校园文化正在与网络文化高度接壤，每逢开学季或毕业季，大学校园都会出现一些娱乐性质很强的标语，现在这股恶搞风蔓延到高中，很是让人羡慕现在校园环境的开放，放在以前，高中尤其是高考压力巨大的学校里，怎么容许出现如此另类的标语？
标语文化是校园一道风景，曾几何时，post/cat_5.html">校园标语严肃呆板，充满陈词滥调，那是被校方或老师主导生成的。现在，由学生创作的标语能够堂而皇之地挂出来，表明学生在校园生活有了更多的发言权，学校对待这种无伤大雅的小事也开始抱有包容态度，校园自由风气的形成，有助于为学生们减压。
自由，一直是校园文化的大敌，老师们把学生的自由视为取得好成绩的敌人，家长们则把学生的自由归罪于学校缺乏严格的管教，正是在长期枯燥的校园气氛下，越来越多的学生失去了活力，成为了学习与考试机器。所谓雷人高考标语，只不过是学生们一次小小的情绪发泄，它不单没有害处，反而是校园文化清新一面的体现。
我不太同意把这些标语称之为“雷人”，相反，在戏谑的文字背后，一样拥有促人思辨的功能，如“没有高考，你拼得过富二代吗”，“每一个不满意的现在，都有一个不努力的曾经”，与从前的“努力拼搏”、“梅花香自苦寒来”等标语相比，现在的标语使用的是新新人类的语言，藏有属于他们的价值观。
通过这些另类标语，可以看出，高中校园已非我们想象的封闭的象牙塔，参加高考的学生们，也不像以往那样，是只知道埋头苦读的好学生。发达的信息传递技术，多元的信息接收渠道，让校园文化与社会文化之间，不再被高墙阻隔，社会文化向校园的渗透，并没有带来传说中那么大的污染，相反，对现有境遇的清醒认知和对未来生活的准确判断，让学生们少了一些稚嫩，多了一些成熟。
“高考改变命运”，这句话成为压在高中学生头上的一座大山，虽然从家庭到校园，都依然重视高考，把高考当做孩子跳龙门的必经之路，但受大学生就业环境差、创业渠道比比皆是等影响，高考这座大山的坚不可摧性，正在被强烈质疑，出现于高三的那些标语，虽仍在惯性地强调高考的重要性，但也可以视为学生们给自己事先打了预防针，高考，努力就是，失败了也无非如此，成为生活赢家的道路千万条，高考只不过是其中比较重要的一条而已。
在校园中勇于表现自身的存在，在有观点的时候敢于发出自己的声音，是学生成为校园主角的一种表现，我们乐见这样的校园文化的形成，事实上现实也是如此，孩子们正在冲破密不透风的各种束缚，努力活成自己的主角，这比他们的成绩如何、能否考上大学都令人欣喜。
作者：韩浩月
1. 读中职，受资助，升学就业两不误
2. 资助政策就是好，就读中职花钱少
3. 读中职，受资助，早脱贫，快致富
4. 贫困孩子不要愁，职校受助有盼头
5. 家富国盛光明一片，中职资助举市展颜
6. 国家出资学技艺，职教就业有优势
7. 国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路
8. 不用交学费，学到真技术轻松找工作，致富有门路
9. 国家资助学技术，轻松就业有门路
10. 资助政策就是好，为咱百姓解烦恼
11. 要想工作有门路，报读中职学技术
12. 想要家庭快致富，走进职校学技术
13.不挤高考独木桥，选择中职阳光道
14. 家有万金，不如一技在身
15. 要致富，学技术，职业教育是门路
16. 千苦万苦，没有技能打工最苦;七算八算，读职业学校最划算
17. 要想就业有出路，快到中职学技术
18. 走进中职校，跨进致富门
19.中职学生俏，企业争到要
20. 读中职学技术，贫困家庭能致富
21. 外出打工要技术，就读中职是门路
22. 农村青年要致富，就读职校有出路
23. 读中职学技术，升学就业两不误
24. 致富一家，带动一片，中职学校如你愿
25. 中职毕业去打工，挣钱又多又轻松
26. 就读中职好选择，学到技能好就业
27. 到中职，学技能，就业踏入致富门
28. 今天选择中职校，明天走上致富道
29. 中职学校学技能，进入社会样样行
30. 就读中职不要怕，学到技能闯天下
31. 围绕市场办职教，办好职教为人民
32. 中职学校拿双证，脱贫致富有保证
33. 中职学校硬是好，升学就业路不少
媒体日前报道,高考第一天,一个画面在微博上被广泛转发:福建某重点高中在校门口用一幅标语为行将迈进考场的学子“壮行”——“考过高富帅”。初读,让人哑然失笑,“潮”与诙谐赋予它喜感;再品,犀利、深刻、一箭穿心——其中蕴含的对社会公平、公正的期望,给人带来隐隐的痛感。
尽管“一考定终身”屡遭诟病,尽管现代社会的多元发展为人才选拔提供了多种可能,高考仍然毋庸置疑地、不可替代地成为学子实现人生目标的重要基石。幸运的是,这一学子人生中最重要的考试,在“潜规则”防不胜防的环境中,仍保持着相对的单纯与洁净。恢复高考后的30多年里,高考制度日臻科学、完善,体现着公平、公正的原则:无论是命题、考试,还是阅卷、评分,抑或是高校录取,所有环节实现了最大程度的公开透明。某些公共考试中存在的“潜规则”以及其他人为可操纵的因素,在高考面前难以遁形。高考,堪称当前最公平合理的人才选拔机制之一。
“高富帅”是近期网络高频出现的流行词,用以形容外貌和财富上的先天优势,带有调侃意味,属“某二代”的范畴。“二代”一词一次次地成为众矢之的,源于近年来屡见不鲜的不良社会事件:开豪车横冲直撞,尚未毕业就吃上“皇粮”,轻易牟取社会优质资源和地位……虽然这样的“二代”是少数,但是扰乱了整个社会的竞争秩序,动摇了民众对社会公平、公正的信心。
由此,“考过高富帅”,与其说是对广大高考考生的励志,还不如说是普通民众的呐喊,是对公平、公正的呼唤。没有优势资源的青睐,普通学子能做的只有把握住自身可控因素,凭借高考成绩成就自我,从而迈出改变命运的关键一步。
公正是社会恒久的期待。“不患寡而患不均”古已有之,随着社会发展,人们对公正与公平不断提出新标准。当下,我国各项事业正处在新的历史节点上,面临的矛盾和问题较之以往更加复杂、突出,与社会和谐息息相关的公正问题,也就更加现实且迫切地摆在了我们面前。谋求社会的公平与公正任重而道远,需要政府承担主要责任,社会发挥协同作用,承受体制改革的阵痛。无论是对政府、社会,还是对个人而言,“草根”的励志标语无疑是一次黑色幽默式的敦促与提醒:但愿高考不是唯一一道能够守住社会公正的防线,也希望这则标语终究能被湮没在社会前进的洪流中。
来源： 光明日报
今天从一个教室走过，看到墙上一幅标：“慧而明理，慧而好学”。老师把对学生的要求都写在了墙上——做一个有智慧的人吧！老师也是一个有慧心的人。
从上小学起，我们就会发现教室的墙壁上都有各式各样的标语，在教室里怎样应该呢？“好好学习，天天向上”，从教室里走出去后变成什么呢？“做又红又专的革命接班人”，要做革命接班人当然要 “珍惜分分秒秒”了。这些都是过去时的智慧了。现在时的墙上更显智慧，诚信遇到了大麻烦，在“周老虎”出现以前墙上就有了“我相信你，请你也相信我，诚实守信，幸福快乐。”希望我们的学生不是拍纸老虎的人。学生爱在楼道上疯打，这可能是中国学生特色，现在让墙上的标语来教育这些学生吧——“嘘！楼道也需要休息，请不要吵醒她哦”。学生是中国学生，中国教室里的标语也有非常浓的中国味，《尚书·汤诰》的“天道酬勤”是教室里的常客；来自《警世贤文》之勤奋篇的“梅花香自苦寒来”让我校的学生更觉真切，因为在最冷的季节时，整个校园都浸淫在梅花高雅的香气里。“平时学习静进竟，高考才能有自信”，当然说的是有中国特色的高考了，但要“顺境处之淡然，逆境处之泰然”，这和以前的“一颗红心两手准备”有同工之妙。
中国教室里有中国式的智慧，美国教室里也展示美国老师的聪慧。首先来看一条直白而沉长的：“I will come to class on time and stay until the end of class； I will not bring food or drink to class；I will show respect and consideration for others；I will come to class ready to participate in the learning process； I will not bring unauthorized electronic devices to class .”（我要做到不迟到不早退；我不将吃的带进教室；我将会尊重他人,理解他人；我会认真听讲；我不会将不准许帯的电子产品带进教室）。虽说有些唠唠叨叨，看似从学生嘴里说出来的大白话，其实把老师的要求表达得再清楚不过了。当然也有用比喻来得婉约些的：“only you can row row row your boat.but teachers and parents can help you navigate.”（虽然你自己的船只有靠你自己来划,但是老师和父母可以为你领导航向）。提倡阅读的：“get better mileage from your head——read”（为你的大脑加油——阅读）。可能由于文化的差异我们不能完全感受到其中的“美味”，但是，老师的智慧跃然墙上是不争的事实。
其中我认为最有“美味”的一幅教室标语是：
生活是不公平的；
世界不在乎你；
你从这个学校毕业（高中）每年挣不了四万美元，也成不了副总统；
你认为老师严历，等你当了老板再来想这件事；
如果你不干净，这不是你父母的错，你自己应负责任；
你出生以前你的父母并不是这样无趣；
你的生命不是以一学期划分的；
抽烟并不能使你变酷；
学校对你有耐心，但生活对你没有耐心。
在美国教室的墙上也有励志的标语：“教育（你）的成功与否取决于四个X:X——付出,X——阅读,X——练习,X——创新”，说是说清楚了的，但在我这个中国人眼里还是显得有些直白，没有“梅花香自苦寒来”来得有文化，两三百年的历史确实是不能跟五千年历史相比的。不过，不过……,有时我们的标语也显得“美味”实足——太直白而且没有“文化”，“养女不读书，不如养头猪！养儿不上学，就像养头驴！”当然，这幅标语不在我们的教室里。
转自：田祥平的部屋 原文链接：http://www.cqnk.cq.cn/oblog313/user1/tianxiangping/1167.html
1.今日我以母校为荣，明日母校以我为荣
2.祝毕业生一路顺风，前程似锦！
3.毕业了，祝贺你又站在了人生新的起点上！
4.心有多大，舞台就有多大。
5.一朝师生情终生缅于怀,学子闯天下母校候佳音
6.走向社会，情系母校,心念同窗
7.祝毕业生鹏程万里，扬帆远航！
8.努力吧，你的未来不是梦！
9.毕业了，请接受我们最深最真的祝福！
10.祝毕业生昂首展翅，飞向人生另一个海阔天空！
11.毕业只是人生的逗号，不是学习的终点。
12.凤凰花开，离歌响起，请笑着接受我们对你的深深祝福！
13.将我们的祝福化成燃料，乘着梦想的热气球，去寻找另一片天空吧！
14.服务祖国人民实现自身价值
15.今日桃李芬芳明天社会栋梁
16.春华秋实 饮水思源 母校情深
17.志存高远脚踏实地 求是创新 奋发成才
18.力行求是勇于创新 服务社会 报效祖国
19.牢记学校培养情，争为母校添光彩
20.热烈欢送我校07届毕业生奔赴祖国各地
21.毕业生与母校心连心
22.千里之行，始于足下，每一步都要迈得有力，走得踏实！
23.来，是快乐地来！走，要文明地走！
24.不辜负学校对我们的期望，以实际行动回报学校的关怀与信任
25.积极行动起来， 一起站好最后一班岗，做到文明离校。
26.母校是真挚的朋友，无论你离开多久，她都会在原地看着我们远去的背影，默默地祝福。
27.未来有风雨兼程，也有雨雪初霁，但只要秉承勤奋拼搏的信念，就会迎来属于每一个人的光辉岁月。
28.沧海横流，方显英雄本色
29.热烈欢送2011届毕业生奔赴工作岗位
30.今日是挑李芬芳 明天是社会栋梁
31.饮水思源 母校情深
32.昂首走天下，母校留心间
33.挥手道珍重，昂首笑春风，情留校园里，心系大天地
34将文明留给母校,将感激留给老师,将关心留给同学,将信心留给自己
35.师恩难忘、珍重同窗、告慰父母
36.放飞梦想，畅想未来
37.认真做人，踏实做事，荣耀母校，从现在做起，从我做起
38.留恋总在回眸间
39.勇往直前，让我们的事业更辉煌！让我们的生活更美丽！
40.情系校园，志在四方
41.昔日建大共生活，今日各自作奉献
42.志当存高远，无愧梦少年。
43.牢记自己在建大的小小理想，在浮躁的世界上有所坚持会让你不会轻易放弃；
44.牢记老师对于你的期待与关爱，这份诚挚让你在人生起伏冷暖变换中感到温暖；
45.牢记同学的友谊，这份纯真伴随着你们青春的成长与记忆，不可磨灭，难以替代。
46.祝学哥学姐天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情！
47.让我们迈开双腿，去挥洒汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！
48.天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰
1.今日我以母校为荣，明日母校以我为荣
2.祝毕业生一路顺风，前程似锦！
3.毕业了，祝贺你又站在了人生新的起点上！
4.心有多大，舞台就有多大。
5.一朝师生情终生缅于怀,学子闯天下母校候佳音
6.走在新的征途，情系母校,心念同窗
7.祝毕业生鹏程万里，扬帆远航！
8.努力吧，你的未来不是梦！
9.毕业了，请接受我们最深最真的祝福！
10.祝毕业生昂首展翅，飞向人生另一个海阔天空！
11.毕业只是人生的逗号，不是学习的终点。
12.凤凰花开，离歌响起，请笑着接受我们对你的深深祝福！
14.服务祖国人民实现自身价值
15.今日桃李芬芳明天社会栋梁
16.今日母校 春华秋实 饮水思源 母校情深
17.志存高远脚踏实地 求是创新 奋发成才
18.力行求是勇于创新 服务社会 报效祖国
19.牢记师长培养情，争为母校添光彩
20.热烈欢送我校2011届毕业生顺利升学
21.毕业生与母校心连心
1.今日我以母校为荣，明日母校以我为荣
2.祝毕业生一路顺风，前程似锦！
3.毕业了，祝贺你又站在了人生新的起点上！
4.心有多大，舞台就有多大。
5.一朝师生情终生缅于怀,学子闯天下母校候佳音
6.走向社会，情系母校,心念同窗
7.祝毕业生鹏程万里，扬帆远航！
8.努力吧，你的未来不是梦！
9.毕业了，请接受我们最深最真的祝福！
10.祝毕业生昂首展翅，飞向人生另一个海阔天空！
11.毕业只是人生的逗号，不是学习的终点。
12.凤凰花开，离歌响起，请笑着接受我们对你的深深祝福！
13.将我们的祝福化成燃料，乘着梦想的热气球，去寻找另一片天空吧！
14.服务祖国人民实现自身价值
15.今日桃李芬芳明天社会栋梁
16.春华秋实 饮水思源 母校情深
17.志存高远脚踏实地 求是创新 奋发成才
18.力行求是勇于创新 服务社会 报效祖国
19.牢记学校培养情，争为母校添光彩
20.热烈欢送我校07届毕业生奔赴祖国各地
21.毕业生与母校心连心
22. 千里之行，始于足下，每一步都要迈得有力，走得踏实！
23.来，是快乐地来！走，要文明地走！
24.不辜负学校对我们的期望，以实际行动回报学校的关怀与信任
25.积极行动起来， 一起站好最后一班岗，做到文明离校。
26.母校是真挚的朋友，无论你离开多久，她都会在原地看着我们远去的背影，默默地祝福。
27.未来有风雨兼程，也有雨雪初霁，但只要秉承勤奋拼搏的信念，就会迎来属于每一个人的光辉岁月。
28.沧海横流，方显英雄本色
29.热烈欢送2011届毕业生奔赴工作岗位
30.今日是挑李芬芳 明天是社会栋梁
31.饮水思源 母校情深
32.昂首走天下，母校留心间
33.挥手道珍重，昂首笑春风，情留校园里，心系大天地
34.将文明留给母校,将感激留给老师,将关心留给同学,将信心留给自己
35.师恩难忘、珍重同窗、告慰父母
36.放飞梦想，畅想未来
37.认真做人，踏实做事，荣耀母校，从现在做起，从我做起
38.留恋总在回眸间
39.勇往直前，让我们的事业更辉煌！让我们的生活更美丽！
40情系校园，志在四方
41.昔日建大共生活，今日各自作奉献
42.志当存高远，无愧梦少年。
43.牢记自己在建大的小小理想，在浮躁的世界上有所坚持会让你不会轻易放弃；
44.牢记老师对于你的期待与关爱，这份诚挚让你在人生起伏冷暖变换中感到温暖；
45.牢记同学的友谊，这份纯真伴随着你们青春的成长与记忆，不可磨灭，难以替代。
46. 祝学哥学姐天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情！
47、让我们迈开双腿，去挥洒汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！
48.天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰
1、职业教育是面向人人，面向社会的教育
2、三百六十行，行行出状元
3、就读职业中学，实现顺利就业
4、接受职业教育，摆脱贫困落后，过上有尊严的生活
5、学会技能和本领，成为社会有用人才
6、就读职业中专，涉农专业学费全免
7、学习一技之长，加快脱贫步伐
8、就读职业学校，国家每年补助生活费
9、读不了高中读职中，打工赚钱好轻松
10、贫困家庭不用愁，就读职校有补助
11、读完职业中专，就业工资翻番
12、贯彻落实《职业教育法》，推进职业教育科学发展
13. 读中职，受资助，升学就业两不误
14. 资助政策就是好，就读中职花钱少
15. 读中职，受资助，早脱贫，快致富
16. 贫困孩子不要愁，职校受助有盼头
17. 国家出资学技艺，职教就业有优势
18. 国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路
19. 适应社会需求，培养合格人才
20. 国家资助学技术，轻松就业有门路
21. 资助政策就是好，为咱百姓解烦恼
22. 要想工作有门路，报读中职学技术
23. 想要家庭快致富，走进职校学技术
24. 不挤高考独木桥，选择中职阳光道
25. 家有万金，不如一技在身
26. 要致富，学技术，职业教育是门路
27. 千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算
28. 要想就业有出路，快到中职学技术
29. 走进中职校，跨进致富门
30.中职学生俏，企业争到要
31. 读中职学技术，贫困家庭能致富
32. 外出打工要技术，就读中职是门路
33. 农村青年要致富，就读职校有出路
34. 读中职学技术，升学就业两不误
35.致富一家，带动一片，中职学校如你愿
36.中职毕业去打工，挣钱又多又轻松
37. 就读中职好选择，学到技能好就业
38. 到中职，学技能，就业踏入致富门
39.今天选择中职校，明天走上致富道
40.中职学校学技能，进入社会样样行
41.就读中职不要怕，学到技能闯天下
42.围绕市场办职教，办好职教为人民
43.中职学校拿双证，脱贫致富有保证
44.中职学校硬是好，升学就业路不少
45、以服务为宗旨，以就业为导向
46、大力发展职业教育，加快培养建设人才
47、深化教育教学改革，加强动手能力培养
48、创社会认可的职业学校，办人民满意的职业教育
49、全力打造优质教育 努力构建和谐社会
50、规范办学行为，提高教育质量
中职学生俏，企业争到要。
中职学校学技能，进入社会样样行。
中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。
中职学校拿双证，脱贫致富有保证。
中职学校硬是好，升学就业路不少。
认认真真读职中，轻轻松松找份工。
要想工作有门路，报读职校学技术。
要致富，学技术，职业教育是门路。
要想学艺快成才，请到职业学校来。
要想就业有出路，快到职校学技术。
要想家庭快致富，走进职校学技术。
学职业技术，走致富之路。
一技在手，一世无忧。
学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
若想财运亨通，职教助你成功。
若想发家致富，职教为你铺路。
盲目去找工，不如读职中。
今读职校打基础，来日就业显身手。
今天选择中职校，明天走上致富道。
报读职业高中，就业创业更轻松。
就业有门，创业有路，升学有望。
就读中职不要怕，学到技能闯天下。
读职校，受资助，升学就业两不误。
读职校，受资助，早脱贫，快致富。
读中职学技术，升学就业两不误。
读中职学技术，贫困家庭能致富。
资助政策就是好，就读中职花钱少。
资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。
贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。
国家出资学技艺，职教就业有优势。
国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。
国家资助学技术，轻松就业有门路。
不挤高考独木桥，选择职校阳光道。
千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。
走进中职校，跨进致富门。
农村青年要致富，就读职校有出路。
致富一家，带动一片，中职学校如你愿。
就读中职好选择，学到技能好就业。
到中职，学技能，就业踏入致富门。
在职业学校学习，到五湖四海创业。
家有万金，不如一技在身。
腰缠万贯，不如薄技在身。
就业靠竞争，上岗凭技能。
知识决定命运，技能决定人生。
三百六十行，行行出状元。
最近笔者走访了一些高中，走进校门总能在最醒目的位置看到这么一条标语，“今日我以学校为荣，明日学校以我为荣”。后来在很多大学也能看到这条标语，看的多了，也由原来的感动之外生发出一番别样的感慨。
这种荣誉感当然是不应否定的，可是要看后面一句话则不免让人惴惴，似乎母校对毕业生太过于“势利”了。让人感觉学校与学生就是一个功成名就的关系，学校就是为了期待人功成名就的地方，学生要让学校看到的，就是功成名就。那功不成名不就的学生，恐怕日后连个校友的名分都不能正大光明的拥有了。
笔者所在的大学，每逢建校周年纪念日也都会请一些老校友来相聚，可大多请的是那些在社会上有些名气的重量级校友，那些没有多大名气却占大多数的校友们就无缘相见了。老师们也每每以功成名就的校友激励我们，希望我们以后也能够为学校增光云云。从而让我们看到了这后半句“学校以我为荣”背后的差别来。每当这时，笔者心里都会惴惴不安，万一将来无功无名，毕业之后母校的节日活动就大概也就与自己无所瓜葛了。
从这么一条简简单单的口号，联想到现实中的差别，从中不难感受到我们当下教育理念的偏差。
中国的学生由小学到高考都要根据成绩划分为三六九等，具体就体现在了升学上有所谓重点与普通之别。即使是在重点学校里的学生，这个“明日以我为荣”也不免让老师们对那些明日更能为学校带来荣誉的学生另眼相看，由此又是一番三六九等的划分。等到毕业了，这样总算在母校面前总算平等了吧？哪有这样的事情！还要根据你在社会上的职位地位再在母校面前划分出来个三六九等，让人插翅也逃出这个“差别教育”！
中国学生多习惯填鸭式的学习方式，不习惯西方的创新式的学习，从而经常被那些慷慨激昂的教育改革家们所痛恨，所抨击，呼吁所谓的素质教育。可是随随便便从一条简单的标语却看到一个公民社会教育体制所不应有的差别对待来，想想这素质教育还是先实际一点，把学生们从“差别教育”中解脱出来吧。（ 红网 陈方）
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