的文件形式，时刻提醒同学们要有防护安全隐患的意识。

  在安全生产上，工人们更是通过post/cat_2.html">安全标语来友善关爱自己的同僚，提高工人的安全意识，创建安全和谐的工作氛围，确保安全生产。

  社会群体里还有很多的安全规章制度的典范和行动，安全意识的有力贯彻，让我们看到社会的和谐发展，人类对生命的敬重！

什么是应急管理？具体有哪些内容？

应急管理是指政府及其他公共机构在突发事件的事前预防、事发应对、事中处置和善后管理过程中，通过建立必要的应对机制，采取一系列必要措施，保障公众生命财产安全，促进社会和谐健康发展的有关活动。

应急管理是对突发事件的全过程管理，根据突发事件的预防、预警、发生和善后四个发展阶段，应急管理可分为预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、事后恢复与重建四个过程。应急管理又是一个动态管理，包括预防、预警、响应和恢复四个阶段，均体现在管理突发事件的各个阶段。应急管理还是个完整的系统工程，可以概括为 “一案三制”，即突发事件应急预案，应急机制、体制和法制。

应急管理知识宣传周宣传标语

1、全面贯彻实施《中华人民共和国突发事件应对法》

2、加强基层应急管理工作，提高应对突发事件能力

3、依靠群众，立足基层，夯实应急管理工作基础

4、居安思危，做好突发事件预防工作

5、学习应急知识，提高自救互救能力

6、应急知识进乡村，建设社会主义新农村

7、应急知识进社区，建设平安和谐社区

8、应急知识进学校，建设平安校园

9、应急知识进学校、进书本、进课堂

10、全面贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》

11、应急知识进企业，实现安全和谐发展

12、加强应急管理，建设和谐社会

13、加强应急管理，维护社会稳定

14、以人为本，开展应急管理工作

15、应急拨打110，减少伤害保安宁

16、健全社会预警机制，减少突发事件损失

17、健全部门联动机制，提高应急处置水平

18、加强应急管理科普宣教工作，提高公众安全防范意识

19、完善应急预案体系，打好应急管理工作基础

20、加强应急管理，促进经济社会全面协调可持续发展

21、应急管理进社区，保障人民群众生命财产安全

22、加强应急管理，预防各类重大安全事故

23、加强应急管理，预防重大交通安全事故

24、加强应急管理，预防公共设施和设备事故

25、加强应急管理，预防环境污染和生态破坏事件
 

1、
谆谆人文情怀 同心构建和谐校园
郁郁求知氛围  努力营造成长乐园

2、
彰显特色 铸造品牌 求真务实谋发展
面向学生 服务家长 以人为本办学校

3、
教书育人 对学生的生命质量负责
厚德载物 为学生的终身发展奠基

4、
树立新的治校理念 在解放思想上有新飞跃
构筑新的办学优势 在解决问题上有新成效

5、
营造新的校园文化 在育人氛围上有新特色
实践新的教育模式 在共同读写上有新亮点

6、
确立新的育人目标 在提升质量上有新水平
搭建新的教研平台 在全优课堂上有新成果

7、
崇尚新的敬业精神 在爱心奉献上有新感动
塑造新的师德形象 在专业发展上有新高度

8、
拓展新的成长空间 在全面发展上有新进步
用活新的学习方法 在自主探究上有新收获

1、热烈庆祝第28个教师节！

2、百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

3、振兴民族的希望在教育 振兴教育的希望在教师！

4、国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责！

5、向辛勤的园丁致以崇高的敬意！

6、向光荣的人民教师致敬！

7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责！

8、办人民满意的教育，创人民满意的学校，做人民满意的教师。

9、继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德！

10、关心教育、重视教育、支持教育

11、教育要面向现代化、面向世界、面向未来

12、肩负育人光荣使命，再创苍南教育辉煌

13、教书育人、为人师表

14、学高为师，身正为范

15、老师，您辛苦了！

16、光荣属于人民教师

17、向全县人民教师致敬

18、做为人民服务的教师，做让人民满意的教师

19、做让人民满意的教师，创让人民满意的学校，办让人民满意的教育

20、尊重知识、尊重人才、尊重教师

21、恭祝全体教师节日快乐 身体健康 全家欢乐！

22、社会尊师重教，教师回报社会！

23、人民教师 无尚光荣；教书育人 无私奉献！

24、教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下最崇高的职业！

25、继承民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德！

26、树师德、铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。

27、情难舍，恩难忘 ，以大地为纸，江河为墨，也写不尽对老师的感谢之情！

28、凝心聚力，乘势而上，加快教育改革与发展步伐！

不管是学校，还是教育行政部门，标语口号指向的目标往往追求立竿见影的效果。一旦时过境迁，其功能的作用可能已面目全非，最终沦为“标语秀”。　　

　　“做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅姿态去摸爬滚打——你好，丹青；做一个丰盈的男子，不虚化，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏——你好，丹青。”

　　浙江大学丹青学院2012年的这一迎新生标语，一度在微博中疯转，使得“热烈欢迎新同学”这样的老标语黯然失色。

　　继此之后，浙江大学宁波理工学院相继出现了“建议家长每月给大学生孩子600元生活费”“至少应该恋爱一次，无论成败”等标语。

　　出人意料的是，看惯了教训、恐吓等严肃标语的人们，对此津津乐道。

　　在很长的一段时间内，训诫式的教育标语与口号是一种司空见惯的存在。无论在繁华的都市还是偏远的乡村，都可以发现其踪影。

　　教育标语口号，这一教育系统的特殊语言，以其特有的方式作用于教育活动，影响着教育事业的发展与变革。

时代特色

　　“在你的校园生活中，印象最深刻的标语口号是什么？”在接受民主与法制社记者采访时，来自多个行业的人士第一反应均是“好好学习，天天向上”。

　　这些人年龄段跨越了20世纪70年代至90年代，学历从高中到博士。

　　据1951年5月28日第46期《革大改造报》记载，“好好学习，天天向上”，是毛泽东得悉苏州市金阊小学8岁小学生陈永康捉特务被打伤事迹，制作锦旗赠送给陈永康小朋友的。

　　关于此口号起源的另一版本是，1951年9月底，毛泽东接见安徽参加国庆的代表团，代表团成员中有“渡江小英雄”马三姐。毛泽东关切地问她念书情况，还送她一本精美的笔记本。“好好学习，天天向上”正是毛泽东在扉页上的题词。

　　但无论如何，在此之后，这8个字的题词迅速在全国范围内传播开来。

　　遗憾的是，毛泽东的另一句话却被忽视了。早在1950年6月19日，毛泽东写信给当时的教育部部长马叙伦指出：“要各校注意健康第一，学习第二。”

　　然而，后来的教育口号，演变成了“学习第一”。

　　新中国成立至今，流行的教育标语口号中，不乏这类反映时代与教育特色的口号。比如，“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”这一口号曾一度广为流传。

　　1960年1月，北京市委提出“以多种形式发展业余高等教育”的口号。随后，北京电视大学同年3月创建，运用广播、电视、音像和印刷教材等吸引学子。

　　1977年恢复高考，邓小平在全国科学大会上明确指出“现代化的关键是科学技术现代化”，重申“科学技术是生产力”。

　　于是，“学好数理化，走遍天下都不怕”的口号，响遍了大江南北和整个20世纪80年代。

　　改革开放后，人口流动越来越频繁，一些人看准了不同的地方高考标准不一样，出现了高考移民现象。于是，“严查高考移民”成为当时较为流行的标语。

　　到了新时期，孩子的教育被提到了前所未有的高度。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”“不让孩子输在起跑线上”等特色标语出现了。

　　随着贫富差距的加大与高考公平性的争论，出现了“只要学不死,就往死里学”“只为高考狂，冲进重点孝爹娘”“考过高富帅，战胜官二代”“没有高考，你拼得过富二代吗”等高考“誓师大会”上的雷人标语。

宣传与鼓动

　　各种教育标语，随着时代的发展不断变化，同时新口号也层出不穷。

　　在武汉大学教育科学研究院院长程斯辉教授看来，教育标语口号着重突出其教育色彩，试图“纲领性”地反映人们集体行动的主旨、意图、目的、原则和计划，强调对教育运行的干预规范意义和对教育活动的宣传引导价值。

　　综观现有的教育标语，其背后的意图十分明显。

　　有的教育标语能从一定程度上反映人们对教育重要性的认识，诸如“养儿不读书，不如养头猪”“不读初中去打工，愧对老师和祖宗”的口号。

　　有的教育标语可以唤起人们情绪的相应反应，达到鼓舞士气、振奋人心的效果。比如，一些贫困地区喊出的“勒紧裤带办教育”“砸锅卖铁办教育”。

    有的教育标语体现教育部门对教育的态度。比如，“不让一个贫困生失学”“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”等标语。

　　程斯辉认为，教育口号的主要价值在于宣传和鼓动。它能突出某一时期教育的焦点，能有效地引起公众对教育问题或教育目标的注意和关注，且具有一种明显的广告效应和启迪力量。

　　特别是在媒体发达的时代，教育标语一经媒体传播出去，能马上引起人们广泛的关注，并成为教育领域的新热点，形成强大的舆论攻势。

　　对此，程斯辉认为：“这对澄清人们对教育问题的一些模糊认识，改革某些陈旧的教育观念具有重要的作用。”

“喊得响亮，干得漂亮”

　　近年来，随着对教育的重新审视，一些被炒得火热的教育口号引起了人们的反思。

　　针对“不让每个学生落下”这一标语口号，苏州大学教育学院曹永国教授认为，这是“一个天真而危险的教育口号”。

　　因为，不让每个学生在现行的教育中落下，它假设每个学生都能够在现行的教育中获得成功，承认每个学生都能学好，只要他们努力和教师用心与教学得法；同时，这一口号假定现行教育对于每个学生都是必需的。

　　但实际上，并不是每一个学生都喜欢现行教育，这一教育对于每个学生而言并不都是必需的。因此，我们需要的是“以他们所最需要的方式去爱，去关心，去尊重他们”。

　　还有“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这一标语，其初衷无疑是好的，体现了我国优先发展教育的战略思想。

　　但江苏省南京市金陵中学河西分校教师钮勤章认为：“光喊口号是没有意义的，口号喊得响的人，行动也得干得漂亮！”

　　实际上，不管是学校，还是教育行政部门，标语口号指向的目标往往是社会即时利益，追求立竿见影的效果。一旦时过境迁，其功能的作用可能已面目全非，再夸大其词、生搬硬套、不求甚解，只会无所适从、得不偿失，容易沦为“标语秀”。

    来源：《民主与法制时报》   作者： 叶 俊